【精品】優(yōu)秀成長作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長作文 篇1
在人生路上我們每個人都不會是一帆風(fēng)順的，有輸就有贏，贏了我們會很開心，而輸了我們卻會氣餒。其實，這樣的認(rèn)為是錯誤的，輸了我們應(yīng)該更加努力，讓自己比以前更好，人只有在失敗中才會成長，氣餒只會讓自己沒有信心，沒有上進(jìn)心，只會更加的失敗。
那是在我剛開始學(xué)騎自行車的時候吧。我看著別人都會騎，只有自己不會，當(dāng)時很失落，也羨慕別人，就給媽媽說：“我要學(xué)騎自行車。”媽媽當(dāng)時很驚訝，“你不是很害怕騎車子嗎？今天怎么會有這個說法？學(xué)騎自行車可是很難的哦！你這么笨，肯定是學(xué)不會的�！薄安恍�，我就是要學(xué)，我不管。”“那你就學(xué)吧，得吃苦的�！本瓦@樣媽媽答應(yīng)了我。
第一天，我很開心，推著車子來到了水泥場，多得意�。∥覍W(xué)著別的朋友的樣子，驅(qū)動了車子，慢慢的滑了起來�；�，車子倒了下來，壓在了我的身上，很疼，我哭了，在那埋怨了起來。第一次學(xué)車的失敗，使我原有的自信心下降了一半。埋怨了好久，我推起了車子又開始滑了起來，這次車子很聽話，滑了好一會都沒倒，心里美滋滋的，正得意著呢，突然，車子倒了下來，這次摔得要比上次嚴(yán)重，我很傷心，就在那說：“我不學(xué)了，學(xué)個車有這么難嗎？為什么我就是不行，怎么這么笨吶！”媽媽聽到了，過來給我說：“如果你連這么點小失敗都接受不了，你長大還能干什么？漫漫長路上，得經(jīng)歷多少失敗？不失敗怎么會有成功，你又該怎樣成長？”聽了這番話，我站了起來，再一次推起了車，比前兩次更加認(rèn)真的學(xué)了起來，這一次我成功了，沒有再像前兩次那樣摔倒。我很開心，我在失敗中站了起來，也成長了。
失敗乃成功之母，沒有失敗哪來的成功？我們不失敗，又怎能在失敗中站起來，走向成功？只有在失敗中我們才會更加的堅強，只有失敗了，我們才會明白：在成長的路上，失敗促進(jìn)了我們的成長，讓我們在人生的路上闊步前進(jìn)，促使著我們的成功。
優(yōu)秀成長作文 篇2
默念一遍——生活因坎坷而精彩。是啊，考試就如同攔路虎，要么就打起精神，鼓足勇氣迎接它；要么就躲起來，閉門不見。是的，我不否認(rèn)坎坷的危傷力很大，但如果學(xué)會利用坎坷，那么生活會變的十分精彩。
就拿考試來說，無非是一次不允許翻書的練習(xí)，而考試成績不理想，后果會怎么怎么樣，有這種想法的同學(xué)，無非是自己給自己施加壓力�？荚嚊]有考好，跌倒了，就應(yīng)該爬起來，然后不是盲目的繼續(xù)向前沖，而是總結(jié)自己在這次坎坷中看到自己的不足，然后改正它，這樣在坎坷中學(xué)會總結(jié)，學(xué)會完美自己。
記得剛上初中那年，由于英語基礎(chǔ)差，連續(xù)幾次考試中都落敗了，而且英語儼然成了我攻不破的難關(guān)，我對學(xué)英語的興趣也漸漸沒有了，自信心更是下降到了負(fù)數(shù)，顯然我快被坎坷擊垮了。又是一次倒數(shù)，當(dāng)我拿著成績單，看著那早已熟悉的血紅的70分，我已經(jīng)沒有了驚詫和失望，而是無所謂了。
回到家，將成績告訴了媽媽，與往日不同，她沒有訓(xùn)我，晚上她找我談心，她告訴我，每一個在人生漫漫長路上都會經(jīng)歷坎坷，而有人最后可以成績，而有人會失敗，為什么？關(guān)鍵在于自己對坎坷的認(rèn)識，能夠從坎坷中爬起來的就能成功！
是啊，最終我站起來了，我相信坎坷永遠(yuǎn)都有，而我們需要坎坷，在坎坷中我們能發(fā)現(xiàn)自己平日里看不到的缺點。
愛迪生用了三年時間，失敗了無數(shù)次，給世界上帶來了光明；牛頓為研究“力學(xué)三定律”不知熬了多少個夜晚，失敗了多少次；愛因斯坦也一樣，為了《相對論》，他曾經(jīng)迷茫了多少回。全他們成功了！因為挫折，因為坎坷！
生活因坎坷而精彩！這正如高爾基所說：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”
優(yōu)秀成長作文 篇3
我像一個正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心中卻有無數(shù)的太陽給予我力量：父母的撫育、老師的關(guān)切、同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，享受著陽光的沐浴。
我在陽光下健康成長，因為有了父母，我一出生父母便是我的第一任老師是他們辛苦撫養(yǎng)我長大，無論遇到多大的困難，他們就是溫暖的港灣，無論做錯什么事情他們都會悉心教育我，
