成長(zhǎng)作文400字10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
在我的成長(zhǎng)歷程中；你，我親愛的媽媽，是你生我養(yǎng)我，教育我，關(guān)愛我，鼓勵(lì)我；讓我有了今天的成績(jī)。我要盡心盡力地感恩你。
您，給了我很好的教育。從小時(shí)候開始你就經(jīng)常告訴我要懂得禮貌，學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)人格高尚的人。有一次，舅舅來(lái)家做客，我在看電視。舅舅問(wèn)我在干什么，我就不耐煩地回答一聲：“在看電視，不要煩我�！蹦懵犃朔浅Ｉ鷼猓悄銢]有嚷我，只是耐心地教育我：如果有客人來(lái)，要問(wèn)好；別人問(wèn)問(wèn)題，要禮貌回答，不能說(shuō)臟字；公交車上要讓座；做事行為要文明……如果我沒有做到，你就用眼神暗示我。因?yàn)槟�，才有如今這個(gè)懂禮貌的好孩子。有次，弟弟來(lái)家玩，為了一個(gè)小玩具，和他爭(zhēng)了半天，你就教我學(xué)會(huì)寬容，讓讓弟弟，正是你的教導(dǎo)，才有當(dāng)今這個(gè)寬容大度的我。
您，還關(guān)愛我，溫暖我。每次有好吃的東西，您總會(huì)讓給我；每次生病您總會(huì)無(wú)微不至地照顧我；每次受到挫折，您會(huì)在一旁安慰我……`這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡的幾個(gè)例子，足以證明您對(duì)我的關(guān)愛和溫暖。
您，也給了我許多鼓勵(lì)。記得以前的我并不是那么優(yōu)秀，甚至是個(gè)差生，幾乎是全班級(jí)的倒數(shù)。同學(xué)，老師，甚至連我自己都認(rèn)為我是個(gè)差生，再也學(xué)不好了。但是你卻沒有放棄我，給我鼓勵(lì)讓我慢慢地進(jìn)步，終于有了我現(xiàn)在的優(yōu)秀成績(jī)。
成長(zhǎng)路上，感謝有你。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和別的孩子差不多，過(guò)著一個(gè)快樂的童年。
在我很小的時(shí)候因?yàn)槟棠逃胁�，爸爸媽媽又很忙，所以媽媽只好把我放在地頭旁，一邊干活一邊看著我。上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了一小，在這所學(xué)校里我沒有感到一點(diǎn)兒的幸福和快樂，每天幾乎都要被老師打罵。原本我很內(nèi)向的性格從此變的更沉默了。上課我從來(lái)不敢正視老師的臉，怕又招來(lái)老師打罵。原來(lái)我有一個(gè)長(zhǎng)辮子，老師一氣就揪我的辮子，后來(lái)我給媽媽說(shuō)了，媽媽就給我剪掉了。以上這些原因都是我學(xué)習(xí)太差，拉了班里的后腿，因此老師也拿不到獎(jiǎng)金，評(píng)不上先進(jìn)班，所以我成了眼中釘、肉中刺。老師從一年級(jí)就叫我混蛋，但我一直沒有混蛋，到了四年級(jí)我才徹底的混蛋了。
在我童年的時(shí)候我曾恨過(guò)我的數(shù)學(xué)老師，她毀了我童年的快樂和天真，使我變成了非常特殊的一個(gè)我，一個(gè)不愿和別人說(shuō)話、不敢看別人的我。還有，我怨過(guò)我的媽媽，她不應(yīng)該不讓我上托兒所或?qū)W前班，使我沒有學(xué)習(xí)的好基礎(chǔ)，使我成為了一個(gè)人們眼里很笨很笨的孩子。
分到五小，我是最快樂的孩子！因?yàn)槲覐拇穗x開了那個(gè)打罵我的老師。我的好多同學(xué)說(shuō)我變了。是的，在這里，我的成績(jī)不會(huì)有太大的變化，但是從此我會(huì)有一個(gè)愉快的心情來(lái)面對(duì)新的開始。
成長(zhǎng)作文400字 篇3
