核桃作文500字合集6篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的核桃作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
核桃作文500字 篇1
今天來(lái)到作文班,我就有疑問了:今天老師身旁咋多了一袋核桃呢?是要請(qǐng)我們吃核桃嗎?我懷著好奇的心情走到位置上坐了下來(lái)。
等同學(xué)們都到齊的時(shí)候,老師高高舉起那袋核桃,對(duì)著我們宣布:“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲——徒手砸核桃!卑““!?老師你確定沒有?在和我們開玩笑嗎?徒手怎么能砸開核桃呢?可是班級(jí)里卻歡呼雀躍,一個(gè)個(gè)都在喊:“我來(lái)我來(lái)......”
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,只要誰(shuí)能只用雙手砸開核桃,那顆核桃就是他的了。洪偉鑫自告奮勇,第一個(gè)上去砸。只見他左手按在桌子上,右手握拳,一副剛勁有力的樣子,可現(xiàn)實(shí)卻是那么的慘——他舉起握成拳頭的右手,又猛地往下一砸!皡纭钡囊宦,你別以為核桃碎了,而是核桃調(diào)皮地滾到了桌子下面。而洪偉鑫——你知道的,他砸到了桌子,疼得直甩手。不停地呼叫,臺(tái)下同學(xué)哈哈大笑,我肚子都笑痛了。洪偉鑫吹著被砸得通紅的手,灰溜溜地下了臺(tái)。
過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了。我心想:既然洪偉鑫都不行,我還是打退堂鼓吧?墒且怀,所有同學(xué)都在看著我,我只好鼓起勇氣上去。我雙手抱拳,眼睛死死地盯著這個(gè)核桃,仿佛它就是我的敵人。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我用盡全身的力氣,向核桃砸去!芭尽焙颂摇胺凵硭楣恰绷,我高高興興地一把抓起核桃肉,走回座位上津津有味地吃起來(lái)。
徒手砸核桃游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我正甜甜地想著:什么時(shí)候可以試著玩徒手砸榴蓮呢?
核桃作文500字 篇2
“哎呀!我的手好痛,可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小啊!”“哎,還是沒砸開,咦?那些沒上來(lái)的同學(xué)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容,那就是——膽小如鼠!”我走到班級(jí)門前,只聽同學(xué)們正在興致勃勃地討論著,我進(jìn)入班級(jí)才知道,原來(lái)是在玩“徒手砸核桃”的游戲,頓時(shí)欣喜若狂。
梅子老師走進(jìn)班級(jí),手里提著核桃,把核桃放在中間的桌子上,之后,老師讓我們選個(gè)人來(lái)砸核桃,大家異口同聲地說(shuō):“李思賢!李思賢……”李思賢只好無(wú)可奈何像是一只被馴服過(guò)的小狗,乖乖地去砸核桃。
只見他舉起左手把核桃扶好,右手張開手臂準(zhǔn)備好開砸姿勢(shì),只聽同學(xué)們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完,李思賢右手一個(gè)大巴掌下去,他打碎了! 大家喜上眉梢,同學(xué)們看著李思賢,像是看著英雄一樣。
…………
終于輪到我了,我自信滿滿地走過(guò)去,如同有救世主降臨幫助一樣,我左手微撫核桃,右手握緊拳頭,像是一只充滿殺氣的狼一樣,惡狠狠地砸了下去,結(jié)果核桃像是會(huì)飛一樣,飛走了。老師又給了我一次機(jī)會(huì),這次終于砸開了。
看被我砸開的核桃果仁都露了出來(lái),吳止昂饞得口水直流三千尺,搶著我的核桃吃。
之后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,那秘密就是越小的核桃越堅(jiān)固。吳止昂他沒砸開,是因?yàn)樗暮颂姨×。所以說(shuō):“物不可貌相,海水不可斗量!
