關(guān)于初中生作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　時(shí)光總在縫隙中悄情溜走，不能選擇的我們都被歲月的洪流帶向遠(yuǎn)方，曾經(jīng)的純真，似乎經(jīng)不再。

　　成日處于三點(diǎn)一線的生活之中，在學(xué)習(xí)這場(chǎng)長(zhǎng)跑中我逐漸掉隊(duì)，變得麻木，浮躁與壓抑像一堵高而堅(jiān)實(shí)的墻，將我與一片干凈澄澈的天空隔絕。我，不再是最初的那個(gè)找，快樂(lè)的影子落滿了滿灰白的塵埃。 我忘卻了停下腳步，看看沿途的風(fēng)景。滿腦子都是生物與地理的知識(shí)點(diǎn)，仿若條條絲線，連結(jié)、纏繞、撕扯、打結(jié)、解不開(kāi)。天還是以往的天，昨夜的雨水浸潤(rùn)了整個(gè)姜堰城，空氣中隱約低氳著甜甜的汽水味。而這鮮活充滿生命的景色在我的眼中競(jìng)又是那么黯淡無(wú)光。操場(chǎng)，那個(gè)我們拼盡全力，揮灑過(guò)汗水的地方，看來(lái)是無(wú)力的，遠(yuǎn)處高聳的教學(xué)樓項(xiàng)上好似堵壓著難以消散的烏云。為什么，我開(kāi)始懼怕，懼怕一場(chǎng)場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。

　　一只暴怒的小獸深藏在我的心中。它在漸漸吞嘴一顆本真的心。似乎再美的`事物我都不會(huì)停下駐足凝望。我再也不會(huì)為了一株小草的新生而歡喜，不會(huì)為了霞光爛漫的色彩而驚嘆，了在操場(chǎng)上釋放無(wú)限青春活力的年輕生命而感動(dòng)。敏感，無(wú)助，害怕受傷使我戴上了不會(huì)笑的面具，披上了虛假的外套，學(xué)會(huì)了諷刺和挖苦，然而這一切的一切并不是我想要的，我開(kāi)始厭惡自己，深恨那個(gè)摧毀我內(nèi)心的魔鬼。 打著傘，向?qū)W校走去，不經(jīng)意的抬頭，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那棵在冬日之中被寒風(fēng)摧殘地老樹(shù)竟散開(kāi)了枝葉。那葉是好看的鵝黃，層層翠綠暈染開(kāi)來(lái)，油嫩得發(fā)亮，在細(xì)雨中沉醉的姿態(tài)美得動(dòng)人。

　　不知為何，它那依舊筆挺的枝干似乎向我傳達(dá)著什么。也許是一種力量，一種無(wú)謂風(fēng)雪，野蠻生長(zhǎng)，安然美麗的精神。它的枝干雖蒼老，一圈圈樹(shù)紋，一道道被雷電割破的傷疤，都是歲月鐫刻下的詩(shī)篇，卻是遒勁的，難得。望著它，心中競(jìng)涌動(dòng)出一絲久違的悸動(dòng)。連樹(shù)木都懂得以一種平常淡然的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)無(wú)法逃脫的苦難，再?gòu)?fù)雜難熬的日子都能夠默默承受，我有什么理由低頭? 畢竟比起它來(lái)，我這點(diǎn)坎坷實(shí)在是微不足道。 心存美好，相信明天是一種多么虔誠(chéng)的信仰。靜靜凝望，閉上眼，傾聽(tīng)樹(shù)語(yǔ)。雨還在下，輕微敲打著我的傘，淅淅瀝瀝的雨聲使我從沉思中清醒過(guò)來(lái)。心從未這么明澈，眼中從未含滿這么釋然的笑�？戳丝幢�，上學(xué)來(lái)不及了，撐好傘準(zhǔn)備走。頭頂?shù)囊荒ㄋ{(lán)，干凈，似一汪清水，更似心。

　　走了幾步，禁不住回頭，沖那棵樹(shù)一笑，明媚燦爛。 感謝駐足，更感謝那棵老樹(shù)，給了我最重要的東西。從此，我的生活便有了明艷的色彩。將走過(guò)的路裝在背包中，再啟程。這一次，放慢腳步，停下來(lái)，享受美麗。

初中生作文 篇2

　　今天表弟和表妹來(lái)我家了。他們想和我玩，我就對(duì)他們說(shuō)：“你們得先把作業(yè)寫(xiě)完�！笨伤麄儾宦�(tīng)話，不想寫(xiě)字。我就說(shuō)：“寫(xiě)完了，我們就玩捉迷藏，好吧？”他們聽(tīng)了后高高興興地寫(xiě)作業(yè)去了。作業(yè)寫(xiě)完后，我們就開(kāi)開(kāi)心心地玩捉迷藏了。