時(shí)間就像細(xì)沙一般在我們指尖流過(guò)；時(shí)間就像流水一般在我們生命中走過(guò)。一去不復(fù)返。光陰似箭，歲月如梭。金色的童年時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。從咿呀學(xué)語(yǔ)逐步走向口若懸河；從懵懂逐步走向成熟。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。兒時(shí)，上幼兒園看著小學(xué)的少先隊(duì)員，總是帶著鮮紅的紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下宣誓，心里總有少不了的向往�？偸窍蛲幸惶煳乙材芄鈽s的穿著校服，帶著如鮮血一般的紅領(lǐng)巾嚴(yán)肅的站在隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗下莊嚴(yán)的宣誓。隨著一天天的長(zhǎng)大。幼兒園的我成為了一名光榮的少先隊(duì)員，如做夢(mèng)一般，不知何時(shí)被人從夢(mèng)中叫醒轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。就這樣，我成為一名少先隊(duì)員。 就這樣慢慢長(zhǎng)大。如今的我早已背著書包，唱著歌曲“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命的光榮傳統(tǒng)......”帶著紅領(lǐng)巾，驕傲的邁著穩(wěn)健的步伐向班級(jí)走去。不知何時(shí)，被突如其來(lái)的中學(xué)生比賽卷了進(jìn)去，一位位振振有詞，語(yǔ)言如此精美，動(dòng)人。又不禁期待著中學(xué)時(shí)代的到來(lái)。時(shí)間一天天流逝，我已經(jīng)從小學(xué)生走在了向著中考的旅途中。就這樣，我成為一名中學(xué)生。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。記得，最后一個(gè)兒童節(jié)買的洋娃娃。對(duì)那些無(wú)憂無(wú)慮生活的懷念，已經(jīng)從無(wú)知走向成熟，從幼年走向青春。走過(guò)的每一站都留下了成長(zhǎng)的足跡。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。童年時(shí)光已走遠(yuǎn)。在這所中學(xué)已經(jīng)一學(xué)期了。我遙望天空，展翅飛翔，對(duì)自己的人生起點(diǎn)充滿了希望與期待。我相信：明天我就是用知識(shí)充成的船艙，帶著夢(mèng)想起航。
成長(zhǎng)作文400字 篇4
在四年級(jí)剛剛開始的時(shí)候，秦老師接替了黃老師。在第一次批改作業(yè)的時(shí)候，秦老師給我的作業(yè)上花了許多的紅圈圈，老師課下找到了我。
秦老師沒有直接批評(píng)我的潦草的字跡，而是跟我講起了中國(guó)文字的美學(xué)，她跟我說(shuō)：“一個(gè)人書法代表一個(gè)人的做事的風(fēng)格，像你這樣帥氣的男孩子，你寫的字應(yīng)該有型有體，不應(yīng)該歪歪扭扭，縮成一團(tuán)，像一條小懶蟲。”
聽了老師的話，我深深地下了頭，臉像紅透的蘋果，嘴里低聲應(yīng)達(dá)到：“老師，您放心吧，我一定會(huì)把字寫好。”
那以后，每當(dāng)寫作文時(shí)，我都會(huì)端坐書桌前，認(rèn)認(rèn)真真書寫每一個(gè)字，老師還像以往一樣批改的文章。每當(dāng)錯(cuò)字和書寫不當(dāng)?shù)淖殖霈F(xiàn)時(shí)，秦老師都會(huì)給我的作文上畫上一個(gè)哭臉，不過(guò)，隨著我的`練習(xí)的越來(lái)越進(jìn)步，我的笑臉變得越來(lái)越多。
最近的一次四年級(jí)組書法比賽上，我的書法作品雖然沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但是得到秦老師的贊賞，我的心里像灌了蜜一樣甜，從此以后我更加喜歡練習(xí)書法了，我的書法也在秦老師幫助下，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
成長(zhǎng)作文400字 篇5
“堅(jiān)持就是勝利！”我一直對(duì)自己這樣說(shuō)。
