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實(shí)用的心事作文600字錦集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的心事作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心事作文600字 篇1
我們?cè)?jīng)有過(guò)不少難忘的回憶，有快樂(lè)也有痛苦，當(dāng)我們面對(duì)傷心事時(shí)，是多愁善感，望著柳絮紛飛在窗邊瑕思，還是堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)，慢慢地克服呢？這個(gè)問(wèn)題我也時(shí)常問(wèn)我自己。因?yàn)�，我也有一道心墻無(wú)法忘懷。
困境�？荚伊�
那是六年級(jí)的一次考試，也是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次考試。我曾歡天喜地的走進(jìn)考場(chǎng)，外面的炎熱絲毫不影響不到我愉快的心情。當(dāng)老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我掃了一眼，呵，這么簡(jiǎn)單，肯定能考好，但，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)粗心的.情況仍然存在。直到發(fā)成績(jī)單的那一天，我才知道自己只考了87分。我怔住了，想到父母那種嚴(yán)厲的目光和話(huà)語(yǔ)，便琢磨著面對(duì)回家后的暴風(fēng)驟雨。
寒流。暴風(fēng)雨
“如如，考試成績(jī)是多少啊？試卷拿來(lái)我看看�！币换氐郊�，媽媽就迫不及待地問(wèn)我。“這個(gè)……考，考的不好……試卷也沒(méi)發(fā)”“到底多少分？”“八十幾分”“什么”？她大吃一驚，接著又和爸爸給我上了一堂“政治課”：“我早就告訴你了，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真、刻苦、細(xì)心，干什么都一樣。其他同學(xué)為什么考的好，并不是他們比你聰明，而是比你認(rèn)真，細(xì)心……”我再也忍不住了，頭也不回地跑到自己的“小天地”。
領(lǐng)悟。酸澀
靜靜地坐在桌前，插著MP3，聽(tīng)著辛?xí)早鞯摹额I(lǐng)悟》和郭靜的《心墻》�！澳愕男挠幸坏缐�，我的愛(ài)會(huì)爬上窗臺(tái)綻放，打開(kāi)窗你會(huì)看到冰川融化……。”打開(kāi)窗真的領(lǐng)悟到深刻的道理嗎？我輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，看著窗外的陽(yáng)光……
傷心可能會(huì)產(chǎn)生一和消極，也可能成為一股前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們認(rèn)真地去對(duì)待每一件事，細(xì)心地去做，傷心的事一定會(huì)像窗前的落葉一樣，隨風(fēng)而去。
心事作文600字 篇2
有一株小草，靜靜地，長(zhǎng)在大樹(shù)腳下。每天都會(huì)伴著風(fēng)姐姐的歌聲，聽(tīng)著樹(shù)朋友的伴奏，翩翩起舞。它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，即便雷雨大風(fēng)，在它眼里，都是可愛(ài)而美麗的。
一天天過(guò)去了，小草長(zhǎng)大了，快樂(lè)地?fù)u擺著頭，和一旁的大樹(shù)幸福地玩耍，單純可愛(ài)地大聲笑鬧，它的生活里已經(jīng)無(wú)可缺少大樹(shù)朋友。每一個(gè)路過(guò)它的人都不禁贊嘆：“瞧，大樹(shù)下那棵可愛(ài)的小草，多么頑強(qiáng)，多么蓬勃��！”它總是自豪地向路人擺擺頭、招招手，日子快樂(lè)又充實(shí)。