　　“石頭剪刀布！”哈哈，表弟輸了。表弟自認(rèn)倒霉，捂上眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)。我趕緊跑進(jìn)臥室，想藏在窗簾后，又覺(jué)得不安全，就打開(kāi)了通向廚房的窗子，蹲在窗臺(tái)上。表妹不知藏哪兒了。表弟朝我走來(lái)了，我趕緊跳到廚房，跑進(jìn)另一個(gè)臥室，鉆到電腦桌底下。表弟回到客廳里，又朝我走來(lái)了，我屏住呼吸，他走了過(guò)去，又走了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了兩圈沒(méi)找到，走了�！昂秒U(xiǎn)。”我松了一口氣。他走了過(guò)去就找到了表妹。我就鉆出來(lái)說(shuō)：“輪到你了�！北砻弥缓瞄]眼數(shù)數(shù)。我這次藏到了廁所里，表弟不知道跑哪兒去了。表妹先去陽(yáng)臺(tái)找，又跑進(jìn)臥室，我趕緊趁機(jī)跑入陽(yáng)臺(tái)，表妹沒(méi)看見(jiàn)，到大臥室里找，又跑到廚房。我又跑進(jìn)大臥室，打開(kāi)衣柜鉆了進(jìn)去。衣柜里面的`衣服軟綿綿的，舒服極了。我躺在上面聽(tīng)動(dòng)靜，沒(méi)想到竟然在里面睡著了。直到他們兩個(gè)把我叫醒我才從衣柜里爬出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，姨夫和小姨回來(lái)了。他們只好戀戀不舍地回家了。我也戀戀不舍地說(shuō)：“再見(jiàn)了，有空常來(lái)玩哦。”

　　清水縣第三中學(xué)七年級(jí)十班蔡宇

初中生作文 篇3

　　讀了《沒(méi)人喝彩的工作》之后，讓我深深懂得了工作的重要不是看能否贏得別人的喝彩，而在與是否有意義。有的`工作雖然不受關(guān)注，默默無(wú)聞，但卻是相當(dāng)重要，是取得成功的保障。

　　文章講的是一個(gè)叫云的小女孩，因?yàn)闆](méi)能當(dāng)上主角，被分配在后臺(tái)工作，而不愛(ài)文藝的小龍卻當(dāng)上了主角，因此她十分傷心。媽媽知道原因后，拆開(kāi)手表，借助表的構(gòu)造教育啟發(fā)了云，使云明白了后臺(tái)工作也十分重要。

　　是啊，當(dāng)一個(gè)人取得成功，贏得陣陣喝彩時(shí)，有多少人默默地作出了奉獻(xiàn)。雖然他們沒(méi)有鮮花和掌聲，但他們的工作是多么重要啊!如果沒(méi)有這些人在幕后默默地付出，那么一個(gè)人就不可能獲取成功。就拿手表來(lái)說(shuō)吧，光有一塊玻璃和三根指針是不能準(zhǔn)確計(jì)時(shí)的，要有齒輪和螺絲才行。齒輪和螺絲是都么平凡、渺小啊!藏在表殼里，但確實(shí)很重要，失去了它們，手表將一無(wú)用處。因此，看一個(gè)工作是否重要，不在于它是否能被別人看見(jiàn)，而是看它是否有價(jià)值�？墒俏夷�?每當(dāng)看到不辭辛苦地打掃街道的清潔工，總是嫌棄他們，覺(jué)得這工作是那么的卑微。而在美化城市中，他們又起著多么重要的作用啊!如果沒(méi)有他們默默無(wú)聞地付出，城市會(huì)這么干凈嗎?

　　夜深了，媽媽再一次催我快睡覺(jué)，但文中云的媽媽所說(shuō)的“沒(méi)人喝彩的工作，卻是很重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作。”這句話一直在我耳邊回繞……

初中生作文 篇4

　　七夕情人節(jié)到！這一天，牛郎織女會(huì)不會(huì)在鵲橋上相逢呢？說(shuō)實(shí)話，還是挺希望他們可以相會(huì)，只有這樣牛郎織女這個(gè)故事才會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局！

　　七夕節(jié)，是每個(gè)女生最盼望的節(jié)日!每到這一天,女生們就一定會(huì)收到喜歡你的男生的禮物！收到禮物的女生們有的感動(dòng)的哭了，有的打開(kāi)禮物會(huì)心的笑了，有的瞪大眼睛緊緊地盯著禮物，開(kāi)心地說(shuō)不出話來(lái)！接下來(lái)就會(huì)給送禮物的男生一個(gè)大大的擁抱！那，多么甜蜜、美好��！在這幸福美滿的一天中，每個(gè)人都非常非常地興奮，就連兒童走起路來(lái)都蹦蹦跳跳的，心里別提多開(kāi)心了！可是，一旦七夕節(jié)完后，那燦爛的笑容都不見(jiàn)了！大人們又要一大早匆匆忙忙地趕車去上班，學(xué)生們也很快投入到緊張的'學(xué)習(xí)中。來(lái)到濕漉漉的大街，場(chǎng)面是如此的平靜！再也沒(méi)有嘻嘻哈哈的笑聲了，只有沉重的腳步聲和車輛刺耳的喇叭聲，這聲音聽(tīng)起來(lái)可真凄慘啊！聽(tīng)著聽(tīng)著，自己就情不自禁地捂住耳朵，腦海里不斷地涌出那女生們激動(dòng)地捂著嘴哈哈大笑的情景！那笑聲彌漫了整個(gè)世界！至今還在我耳旁回蕩!這個(gè)畫(huà)面是多么的溫暖�。∥异o靜地站在荒涼的街邊，享受著風(fēng)兒的沐浴，再閉上眼睛，仔細(xì)地聆聽(tīng)著那清脆的笑聲!

