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責(zé)任作文

責(zé)任感作文

時間:2022-03-23 12:06:53 責(zé)任作文 我要投稿

關(guān)于責(zé)任感作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的責(zé)任感作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于責(zé)任感作文合集五篇

責(zé)任感作文 篇1

  先來說說我對他的描述吧,一副圓滾滾的身材,就如同球一般。短短的頭發(fā)總是匍匐著,一張酷似句號的臉上始終掛著微笑。如此鮮明的特征使得我第一眼就對他留下了深刻印象。

  今年的夏天,20xx級變成了20xx級,一中也迎來了新學(xué)子。那個8月,我們踏進了校園,成為了這個大家庭的一員。一群不相識的少年,相聚在了六班。為了讓班級事務(wù)能夠順利進行,我們的班主任——徐子便給每個人都安排了自己的職務(wù),一個看似輕松的職務(wù)便落在了他的肩上,

  從此,他的開關(guān)門生涯開始了。

  時間悄悄溜走,同學(xué)們由陌生漸漸變得熟悉,平時他是一個比較沉默的人,但一講起話便像連珠炮一般喋喋不休。由于不在一個宿舍,我和他的交流場所就不外乎是操場和餐廳。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了一個問題:我似乎從來沒有見他來餐廳吃午飯。不過隨著時間的推移和課業(yè)負擔(dān)的加重,這個問題便一直沒有問出口。有一天午飯后我去他宿舍找他,發(fā)現(xiàn)他坐在床上大嚼方便面!安蝗ズ煤贸晕顼埮艿剿奚岢粤闶嘲?”我笑道,他朝我笑了笑,卻沒有解釋什么。又是一個早晨,我剛剛洗漱完畢便看到他那獨特的身影閃出了宿舍大門,對于這個場景在短短的一個月內(nèi)我看了不下十次,早已習(xí)以為常。出于禮貌,我并沒有去詢問其中的原因。

  時間在學(xué)校過的分外快,暑氣剛剛消散,冬天就隨之降臨了。由于氣溫和日出的影響大家都不自覺的把起床時間推遲了幾分,可是他的生活習(xí)性好像并不受季節(jié)時令的影響:依舊的早出,依舊的不吃午飯。“真怪!”我暗想道。

  可是我很快就發(fā)現(xiàn),我對他的評價是多么錯誤。

  那是一個再也平常不過的中午,我飯剛吃到一半喉嚨突然愈發(fā)難受,咽炎又發(fā)作了,習(xí)慣性地一摸口袋卻發(fā)現(xiàn)消炎藥忘在了教室里。我急得猶如熱鍋上的螞蟻,匆匆向教室趕去。朔風(fēng)吹過,空氣中彌漫著北方冬季固有的寒冷氣息。“這個點,教室里應(yīng)該沒人了吧?”心里雖這么想,但還是抱著一絲希望想要去看一下。走到教室門口,發(fā)現(xiàn)門居然開著,而他坐在凳子上,倚著門板,手里捧著一本英語書。他一抬頭看到我,顯得有些吃驚,問道:“你這么早就吃完飯了?”“我嗓子不舒服,回來拿藥。對了,你怎么還在這?”他笑了笑,“我得負責(zé)關(guān)門啊,又怕你們忘拿東西,就走的晚一點!蔽液孟裣肫鹆耸裁,試探著問:“那你早上?”他往手上呵了口氣“早上過來開門唄,要不然來得早的同學(xué)就要挨凍了,天這么冷!蔽覇∪涣,以前對他的看法不禁使我感到慚愧,我想我該重新審視他了。

  我拿好了藥,默默地走出了門,寒風(fēng)凜冽。是啊,天這么冷,可我的心底卻有一股暖流悄悄經(jīng)過。

  我們的身邊并不缺少讓你為之感動的人或事,我們或許只是缺少發(fā)現(xiàn)他們的眼睛。那些事并不偉大但充滿了閃光點,那些人默默付出而不求回報。他默默承擔(dān)起自己的責(zé)任,毫不抱怨,對之微笑。

