【薦】我的拿手好戲小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的拿手好戲小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲小學(xué)作文1
俗話說(shuō)：高手在民間。十八般武藝，樣樣是好戲。有的高手的拿手好戲是跳舞，有的高手是打籃球，還有的是包餃子。
那么，我的武藝是什么呢?那就是折紙。折紙?對(duì)，你沒有聽錯(cuò)，就是折紙。在暑假里，我喜歡翻翻折紙書，看到感興趣的就把它折出來(lái)。這不一走進(jìn)我的房間，你瞧!可愛的大熊貓，彈鋼琴的
小青蛙，還有漂亮的玫瑰簪……當(dāng)然，這些都是由一張張，折紙色折成的，通通都出自于我的手里。我不僅喜歡折，也喜歡把它們組合在一起。看窗臺(tái)上有著一串串的千紙鶴，它們姿態(tài)萬(wàn)千，有的展翅欲飛有的低頭梳理自己的羽毛，還有的鶴媽媽在照顧小鶴。它們之間有的夾著愛心，有的夾著大長(zhǎng)腿，有的夾著小巧玲瓏的水鳥。
我認(rèn)為折紙有三大好處，它不僅可以鍛煉我的動(dòng)手能力，還可以提升我的觀察能力，同時(shí)又能豐富我的想象力。在閑暇時(shí)光，折折紙也是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。不過(guò)我的技術(shù)，還有許多需要帶，近的地方，像水仙，三葉草和萬(wàn)壽菊，我還不會(huì)呢。
有一次同學(xué)請(qǐng)我給她折三層玫瑰和仙鶴，我毫不猶豫的就答應(yīng)了。是啊，我的拿手好戲不就是折紙嗎?我左右對(duì)折，又一方面，上一剪，下一粘，一直栩栩如生的仙鶴就出現(xiàn)在了我的面前。他好像在白起翅吧，邁起大長(zhǎng)腿，高傲的抬起頭，可愛的在跟我說(shuō)謝謝。還有玫瑰，它是由大中小三型號(hào)所制成的，一個(gè)包著一個(gè)，是玫瑰的橫切面。我先折出了最小的那個(gè)，把它放在一邊，接著又做出了大號(hào)和中號(hào)，把它們一層一層的套在一起，這樣就完成了。我得意洋洋地把它們交給了同學(xué)，她端詳一陣后他贊嘆地說(shuō)：高，實(shí)在是高，這仙鶴感覺就是要高飛了，咦，玫瑰不應(yīng)該是三層的嗎?我定睛一看，原來(lái)是我忘記把最小的那一朵放進(jìn)去了，于是我連忙把它送回家中。
百尺竿頭更進(jìn)一步，看來(lái)我需要努力提升自己的技術(shù)，也不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜舐�，希望我能�?jiān)持折紙，豐富自己的課余生活，提高觀察力，動(dòng)手能力，想象力。這就是我的拿手好戲——折紙!
我的拿手好戲小學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，有的人會(huì)畫畫，有的人會(huì)煮飯，還有的人會(huì)騎獨(dú)輪車……但無(wú)論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了打乒乓球，當(dāng)然也體會(huì)到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦！
還記得二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說(shuō)乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力，同時(shí)也能對(duì)眼睛起到保護(hù)的作用，而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球。
一開始我什么都不會(huì)，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，過(guò)了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡(jiǎn)單的事，經(jīng)常會(huì)打到胳膊疼和手腕疼。不過(guò)，過(guò)了一個(gè)月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在這一個(gè)月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運(yùn)用它們。時(shí)間一天天過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假，我們每一個(gè)星期五都要進(jìn)行一次比賽，這個(gè)比賽可不一般！這個(gè)比賽是提分賽，按照之前的名次來(lái)排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會(huì)低一些。