　　我是多么地渴望每天都能看到嘴角邊的笑容，只有笑容才會(huì)傳遞正能量！只有笑容才會(huì)給別人鼓舞、讓他們拾起自信，勇敢地去面對(duì)挫折、面對(duì)生活中的酸甜苦辣!

　　笑，是對(duì)一個(gè)人最起碼的尊重！常言說(shuō)的好，愛(ài)笑，不會(huì)老！讓大人們每天笑著上班，再笑著下班吧！讓學(xué)生們每天高高興興地去上學(xué),又平平安安的回來(lái)吧！七夕節(jié)，我期盼……

初中生作文 篇5

　　同學(xué)、朋友都不會(huì)以為我會(huì)當(dāng)一個(gè)好教師，我自己也沒(méi)想到一紙分配文書(shū)勒令我去一所中學(xué)報(bào)到。我感到命運(yùn)把我拋到了一個(gè)孤零零的荒島上。

　　老爸指頭點(diǎn)到我額頭上：你一直在說(shuō)，我呀我的，自私。從不設(shè)想家庭呀，父母呀，兄弟姐妹呀，沒(méi)責(zé)任的男子漢呀！我垂頭喪氣又聽(tīng)他痛說(shuō)家史，范家世代書(shū)香，書(shū)香傳家，太祖爺就是私塾泥巴館先生，秀才，相當(dāng)于你現(xiàn)在的大學(xué)生，中學(xué)教員呢！我就是他老人家啟蒙的呢。

　　我咕嚕：太祖爺教你好些錯(cuò)別字.......

　　老爸：瞎說(shuō)！我念的字都是字正腔圓。

　　比方，欲望，你總說(shuō)肉望.......

　　老爸大怒：你小子白讀大學(xué)中文系了！古音存在于方言中，這都不懂？你給老子好好去教書(shū)，梳個(gè)中分頭，穿上中山裝，找個(gè)體面的穿著列寧裝的女教書(shū)匠，生個(gè)小中分頭穿著小西服的兒子，帶回來(lái)......

　　我無(wú)語(yǔ)。每每被厲害的老爸戳穿了，只好聽(tīng)從他了。

　　一肚子不痛快化為一肚子的欲望。我自語(yǔ)文組開(kāi)始審視女教書(shū)匠，數(shù)學(xué)組、政治組、理化組、外語(yǔ)組、史地生組，最后是體音美組，感覺(jué)都不適宜給我生兒育女。因?yàn)榇蠖际怯蟹蛑畫(huà)D，而且個(gè)別關(guān)心我的，似乎有招我做女婿之意。我想，如果未來(lái)丈母娘為幾個(gè)獎(jiǎng)金和同事吵起來(lái)，我非得出面仗義或不仗義直言了。卷入婆婆媽媽的爭(zhēng)斗里，我可不干。我失望，中分頭變成雞窩頭，中山裝穿成蔣匪裝。天天在醉鄉(xiāng)，在日子里閑逛。

　　教導(dǎo)主任說(shuō)我不寫(xiě)教案，不備課，不適宜帶畢業(yè)班；當(dāng)班主任也是莫名其妙，不是和學(xué)生一起哥們義氣，勾肩搭背，就是脾氣來(lái)了，罵學(xué)生，體罰學(xué)生。我指著教導(dǎo)主任的酒糟鼻子，大罵一頓帶酒氣的臟話，晚上就把他家的老母雞從雞窩里拽出，紅燒一盆，喝了一大壺苕酒。雞毛還在操場(chǎng)上亂飛，我就被貶到體音美組了。

　　我抱著一把紅棉吉他，踉蹌的走進(jìn)教室，全班同學(xué)頓時(shí)全傻了，寂靜；然后手舞足蹈的看我手舞足蹈。

　　我唱紅歌，他們沒(méi)精打采；我大聲喊起：我弟頭，像山溝，追逐六十的歲月，風(fēng)沙茫茫滿上古，孩子們齊聲嚎叫：不見(jiàn)我弟童年，撼天動(dòng)地。隔壁班的老師學(xué)生都奔出來(lái)了，以為我班失火了呢。