  他叫趙程,是六班不可或缺的一員,他是一個平凡的人,干著平凡的事務(wù)卻能帶給我們不平凡的感動。

  他默默履行自己的責(zé)任,用自己的行動感動了冬天的風(fēng)。

責(zé)任感作文 篇2

  這是一個沒有太陽的日子,我們的教官把我們帶到了舉辦活動的地點——這是一個特殊的活動,這場活動是為了培養(yǎng)我們我們的責(zé)任感。 主持人大宋老師問我們:“同學(xué)們,你們愿意為班集體付出,承擔(dān)責(zé)任嗎?”“愿意!”一聲整齊響亮回答!澳蔷透吒吲e起你的手,把力量傳遞給教官吧!每班選出一男一女兩位小領(lǐng)袖站到班級前,擔(dān)起重任!蔽覀冞x出了兩位小領(lǐng)袖,十分好奇,不知等待我們的將是什么。 我們宣誓以后,大宋老師說:“現(xiàn)在集中注意力,聽清教官口令,一人做錯并主動承認的,小領(lǐng)袖圍廣場跑一圈,不承認的跑五圈!

  然后,教官在臺上喊口令。幾個回合后,開始糾錯,教官報出小領(lǐng)袖要跑的圈數(shù):“21圈!每圈150米,總長度21×150=3150米!碧炷模21圈,這是多么驚人的數(shù)字!看著領(lǐng)袖一圈一圈地跑,上氣不接下氣。大宋老師發(fā)話了:“人是會累的,人是會老的啊,孩子們。你們就忍心和你一樣平凡的人替你承擔(dān)責(zé)任嗎?你們現(xiàn)在還那么無動于衷嗎孩子?

  你們現(xiàn)在就是在主宰他們的命運啊,孩子!甭犃诉@句話,我感覺喉嚨里被卡住似的,說不出話來。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我強忍住,不讓它落下。大宋老師繼續(xù)說到:“再想想你們身邊愛你,關(guān)心你的人,他們都默默地替你承擔(dān)著你承擔(dān)不起的責(zé)任,其實,他們的心也是十分脆弱的啊,孩子!”終于,大家的眼淚奔騰而出,廣場上響起了一片片哭聲。大宋老師讓大家仰望天空:“看哪!天上那么多云,人的生命也是如此,匆匆地來,又被縹緲的白云帶走,現(xiàn)在,給所有關(guān)心你的人敬禮,包括已經(jīng)去世的!薄班А钡囊宦,我們真誠地在心中后悔。

  責(zé)任感讓人完美,假如你不夠完美,這就說明你責(zé)任感就不夠。如果人能做好每件事情,那么關(guān)心你的人就不會那么累了。如果人人都有很強的責(zé)任感,那么世界將更加和諧,更加美麗,更加幸福。

責(zé)任感作文 篇3

  “結(jié)廬在己境,而無車馬喧,問君何能爾,心遙地自偏,采菊東籬下,悠然睹南山。山氣日旦好,飛鳥相與還。此中有實意,欲辯取記言!痹撛蹅兂磷x這首詩的時候,陶淵亮的形象在爾們的心中逐步清楚伏去,惡一個超常脫俗,心靈躲離塵俗的陶淵明。∵@首詩是一首十分佳的詩,他掃尾說“結(jié)廬在我境,而無車馬喧”把大家的屋子建造在人間間,可是聽不到車馬的嘈雜,那么“在人境”必定會有“車馬喧”,替什么不“車馬喧”呢?他本人從問,說“問臣何能爾”,就是我答你是什么起因可能到達這樣的田地呢?這是由于“口遠地自偏”。陶淵明能作到這點,闡明他未經(jīng)達到了一種干人的境界了。

  當(dāng)然,陶淵明的隱居生活并非完整的降生,他隱居的自身就是對烏暗現(xiàn)真不誓不兩立的一種對抗,這和逃避現(xiàn)實不一樣。詩人在鄉(xiāng)村長期參加田間勞作,情感上越來越貼近勞動人民,更懂得人民疾苦,在他的詩中對勞動聽民的清貧生活以及仕途的黑暗虛假多有反應(yīng)。他在詩中寫到:“夏日常抱餓,冷夜無被眠”,“陳谷既沒,新谷未登,頗為老工,而值年災(zāi),日月尚悠,為患未已”,“羲農(nóng)去我久,舉世少復(fù)真”,“重華去我久,窮上世相覓”。固然歸隱田園,但詩人心中并不安靜,他不愿也不可能完齊扔卻社會現(xiàn)實,他將自己未盡的政治幻想寄寓詩中。在《桃花源記》里,詩人描寫了一個心中的理想社會:“春蠶發(fā)長絲,秋熟靡王稅”,“重孺縱走歌,花白歡游詣”,人人都“怡然自樂”。這里沒有盤剝,沒有壓迫,人人勞動,大家功著富嫡和平的生活。這個“世外桃源”反映了詩人美妙的欲望,它和過后黑暗的社會現(xiàn)實構(gòu)成了赫然的對照,是詩人對現(xiàn)名社會的一種否認。