我四歲時(shí)就開始練習(xí)舞蹈，立志要成為一名舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員。父母從小就對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候練的話，柔韌性好，練起來(lái)輕松�！币荒昙�(jí)起，我開始練側(cè)身翻，翻第一個(gè)就摔了大跟頭，搞得我腿上青一塊，紫一塊。雖然特別疼，但回家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，加油！”這句話深深地激發(fā)了我的斗志，我立刻讓媽媽扶著我在墊子上練翻，第二天又強(qiáng)忍著痛面帶微笑回到了訓(xùn)練場(chǎng)。老師疑惑地問(wèn)我：“蔣晗霏，你不是受傷了嗎？你怎么還來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)�。俊蔽伊⒖滔駛�(gè)大人一樣說(shuō)：“老師，腿上的傷就是苦的藥，藥吃下去就好了，傷保護(hù)好就能行！”老師覺得我特別想學(xué)，便小心翼翼地扶著我練習(xí)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，十分鐘、三十分鐘、五十分鐘……兩小時(shí)很快就過(guò)去了。在我滿頭大汗、氣喘吁吁時(shí)，老師幫助我翻了第六十一個(gè)側(cè)身翻，可還是沒有一個(gè)成功，我實(shí)在沒有力氣了，真想打退堂鼓。老師對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)保護(hù)好傷就能行嗎？又反悔了？”我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)：“誰(shuí)反悔了，我太累想休息一下罷了。”老師幫我練得也很累，只是這次翻的第二個(gè)就成功了！我尖叫起來(lái)：“太棒了！”我邊尖叫邊手舞足蹈。
如今，我終于成為了舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員，在舞蹈方面獲得了許多榮譽(yù)。我始終相信鐵杵磨成針——功到自然成。
成長(zhǎng)作文400字 篇6
微笑，是成長(zhǎng)中的一付良藥,微笑是成長(zhǎng)的必須品,是生命的必須品,成長(zhǎng)離不開微笑。 “微笑，是盛開的牡丹，朝著春天的清晨”我默默地念著，回憶著……那是在一片花園之中，我和母親把一株花苗埋進(jìn)土里,澆水。時(shí)值春天，花園中飄蕩著生命的香氣,花苗上的幾顆水珠晶瑩剔透。我呆呆地望著，仿佛看見花朵正緩緩開放，微笑著展示自己美麗的姿態(tài)。我恍惚到：花苗的成長(zhǎng)需要美麗的花朵，花朵是春天最美麗的微笑。 “微笑，是生命中的暖流，流進(jìn)冰冷的心房�！痹卺t(yī)院的一個(gè)病房中，一個(gè)小女孩兒即將被推入手術(shù)室，同一病房的人都很冷漠，惟獨(dú)女孩兒的親人，淚流滿面。這時(shí)，小女孩兒露出一個(gè)真誠(chéng)的微笑，小小的酒窩掛在兩頰，很可愛，很快樂“媽媽！” 小女孩兒開心地喊“您應(yīng)該開心才對(duì)，做完手術(shù)，我的病就好了，就不會(huì)痛了。您笑笑吧！媽媽，我一定不會(huì)哭，應(yīng)為我長(zhǎng)大了，老師說(shuō)過(guò)：用微笑去面對(duì)困難，就會(huì)成長(zhǎng)�！眲x時(shí)，一股暖流帶著酸酸甜甜的味道，深入人心。
“微笑，是夕陽(yáng)中的一抹柔情，映現(xiàn)著永久的美麗；微笑，是快樂天使的臉，綻放在天堂的屋頂�！�
微笑是美好的，成長(zhǎng)也是美好的。面對(duì)成長(zhǎng)中的壓力，挫折，用微笑面對(duì)，以微笑待人，保持樂觀，是成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)椤拔⑿�，我格外珍惜，你是沉寂生命中的亮點(diǎn)，是成長(zhǎng)的需求。
……
成長(zhǎng)作文400字 篇7
在成長(zhǎng)的道路中，總是曲曲折折的，又有誰(shuí)是一帆風(fēng)順呢？然而，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，又是誰(shuí)在你身邊默默地支持你，陪著你一起度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜呢？又是誰(shuí)，給予了你最大的幫助與鼓勵(lì)呢？