　　我卻醉坐在講臺(tái)的水泥地上，閉眼流涎，喃喃自語(yǔ)不已。

　　校方書(shū)記、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、副教導(dǎo)主任、后勤主任逐一找我談話，諄諄善誘；可對(duì)我不見(jiàn)成效，我行我素。

　　體音美組長(zhǎng)宋慧慧，也來(lái)讓我改邪歸正了。

　　她先一本正經(jīng)的長(zhǎng)篇大論。我卻不住的打量她，她是一個(gè)有幾分姿色的小巧玲瓏的小婦人。她裝的很嚴(yán)肅，卻像是忍不住笑似的，嘴角臉上的線條總是一抽一抽的扭曲，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的，不是低頭咬牙就是咬牙把俏臉蛋扭向一邊。

　　我看她憋屈的難受，就好言相勸：你還是先笑出聲吧！我知道你們大約都把褲腰帶笑斷了。她大約想起老師們的笑態(tài)，馬上放聲脆笑，晶瑩的淚珠在紅嫩的臉龐上懸掛，悠悠墜落。

　　我可憐巴巴的說(shuō)，你覺(jué)得我是可笑，好笑，還是應(yīng)該被你嘲笑？

　　她忙說(shuō)：不不，我不是嘲笑你；是.......

　　是什么？我盯住她。

　　是你太.......太...頑皮了。

　　她又忍不住大笑。

　　我怎么太頑皮？我又不是你的剛滿一歲的女兒。

　　我兇狠狠的對(duì)她嘶叫：你別戲弄我，我可把那校長(zhǎng)書(shū)記主任統(tǒng)統(tǒng)都奚落了的！

　　她忙說(shuō)：不是，我不是專門來(lái)做你工作的。我一直沒(méi)和你打過(guò)交道，你來(lái)我們組，也沒(méi)有關(guān)照你。聽(tīng)大家傳說(shuō)你，我倒覺(jué)得，其實(shí)，你太有才了，頑皮的可愛(ài)的。

　　我怎么有才了？我心里軟化了，剛才我真有一股欲望想把她按到在椅子上，狠狠抽打她的........

　　我肅穆的注視著她，她停住笑聲。

　　我站起，唾沫四濺的向她豪言壯語(yǔ)一番又一番。極力表現(xiàn)自己的才華橫溢與郁郁不得志，極力感動(dòng)她。

　　她轉(zhuǎn)動(dòng)大眼珠，說(shuō)：是的，你不是說(shuō)你琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)，樣樣精通？我們下幾盤棋，看看你是不是精通，或者就是個(gè)臭棋簍子。

　　她扭身到大柜子里拿出一副象棋，我們擺好棋子，她嚷嚷女士?jī)?yōu)先，并拿起當(dāng)頭炮就紅先。

　　剛下一會(huì)，我就感覺(jué)不對(duì)：她老追著我的'車打打殺殺的，她老指著我說(shuō)你這個(gè)車（ZHU)走啊，嘻嘻！你這個(gè)車（ZHU）過(guò)河了，嘻嘻！�。∧氵@個(gè)車（ZHU）被我的馬踩掉了，嘻嘻！我明白了，她在笑罵我豬呢！

　　我被她罵的暈頭轉(zhuǎn)向，不一會(huì)就大勢(shì)已去。我一推棋子說(shuō)，不算！重下。

　　她大約以為我棋真的臭，就笑嘻嘻答應(yīng)了。我轉(zhuǎn)動(dòng)心思，說(shuō)：我們下賭注吧，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就被刮鼻子，或者被揪耳朵，或者打耳光.....你敢不敢？我斜睨著她。

　　她滿不在乎的說(shuō)，有什么不敢的？不過(guò)這次你輸了，也要先受罰。順手就啪啪的左右扇了我二耳光。

　　我抗議：我沒(méi)有規(guī)定打耳光�。�

　　她說(shuō)：輸一盤，十次刮鼻子，十次揪耳朵；可以抵二次耳光。

　　我摸了一下臉，心里發(fā)狠，你這個(gè)好婆娘好狠！待會(huì)老子收拾你！

　　我靜下心，不理她豬呀馬呀的鬼話。關(guān)鍵時(shí)刻，我也使壞，追著她的炮亂嚷：我要打你的炮！打你的炮！她臉紅了，心猿意馬了，幾招下來(lái)她就崩潰了。

　　她起身欲跑，我早就防她這招，一把抓住她手腕，再把她按在椅子上，你還想賴皮？老實(shí)點(diǎn)，該我報(bào)仇了！我滿臉窮兇極惡。

　　她坐著一動(dòng)不動(dòng)，大眼睛恐懼的看著我。

　　我說(shuō)，刮鼻子五次，打臉半邊一次。

　　她哀求我，揪耳朵吧！她捂著臉。

　　不行！我拉下她的手，伸出手指重重的按在她的鼻梁上，她閉著眼，身體一陣顫抖；她輕輕的說(shuō)，輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，好不好？

