【熱門(mén)】戰(zhàn)爭(zhēng)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1
從前，有兩個(gè)鄰居，一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮，它們都住在文具盒里。
兩個(gè)鄰居一直以來(lái)都互相幫助，睦領(lǐng)友好，并且還會(huì)經(jīng)常協(xié)同合作干一些事情，像寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、做練習(xí)……但是，這種和諧沒(méi)有持續(xù)多久，兩個(gè)鄰居就吵起來(lái)了。因?yàn)�，橡皮有一天發(fā)現(xiàn)自己身上有很多臟東西，而削筆刀、直尺、圓珠筆都在笑話它“是一個(gè)長(zhǎng)方形煤塊”。橡皮氣得臉都紅了，它認(rèn)為這都是鉛筆干的，于是他就向鉛筆宣戰(zhàn)了。
橡皮找到鉛筆，憤怒地說(shuō)：“鉛筆，我向你宣戰(zhàn)！”
“為什么呀？”鉛筆疑惑不解地問(wèn)。
“因?yàn)椋驗(yàn)槟阍谖疑砩蟻y涂亂畫(huà)，還在我身上戳了幾個(gè)洞，削筆刀、直尺他們都在笑話我像煤塊。所以，我要向你宣戰(zhàn)，你必須給我道歉，保證以后不再這么干了！”
“可是，我并沒(méi)想在你身上亂涂亂畫(huà)……”鉛筆辯解道。
“住口！你不用解釋了，只要看看我就知道事實(shí)勝于雄辯！”橡皮還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完就截?cái)嗔怂脑捳Z(yǔ)。
“真的不是我呀！”鉛筆無(wú)奈的解釋道。
“除了你還能有誰(shuí)呢？”橡皮氣呼呼地問(wèn)。
“說(shuō)起來(lái)，應(yīng)該是小主人干的！小主人錯(cuò)字多，經(jīng)常用你去擦拭錯(cuò)字，你慢慢就變黑了！”鉛筆委屈地解釋道。
“我不信！小主人絕不會(huì)這么干，因?yàn)樗职謰寢尳?jīng)常督促他仔細(xì)，不要寫(xiě)錯(cuò)字，他一定不會(huì)把爸爸媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)的！”橡皮道。
“不信你去翻翻他的作業(yè)本就知道了！”鉛筆說(shuō)。
橡皮趁著小主人睡著了，真的去翻開(kāi)他的作業(yè)本仔仔細(xì)細(xì)地查看。果然，里面有好多擦拭過(guò)的痕跡，而且還有錯(cuò)字沒(méi)有改呢。橡皮心想，我做事真是太魯莽了，不經(jīng)過(guò)調(diào)查研究就簡(jiǎn)單地下結(jié)論，這次還錯(cuò)怪了好鄰居，我一定要去給它道歉。
于是，橡皮找到了鉛筆，真誠(chéng)地給他道歉說(shuō)：“鉛筆對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，我不該像前面那么說(shuō)你！”
“沒(méi)關(guān)系！這下事情終于弄清楚了，我們還是好領(lǐng)居、好朋友！”
第二天，小主人放學(xué)回家，正準(zhǔn)備改作業(yè)時(shí)，橡皮一下子從文具盒里跳出來(lái)，望著小主人說(shuō)“小主人，請(qǐng)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，盡量不要寫(xiě)錯(cuò)字、錯(cuò)題好嗎？這樣你就可以保護(hù)我，讓我能干干凈凈的！好嗎？”小主人吃驚地看著橡皮，想了想說(shuō)“原來(lái)黑乎乎的橡皮才是最了解我的呀！好，我一定改，我要讓我的橡皮干干凈凈、漂漂亮亮的！”
從此以后，鉛筆和橡皮又是和睦相處的好領(lǐng)居、好朋友了！小主人的字也寫(xiě)好了，他們就像一個(gè)大家庭一樣快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了！
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2
回顧人類(lèi)的歷史，不失為一部刀光劍影的電影。從亞洲到南極洲、從地域廣闊的俄羅斯到彈丸之地的馬拉維，哪兒不曾燃燒過(guò)戰(zhàn)火？
從部落與部落的沖突、到現(xiàn)在的資源掠奪戰(zhàn)，不都是為了自己的欲望和利益嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的是疾病、貧窮、家破人亡、妻離子散…但是，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)成為死亡的'代言人時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)還給我們帶來(lái)了什么？戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七國(guó)爭(zhēng)霸，如果沒(méi)有秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，我們會(huì)有今天嗎？如果沒(méi)有二戰(zhàn)中被迫開(kāi)發(fā)出來(lái)的原子彈，我們還會(huì)有今天用之不盡、取之不竭的核能嗎？如果…可是，這些業(yè)績(jī)是以多少人的生命為代價(jià)的呀秦始皇爭(zhēng)戰(zhàn)十年之久，戰(zhàn)死了多少壯士；投在廣島和長(zhǎng)崎的原子彈，多少人在幾微秒內(nèi)融化……
