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【實(shí)用】班級(jí)作文400字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的班級(jí)作文400字7篇，歡迎大家分享。
班級(jí)作文400字 篇1
愛(ài)是一個(gè)令人溫馨的字眼，愛(ài)雖是無(wú)形的，但是它布滿(mǎn)了全世界的各個(gè)角落。
愛(ài)，它藏在我們的家里，愛(ài)，它藏在我們的生活中，愛(ài)，它藏在我們的班級(jí)里愛(ài)，它藏在……
我的班級(jí)是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)。它之所以充滿(mǎn)愛(ài)，是因?yàn)樵谒澈蟀l(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
記得二年級(jí)時(shí)，我們班小敏的.眼鏡被摔壞了。
頓時(shí)，她失聲痛哭起來(lái)，豆大的淚珠啪啪的落在了地上。
我們看到后是看在眼里，急在心里呀！雖然我們想幫助他，但我們這是心有余而力不足�。�
“�。 蔽壹饨衅饋�(lái)，“要不咋們幫小敏湊錢(qián)買(mǎi)眼鏡？但是別告訴她，這也算是個(gè)驚喜吧！”
“好！”大家異口同聲地說(shuō)。
經(jīng)過(guò)我們的七拼八湊，終于湊足了錢(qián)，來(lái)到眼鏡店買(mǎi)了副眼鏡。放學(xué)后，我們把小敏拉到廣場(chǎng)前，拿出眼鏡對(duì)她說(shuō)“小敏，我有個(gè)禮物送給你�！毙∶粢苫蟛唤獾慕舆^(guò)禮盒，無(wú)精打采的打開(kāi)禮盒。
“哇！”小敏的尖叫聲幾乎震聾了我的耳朵，“謝謝你們！”小敏感激地說(shuō)道。頓時(shí)，刺骨的寒風(fēng)被愛(ài)這位天使化成了一股股暖風(fēng)。我想：這是讓班級(jí)充滿(mǎn)愛(ài)的感受吧——神奇而又溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們的愛(ài)布滿(mǎn)在我們的教室！
班級(jí)作文400字 篇2
星期三，我們的班會(huì)課非常有趣，這節(jié)課老師組織我們抽獎(jiǎng)。
剛開(kāi)始，我還不知道要干嗎，心里就像有一只活蹦亂跳的小兔子一樣。只看見(jiàn)講臺(tái)上有一個(gè)袋子，袋子里放著什么呢？我覺(jué)得很奇怪，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天班會(huì)課，我們組織一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)�！蔽一腥淮笪颍睦锵耄哼@個(gè)袋子里裝的應(yīng)該是紙條，紙條上寫(xiě)的應(yīng)該就是獎(jiǎng)品的內(nèi)容。老師接著說(shuō)：“請(qǐng)分?jǐn)?shù)前十名的'同學(xué)過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng)，五個(gè)五個(gè)一組。”我并不是前十名，心里覺(jué)得有些難過(guò)。要是我也能上臺(tái)抽獎(jiǎng)就好了。我的心里直癢癢，恨不得立刻就沖上去抽獎(jiǎng)。
緊接著，抽獎(jiǎng)開(kāi)始了，獎(jiǎng)品千奇百怪，各種各樣。有的人抽中了老師親手制作的餅干一份，有的人抽中了小禮品一份，還有的人抽中了當(dāng)老師的小助手一次。
其中最讓我覺(jué)得厲害的獎(jiǎng)品，是允許當(dāng)一天班長(zhǎng)！我頓時(shí)感到那個(gè)同學(xué)的運(yùn)氣實(shí)在是太好了。那一天，除了老師，他可以管其他同學(xué)，這個(gè)權(quán)利恐怕是其他同學(xué)做夢(mèng)也夢(mèng)不到的呀。
還有一個(gè)獎(jiǎng)品是可以和老師共同分享午餐。說(shuō)得再明白一點(diǎn)，就是可以分吃老師的菜。要知道老師的飯菜都會(huì)比同學(xué)們的飯菜好吃一點(diǎn)。
抽獎(jiǎng)活動(dòng)很快結(jié)束了，我想下一次一定會(huì)輪到我上臺(tái)抽獎(jiǎng)。那一刻，我心里想的就是如何努力學(xué)習(xí)。
只要努力，就會(huì)有希望。
班級(jí)作文400字 篇3
開(kāi)學(xué)第一周，我們班集體合影了，以紀(jì)念我們升上了五年級(jí)。
合照中，大部分人都端端正正地站著或坐著，希望把自己照得好看一點(diǎn)兒�？善幸恍┩瑢W(xué)故意搞怪，他們有的緊閉著眼睛，假裝自己不在拍照；有的有氣無(wú)力的站著，一臉的無(wú)奈；有的伸出手在前排同學(xué)頭上做小動(dòng)作；有的把眼睛瞇成一條縫，像一個(gè)彎彎的月牙兒掛在臉上……