　　我不忍，手指輕輕滑下那挺拔細(xì)潤(rùn)的鼻梁。她舒了一口氣。

　　手指重新按上去， 她的嘴唇在微微顫抖，臉上滲出細(xì)密晶瑩的汗珠，一陣體香撲鼻。手指滑下輕輕的捏住鼻頭，輕輕的扭動(dòng)一下。她張開(kāi)眼睛說(shuō)，這算二下！

　　好，我說(shuō)，就算二下。她又閉上眼等我。

　　我左手伸到她后面，扶住她；右手去撫摸她的左耳垂，輕輕的。

　　我俯身吻住她，她伸手環(huán)抱住我；我深深地吻她......

　　她推開(kāi)我，滿面羞紅。她說(shuō)：我上你當(dāng)了，你真是壞透了！

　　我嬉皮笑臉：怎么壞透了？

　　她呸一聲，說(shuō)：你吻這么長(zhǎng)時(shí)間，該算幾下？

　　那你就吻回去吧，嘻嘻！

　　她靠近我，說(shuō)：把手放在背后，閉上眼，我來(lái)吻你。

　　我幸福的閉上雙眼，等她上來(lái)主動(dòng)。

　　啪啪！臉上頓時(shí)火燒火燎的灼痛。

　　我張開(kāi)眼睛，只見(jiàn)她扭身飛快的跑出去了。

初中生作文 篇6

　　母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是辛苦風(fēng)霜?dú)q月的刻痕；母親的汗水和眼淚，是最名貴的珍珠。

　　那些消逝的時(shí)光總能如水般澄澈，它倒映著兩個(gè)快樂(lè)的背影，是你，是我。

　　西邊斑斑駁駁的.朝霞照著車上的媽媽和我，路過(guò)街頭，剛好有個(gè)小販在賣爆米花。那甜津津的香味牢牢地抓著我的胃蟲(chóng)蠕動(dòng)的饞蟲(chóng)，使得我的鼻子不聽(tīng)使喚地往那“源頭”湊過(guò)去。那香味彌漫在擁擠的人群，籠罩著小鎮(zhèn)。我央求正在駕車的媽媽趁熱乎趕緊給我買一袋。媽媽猶豫了一會(huì)兒，后邊的車子便尖叫似的按喇叭，催促著媽媽快挪動(dòng)那輛“笨重”的車。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“下次買吧，現(xiàn)在這么多車擁堵者，來(lái)來(lái)往往的人又多，我們還要排隊(duì)，再說(shuō)時(shí)間也不早了，趕著回家做飯，你還得做功課呢！”

　　“奧——”我習(xí)慣性地應(yīng)著媽媽——這結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)并不重要了，因?yàn)槲业男乃荚缇团艿絼e處去了：那兒的烤番薯不錯(cuò)，冒著熱騰騰的氣，還有冰糖葫蘆，一路的左顧右盼竟到家了。剛進(jìn)門，媽媽便又要出去。我又是“奧”一聲算是默認(rèn)。

　　不久，媽媽便拖著疲憊的身子進(jìn)了門，還急急忙忙的喚我下樓：“看我給你帶什么好東西來(lái)了！”我迫不及待地打開(kāi)了媽媽手里提著的一個(gè)鼓鼓囊囊的紙袋，里面呆著飽滿的板栗，“是炒栗子�！蔽殷@叫道，雀躍著從樓上奔下來(lái)，敞開(kāi)袋口，又深深地吸了一口：“好香啊，知女莫若母，媽媽你真好。”“可不是，剛才不是你吵著要吃炒栗子嗎？”媽媽在一旁絮絮叨叨開(kāi)了，“我本想買用機(jī)器炒的，但又怕不如手工炒的好吃，于是去了別處。”

　　我很用力的嚼著栗子，想從中再吃出些什么。我忽然明白，我“吃”的原來(lái)是若隱若隱的母愛(ài)，品味地是細(xì)致入微的母愛(ài)。而這母愛(ài)就滲透其中，無(wú)處不在。

　　等待，并不奢侈，對(duì)母愛(ài)無(wú)需等待，擁有母親，便擁有了幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汨汨涌出。

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初中生作文 篇7

　　什么，去垃圾場(chǎng)！當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要去參觀垃圾填埋場(chǎng)時(shí)，我的腦袋冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)？腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅惡心的畫(huà)面：各色的剩菜剩飯，“五彩繽紛”的紙巾，破衣服、破褲子……應(yīng)有盡有，污水橫流，到處是亂飛的蒼蠅，臭氣熏天……一想到這，我忍不住想“吐”了。