我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒有輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個(gè)勢(shì)均力敵，最后二比二平了！最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠(yuǎn)是平分，直到最后九比九時(shí)，教練給了我一個(gè)小小的提示，讓我發(fā)一個(gè)出其不意的不轉(zhuǎn)球，我按照教練的說(shuō)法發(fā)了一個(gè)完全不轉(zhuǎn)的球，不好！由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了，球竟然沒有過(guò)網(wǎng)！我大驚失色，心中慌了起來(lái)，然后由于一個(gè)失誤，我獲得了一個(gè)第二名的名次。
唉——我不甘心呀！
有了這次的經(jīng)歷之后，我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球，又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)又變好了，并且在我們教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。
從學(xué)打乒乓球當(dāng)中，我懂得了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！
我的拿手好戲小學(xué)作文3
夏天的夜晚，蚊子令人討厭，不但“嗡嗡”聲攪得人睡不著覺，而且會(huì)狠狠地吸人幾口血，留下幾個(gè)大紅皰，讓人癢得厲害，更可怕的是它們還會(huì)傳染疾病。你們是不是也為這個(gè)而煩惱？好，今天我來(lái)教你們幾招——徒手拍蚊術(shù)。
第一招——快拍。晚上我準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺，突然耳邊傳來(lái)蚊子的“嗡嗡”，我猛一回頭，可蚊子不見了。我開始四處尋找，墻上沒有，空中也沒有，床頭還是沒有。這蚊子真狡猾！突然，我發(fā)現(xiàn)被子上有個(gè)小黑點(diǎn)，仔細(xì)一看，嗨！就是它，灰色的小身體趴在被子上一動(dòng)不動(dòng)，翅膀居然也收起了�！跋朊苫爝^(guò)關(guān)，做夢(mèng)，你的末日到了！”我悄悄伸出手，兩手做合拍狀，慢慢地靠近蚊子，迅速一拍，“啪”，“拍著了嗎？”攤開手一看，蚊子已被我拍扁，死了，沒血，沒吸到我的血就死了。
第二招——誘拍。我關(guān)燈躺下，不久聽見耳邊有“嗡嗡”聲，又是蚊子這可惡的小東西，它時(shí)不時(shí)輕輕觸碰一下我的額頭，臉頰。想吸我血，沒門！我靈機(jī)一動(dòng)，俗話說(shuō)：“舍不得孩子套不住狼�！苯裉煳揖汀吧嵋稽c(diǎn)血拍死個(gè)蚊子�！闭茫腋杏X蚊子已經(jīng)落在了我的臉上，好機(jī)會(huì)，我不動(dòng)聲色卻悄悄趁它不注意舉起手，猛地往臉上一拍，打了它個(gè)措手不及，蚊子，死了！
第三招——追拍。吃完晚飯，我坐在沙發(fā)上看電視，有只蚊子趁開門時(shí)偷偷溜進(jìn)了家里，在電視機(jī)旁飛來(lái)飛去，我躡手躡腳地走到蚊子所在之處，蚊子見情況不妙，迅速逃離，我緊盯不放，跟在它后面，慢慢靠近，把握時(shí)機(jī)，雙手飛快地一拍，蚊子在我手心里還垂死掙扎，我趕緊用餐巾紙把它包住，扔進(jìn)垃圾桶，哈，蚊子又成了我的手下敗將，我又贏了。
這就是我的拿手好戲，家里有了我，蚊子將無(wú)處藏身。
我的拿手好戲小學(xué)作文4
我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子，所以我就向母親請(qǐng)教，讓母親教我包餃子。我求了母親好長(zhǎng)期，母親才答應(yīng)教我，我包的餃子可好啦！
一次周末，母親說(shuō)大家今天中午吃餃子，我高興極了。我說(shuō)：“母親，你去買菜了嗎？”母親說(shuō)：“都已經(jīng)買好了�！蹦赣H說(shuō)今天大家吃豬肉蘑菇餡的餃子。
母親先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的，最后，把肉和蘑菇放在一塊攪拌，再放上鹽、雞精和各種調(diào)料。外婆把面粉和水放在一塊，一直用手?jǐn)嚢�，攪拌成一個(gè)面團(tuán)，然后把揉好的面團(tuán)放上一個(gè)小時(shí)后，就可以做餃子了。母親先把面團(tuán)揉成細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一條小蛇，然后把它用刀切成一小塊一塊的小面團(tuán)。下面就是我的拿手戲了，我已經(jīng)掌握了搟面皮，這是我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間才掌握的。搟面皮的時(shí)候要很細(xì)心，假如把皮搟的太薄的話，就比較容易破，假如把皮搟的太厚了的話，就困難煮熟。