核桃作文500字 篇3
我最愛吃核桃,每次吃完核桃,桌子上總會(huì)堆滿核桃殼。今天,我靈機(jī)一動(dòng),拿起核桃殼動(dòng)起手來(lái)。
半個(gè)核桃殼像一個(gè)圓圓的小船,我打算用它做艘船。核桃殼里面有很多碎肉,我在里面倒了一些水,把能沖掉的碎肉都沖掉,還有一些碎肉粘在殼上,我拿起牙簽一個(gè)個(gè)耐心地挑出來(lái)。重新沖洗一遍,核桃殼就干干凈凈了。
我拿出一張紙,剪了個(gè)小長(zhǎng)方形,又拿出牙簽,把紙片粘上去,做小船的帆。用膠槍把它粘在核桃殼里面,趁膠水沒干,把用來(lái)裝飾的棉花也粘了上去。就這樣,一艘小船做好了!我把小船放進(jìn)水里,輕輕一吹,小船就在水上緩緩地漂行,像一艘輪船在大海上航行。
還有幾個(gè)裂得比較開的核桃殼,我干脆把它們掰成兩半,做了幾個(gè)月牙形的帆船,我家似乎成了一個(gè)大碼頭。
還剩幾個(gè)核桃殼,我準(zhǔn)備做幾只老鼠,可是用什么來(lái)做它們的耳朵呢?我看了看桌面,似乎沒有可以拿來(lái)做耳朵的核桃殼。恰巧爸爸在吃開心果,要不拿開心果殼當(dāng)它們的耳朵吧!于是我把開心果殼涂上紅色,當(dāng)耳朵,剪一點(diǎn)毛線當(dāng)鼻子,然后我把它們粘了上去。最后,用筆畫了兩只小眼睛,再用鐵絲當(dāng)尾巴,可愛的小老鼠們就出現(xiàn)在我的眼前了。
核桃殼不光能做小船和小老鼠,還能做更多有趣的小玩意兒。我再動(dòng)動(dòng)腦筋,想想做什么好!
核桃作文500字 篇4
今天早上,爸爸拿出兩個(gè)核桃,告訴我一個(gè)是產(chǎn)自新疆阿克蘇的紙皮核桃,另一個(gè)是生長(zhǎng)在貴州織金洞山里的山核桃,讓我看看有什么不同。
我拿起兩個(gè)核桃仔細(xì)觀察,它們都猶如乒乓球大小,可是模樣卻各不相同。新疆紙皮核桃的外殼上有許許多多奇異的小黑點(diǎn),就好像一塊面包發(fā)霉了,上面布滿了小霉點(diǎn)。放在手里感覺輕飄飄的,用手指輕輕一捏,只聽“咔嚓”一聲就要裂開。而貴州的山核桃外殼呈土黃色,渾身坑坑洼洼的,像一個(gè)百歲老人臉上深深的皺紋,又像少女連衣裙上的褶皺。拿在手上感覺比紙皮核桃重很多,而且硬梆梆的,就像戰(zhàn)士身上穿著厚厚的盔甲一樣。用手掌使勁拍,手拍得生疼也紋絲不動(dòng)。
爸爸分別敲開兩個(gè)核桃。我先剝開紙皮核桃,看見裹著黃色內(nèi)衣的核桃仁飽滿、厚實(shí),像人腦一樣,表面有一些彎彎曲曲的深溝,咬一口,只覺得脆生生、油汪汪、香噴噴,讓人吃后唇齒留香。再費(fèi)力剝開山核桃一看,里面的桃仁卻顯得很“秀氣”,像一個(gè)“世外仙姝”一樣隱于林間。核桃仁表面有一些暗色的花紋,掰開半個(gè)一看,活脫脫一片小巧的銀杏葉一樣精致、美麗。放在嘴里,嫩生生、甜滋滋,有一種山里松樹的清香,讓人回味無(wú)窮。
我才知道同一種物種,由于他們生長(zhǎng)在不同的環(huán)境中,果實(shí)有著天壤之別的品質(zhì)。就像我們?nèi)艘粯,一個(gè)人生長(zhǎng)在南方或是北方,無(wú)論從長(zhǎng)相、身高、品性等都有很大的差異。我喜歡新疆的紙皮核桃,味道厚重,就像善良、醇厚的北方人一樣,具有豪放、粗獷的品性;更喜歡貴州的山核桃,味道清淡,就像勤勞能干的南方人一樣,具有聰明伶俐、秀外慧中的品性。
核桃作文500字 篇5
我是一只修行于千年的核桃,沒有人可以打開我堅(jiān)硬的外殼。直到有一天……
我正躺在大果盤里悠閑的乘涼,但前面有一雙目光虎視眈眈的看著我。我不用想,也知道,又是一個(gè)想挑戰(zhàn)我外殼的人。我滿不在乎的扭過(guò)頭,像他這樣的人數(shù)不勝數(shù)了,但最后不都失敗而告終嗎?我倒要看看他有什么能耐。
果然,他開始對(duì)我“下手”了—他伸出肉乎乎的手把我拎了起來(lái),我躺下—裝死。于是,他就走上了三打“核桃精”的道路。
一打—他先把我放在板凳下。想用板凳壓碎我的外殼?沒那么容易!再說(shuō),這種方法有的.人又不是沒試過(guò),不照樣敗在我的殼下嗎?看的出來(lái),他用了十足的勁,想把我壓碎。哎呦,舒服!繼續(xù)!過(guò)了一會(huì),看來(lái)他要放棄了,重新把我拎起來(lái)。看你能奈我何?
