【推薦】與愛同行作文匯編五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的與愛同行作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與愛同行作文 篇1
慈善也是中華民族的一種美德。
讓我記憶猶新的是我們白云小學(xué)每年都要舉行一次大型的義賣愛心活動(dòng)。把義賣所得的善款全部捐給貧困山區(qū)小學(xué)，讓許多有困難的小朋友們得到實(shí)質(zhì)性的幫助，讓他們也像我們生活在城里的小朋友一樣共享每一天陽光，我也為我是其中一員貢獻(xiàn)了自己的一份微博之力感到欣慰和驕傲，義賣的同時(shí)我們自己也收獲了很多。
生活中也處處發(fā)生著各種各樣有愛心的故事。你發(fā)現(xiàn)了嗎？有一次我看見一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老人，雙手顫抖著向過往的路人乞討。行人大都是神情冷漠避而遠(yuǎn)之。我能清皙地看到老人眼中的酸澀繼續(xù)乞討著。這時(shí)有一位打扮時(shí)髦的阿姨兩手拎著從超市購的物品在老人面前停駐下來，可能是沒有空余的手騰出來拿錢，她示意老人拉開她包的拉鏈自己拿錢，老人用不敢相信的目光看著這位阿姨，顫抖著手從包里抽出一張五元紙幣，這位阿姨示意可以再拿些，老人家連忙擺手，點(diǎn)頭哈腰表示感謝。或許老人家覺得一個(gè)打扮得如此時(shí)髦的女人居然不嫌他臟已經(jīng)很難得，怎么可以太貪心呢！只見這位阿姨報(bào)以微笑提著東西走了。我被這位阿姨深深地感動(dòng)了。以后見到乞討的人，我都毫不猶豫地給他們零錢，雖然媽媽說現(xiàn)在的職業(yè)乞丐想不勞而獲的人也很多，但我付出的是我愛心，收獲的是我的快樂，也讓那些真正孤苦無依的人獲得一份心靈上的慰藉，這也算是我一份小小的慈善心吧。
大家都行動(dòng)起來吧，幫助那些需要幫助的人，多一份關(guān)愛世界就多一份和諧。
與愛同行作文 篇2
3月22日，身為班主任的我組織六年級2班的全體同學(xué)召開了以“學(xué)會感恩，與愛同行”為主題的主題班會。說到感恩，孩子們暢所欲言，有的感謝同學(xué)給予的幫助，有的感謝老師對他的教導(dǎo)，有的感謝父母的養(yǎng)育之恩。確實(shí)，“百善孝為先”，我們首先應(yīng)該感恩生我們育我們的父母。但是，現(xiàn)在很多孩子對父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，認(rèn)為父母對自己付出的一切都是理所應(yīng)該的。所以，首先帶領(lǐng)孩子們一起傾聽了親少年感恩勵(lì)志教育專家——一橫老師的專題教育演講《愛父母》，孩子們受益頗深。
一開始，很多孩子對老師的演講是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，隨著一橫老師的演講，教室里慢慢地安靜下來，孩子們不由地跟隨著老師一起回想著父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶過去，不禁想到最多的都是父母給予無私的奉獻(xiàn)，但是，我們卻沒有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放蕩，過多注重于所謂的友情，或者是所謂的“義氣”。過多地追求兒童的`權(quán)利，還做出一些出格的事情讓父母傷心。當(dāng)演講聽到十多分鐘的時(shí)候，我從孩子們臉上看到了自責(zé)、內(nèi)疚，看到了深深的悔意。不一會，我聽到傳來了輕微的抽泣聲，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……很快，教室里除了抽泣聲、擦眼淚的聲音，已經(jīng)不再有一句說話聲。孩子們一個(gè)個(gè)紅著眼睛，流著淚，卻聽得無比認(rèn)真。
老師40分鐘的演講結(jié)束了，孩子們還遲遲沒有從自己的思緒中走出來，還沉浸在對父母的內(nèi)疚、感激和對自己的自責(zé)中。經(jīng)過短暫的情緒平復(fù)，我讓孩子們說一說自己的感受。孩子們一個(gè)個(gè)講述著生活中父母對自己的愛，講述著父母為自己做的那么多無私的奉獻(xiàn)，講述著自己曾經(jīng)多么不懂事，對父母造成的傷害。每一個(gè)孩子在講述時(shí)無一例外地再次失聲痛哭，無一例外地表示感謝父母對自己所做的一切。
最后，孩子們發(fā)自肺腑地表達(dá)了對父母的感恩之心，全體同學(xué)自發(fā)起立，大聲地喊出來：爸爸，媽媽，你們辛苦了。爸爸，媽媽我愛你們……