說(shuō)干就干，我先用手把面團(tuán)按成一個(gè)個(gè)小圓餅，然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍，一點(diǎn)一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著，均勻用力地?fù){著餃子皮。下面就是包餃子了，把餃子皮放在手中，再把餡放到餃子皮里，然后對(duì)折，沿著皮的兩邊使勁捏，就把餃子餡包起來(lái)了。
如此，一個(gè)個(gè)完美的餃子就包好了。開始煮餃子了，我先把鍋里放滿水，然后把水燒開，燒好將來(lái)把包好的餃子放進(jìn)鍋里，蓋上鍋蓋。過(guò)一會(huì)餃子漂起來(lái)，又潑了兩次水，把餃子餡煮熟透。我便和母親、外婆津津有味地吃起來(lái)。
包餃子就是我的拿手好戲，我發(fā)現(xiàn)我愛上了包餃子，包餃子給我?guī)?lái)非常多樂趣。
我的拿手好戲小學(xué)作文5
放暑假的時(shí)候，爺爺給我報(bào)了一個(gè)乒乓球練習(xí)班，讓我去學(xué)習(xí)打乒乓球，我知曉后很地開心。
乒乓球暑期班開班了，我開高興心的去報(bào)到，教練給我發(fā)了一個(gè)乒乓球拍，讓我開始練基本動(dòng)作。
那時(shí)大家練動(dòng)作基本上是天天上午連續(xù)訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí)，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，很疲倦。
我這個(gè)時(shí)候候忽然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天練習(xí)時(shí)，教練讓大家全體職員先觀摩高手之間的對(duì)決賽，我看到后很驚訝，心里想讓教練快點(diǎn)教大家怎么樣發(fā)球，打球等技術(shù)。
于是我就問(wèn)教練：“教練，如何還不開始讓大家練發(fā)球呀？教練對(duì)我說(shuō)：“你們?cè)賵?jiān)持一星期吧，你們目前的基本動(dòng)作還不固定，不能這么快就練發(fā)球，假如你目前就練發(fā)球，那樣你會(huì)比較容易就打不上球的，假如你練好了基礎(chǔ)動(dòng)作，練久了，將來(lái)到打球的時(shí)候你就會(huì)感覺格外輕松。”
那時(shí)候，我還不理解教練對(duì)我說(shuō)的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不可以早一點(diǎn)打球嗎？
經(jīng)過(guò)又一周的訓(xùn)練后，大家開始正式打球了，我打得很輕松，教練陪我練打球，我反復(fù)給教練頂過(guò)去，教練也給我發(fā)過(guò)來(lái)，教練根據(jù)正軌動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)為我陪練，讓我打球的技術(shù)一步步得到了提升。
通過(guò)暑假期的乒乓球練習(xí)，我在打球技術(shù)上提升了水平。比方說(shuō)我在打球時(shí)很注意打球的動(dòng)作細(xì)則，連發(fā)球時(shí)球擦到哪兒都學(xué)會(huì)的很好。在對(duì)攻方面，我可以對(duì)上100多拍。
雖然乒乓球練習(xí)班已經(jīng)結(jié)束了，但是，教練在練習(xí)時(shí)說(shuō)的話，講的打球技術(shù)，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點(diǎn)，力度再大一點(diǎn)……
我到今天時(shí)常不忘記教練對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“把基礎(chǔ)練扎實(shí)是打好乒乓球的首要條件，也是做好任何事的首要條件�！�
我的拿手好戲小學(xué)作文6
“哇，尚新怡，你這畫太逼真了吧！”身旁圍觀的同學(xué)紛紛夸贊。
你要問(wèn)我最擅長(zhǎng)的技能，那非繪畫莫屬，我已經(jīng)學(xué)了四年繪畫。一開始的時(shí)候，我還掌握不到技巧，畫不好就用手指把那塊輕輕摳掉，經(jīng)常不是把這塊弄破，就是弄得那一片污，我苦惱得很，想放棄這份愛好！
可我從沒堅(jiān)持過(guò)持之以恒地學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能，經(jīng)常半途而廢，這次一定堅(jiān)持！我一堅(jiān)持就是四年，畫畫技術(shù)大大提高，從以前的兒童畫到現(xiàn)在的中國(guó)水墨畫。