我在陽光下健康成長，因為有了老師，一日為師終身為父。記得有一次，我因為驕傲使成績一落千丈，老師主動找我，分析原因并鼓勵我，于是我努力學(xué)習(xí)，把更多的精力投入學(xué)習(xí)，成績有所提高，老師笑了！親愛的老師，您那真誠之愛，讓我有了自信。我會好好學(xué)習(xí)，天天向上，在您的教育下，我快樂無比。
我在陽光下健康成長，因為有了同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，雖然平日里大家會因為一些小事而產(chǎn)生爭吵，但從來不記恨。記得有一次，班上舉行才藝展示，我大膽的舉手：“親愛的同學(xué)，敬愛的老師，大家好。我為大家唱首歌，歌名：愛我你就抱抱我。”說著我便唱了起來，因為太緊張的原故，原本熟悉的歌居然唱跑了調(diào)。我臉紅得像個大蘋果，不知道該怎么好的時候，同學(xué)們給了我鼓勵的掌聲，讓我再一次自信滿滿，有這些暖暖的同學(xué)們陪伴在身旁，我快樂無比。
父母用溫暖的手，伴我成長；同學(xué)們用友誼的手，讓我快樂成長，老師用知識的手，讓我健康成長！
優(yōu)秀成長作文 篇4
“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書�！币槐竞脮闾N含著豐富的哲理，在書海中遨游，在書香中陶醉，在書韻中覺醒。悠悠已書香，沉醉我心。
在書中，我感受到了“大風(fēng)起兮云飛揚”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯江東�！弊詈�，烏江自刎，項羽，你為整個楚漢戰(zhàn)爭創(chuàng)造了一段可歌可泣的尾聲。書是人類進(jìn)步的階梯，有了書，人類才可以進(jìn)步，書使人類走出了蠻荒，讓人類變得高尚、完美。一山一世界，一書一天地。晚上，我伴著窗外明月，一洗塵心，沉淀浮躁。翻開書的一頁，細(xì)細(xì)品讀。就會感到書的美妙。漫步在天馬行空重重險阻的取經(jīng)路上，沉醉在兒女情長，風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的梁山泊中，遨游在將相粉墨，情深義重的三國中。我與悠悠書香一起成長。
書香氤氳，一段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長城，為愛情而執(zhí)著；張居正日夜操勞，是為大明王朝的社稷安康；岳飛精忠報國，是為宋朝百姓的幸福。書伴我成長，給予我啟示，教會我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽光。書讓我們在文字中華貴，在文字中美麗，悠悠書香，讓我學(xué)會了曠達(dá)、寬容及友愛，悠悠書香，伴我成長。
優(yōu)秀成長作文 篇5
五月，春未盡，夏初臨。正如白居易詩中寫到田家少閑月，五月人倍忙。五月以勞動節(jié)拉開序幕，在這個特殊的月份里勞動成了它的代言詞。我們也在這個不凡的.五月用勞動收獲了成長的快樂。
瞧！經(jīng)過前幾天春雨的滋潤，校園里的雜草也不甘示弱地瘋狂地生長著，原本平整的綠色草坪也被無情的雜草破壞得無精打采地耷拉下了腦袋。為了既美化校園環(huán)境又能讓同學(xué)們體驗到勞動的艱辛，成功的喜悅，學(xué)校倡導(dǎo)我們參加每周一次的除草活動。于是，今天下午二節(jié)課后，我們在班主任的帶領(lǐng)下，伴隨著明媚的陽光出發(fā)了！
我們班分到的是女生宿舍附近的草坪。班主任讓女生割草，男生運草。分工完畢，同學(xué)們立刻投入除草戰(zhàn)役。我拿著小鐮刀，正一臉茫然，因為我分不清哪些是混進(jìn)草坪里的雜草啊！經(jīng)熱心的同學(xué)指點后，我拿起刀也和伙伴們一起投入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。
雖然天氣炎熱，但大家干勁十足、熱火朝天，全情投入在了除草活動中�？蠢�，除草的同學(xué)一個個都蹲下身子，仔細(xì)地辨別出雜草，然后小心翼翼地割去，再扔到不遠(yuǎn)處的水泥路上。那些大個子的男同學(xué)看見了，趕緊跑過來，掃進(jìn)箕畚里，倒進(jìn)垃圾桶。雜草也真是頑強，同學(xué)們經(jīng)過一節(jié)課的奮戰(zhàn)，才把它們一個個都清除了�？粗蓛粽R的綠色草坪，同學(xué)們開心得合不攏嘴。
回到教室后，同學(xué)們都累趴在桌子上，七嘴八舌地討論著除草趣事。我想大家在家都是十指不沾陽春水的少爺小姐吧，哪干過割草這樣的活呀！
感謝學(xué)校能給我們這次勞動的機會。這次勞動，雖然辛苦，但我們收獲頗多。它不僅鍛煉了我們的動手能力，也促進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼。我勞動，我快樂，在勞動中我們共成長！
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