如果戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼的話，魔鬼也會(huì)有天使的影子，而天使又怎能沒(méi)有魔鬼的痕跡呢？一個(gè)優(yōu)秀的統(tǒng)治者要比一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)略家要難尋的多呀！幾十年的和平，使世界良莠不齊。既有坐在幾十層高樓辦公的億萬(wàn)富翁，也有挖土坑居住的原始部落。時(shí)代的發(fā)展和人口增長(zhǎng)不成比例，失業(yè)率逐步上升，高局不下。競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越嚴(yán)重，導(dǎo)致許多心理疾�。河拈]空間恐懼癥、自閉癥、克德林爾綜合癥。但和平會(huì)帶來(lái)人均文化的猛長(zhǎng)嗎？會(huì)帶來(lái)高水平的生活嗎？……
看來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平交接的地方，就是惡魔天天使?fàn)渴值牡胤健?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3
今天是星期天，主人不在家。
文具們紛紛跳上書(shū)桌，占領(lǐng)地盤(pán)。
鉛筆和橡皮為搶書(shū)桌右上角的一塊地方吵了起來(lái)。“是我先到的！”“是我，沒(méi)有用的家伙！”“你敢說(shuō)我沒(méi)用？”鉛筆叫了起來(lái)，“我?guī)椭魅藢?xiě)了多少文章，做了多少作業(yè)，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功勞比你大著呢！”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉：“你上次把主人寫(xiě)的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮終究說(shuō)不過(guò)鉛筆，只好找三角尺下棋去了。
書(shū)桌的另一頭，鋼筆和墨水也在進(jìn)行著斗爭(zhēng)。只見(jiàn)它們抱在一起扭打著，臉漲得通紅，黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會(huì)兒，書(shū)桌就變成了黑色。
其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，瞧，圓珠筆和紅筆正在踩來(lái)踩去；圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開(kāi)，又在壓來(lái)壓去了。
這時(shí)，主人回來(lái)了，他看見(jiàn)文具們正在打來(lái)打去，便對(duì)它們說(shuō)：“你們都是有用的，只不過(guò)你們的用處各不相同，別打了！”
從此，這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務(wù)，幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助，成了好朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇4
新愛(ài)的朋友：
你們好！
電視上，幾乎每天都會(huì)播出你們那無(wú)奈的神情。啊，我看見(jiàn)了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無(wú)神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們?cè)谟H人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽(tīng)見(jiàn)了；你們心中的向往，對(duì)于和平那強(qiáng)烈的向往，我更聽(tīng)見(jiàn)了！