這不，老師給我們布置了一份作業(yè)，畫出一份手抄報(bào)，內(nèi)容我已經(jīng)選好了，就差圖畫了，我左思右想也找不到一張心儀的仿照?qǐng)D來(lái)。我撐著腦袋思考之時(shí)，一句古詩(shī)映入我眼簾“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！庇辛�！我眼前一亮，手機(jī)一搜，擺在身旁，右手提起筆，在畫紙上輕柔地滑出一條條曲線，眼睛在手機(jī)與畫紙間來(lái)回瞄，臉上露出滿足的喜悅。輕輕放下筆，拂了拂眼睛，與手機(jī)做對(duì)比，天！竟像從上面刻出來(lái)的模子一樣，我滿意得將畫收進(jìn)書包。
第二天，我特意將畫擺在顯眼的地方，這不班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)檢查作業(yè)，瞧見了畫，不住地贊嘆：“你這驢畫得太逼真了吧！”我謙虛地笑了，回頭瞧瞧同桌的，切！就只是一些花花草草，沒什么能吸引人的，果然，我的畫一交上去就受到大家的一致好評(píng)！
還有一次，美術(shù)老師教我們畫動(dòng)物，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我眉飛色舞，在畫本上“放飛自我”，又是一幅完美的畫作。當(dāng)我畫到下半身時(shí)，我回頭看了看閨蜜——倪老頭的畫，她還停在頭部，一臉焦灼，咬著筆，不知該從哪下筆，我得意一笑，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)完成我的大作。
我的拿手好戲便是繪畫，我很期待你的拿手好戲哦，快來(lái)與我PK吧！
我的拿手好戲小學(xué)作文7
兩年前，我喜歡上了彈古箏，由于我非常喜歡古時(shí)候女子彈琴的相貌和古箏彈出來(lái)的美妙聲音，那聲音被人如癡如醉，仿佛身臨其境。
去年暑假，父親為我報(bào)了古箏班，教我的教師長(zhǎng)得十分像古時(shí)候彈琴的“仙子”，她不只教我怎么樣彈出感情來(lái)，還教了我非常多彈古箏時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作。可是一個(gè)月，我就彈得十分動(dòng)聽。
大年三十的時(shí)候我家來(lái)了非常多客人，我感覺是時(shí)候向親大家展示我的拿手好戲——彈古箏了。這一天內(nèi)，我都在訓(xùn)練曲子以免出錯(cuò)。
晚飯過(guò)后，客大家坐在沙發(fā)上或椅子上，圍著客廳觀看，為了這次表演我還精心地打扮了一番。
父親幫我把琴搬到客廳中間，我坐在琴前，盯著琴弦從容淡定。我雙手在琴弦上來(lái)回向下“滑動(dòng)”，這是瀑布的聲音。我又用右手手指一勾一托，左手也柔和地在左側(cè)弦上一上一下地按。之后是高潮，也就是最快的部分。然而我的雙手手配合得非常和諧，右手不快，左手來(lái)幫忙加速，兩只手就這么在琴弦上撥動(dòng)著，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快地跳出……。
第一曲彈完了，這生動(dòng)的琴聲讓客大家還沉醉其中。最后，有人發(fā)聲贊嘆：“多么優(yōu)美的琴聲��！”之后有人和道：“這彈的需要是《高山流水》吧！”
聽了親人的稱贊，我得意洋洋起來(lái)，立刻開始彈第二首，快彈完時(shí)，我忽然忘記譜了：完了完了，這下糟了，還有最生動(dòng)的一段沒彈呢！我重復(fù)撥動(dòng)著一種音調(diào)，可不管如何也想不起來(lái)。無(wú)奈之下，我只好將這僵硬無(wú)味的曲子結(jié)束了，客人對(duì)我的怎么看瞬間低了一級(jí)。
這就是我的拿手好戲，雖然最后驕傲失了手，但我還是有一點(diǎn)小收獲嘛！
我的拿手好戲小學(xué)作文8
我的愛好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時(shí)，看見同學(xué)們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕�；氐郊�，我也讓媽媽給我買個(gè)，媽媽答應(yīng)了。我和媽媽來(lái)到了玩具店，我買了一個(gè)最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個(gè)魔方輔導(dǎo)老師。輔導(dǎo)老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，老師讓我把這些公式都背下來(lái)好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍(lán)白等六種顏色，總共有六面，每個(gè)面都是一個(gè)正方形，每個(gè)正方形又包含著9個(gè)小正方形。這些小正方形打亂后，還可以復(fù)原，真是奧妙無(wú)盡，我一下子就被它吸引了。