孩子們生性是善良的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀儜�(yīng)該感恩父母。我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的養(yǎng)育，同學(xué)的幫助，老師的教育，離不開身邊每一個(gè)幫助我們的人。愿我們的每一個(gè)孩子都擁有一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人。
與愛同行作文 篇3
20xx年7月，年輕母親吳菊萍有了一個(gè)新的名字——“最美的媽媽。”
一天中午，吳菊萍吃過午飯準(zhǔn)備出門辦事。剛走到小區(qū)門口，突然聽見有人大喊大叫“孩子，孩子……”她往回跑了幾步，順著喊聲向樓上看去，驚險(xiǎn)的一幕映入眼簾，10樓的窗臺上竟然有個(gè)孩子在往外爬，大半個(gè)身子已經(jīng)懸在外面。
這個(gè)孩子叫妞妞，當(dāng)時(shí)在家睡午覺，醒后發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，就從床上爬到了挨著窗戶的床頭柜，又順勢爬到窗口，幾乎就要掉下去了。
這時(shí)，周圍已經(jīng)聚集了很多人，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。兩個(gè)保安拿著對講機(jī)尋求幫助，9樓有人開始搭梯子想慢慢爬過去抱妞妞……
愛是一種無私的奉獻(xiàn)，愛是一種不言而喻的情感，每個(gè)人對愛的理解是不一樣的。我對愛的理解，如同父母對我的關(guān)心和愛護(hù)。我們應(yīng)該學(xué)會一種好習(xí)慣，那就是付出一點(diǎn)愛，就能創(chuàng)造出一個(gè)美好社會。幫助別人與被人幫助是好朋友，學(xué)習(xí)了這些，你便能與愛同行。
與愛同行作文 篇4
愛在哪里？
愛，在母親溫暖的眼神里；愛，在同學(xué)幫助你的一舉一動(dòng)里；愛，在你用真心去解決別人困難的行動(dòng)里。
每當(dāng)我遇到困難發(fā)愁或委屈哭鼻子時(shí)，總有一雙熟悉的手輕柔地?fù)肀е�，讓我開心起來。每天清晨，我都會被誘人的香味“叫醒”，原來是早起的媽媽，精心為我準(zhǔn)備的豐盛早餐。為了讓我吃得飽、吃得好，媽媽每天變花樣給我做不同的營養(yǎng)餐�？粗鴭寢尩男δ�，吃著香噴噴的早餐，我覺得這就是母愛。
當(dāng)我在學(xué)校里，碰到難題不會做時(shí)，小“老師”就及時(shí)出現(xiàn)在我面前。有一天下午，我有一道數(shù)學(xué)思維不會做，同桌陳涵利用下課時(shí)間，一遍又一遍耐心地為我講解著，直到我弄懂這道難題。這就是友愛的呈現(xiàn)。
我的生活里處處充滿愛，我感到很幸福。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我也會伸出那雙溫暖的手，盡力地幫助他們。我的結(jié)對伙伴——鄭凱慧，她是一位衢州貧困生。在她家，我看見她沒有衣穿，沒有文具和課外書。于是暑假里，我頂著烈日，在炎熱的街頭賣報(bào)，把掙來的錢送給她做生活費(fèi)。這些錢凝聚著我的汗水和淚水，雖然賣報(bào)辛苦，但看到她的笑臉，我的心里甜滋滋的。我想這就是關(guān)愛別人得到的快樂。
母愛，給了我一雙強(qiáng)壯的翅膀；友愛，為我鋪展一片遼闊的天空；而關(guān)愛，讓我可以自由翱翔，飛得越高、越遠(yuǎn)······
有愛同行，每時(shí)每刻伴我健康成長。與愛同行，如同燦爛的陽光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴播撒在世界的每一個(gè)角落。
與愛同行作文 篇5
20xx年，8。0級的地震發(fā)生在四川汶川縣，這一天令我十分難忘。
5月12日中午，地震發(fā)生了，由于地震強(qiáng)烈，波及到了四川省各周邊縣，這時(shí)，我還在睡午覺，媽媽在洗衣服，水在盆里晃晃的搖著，媽媽說：“啊，不好了，地震了！”我被叮叮咚咚的下樓聲驚醒了，媽媽急忙抱起我往樓下跑。這時(shí)我看見樓道里的灰塵和驚叫聲混成一片，頓時(shí)感覺眼花繚亂，不知怎么辦才好，媽媽看見我說：“你醒了。地震了！”直到地震結(jié)束了，媽媽還緊緊抱著我，生怕我在一片混亂中走失。
突然媽媽想起哥哥還在學(xué)校，于是說：“快！我們?nèi)ソ痈绺�！”這時(shí)媽媽連路都分不清了，手在下樓時(shí)被劃傷了，都忘了，一心只想保護(hù)我們，淚流遍了我的臉。
這時(shí)，一位跟媽媽熟的阿姨對媽媽說：“嘿，這是你兒子！”媽媽看著安安全全的哥哥，頓時(shí)心里松了一口氣，媽連忙說：“謝謝，真是麻煩你了！”那位阿姨說：“不用謝！”媽媽領(lǐng)著我和哥哥回家了。
��！母親的愛是多么偉大啊！母親的愛時(shí)刻溫暖著我的心。讓我們時(shí)刻與愛同行！
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