咋一看合照，似乎沒(méi)有什么，但仔細(xì)一看，每個(gè)人的表情都很好笑。特別是羅宇豪，他緊閉著雙目，臉上都擠出了皺紋，鼻子也縮短了，嘴巴皺成小小的一團(tuán)。仿佛在說(shuō)：“隨你們?cè)趺磁�，反正看不�?jiàn)我�！笨伤紱](méi)有想到，自己現(xiàn)在成了全班開(kāi)玩笑的話(huà)題。
在合照中很不起眼的`角落，李天宇張著嘴巴，舌頭伸得老長(zhǎng)，他眉毛淡淡的，眼睛小小的，整張臉上幾乎只剩下他那獨(dú)有一團(tuán)肥肉。他把舌頭伸向張騰銳，似乎在對(duì)張騰銳說(shuō)：“你怎么這么好吃呀！”
很多男生都在前排同學(xué)頭上做小動(dòng)作，卻不敢在老師頭上搞怪，唯有林佳燁竟然在數(shù)學(xué)老師頭上做羊角。林佳燁有著一頭濃密的黑發(fā)，讓人懷疑他從不剪頭發(fā)。他側(cè)著臉，翻著白眼，用上牙咬住下唇，兩只手不規(guī)矩地指向數(shù)學(xué)老師，仿佛在問(wèn)：我?guī)泦幔?/p>
在合照中，楊燁是最不情愿的了。他似睡眠不足，眼睛似睜非睜的，嘴角微微向下，不經(jīng)意的拔弄著自己的手指，好像在問(wèn)：拍完了沒(méi)，我可以回家睡覺(jué)了嗎？
這張合照很有意義，它記載著我無(wú)限的美好回憶……
班級(jí)作文400字 篇4
哈哈，哈哈，哈！
這是哪個(gè)班級(jí)傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是從五三班傳來(lái)的，這笑聲是多么和諧，多么爽朗！發(fā)生了什么事，讓我們一起去看看吧！
上語(yǔ)文課時(shí)，我們都在全神貫注地聽(tīng)老師講課，唯獨(dú)一個(gè)人——張浩林正在津津有味地“研究”他的筆呢！
突然，只聽(tīng)“啊”的一聲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的目光都被張浩林吸引過(guò)去了。原來(lái)，張浩林不小心把筆掰斷了，黑色的筆油全部噴了出來(lái)，張浩林被噴得滿(mǎn)臉滿(mǎn)腿都是油，活像一只黑白相間的熊貓，狼狽又搞笑。
同學(xué)們一見(jiàn)這情形，都樂(lè)得“手舞足蹈”起來(lái)：有的`把頭靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的彎起了腰；有的笑的肚皮都快破了；還有的笑的快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。連陳老師也同大家一起開(kāi)懷大笑，好像她也回到了小時(shí)侯。她的臉好象綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著滿(mǎn)足的愉悅呢！
張浩林近也不是，退也不是，干脆捂著臉跑進(jìn)男廁所洗臉去了，等他回來(lái)時(shí)，我們的笑意還是沒(méi)有散。當(dāng)看到他的鼻子上還有一個(gè)黑點(diǎn)時(shí)，我們又很整齊地笑起來(lái)。張浩林趕緊用手去抹，可是這種筆水是越抹越多的，很快，張浩林又變成了一只新品貓的“白花貓！”他迅速地捂住左邊，又露出了右邊；捂住上邊，又露出了下邊。真有意思呀！
“叮�！�，下課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還沉浸在那快樂(lè)的課堂里呀！
班級(jí)作文400字 篇5
你想知道我們六一班這個(gè)大家庭發(fā)生了什么嗎，想知道？嘻嘻，那就看下去吧。
今天，老師告訴我們班里要來(lái)一個(gè)學(xué)霸級(jí)別的人物，六一班一部分人欣喜若狂，非常的期待這位學(xué)霸級(jí)別的人物哇，但是，班里的另一些本來(lái)的學(xué)霸就開(kāi)始慌了，因?yàn)閬?lái)了一個(gè)學(xué)霸，就證明又多了一個(gè)敵人啊！
等新同學(xué)來(lái)的時(shí)候，有一部分人盼望是一個(gè)可愛(ài)美麗的女孩子，又有一部分人盼望是一個(gè)風(fēng)流瀟灑氣宇軒昂的男孩子，新同學(xué)來(lái)了，同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分啊，可是，是個(gè)男孩子，名字叫李暢，那些盼望是個(gè)女孩子的可能要失望了，因?yàn)橥饷婀奶?hào)隊(duì)的原因，我只聽(tīng)到新同學(xué)說(shuō)，”我叫李暢，愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)打籃球。“等我們上課的時(shí)候，他的一手“好祺”，讓我們班驚嘆不已，在中午，老師看他寫(xiě)的標(biāo)記的時(shí)候，第一次，寫(xiě)的'張牙舞爪，老師問(wèn)他，這就是你最好的字了嗎？新同學(xué)說(shuō)不是，他又寫(xiě)了一次，老師又問(wèn)他，這是你最好的字了嗎？他還說(shuō)不是，他又寫(xiě)了一次，老師才讓他過(guò)關(guān)，老師還給她三次寫(xiě)的字打了打分，第一次，60分，第二次，80分，第三次，90分�？磥�(lái)，我們班的這個(gè)新同學(xué)可不簡(jiǎn)單��！