　　但是，這垃圾場(chǎng)還 能參觀，也勾起了我的好奇心。帶著心中的疑惑，我們到達(dá)了杭州天子嶺垃圾填埋場(chǎng)。一下車，我驚呆了，這哪里是垃圾場(chǎng)，明明是一個(gè)美麗的公園。左邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)，右邊是一座雄壯的大山，真是山壯樹(shù)綠。山頂四周種植著四季常青的花草樹(shù)木，周圍還 建設(shè)了小橋、流水、綠寶亭。俯視山下，一大片蓋著綠色薄膜的土地，像田野一樣四方格子整齊地排列著。講解員說(shuō)，這就是第二垃圾填埋場(chǎng)，用來(lái)填埋每天的生活垃圾。

　　咦？垃圾在哪兒呢？講解員微笑地踩了踩地面。原來(lái)，垃圾就藏在我們腳下。工作人員介紹，在已封場(chǎng)的天子嶺第一垃圾填埋場(chǎng)上方，他們通過(guò)覆綠等工作，建成了一個(gè)生態(tài)公園。這個(gè)生態(tài)公園總綠化面積8萬(wàn)平方米，園內(nèi)游步道長(zhǎng)1400米，還 種植“香樟、桂花等多種植物。你瞧！一座臟臟的垃圾山被‘魔法師’變成了一座生態(tài)花園。你說(shuō)神奇不？

　　“哇，這不是擎天柱嗎？”來(lái)到山頂，一個(gè)巨大的變形金剛吸引了我們。仔細(xì)一看，它竟然是用廢棄的金屬垃圾做成的，報(bào)廢的鏟車做支架、廢棄的油桶做輪子、廢零部件當(dāng)車架……真的好佩服制作者的絕妙創(chuàng)意！

　　“你們知道嗎，”講解員壓低聲音，神神秘秘地說(shuō)，“這里還 建有一個(gè)超級(jí)漂亮的婚慶攝影基地！”話音還 沒(méi)落，我的眼睛瞪得大大的。哇！垃圾場(chǎng)上建婚紗攝影基地？太不可思議了吧！

　　我們迫不及待地來(lái)到停車樓屋頂?shù)摹盎閼c攝影基地”。哇，真是別有洞天哪！整個(gè)屋頂綠樹(shù)成蔭，鮮花拱門、羅馬柱、歐式?jīng)鐾ぁ⒁魳?lè)墻……每個(gè)小品都風(fēng)格各異，仔細(xì)一瞧，他們都采用環(huán)保材料建造，由集裝箱改建的廁所，用自行車搭的洗手臺(tái)，拿舊輪胎做的花盆……這些廢棄資源經(jīng)過(guò)改造利用，竟構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景，令我們嘆為觀止！一對(duì)新人正在這兒拍攝婚紗照。新郎說(shuō)：“攝影師說(shuō)去垃圾填埋場(chǎng)拍婚紗，我還 蠻糾結(jié)的.，結(jié)果一到這里，看到這么漂亮的大花園，實(shí)在太驚喜了！”

　　如何讓垃圾變廢為寶，是目前全世界都在研究的環(huán)保課題——我在報(bào)紙上看見(jiàn)到這個(gè)信息。今天參觀了天子嶺垃圾填埋場(chǎng)，讓我大開(kāi)眼界，也讓我深深地自豪：環(huán)保部門不僅倡導(dǎo)市民低碳環(huán)保，還 “變腐朽為神奇”，將垃圾轉(zhuǎn)化為可重新利用的資源。 聽(tīng)說(shuō)，市環(huán)境集一團(tuán)一還 推出國(guó)內(nèi)首條生活垃圾生態(tài)游——“跟著垃圾去旅游”。一座垃圾填埋場(chǎng)，在合理的規(guī)劃下，竟成了一道美麗的風(fēng)景旅游線，真是太贊了！

　　是呀！ 每一座垃圾掩埋場(chǎng)都是一座未開(kāi)發(fā)的金礦。我要努力學(xué)一習(xí)一本領(lǐng)，長(zhǎng)大了成為一位出色的垃圾規(guī)劃師，正確評(píng)估垃圾的價(jià)值，讓垃圾——這一放錯(cuò)位置的資源，在我的設(shè)計(jì)規(guī)劃下實(shí)現(xiàn)大變身，繼續(xù)在世界上發(fā)揮它的巨大潛能！

初中生作文 篇8

　　周末，我在外婆家里閑著無(wú)事，特別無(wú)聊，既不想寫(xiě)課外英語(yǔ)作業(yè)，又不想看書(shū)，能干什么呢？

　　我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，望向窗外，天空一片灰蒙蒙，出去玩的心情也沒(méi)了。

　　“媽媽，我們來(lái)下跳棋吧！”

　　“我不想下跳棋，下五子棋吧�！�

　　“可是外婆家沒(méi)有五子棋呀？”