炮火摧殘了你們的家園，當(dāng)我得知你們還處在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中時(shí)，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛(ài)的校園，失去了親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)苍S還失去了其他親人。當(dāng)我們還在父母的懷抱中撒嬌時(shí)，你們卻過(guò)早地嘗到了痛苦與折磨；當(dāng)我們背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)時(shí)，你們卻失去了心愛(ài)的老師、同學(xué)……一切的一切，都是萬(wàn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)！
你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無(wú)情的子彈來(lái)摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢？老師呢？同學(xué)呢？親人呢？書(shū)包呢？你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷，從此，你們的童年將會(huì)有一段不可磨滅的黑色的記憶！
我知道，你們恨戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭(zhēng)，恨它毀了你們的一切。可我也知道，你們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，是無(wú)奈的。和平，對(duì)你們來(lái)說(shuō)一是一個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼兒。平日里，你們飽經(jīng)患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過(guò)，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”，我相信，一切就一定會(huì)好起來(lái)的，你們一定會(huì)重返校園，重建起你們美麗的家園！
此致
敬禮
時(shí)刻關(guān)心你們的好朋友：楊菁
20xx年1月21日
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇5
“唐迢，站起來(lái)！你怎么能上課睡覺(jué)呢？”
迷迷糊糊中，我被一陣吼叫聲驚醒。抬頭一看，語(yǔ)文老師那雙“兇巴巴”的眼睛正怒視著我，有的同學(xué)還一臉幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。我覺(jué)得大難臨頭了。
“剛才我講了什么題？”語(yǔ)文老師站到我身邊問(wèn)道。
“呃……”我吞吞吐吐，早已被這突如其來(lái)的“災(zāi)難”嚇得說(shuō)不出話了。
“你為什么總喜歡上課睡覺(jué)？下課后到我辦公室來(lái)，把問(wèn)題說(shuō)清楚！”老師說(shuō)完，怒氣沖沖地離開(kāi)了教室。
我為什么喜歡上課睡覺(jué)？當(dāng)然是因?yàn)闆](méi)有睡好覺(jué)。為什么沒(méi)有睡好覺(jué)？晚上十一點(diǎn)睡，早晨六點(diǎn)就要起床，中午也不休息，我上課能不瞌睡嗎？
在收到了老師無(wú)數(shù)次的投訴后，老爸下定決心要讓我養(yǎng)成睡午覺(jué)的習(xí)慣。
可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。從小我就沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，那個(gè)難受，真是“如躺針氈”啊。
“迢迢，今天老師又投訴你上課睡覺(jué)�。∧氵@幾天不是午睡了嗎？”老爸一臉怒氣地質(zhì)問(wèn)著我�！皬慕裉扉_(kāi)始，我自己不睡午覺(jué)了，看著你睡覺(jué)！”老爸堅(jiān)定地說(shuō)。
從我記事開(kāi)始，老爸的午睡是雷打不動(dòng)的。即使是開(kāi)車(chē)外出，午飯過(guò)后，老爸也會(huì)把車(chē)停在路邊小憩片刻。我就不相信你能為我改變睡午睡的習(xí)慣。我要看看這個(gè)午睡戰(zhàn)爭(zhēng)到底誰(shuí)能贏。
不過(guò)，我是明顯低估了老爸的決心。那天中午開(kāi)始，他就真的不再午睡了，拿了一把椅子到我的臥室外面，坐在那里監(jiān)督我睡覺(jué)。開(kāi)始我覺(jué)得老爸只是做做樣子，于是裝著要上衛(wèi)生間，看老爸回房間睡覺(jué)沒(méi)有。老爸看我出來(lái)對(duì)我低吼道：“怎么還不睡？”我慌忙逃回房間躺到床上。我的花招再也施展不出了，邊埋怨著老爸的固執(zhí)邊盼望著老爸離開(kāi)的腳步，在埋怨與期盼的雙重煎熬下，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