我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”接著，我開始苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨(dú)練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來(lái)了。老師教我復(fù)原，我復(fù)原成功。
這一周，有一個(gè)魔方復(fù)原大賽，我報(bào)了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負(fù)有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級(jí)而戰(zhàn)，一定發(fā)揮出自己的最好水平。
老師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來(lái)。時(shí)間如流水，我拼完了，我對(duì)老師說(shuō)：“好了，一分鐘整!”老師和同學(xué)都鼓掌。此時(shí)，我感到無(wú)比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學(xué)生中我拼得最快。
魔方，讓我的課余生活更充實(shí)，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也讓我體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
我的拿手好戲小學(xué)作文9
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人會(huì)武術(shù)，有的人會(huì)打籃球，有的人會(huì)彈琴……而我的拿手好戲是街舞，而且是班上跳得最好的。
也許你要問(wèn)了：你為什么想學(xué)街舞呢？因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候體質(zhì)比較差，經(jīng)常生病，于是爸爸媽媽就給我報(bào)了街舞班，目的是讓我強(qiáng)身健體。于是，我便一直勤學(xué)苦練，成就了現(xiàn)在光輝亮麗的絕活。
有一次，我的好朋友舉辦了生日派對(duì)，當(dāng)然也是邀請(qǐng)了我參加。吃過(guò)飯后，我們就開始表演節(jié)目了。剛開始時(shí)我們都很興奮，掌聲一次比一次熱烈，可漸漸的，大家都開始有些昏昏欲睡�？吹竭@一幕，我不禁有些擔(dān)心，完了，我這一次是最后一個(gè)表演，原先我還以為能壓軸表演呢，但現(xiàn)在大家都有了睡意，我的表演不就沒幾個(gè)人會(huì)看了嗎？想到這里，我緊皺眉頭，嘴緊緊閉著。
過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我十分緊張，結(jié)果在上臺(tái)的路上被絆倒了，一聲大叫，大家馬上驚醒了，許多人開始大笑，甚至有的人在竊竊私語(yǔ)：“這人一看就不行，我們就等著看他的笑話吧。”可是當(dāng)音樂響起時(shí)，我馬上就深深地投入到表演之中，忘掉了所有事，仿佛周圍的東西都不復(fù)存在，只剩下了音樂。
過(guò)了一會(huì)兒，我跳完了，可是臺(tái)下十分安靜，就連窗外的蟬鳴和鳥叫也停下來(lái)，我緊張得汗水直流，心想，完了，這次我肯定演得不好，臺(tái)下連一絲聲音都沒有……突然，不知從哪處響起了掌聲，馬上就傳遍了整個(gè)房間，并且掌聲一次比一次響亮，一次比一次熱烈。月光也照在我的身上，就像在為我鼓掌一樣，有些人還站起來(lái)歡呼，怎么叫都不盡興。那一次，我也獲得了成功的自豪，體會(huì)到了努力的喜悅。
從此，我對(duì)街舞越來(lái)越喜歡，越跳越努力，一次又一次的表演也讓我的信心逐漸增加，班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)自然少不了我，街舞就成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲小學(xué)作文10
我從小就開始拉小提琴，到目前已經(jīng)拉了七年之久了。從以前最初拉小提琴時(shí)到目前，我有過(guò)非常多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來(lái)，這不只使我更有自信心，并且也讓我有才藝在其他人面前展示。