  盡管他的隱居不是遁避事實的一種表示,他依然關(guān)心著民生疾甜,但是他的關(guān)注能救命蒼生嗎?但是,在昨天這個布滿著豪情,充謙著盼望,充斥著幻想的時代還需要他這樣的人嗎?他在仕途遭受不順的時候,選擇了歸隱自然,挑選了應(yīng)一個隱士,取舍了在污濁的塵世中保持自己的高潔人格,可是我總認為這是一種不背責(zé)任的做法。

  品《喝酒》,我感到到了陶淵明酷愛天然的真情跟他恬淡名害的高潔人格,共時也感到有些掃興。在一個腐朽、光明的社會,所謂的賢士們棄可憐的庶民于不瞅,抉擇回現(xiàn)山林,就算你的心中還在關(guān)懷著百姓,掛念著百姓,然而,這種牽掛,這種擔(dān)憂對老百姓有多多直交的理論息用呢?我們不能責(zé)備陶淵明的回避,在那種時期,他能堅持自彼高凈的人格,已經(jīng)很難能寶貴了,但若人人皆成了他,國度碰到做作災(zāi)禍時,人們應(yīng)當(dāng)怎么辦?各言各業(yè)的倒退又該怎么持續(xù)?歷史又當(dāng)如何后退?只管他堪稱是活得剛正,活得有氣節(jié)絕管他如斯教富五車,才高八斗,但是他的詩文不能使百姓安寧,他的弄朱不能使蒼生幸福!不為老百姓做事,缺少應(yīng)有的責(zé)免感,要才何用?要才何益?只有有了強烈的義務(wù)感,一集體的性命才變得有分量。

  比擬之下,我更觀賞的是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”責(zé)任感。范仲淹幼年喪父,生活貧苦,卻耐勞讀書,少有大志。他從小就破下“不能利澤生民,非丈婦平生之志”的誓言。他以地下為己任,以利民為主旨,剜救時弊踴躍入棄。他以為要做到這些,就要不為外物所動,不管是天然界的陰晴明暗,仍是社會環(huán)境的順?biāo)炱D巨,都不能搖動心中的信心。范仲淹仕途輕浮多少十年,數(shù)遭貶黜,但他廓清吏亂、愁邦憂官之心未改。他用他畢生的生命詮釋了“責(zé)任”二字!他是一個很有責(zé)任感的人。

  負責(zé)任是一件很苦的事,但盡責(zé)任又何嘗沒有樂趣呢?生命在于付沒,一個人的生命應(yīng)該為需要自己的人噴射。盡責(zé)是人的本性,就像動物不得不啟花。

  “采菊東籬下,悠然見南山”中那悠然自適的心情誰不想呢?可是,我們不能只活在自人的小世界面呀!別再說要冷淡看待這個社會了,果為國民需要我們往喚訖,幸福的生涯須要我們?nèi)帄Z。少一點避世之態(tài)吧,大野下等待我們的暖情歸來啊。以已之才供百姓安,才是我們無奈推辭的責(zé)任!別讓涼漠的山人成為中華的主旋律,世界的開辟還得在熱忱中繼承。

責(zé)任感作文 篇4

  黃昏,飯后。沏一杯香茗,握一卷黃冊。聽山風(fēng)低吟,送自然情詩。鎖眉,沉思。成熟的標(biāo)志是什么?

  潺潺溪水碰擊著光滑的石頭,奏出了一串串的音符,譜成了一曲曲山溪小調(diào)。河畔的金柳蕩漾著夕陽的余暉,這一切又是那么的安寂,祥和。無數(shù)個落日,我都伏在這座石橋上,看夕陽的退去,溪水的流走。我感嘆著時光的逝去,時間的寶貴。匆匆地,移去不復(fù)返。我想,這也許就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著溪水,欣賞著夕陽,懂得珍惜。

  深秋時節(jié),霜葉紅于二月花。每一片楓葉都洋溢著飽滿的人情,蕩漾著執(zhí)著的紅火。經(jīng)過了一陣秋雨的洗滌,楓葉上的脈絡(luò)更加清晰,紋理更加鮮明。陣陣的山風(fēng)呼來,滿山的紅葉熱情地蕩漾開來,吞噬了我的驕傲,吞噬了我的退縮。我想,這依舊是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞著楓葉,讓我懂得了擁有楓葉一樣的熱情與執(zhí)著去對待生活中的每一件事。