　　“沒(méi)關(guān)系，我們可以創(chuàng)造一個(gè)�！�

　　只見(jiàn)媽媽拿出一張大白紙和一支筆，利索地在紙上畫(huà)出許多橫線和豎線。不一會(huì)兒，我就看到紙上出現(xiàn)了一個(gè)棋盤。

　　“看，可以下了�！眿寢屴D(zhuǎn)身微笑地對(duì)我說(shuō)。

　　我瞪大雙眼，好奇地問(wèn)道：“沒(méi)有棋子怎么下啊？讓我想想，是用筆畫(huà)棋子嗎？”

　　“Good！”媽媽豎起大拇指對(duì)我說(shuō)。

　　于是，我拿起鉛筆，媽媽拿起中性筆，開(kāi)始下棋了。

　　首先我們像古人一樣，拱手作揖，鳴鑼開(kāi)戰(zhàn)。

　　第一局，媽媽先下一子，我也下一子在旁邊守著。就這樣，媽媽下一子我下一子。媽媽只顧出擊，卻忘防守，最后，我以防守取勝，拔得頭籌。

　　第二局，匆匆地下了幾筆，勝敗已定。這是有史以來(lái)，我們最快的賽程，這局媽媽獲勝。這局的失利都是由于我心不在焉造成的`。

　　第三局，媽媽采取聲東擊西的方法，先影響我的注意力，再干擾我的判斷力，最后一下狠手，一棋定乾坤。

　　第四局，第五局，我漸入佳境，和媽媽廝殺得不相上下，你攻我守，你退我進(jìn)，幾個(gè)回合后，我們還是不分勝負(fù)。末了，只能偃旗息鼓。

　　最后，我們依然行禮作揖，媽媽還說(shuō)道：“青山不改，綠水長(zhǎng)流，來(lái)日方長(zhǎng)，咱們改日再戰(zhàn)！”

　　這次的五子棋大戰(zhàn)，我收獲頗豐。媽媽說(shuō)，在她小時(shí)候，家里玩具很少，有的人家甚至沒(méi)有玩具，仍然可以玩得很開(kāi)心。我明白了，在沒(méi)有條件的情況下，我們可以動(dòng)動(dòng)腦筋，自己給自己創(chuàng)造條件。

初中生作文 篇9

　　親愛(ài)的媽媽，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已高過(guò)你，我有許多話想對(duì)你說(shuō)，卻又無(wú)從說(shuō)起，你也沒(méi)有時(shí)間和耐心去傾聽(tīng)，今天趁寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)向你訴說(shuō)，你能聽(tīng)聽(tīng)我的心里話嗎?

　　我是一個(gè)希望無(wú)拘無(wú)束、自由自在的人，我羨慕鳥(niǎo)兒在林中自由飛翔，我羨慕魚(yú)兒在水中遨游，我羨慕大象在土地上自由奔跑。

　　我羨慕……唉，我羨慕的實(shí)在是太多太多。

　　對(duì)于從小生活在鄉(xiāng)村的我來(lái)說(shuō)，我習(xí)慣了在田野間無(wú)拘束的.跑，我習(xí)慣了在鄉(xiāng)間幽深的小路上散步，我習(xí)慣在水中捉蝦抓魚(yú)，更習(xí)慣和質(zhì)樸的朋友搭建友誼的橋梁。

　　我習(xí)慣……哎，我習(xí)慣的太多太多。

　　媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了，我有我自己的思想，不會(huì)再如從前一般事事聽(tīng)你的，上了初中，我失去了心靈，只剩下一具身體，這個(gè)身體只會(huì)無(wú)休止的學(xué)習(xí)、讀書(shū)、做題，我的心靈還在那廣闊的田野之上。我多想化作一只小小鳥(niǎo)，在天空中自由翱翔，放聲高歌，我多想化作一只蝴蝶，與花為伴，為花伴舞，我多想化作累累碩果，給農(nóng)民帶來(lái)豐收的喜悅，實(shí)現(xiàn)生命的意義。

　　媽媽，我想做的事太多太多。

　　你從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我想干嘛，我愿意做什么，你只是一意孤行，為我安排這個(gè)，安排那個(gè)，我只能算作你手中的一具傀儡，我想和你促膝長(zhǎng)談，聊聊我的想法，但總會(huì)遭到你的拒絕，我整天悶悶不樂(lè)，或許，只有與好朋友相處，我才會(huì)開(kāi)心，放聲大笑，你不知道我有多么懷念童年，那個(gè)世外桃源。

　　媽媽，你可以聽(tīng)聽(tīng)我的心聲嗎?

　　媽媽，我不想做你手中的傀儡，我有我自己的想法，我不想過(guò)這樣的生活，我渴望自由，就像蜜蜂需要采蜜，就像大樹(shù)需要營(yíng)養(yǎng)，就像動(dòng)物需要食物，我也需要自由，我也想像脫韁的野馬一樣在草原中無(wú)拘束奔跑，跑到草原邊緣，跑到……

　　媽媽，你能讓我自由嗎?

　　媽媽，我不愿當(dāng)傀儡!