還記得那時(shí)，我最初學(xué)小提琴的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始訓(xùn)練，由于那時(shí)我還太小，非常多道理都不懂。我以為我可以拉得非常不錯(cuò)，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我拉出來(lái)的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到母親那里，開始敘說(shuō)我的'苦。哪個(gè)知母親聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也啞然失笑。這個(gè)時(shí)候我可急了眼了，生氣地說(shuō)：“你們笑什么，我可不感覺這是一個(gè)可笑的話題�！蹦赣H摸了摸我的頭說(shuō)：“你的小暴脾氣，沒什么事是可以一次就成功的，你去根據(jù)老師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你肯定會(huì)有非常大的進(jìn)步！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真訓(xùn)練。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了很好的進(jìn)展，小提琴也真的的成了我的拿手好戲和專長(zhǎng)。我也為我會(huì)拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家來(lái)客人時(shí)，問(wèn)我有哪些才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的小提琴。若是中午的話，我會(huì)來(lái)一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來(lái)一首揚(yáng)長(zhǎng)，幽靜的《月光曲》，被人放松。
小提琴使我快樂，讓我有了非常大的進(jìn)步。我不只培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。
小提琴有哪些好處有非常多，比方說(shuō)我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
小提琴是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時(shí)也讓我掌握了堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)了好習(xí)慣。
我的拿手好戲小學(xué)作文11
唱、跳、rap、籃球……十八般武藝，樣樣是好戲！都什么年代了，誰(shuí)還沒有個(gè)一技之長(zhǎng)呀。我就有一個(gè)絕技——挑西瓜。
至于我這個(gè)絕技是怎么練成的，那要從一次和爸爸去買西瓜的事情說(shuō)起。那天下午我和爸爸一起去買西瓜，看見爸爸買瓜的時(shí)候做了三個(gè)動(dòng)作，我當(dāng)時(shí)很疑惑——這些動(dòng)作是干嘛的呢？回到家，我就問(wèn)爸爸為什么買瓜的時(shí)候要看了又看，拍了又拍，還把耳朵靠近去聽呢，爸爸故作神秘，沒有告訴我。好奇的我就去上網(wǎng)查了科普視頻，上面講解了怎么挑西瓜。挑西瓜講究三個(gè)重點(diǎn)：看、拍、聽�？矗饕强垂系某缮�，看顏色比較深的話，這個(gè)瓜就比較熟。拍和聽是結(jié)合著來(lái)的，用手拍一拍，如果你能聽到清脆的聲音，那就是一個(gè)生瓜，瓜就不好吃了，如果是悶悶的重低音，那就是一個(gè)熟瓜了。
后來(lái)我用這個(gè)絕技挑了不少的好瓜，獲得了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)和朋友羨慕的眼光。
記得有一個(gè)周末，我和我的小伙伴們一起去山上的草地上玩。我們到了之后把各自帶的水和零食拿出來(lái)吃，吃著吃著大家突然說(shuō)：“這么熱的天，要是有西瓜吃就好了�！庇谑俏覀儼讯道锏腻X紛紛掏出來(lái)，留了一個(gè)小伙伴在那里堅(jiān)守陣地，其余的小朋友就去買西瓜。買瓜的時(shí)候我和小伙伴各自挑了一個(gè)，我很自信地說(shuō)：“我挑的西瓜一定甜得很�！辟I完西瓜回來(lái)我們先開了我挑的西瓜，打開看到瓜瓤紅彤彤的，嘗一口甜得像蜜。很快就吃完了，然后我們打開第二個(gè)西瓜，結(jié)果瓜好像不是很熟，挑瓜的小伙伴尷尬一笑，不過(guò)我們還是高興的繼續(xù)吃了起來(lái)，并且度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。
從挑西瓜這件小事，我明白了：做事都要掌握技巧，方式方法，這樣才能事半功倍。
我的拿手好戲小學(xué)作文12
小小圓棋分黑白，十字線上出風(fēng)采。每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，而五子棋便是我的拿手好戲。在我的布局下，無(wú)論棋是黑是白，我總能將其五子相連。