  秋雨的洗滌令空氣更加清新,一個陣山風(fēng)送來,帶來了沁人心脾的花香,俯首一看,呵,與秋對峙的山花依舊鮮艷明麗。在秋雨去請的洗刷下,他們雖零落成泥碾作塵,卻依舊香如故。把自身最后的價值奉獻給別人,更是生命執(zhí)著,頑強的`見證,我想,這還是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞滿地的落花,懂得了奉獻,懂得了頑強的真諦。

  夜幕已開始降臨,星星開始眨著閃閃的眼睛。寒風(fēng)更是向我挑戰(zhàn),是勇敢,還是不懈,我不禁震撼了。永遠地向困難挑戰(zhàn),不退縮,不顫抖,執(zhí)著地往前。我想,這就是成熟的標(biāo)志——懂得欣賞,欣賞寒風(fēng)的入侵,懂得了執(zhí)著努力地去挑戰(zhàn)生活。

  茶涼,眉解,依舊開心。因為我體味了成熟的標(biāo)志——懂得欣賞。一個人要學(xué)會欣賞才能讀懂大自然的奧秘,才能擁來珍惜、熱情、執(zhí)著、勇敢、奉獻,而更重要的是我們已經(jīng)成熟了。

責(zé)任感作文 篇5

  鋪開四季的畫卷,剪一抹秋意盎然,恬靜的校園內(nèi),的花仍有烈酒的香,化作春泥的擔(dān)當(dāng),而我的老師,您亦如這花兒一樣,蘊著芬芳,抗著、扛著那最苦亦偉大的擔(dān)當(dāng)。

  看花開花落,您嘴畔的妙語如花,漫遍了明亮的教室,您的聲音沙啞的有點磁性,彰顯著您的擔(dān)當(dāng),沉重的擔(dān)子壓得你腰酸背痛,可您哪有一點服輸?您一節(jié)一節(jié)的講,臨近考試,有時您一天一連上七八節(jié)課,可你略顯滄桑的臉上仍漾著微笑。因為你知道,有一百三十多個人正待從您那里獲得更多寶貴的知識,是你天生要強?還是百煉成鋼?你身為教師,生而為教,挑起了這艱苦的單子。您不知疲倦地講,三尺講臺,一直輝映著你的光芒,黑板上的板書,那樣不屈,如您一樣,字如其人,您無畏的扛起責(zé)任,在您身上,我學(xué)會了無畏擔(dān)責(zé),永不逃避。謝謝您,您扛起了那至苦的擔(dān)當(dāng)。

  觀云卷云舒,您臉上的笑容如春風(fēng)拂過白云,注滿了教室。試問這個學(xué)校,還有誰比您來得更早?待我們放學(xué)之后,你又守著烏黑的教師,總是走的最晚,你三餐不齊,無私榨干自己,只為了讓我們更好。我最最親愛的老師,這單子累嗎?只要您沒有課,就一定會坐在教室后邊。您過問數(shù)學(xué),督促物理。您扛著最重的擔(dān)子缺依舊不喊疲憊。記得那幾天,您身體十分不舒服,可您仍不肯請假,只是在中午抽吃飯的空兒出去治療。醫(yī)生問你,為什么不請假,而您卻只是一笑,“為了學(xué)生,為了責(zé)任。”看著您,我明白了“最苦與最樂”的真諦,明白了您堅持的目的,感謝您,您有偉大的擔(dān)當(dāng)。

  憶梁下燈火不熄。在這個城市最寒的夜,您一定還在為我們改著個卷子吧?記得那次考試,放學(xué)后又拖了十幾分鐘才考完,可第二天早晨成績便公布了出來,這個結(jié)果是多么令人驚異呀!六十多份卷子,你一整晚上挑燈夜戰(zhàn),不為私心,只為了肩上的責(zé)任,只為了在月考前多進步一點。老師,您扛起責(zé)任,負重前行,讓我明白了堅毅。愛自己的孩子是本能,而愛別人的孩子是神圣。教師便是這個神圣的職業(yè),而您,是在這個領(lǐng)域中最亮的星!

  您接受并扛起了的責(zé)任,雖苦卻散發(fā)著芬芳,來年花開更盛。明日,將會成為我人生的新的征程,不負師恩,負“重”前行。

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