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，背在身上的擔(dān)子也越來(lái)越重，有一句話也常常被我們掛在嘴邊：“壓力”山大。說(shuō)的不就是我們嗎？當(dāng)然啦，在學(xué)習(xí)上，書包的陪伴也是必不可少的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲傳遍了整個(gè)校園。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上、校門口、走廊上，也頓時(shí)擠滿了人。而我，迫不及待地背上書包，一路狂奔。原來(lái)呀，明天是我的生日，媽媽答應(yīng)晚上要和我去選禮物。誰(shuí)知，意想不到的事發(fā)生了，我一不小心被腳下的石頭絆倒了，再加上書包的重量，可真是讓我摔了個(gè)四腳朝天。不過(guò)還好，沒有受傷，要不然這一回又要出洋相了！我?guī)е仟N不堪的表情走回家，一踏進(jìn)家門口，就立馬放下背上的書包，連看都不看它一眼——書包被我摔破了好幾個(gè)口子，還沾滿了灰塵。見到媽媽后，我直吵著媽媽要給我買一個(gè)漂亮的書包。最后，在我的請(qǐng)求之下，我終于如愿以償。
在往后的日子里，我天天背著新書包上學(xué)，而那個(gè)舊書包，卻一直被冷落，漸漸地，我也把它忽視了。
直到有一天，我又重新注意起了它，看著它，不經(jīng)勾起了我層層的回憶！里面裝載的全是我童年時(shí)代的美好時(shí)光，它是獨(dú)一無(wú)二的，怎能說(shuō)扔就扔？
總而言之：書包伴我成長(zhǎng)，它是無(wú)可替代的“重要角色”！
成長(zhǎng)作文400字 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我的記憶里，我家的書房里總是堆著數(shù)不清的書，每個(gè)人每天都會(huì)抽出時(shí)間與書為伴。由于家庭氛圍的熏陶，我從小就愛上了閱讀。自識(shí)字起，生活中就再也離不開書籍了。
作為一只“書蟲”的我，每天做完作業(yè)后就是看書，有時(shí)候連叫我吃飯都沒聽見，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。對(duì)于我熱愛閱讀，爸媽非常支持，在我提出要買書時(shí)，他們總會(huì)毫不吝惜地滿足我。在我們家，每個(gè)人喜歡的書也不一樣。我喜歡文學(xué)歷史和小說(shuō)，楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪、伍美珍……都是我崇拜的作家。爸爸是個(gè)攝影愛好者，攝影書自然是他最愛看的書。姐姐在國(guó)外，每次回國(guó)都會(huì)給他帶來(lái)國(guó)外的攝影書，更是讓他愛不釋手。媽媽是一名稅務(wù)工作者，在空閑的時(shí)候，她總會(huì)翻閱業(yè)務(wù)書，按照她的話說(shuō)，就是要與時(shí)俱進(jìn)。
因?yàn)閻劭磿�，我家還鬧出了許多笑話，其中一件讓我記憶猶新。
在一個(gè)周末的下午，我和爸媽一起去買書。一進(jìn)書城，大家就直奔自己喜歡的書籍區(qū)域。大家都如愿以償?shù)卣业搅藧劭吹臅�，并津津有味地看了起�?lái)。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，天幕暗了下來(lái)，可我們卻絲毫沒有察覺。終于，奶奶打來(lái)了電話：“怎么還不回來(lái)？都快九點(diǎn)了！”我們這才想起，家里還有兩個(gè)老人等著我們開飯呢！
書籍，已成為我家生活中必不可缺的一部分。淡淡的書香，伴隨著我的成長(zhǎng)。讓我們愛上書籍、愛上閱讀，讓書香滋潤(rùn)著我們的心靈！
成長(zhǎng)作文400字 篇9
崇德尚美，和諧發(fā)展，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