午睡戰(zhàn)爭(zhēng)我輸了第一仗。
我總以為老爸堅(jiān)持一天兩天還可以，但總不會(huì)天天不睡午覺(jué)吧？不過(guò)，我確實(shí)低估了老爸的決心了，他真的是每天中午不睡覺(jué)，拿著一把椅子坐在我的臥室外監(jiān)督我。一天，兩天，三天……，終于，以后每天一到中午十二點(diǎn)半，我就自覺(jué)地鉆進(jìn)被窩，去跟“周公”約會(huì)去了。
最終，午睡戰(zhàn)爭(zhēng)以我的徹底失敗而結(jié)束。
一天中午，我竟然在沒(méi)有老爸叫就醒的情況下自覺(jué)醒了，走出房門(mén)一看，老爸坐在桌旁正在不停地?fù)u晃著我那個(gè)“米老鼠”的水杯。我奇怪地問(wèn)：“爸爸，您在干什么呀？”
老爸說(shuō)：“你不是不喜歡喝熱茶嗎？我怕你睡不夠，又趕時(shí)間去上課。所以，給你把茶搖晃得涼一些��！”
我一聽(tīng)，眼淚差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)�！鞍�，您以后不要看著我睡了，我自己會(huì)自覺(jué)睡午覺(jué)的，也會(huì)上課好好聽(tīng)講的�！蔽遗闹馗蚶习直ＷC。
這場(chǎng)午睡戰(zhàn)爭(zhēng)，我是徹底地失敗了，但在爸爸愛(ài)的付出下，我心里依舊是美滋滋的。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇6
每到過(guò)年，都會(huì)有一個(gè)習(xí)俗——發(fā)壓歲錢(qián)。那么，壓歲錢(qián)該由誰(shuí)來(lái)保管呢？自己還是父母？我們來(lái)討論一下吧！
每次父母收走我壓歲錢(qián)的時(shí)候，都會(huì)有一堆我無(wú)法拒絕的理由，隨之壓歲錢(qián)就到了他們手上�？墒牵看挝蚁氤鋈ネ娴臅r(shí)候，想要拿回壓歲錢(qián)，就不是那么容易了。
記得有一次，我與伙伴們約好去聚餐，每人需要200元。我讓媽媽從我壓歲錢(qián)里拿200元給我。她卻說(shuō)錢(qián)已經(jīng)用完，讓我先借再用下次的壓歲錢(qián)來(lái)還！我很生氣，摔門(mén)而出。當(dāng)我與小伙伴們講述這件事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都遭到了與我同樣的“待遇”。
唉，今天的計(jì)劃又泡湯了！我慢慢的走在那條熟悉的小路上。
到了家門(mén)口，我猶豫了很久，都不想去敲那扇門(mén)。正在這時(shí)，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲——是爸爸，爸爸回來(lái)了！他看我站在那里，問(wèn)我為什么不進(jìn)去？我把事情原原本本告訴了爸爸。他拉著我進(jìn)了屋，把正在廚房忙碌的媽媽喊了出來(lái)，說(shuō)：“今天我們開(kāi)一個(gè)家庭小會(huì)議，關(guān)于孩子的壓歲錢(qián)�！�
爸爸的觀點(diǎn)是：孩子逐漸大了，自己的錢(qián)應(yīng)該自己支配；而媽媽則認(rèn)為：每年收到的壓歲錢(qián)都不少，孩子未成年，這么多錢(qián)帶在身上，很不安全。
“你把錢(qián)拿給她，怎么支配是她的事，出去玩也好，買(mǎi)文具衣服也好，說(shuō)不定還能讓孩子建立理財(cái)意識(shí)呢！”爸爸對(duì)媽媽說(shuō)道。
媽媽沒(méi)說(shuō)話，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，把剩下的壓歲錢(qián)全給了我。她有點(diǎn)生氣的大聲對(duì)我說(shuō)：“以后別找我要錢(qián)！”便回廚房去了。
爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“現(xiàn)在還不算太晚，你去和朋友玩一會(huì)再回來(lái)吧。”我開(kāi)心的出門(mén)了。
可是伙伴們都回家了，找不到人玩的我又一次走回了家。在門(mén)口我聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話。媽媽說(shuō)：“你就這樣慣著她吧！她拿了別人多少壓歲錢(qián)，我們同樣要還回去，甚至更多！”爸爸說(shuō)：“錢(qián)掙來(lái)就是給孩子用的，她開(kāi)心一點(diǎn)不好嗎？反正她用完了也就沒(méi)有了，隨她去吧�！�
我正準(zhǔn)備敲門(mén)的手縮了回來(lái)，我慢慢走下樓梯，心里想著爸媽剛才的對(duì)話，最后我決定把壓歲錢(qián)還給媽媽。
爸爸在外工作很不容易，媽媽在家操勞也很辛苦，用我的這些壓歲錢(qián)發(fā)給其他小朋友，也是我孝順爸媽的一種方式呀。
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