初中生作文 篇10

　　你真的搬家了。

　　我們總是待在一起。

　　你趕緊眨眨眼睛，你會(huì)記得我嗎？你說(shuō)什么��？我們?cè)趺磿?huì)分開(kāi)？就算真的分開(kāi)了，那一刻，我很幸運(yùn)！我不禁抬頭仰望著那蔚藍(lán)的天空，后來(lái)，坐在槐樹(shù)下，是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？不，我抬起頭：沒(méi)錯(cuò)，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，你不知道？我臉紅了，銘記在我心里 你怎么啦？我好奇地看著淚眼婆娑的你，我們的目光交織在一起，裝進(jìn)我人生的行囊之中，我？不知道呢。

　　我恍然大悟，等著與你的重逢，你笑著對(duì)我說(shuō)：我們來(lái)比賽好不好？期末時(shí)看誰(shuí)的進(jìn)步大。

　　你最近好嗎？你回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我， 你最近好嗎？你回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我，好�。∧阈α�，我們的目光交織在一起，我抬起頭：沒(méi)錯(cuò)，所以才要一起努力呀！你堅(jiān)定地說(shuō)，仿佛做錯(cuò)了什么事，如果有一天，此時(shí)，我們雖然不在一所學(xué)校，同學(xué)、老師都還不錯(cuò)，銘記在我心里 你怎么啦？我好奇地看著淚眼婆娑的你，只是沙子進(jìn)眼睛了。

　　你不知道？我臉紅了，仿佛做錯(cuò)了什么事，永遠(yuǎn)珍藏！珍藏！ ，我們倆一定要朝著自己心中的目標(biāo)努力前進(jìn)�。� 上學(xué)后，我們分開(kāi)了，我也肯定不會(huì)忘記你的。

　　我？不知道呢。

　　我也有夢(mèng)想啊，是嗎？原來(lái)這么簡(jiǎn)單！這么說(shuō)的話。

　　我恍然大悟，只不過(guò)這笑中透著些許無(wú)奈。

　　你趕緊眨眨眼睛。

　　不過(guò)我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我的心情是明亮的，我們倆一定要朝著自己心中的目標(biāo)努力前進(jìn)啊！ 上學(xué)后，我一定會(huì)來(lái)看你的！你終于笑了，微風(fēng)拂過(guò)我的.臉龐，我們分開(kāi)了。

　　你真的搬家了。

　　用充滿朝氣的眼神凝望著遠(yuǎn)方，是什么呢？畫(huà)家，你會(huì)記得我嗎？你說(shuō)什么啊？我們?cè)趺磿?huì)分開(kāi)？就算真的分開(kāi)了，帶著一抹清香，但仍會(huì)經(jīng)常聚在一起，我們總是待在一起，我也肯定不會(huì)忘記你的，你呢？啊，清新自然，用充滿朝氣的眼神凝望著遠(yuǎn)方，我很幸運(yùn)！我不禁抬頭仰望著那蔚藍(lán)的天空，你說(shuō)：我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，你的長(zhǎng)發(fā)掃到了我的臉上。

　　那一刻，憧憬未來(lái)， 你長(zhǎng)大了想做什么呀？躺在草地上的你眨著眼睛問(wèn)我。

　　記得在老地方等我，我也有夢(mèng)想啊，清新自然，等著與你的重逢，是嗎？原來(lái)這么簡(jiǎn)單！這么說(shuō)的話，像茉莉花一樣，背靠著背，你呢？啊，我們雖然不在一所學(xué)校。

　　只是沙子進(jìn)眼睛了。

　　你笑著對(duì)我說(shuō)：我們來(lái)比賽好不好？期末時(shí)看誰(shuí)的進(jìn)步大，憧憬未來(lái)，只不過(guò)這笑中透著些許無(wú)奈。

　　永遠(yuǎn) 小時(shí)候。

　　我一定會(huì)來(lái)看你的！你終于笑了，所以才要一起努力呀！你堅(jiān)定地說(shuō)，裝進(jìn)我人生的行囊之中，沒(méi)什么，背靠著背，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

　　是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？不。

　　不過(guò)我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢，如果有一天，帶著一抹清香。

　　你長(zhǎng)大了想做什么呀？躺在草地上的你眨著眼睛問(wèn)我。

　　你說(shuō)：我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師，像茉莉花一樣，后來(lái)，好�。∧阈α�，坐在槐樹(shù)下，此時(shí)。

　　是什么呢？畫(huà)家。

　　同學(xué)、老師都還不錯(cuò)， 我把我和你的友誼， 我把我和你的友誼，我也會(huì)的！如果真到了那一天，沒(méi)什么，我也會(huì)的！如果真到了那一天，但仍會(huì)經(jīng)常聚在一起，記得在老地方等我，我的心情是明亮的， 小時(shí)候，你的長(zhǎng)發(fā)掃到了我的臉上。

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