二打—他把我放在門縫邊,開始了對(duì)我肉體的折磨。這種方法倒沒有試過(guò)。他把我放在門縫邊放好后,突然把門一關(guān),我感覺整個(gè)關(guān)節(jié)都在咔咔地響。他繼續(xù)壓,但我的殼也不是面團(tuán)捏的,但已經(jīng)受了一些傷。殼上有了一些裂縫。但門縫了最終奈何不了我。但是,他的臉上掛上了一絲詭異的笑容。小子,你真以為你是孫悟空啊?于是,他對(duì)我發(fā)出了第三次攻擊。
三打—令我沒有想到的是,他拿起另一個(gè)比我修行還深的同胞,把我們兩個(gè)相撞,天。∥仪皫滋爝和它聊天來(lái)著!本是同根生,相煎何太急!在又一次相撞后,我堅(jiān)硬的殼終于被撞開了,一只手朝我伸過(guò)來(lái)……
突然,我抬起頭,啊,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)?粗雷由衔赐瓿傻淖魑模叵雱偛诺那楣(jié),強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最強(qiáng)的!
核桃作文500字 篇6
昨天,盛老師教我們明天帶核桃,說(shuō)要做一個(gè)游戲。我的心中充滿了疑惑:咦?語(yǔ)文課上怎么用起核桃來(lái)了,盛老師的葫蘆里賣的是什么藥呢?不光是我覺得奇怪,同學(xué)們也在議論紛紛?傊粋(gè)詞——奇怪。
今天,同學(xué)們把核桃?guī)У搅私淌依铮n桌上、椅子上都是核桃,它們好像在開會(huì)呢!當(dāng)盛老師宣布游戲開始時(shí),教室里像開了鍋一樣,“嘰里呱啦”的討論聲、“咚咚咚”的敲核桃聲此起彼伏。我先用手掰,掰了好一會(huì)兒,核桃還是紋絲不動(dòng),我又用我的“鐵齒銅牙”咬了好一陣子,核桃還是不肯把肚子里的“寶貝”交出來(lái)。這時(shí),我已惱羞成怒,拿起水杯就往核桃身上砸,只聽“咔嚓”一聲,核桃裂開了一條縫,露出了香噴噴的核桃肉,我的口水頓時(shí)直流三千尺,趕緊拿起核桃肉大口大口地吃起來(lái)。“啪啪啪”只見錢秋言手拿著文具盒,往核桃上拍了三下,可是這核桃不聽話,“嘰里咕嚕”地滾到了地上。錢秋言生氣極了,直接用腳踩了一下,核桃便“粉身碎骨”了。顧承杰挺會(huì)動(dòng)腦筋的,用直尺給核桃“開刀”,當(dāng)他吃到核桃肉,高興得手舞足蹈。
不知不覺中,下課鈴聲響了,同學(xué)們把課桌上的東西收拾干凈,心卻還在游戲中。這一節(jié)語(yǔ)文課上,盛老師教會(huì)了我們品嘗核桃的樂趣,同時(shí)也教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)友愛,才能吃到更多的“核桃”!
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