初次與五子棋相遇，是在一個(gè)公共的石頭桌子上。兩對(duì)面分別擺放著一盒黑、白棋，石桌的桌面上刻著五子棋的玩法介紹，以及下棋用的棋盤。規(guī)則雖然簡(jiǎn)單，但每一步棋下的位置都考驗(yàn)著下棋人的智慧，這場(chǎng)名為“五子戰(zhàn)”的比賽深深刻在我的心底，牽動(dòng)著我的心。
出于對(duì)五子棋的獨(dú)愛，我開始鉆研這門棋藝。詢問(wèn)媽媽，媽媽小時(shí)候也愛玩五子棋，但沒有太多棋藝。于是，我們購(gòu)買了一套《五子棋技巧》的書，開始和媽媽一同學(xué)習(xí)。我們坐在兩對(duì)方，我執(zhí)黑棋，媽媽自然是白棋，根據(jù)書上的內(nèi)容，一步一步下，掌握每一顆棋子下的位置的意義。我也隔三差五與媽媽對(duì)弈，大多數(shù)都是我占上風(fēng)，取得勝利。在這一次次練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)中，五子棋成了我的拿手好戲。
終于，學(xué)校里在藝術(shù)節(jié)上開展了五子棋比賽，我也在初賽中入選，尋找著更有水平的對(duì)手。比賽的號(hào)角就吹響了，我趾高氣揚(yáng)地對(duì)他說(shuō)：“今天你輸定了！”他看了我一眼，夾起一枚黑棋，說(shuō)：“還沒比呢！”話音剛落，他手中的黑棋就落在棋盤正中央。一開始的幾顆棋只是基礎(chǔ)，越往后越難，我時(shí)而用手托住下巴，屏息凝視；時(shí)而抓起一顆棋，阻止他的五子連珠；時(shí)而眉頭緊鎖思考著對(duì)手下棋的模式。突然，一聲清脆的聲音響起，他用黑棋擋住了我的五子連珠，我心想：這一步只堵住了我的棋，想必是他在試探我的棋藝。于是，我在另一角下了一枚棋，不料他已經(jīng)連珠四枚，而且兩頭空，無(wú)論下哪一邊都無(wú)法堵住，落子無(wú)悔，我只好以失敗告終。
人外有人，天外有天，我的自信輸給了大意。無(wú)論做什么事情，都需以仔細(xì)為主，要是多加小心謹(jǐn)慎，許多事情的結(jié)果往往會(huì)更好。我摸了摸手邊一盒五子棋，這不僅是我的拿手好戲，更是我童年的美好回憶，我一定會(huì)珍惜并繼續(xù)練習(xí)下去，爭(zhēng)取在下次比賽中奪冠。
我的拿手好戲小學(xué)作文13
今年暑假，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)籃球課，這是一個(gè)集中訓(xùn)練營(yíng)，一共有14節(jié)課，相當(dāng)于每天都要訓(xùn)練。我先是極其不樂意，因?yàn)檫@樣太累，還不如每天呆在空調(diào)房里吹空調(diào)，但媽媽說(shuō)打籃球可以長(zhǎng)高，還說(shuō)如果我不去就把我的電腦給沒收了。為了電腦拼了，最終還是敗下陣了，我迫不得已的去上籃球課。
今天下午是籃球課開班的第一天，我收拾好了東西就出發(fā)了。上課的時(shí)候就在一個(gè)小區(qū)里的一棟高樓里，那里有學(xué)羽毛球、乒乓球的，籃球區(qū)在第四層。
開始上課了，我拿著球向教練跑去，先熱身，教練讓我們圍著籃球場(chǎng)跑五圈，這五圈跑下來(lái)，我滿頭是汗，已經(jīng)累得不成人樣，這應(yīng)該就是每天不運(yùn)動(dòng)的結(jié)果吧。熱身完了，便開始學(xué)習(xí)如何運(yùn)球，看著別人做的那么好，可我還是搖搖晃晃的。我不甘心，于是就發(fā)奮圖強(qiáng)，使勁地練，直到把手都拍紅了，我才覺得好了。
經(jīng)過(guò)了八天的訓(xùn)練，我的球技變得比之前好了太多，再加上每天做完作業(yè)都要練習(xí)，現(xiàn)在教練說(shuō)我可以去打比賽了。我發(fā)現(xiàn)電子游戲和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不能是我唯一的娛樂方式了，籃球才是，隨便又增加了一個(gè)拿手好戲。
打比賽的日子到了，我早早地起了床，和媽媽一起火速地趕往比賽地點(diǎn)。
到了比賽地點(diǎn)，比賽開始前，我先是來(lái)了幾個(gè)花式投籃，再練了一個(gè)走位，我感覺比賽已經(jīng)勝券在握了。
跟我們比賽的是年齡比我們大一歲的選手，身高也很占優(yōu)勢(shì)。比賽開始，我們隊(duì)率先發(fā)球，球傳到了我的手上，我用個(gè)剪刀步就成功地晃過(guò)了對(duì)手，我用盡全力，一個(gè)科比花式跳投，成功贏得了一分。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我和我隊(duì)友的過(guò)關(guān)斬將，最終將比分打到了2比1。我把球傳給了隊(duì)友，因?yàn)闆]有落腳點(diǎn)，球沒進(jìn)，對(duì)手乘機(jī)把比賽打到了2比2。我們的心都落到了嗓子眼，眼看對(duì)手就要進(jìn)了，隊(duì)友找準(zhǔn)時(shí)機(jī)來(lái)了個(gè)蓋帽，最終以3比2贏得了比賽。