崇德，就是要講文明。，要懂禮貌。美，對(duì)比自己小的要讓他[她]。和諧發(fā)展，要和同學(xué)好好相處，才能有一個(gè)美好的校園！要想成為一個(gè)成功者，除了勤奮，你認(rèn)為還有別的辦法嗎？勤奮對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谄匠５纳钪校羞@許多對(duì)于我來(lái)說(shuō)很好玩的東西，正不斷地在呼喚著我，吸引著我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我將提高控制力，絕不會(huì)玩物喪志。這是我會(huì)很害怕，各種各樣的后果仿佛都浮現(xiàn)在了我的眼前，我緊張的手冒冷汗，心也隨著怦怦直跳，就在我想跟老師撒謊的時(shí)候，腦海中總會(huì)有一個(gè)響亮而清脆的聲音不斷回響在我的耳畔做人要誠(chéng)實(shí)，不然今后吃虧的可是自己！然后我就會(huì)被他所折服，跟老師說(shuō)出了實(shí)情，老師見我誠(chéng)實(shí)，就原諒了我，反而親切的對(duì)我說(shuō)下次可不要再馬虎了哦！我心中的絆腳石眼終于落下了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，校訓(xùn)，會(huì)伴隨我三年。
校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我相信崇德尚美，和諧發(fā)展。
其實(shí)，我也想問(wèn)你，你的校訓(xùn)是什么？有什么意思？這，就是我們的校訓(xùn)，這是我們趙各莊中心小學(xué)的校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，甚至幾句話，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
我會(huì)去努力。
成長(zhǎng)作文400字 篇10
我，從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，到一個(gè)充滿活力的少年，陪伴我最多的是一次又一次的挫折。每次我都重重地摔倒，但我都又堅(jiān)強(qiáng)地爬起。
小時(shí)候，我為了學(xué)會(huì)走路而摔倒了千百次，但我就是從千百次的摔倒中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我就好比那峭壁上的酸棗樹，不論風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴，我總是堅(jiān)定地站在那里，寸步不移，堅(jiān)定不已。我一次次，用樹干來(lái)驅(qū)逐閃電，一回回，用樹葉來(lái)抵御暴雨，從而練就了一身崢崢鐵骨。
競(jìng)選班委時(shí)，我落選了，可是我硬是篡緊拳頭，對(duì)自己說(shuō)：‘‘失敗是成功之無(wú)母！’’；身為語(yǔ)文課代表的我考砸時(shí)，可是我硬是咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說(shuō)：‘‘失敗意味著需努力！’’； 面對(duì)父母刺耳的辱罵時(shí)，我硬是沒讓淚水滴下，對(duì)自己說(shuō)：‘‘哭是無(wú)能的表現(xiàn)！’’我不在柔弱，不在不堪一擊！
我不在是高山下一掬可憐的黃土，不在是荊棘中遇難退卻的懦夫。
每一次的失敗，對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一次風(fēng)雨的洗禮。
在我成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)披荊斬棘，去除道上的一切崎嶇，迎接明天的陽(yáng)光。我會(huì)笑對(duì)人生，面對(duì)一切困難。
我堅(jiān)信，面對(duì)困難，我不會(huì)倒下；我堅(jiān)信，面對(duì)困難，我只會(huì)爬起；我堅(jiān)信，面對(duì)困難，我會(huì)堅(jiān)定不已！
成長(zhǎng)，需要堅(jiān)強(qiáng)！
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