嗯，雖然我們對(duì)他還不了解，但是，我們都看好他在學(xué)習(xí)路上一路狂奔！�。�
班級(jí)作文400字 篇6
眾所周知，八二班是一個(gè)最調(diào)皮，也是最幸福的班。里面的人都很好，各種人有個(gè)的才干，但也不免有調(diào)皮分子，比如我的前桌，阿澤。
現(xiàn)在的天氣又熱又悶，教室太小，人太多，每個(gè)人都熱的愁眉苦臉。上課靜不下心，下課坐不安定。阿澤一到下課， 就會(huì)走出去，今天他卻沒(méi)有。
他要干嘛了？原來(lái)要演一場(chǎng)好戲“碰瓷”。只見(jiàn)他只抱住在書(shū)架旁看書(shū)的學(xué)霸，說(shuō)道：“你撞到了我啊，完了完了，腿斷了！”學(xué)霸一臉嫌棄的看著他，掙脫開(kāi)就要走，沒(méi)想到阿澤抱住他的雙腳癱在地上，一只手抱著他的.腿，一只手扶著自己的雙腿。還流出兩滴眼淚，天生演技派�。∥以谂赃吙吹墓笮�，不，是全班人都在笑�！拔腋嬖V你哈 ，你侵犯了我的人生健康權(quán)，哦！不對(duì)，是生命健康權(quán)，你說(shuō)吧，要公了還是私了？”阿澤的眉毛似乎會(huì)跳舞，在與學(xué)霸“眉目傳情”�！澳阍俨环攀治揖蛨�(bào)警，還侵犯了你的生命健康權(quán)？我的人生自由權(quán)呢？時(shí)間等于金錢(qián) ，你浪費(fèi)了我這么多時(shí)間，夠你吃喝一輩子了。”學(xué)霸也幽默起來(lái)了，也賴(lài)著那里不走了�！昂�，你這人怎么這樣，大家伙說(shuō)我對(duì)還是他對(duì)？”阿澤看著全班人，一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道。 “學(xué)霸對(duì)！”幾乎所有人都是這么說(shuō)的。他假裝一臉尷尬，坐回自己的位置，安安份份的，直到上課……
我才發(fā)現(xiàn)，似乎已經(jīng)不那么熱了。感謝這場(chǎng)班級(jí)碰瓷，我才發(fā)現(xiàn)802班是這么好的一個(gè)班。
班級(jí)作文400字 篇7
什么是班級(jí)公約？班級(jí)公約就是班級(jí)共同的約定，每位同學(xué)都要遵守。它是用來(lái)實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)，維護(hù)集體榮譽(yù)的，非常重要。正因?yàn)樗侵匾�，我們的班主任王老師在班上舉行了一次討論會(huì)，讓大家就班級(jí)公約發(fā)表看法。
在討論會(huì)開(kāi)始時(shí)，王老師讓我們對(duì)三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，第一個(gè)問(wèn)題是我們班取得的榮譽(yù)；第二個(gè)問(wèn)題是我們班存在的問(wèn)題；第三個(gè)問(wèn)題是針對(duì)以上兩點(diǎn)如何制定班級(jí)公約。
有的同學(xué)說(shuō)，我們班在閱讀方面取得了很多成績(jī)，不僅得了學(xué)�！皶�(shū)香班級(jí)”的`稱(chēng)號(hào)，還參加了全區(qū)“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比。
有的同學(xué)說(shuō)，我們班在其他方面也需要改進(jìn)，比如紀(jì)律方面，上課說(shuō)話(huà)的人很多，太隨便了。
同時(shí)，還有一個(gè)同學(xué)朗讀了一份受到老師表?yè)P(yáng)的班級(jí)公約，這份公約圖文并茂，并用了兒歌的形式表現(xiàn)出來(lái)，內(nèi)容既生動(dòng)又具體。
在討論會(huì)的最后，王老師進(jìn)行了總結(jié)并說(shuō)到：“這節(jié)課大家說(shuō)的都很好，請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)討論的內(nèi)容，每個(gè)人制作一張班級(jí)公約，以督促我們班取得更大的進(jìn)步和榮譽(yù)”。
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