這便是我的拿手好戲。
我的拿手好戲小學(xué)作文14
每個(gè)人都有自己的“拿手好戲”，但無(wú)論哪種本領(lǐng)，都要經(jīng)歷“一番寒徹骨”，才能換得“撲鼻香”。想知道我的故事嗎？來(lái)聽聽我的挑瓜絕招修煉記吧！
有一次，我跟爸爸去水果店買西瓜。我發(fā)現(xiàn)爸爸專注地盯著西瓜堆，然后捧起一個(gè)西瓜輕輕拍了拍，同時(shí)側(cè)耳聽里面發(fā)出的聲音，便非常堅(jiān)定地秤重付錢了�；氐郊仪虚_西瓜，哇，又紅又脆又甜！我就纏著他告訴我挑西瓜的竅門。爸爸說(shuō)，他挑西瓜的竅門就是“看、拍、聽”。之后，我每次都跟著爸爸去買西瓜，并用這三招去挑西瓜。漸漸地，我也掌握了挑西瓜的竅門，還得意洋洋地稱之為——三招挑西瓜。
周末，我和幾位同學(xué)一起去郊游。野餐不遠(yuǎn)處有個(gè)賣西瓜的攤位，大家就提議買兩個(gè)西瓜來(lái)解解渴。我自信地說(shuō)：“挑西瓜可是我的拿手好戲，這個(gè)重任就交給我吧！”我首先觀察西瓜的外表，挑了一個(gè)瓜皮顏色亮、紋路整齊，瓜蔓新鮮且彎曲的西瓜。然后用手拍了拍，聽西瓜發(fā)出了沉悶的“嘭嘭”聲，便選定了這個(gè)西瓜。接著我又用“看、拍、聽”三招選出了第二個(gè)西瓜。
買完西瓜，我們就迫不及待地洗干凈瓜皮，要切開來(lái)吃。我把刀插進(jìn)了第一個(gè)西瓜，只是輕輕一用力，就聽見“咔嚓”一聲，西瓜應(yīng)聲裂開了，鮮紅的瓜瓤映入眼簾，空氣中瞬間彌漫著瓜香。同學(xué)們蜂擁而上，一下子就把西瓜洗劫一空。有位同學(xué)邊啃著瓜邊連連贊嘆：“太好吃了！我還從沒吃到過(guò)如此好吃的西瓜！太好吃了……”
我立刻得意起來(lái)，繼續(xù)切第二個(gè)西瓜�？墒牵�(dāng)這一刀下去時(shí)，西瓜沒有自動(dòng)裂開。我費(fèi)勁地抽出刀來(lái)再切一次，才把西瓜完全切開。大家一看，瓜瓤紅中有白，還沒熟。我尷尬極了，拿手好戲演砸啦！同學(xué)們看著我窘迫的樣子，不由得哈哈大笑起來(lái)。
看來(lái)，當(dāng)獲得一點(diǎn)兒小成就時(shí)，千萬(wàn)不能得意忘形��！
我的拿手好戲小學(xué)作文15
“十八般武藝，樣樣是好戲。”
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，通過(guò)努力，都會(huì)鑄造了一段輝煌的歷史，寫下自己不平凡的人生。
我從小就很崇拜象棋大師王天一。從四歲開始，我就與象棋有了一些淵源。
不知我與象棋有緣，還是我有天賦。從那以后我也就變得有些自戀了。那天，我正拿著掃把“打鬼子”，爺爺神秘地拿出一盒東西，擺在桌子上，我“掃蕩”到了客廳，一看到這些東西，我大叫:“巧克力!”要不是爺爺及時(shí)制止我，那可憐的象棋，差點(diǎn)就被我吃進(jìn)肚子里了。
爺爺說(shuō):“小祖宗啊!可別硌你的牙。你看清楚，這個(gè)是象棋�！蔽乙宦�，頓時(shí)感了興趣，爺爺趁熱打鐵，給我講了象棋的基本知識(shí)，我很快就聽懂了基本的走法。
一個(gè)下午，我就學(xué)會(huì)了一些象棋殺法，但自從上小學(xué)后，我不經(jīng)常下棋。只有在空余時(shí)間才能下棋，我也就屬于自學(xué)成才吧�，F(xiàn)在我認(rèn)為自己可以與一些高手匹敵了，就有了想炫耀一下的念頭。
大課間，學(xué)校要求每個(gè)班挑一個(gè)人去參加象棋比賽。四年級(jí)的我如魚得水，一下子舉起了手，當(dāng)然朋友老秦也舉手了。老師笑著道:“那你們比一場(chǎng)，讓我看看。”原來(lái)老師也是一個(gè)象棋迷呀!
對(duì)局開始，我持紅方�！爱�(dāng)頭炮”，這可是我的拿手開局。他一步“馬二進(jìn)四”護(hù)住了“兵”，嘿嘿，下一步你肯定要走“炮”，我先跳“馬”。他一個(gè)“士角炮”，把我嚇蒙了。這是什么招數(shù)呀？我走了一個(gè)閑棋。我細(xì)心一看，唉，走錯(cuò)了。他是想用“連環(huán)炮”將“死”我呀!我上“帥”他走“車”，頓時(shí)我慌了。我也走“車”，他一個(gè)“連環(huán)炮”將我，我“將五平六”，他平“車”把我將“死”了。
老師若有所思的說(shuō):“現(xiàn)在的小孩兒真不簡(jiǎn)單呀!”老秦安慰我:“沒關(guān)系，多練練就行了�！睕]想到一比較，我還是只是一個(gè)“小菜鳥”呀!真是沒有對(duì)比就沒有傷害。
看來(lái)，每個(gè)人的特長(zhǎng)都不是天生就會(huì)的，而是要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力鍛煉，才能練就一身非凡的本領(lǐng)。
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