不久，一粒小小的種子落在它的`旁邊，“咦！這是什么？”大樹(shù)說(shuō)：“是種子，它會(huì)長(zhǎng)成美麗的花�！薄盎ㄓ质鞘裁�？”大樹(shù)搖頭不語(yǔ)。從此小草又有了一個(gè)興趣，看種子。一天，一個(gè)人為了要蓋房子，把大樹(shù)砍了，小草眼睜睜地看著大樹(shù)離去，心里難過(guò)極了，大樹(shù)走之前，說(shuō)：“一定要像愛(ài)我一樣愛(ài)種子，它會(huì)和你一起快樂(lè)�！毙〔萦涀×�。
它開(kāi)始仔細(xì)照顧種子，雷雨大風(fēng)來(lái)時(shí)，它緊緊地把它藏在自己身下；行人來(lái)時(shí)，不再看小草，而是直接走過(guò)去，險(xiǎn)些踩到種子，小草用身子擋住了鞋子；小鳥(niǎo)飛來(lái)，要把種子吃了，小草搖著頭趕著小鳥(niǎo)，哪怕小鳥(niǎo)把它啄的遍體是傷……日子一天一天過(guò)去了，雷雨大風(fēng)不再可愛(ài)，路人不再贊嘆，小鳥(niǎo)的歌聲也不再悅耳，而小種子發(fā)了丫，長(zhǎng)成了一朵美麗的鮮花。
小草微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，可是雖然有了朋友，它依然很無(wú)助，路人走過(guò)，不看它，而是贊美小花，小朋友過(guò)來(lái)踩在它身上，貪婪地吸著花香，小蜜蜂來(lái)了，吸允花蜜并和花兒一起跳舞，花兒對(duì)小草說(shuō)：“你太弱了，太難看了，你有我引人注目嗎？”它徹底失望……
一日，一個(gè)園丁走過(guò)，看了看花兒，又看了看小草說(shuō)：“哎呦，得趕緊把小草除了，不然花兒就營(yíng)養(yǎng)不夠了，就不會(huì)美麗了�！笨蓱z的小草，在一剪子中，結(jié)束了生命，生命的盡頭，它微笑著對(duì)花兒說(shuō)：“請(qǐng)珍惜身邊的朋友！”
一個(gè)故事結(jié)束了，又一個(gè)故事即將上演，生命在友情的滋潤(rùn)中，一幕幕地持續(xù)下去……
心事作文600字 篇3
“天有不測(cè)風(fēng)云”想當(dāng)年，我叱咤考場(chǎng)，名震江湖；現(xiàn)如今，面對(duì)一個(gè)又一個(gè)的強(qiáng)敵，本人只能甘拜下風(fēng)，仰天長(zhǎng)嘆矣，理科——暈頭轉(zhuǎn)向這若是放在小學(xué)，數(shù)學(xué)啥的，小菜一碟，端上前來(lái)統(tǒng)統(tǒng)搞定；一元一次，又算什么？成百上千不錯(cuò)一個(gè)。未曾想，初到中學(xué)，這些東西便把我給纏上了，容不得半點(diǎn)怠慢。我哭，公式說(shuō)：“哭什么哭，還不趕快去做題？”我笑，方程說(shuō)：“笑什么笑。還傻愣著干嘛，作業(yè)擺那兒了！”經(jīng)過(guò)這么一番臥薪嘗膽，數(shù)學(xué)成績(jī)還是大有提升：二元一次不在話(huà)下，三元一次還有待改善，每次測(cè)驗(yàn)時(shí)都能上個(gè)八、九十分，若不再下降，吾亦知足矣，文科——報(bào)告老師，大腦容量已滿(mǎn)！想當(dāng)年，我超凡的記憶力那可是眾所周知，三年級(jí)時(shí)就曾創(chuàng)下過(guò)把整本語(yǔ)文書(shū)背完的世界紀(jì)錄！于是乎，初來(lái)咋到時(shí)，我還能將語(yǔ)文啊、政治啊、歷史什么的背得滾瓜爛熟，一字不差。但現(xiàn)時(shí)“年事已高”，似乎是“吃書(shū)”吃得太多，有點(diǎn)“消化不良”了：提起背書(shū)就頭疼，聞到墨味就犯暈。幸而自身免疫力強(qiáng)，尚且“建在”，不過(guò)，在此，我還是要真心的說(shuō)一句：“老師，快跑，腦袋要炸了�。 �
體育——哎呦我的媽呀！本人十二歲，體型較胖，已破百；身高還行，一米六以上；學(xué)習(xí)方面湊活湊活，年級(jí)前五而已。體育，這是要逼我嗎？盡管學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)還算可以，可一上體育課就顯得有點(diǎn)“不受尊重”了。但我不怪別人，這體育成績(jī)。（以下省略五百字）我自己都看不下去，不過(guò)現(xiàn)在我正在努力“調(diào)節(jié)”中，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”嘛！
藝術(shù)方面——正合我意雖說(shuō)我的畫(huà)工實(shí)在不咋地，但音樂(lè)實(shí)力還是有目共睹的！這也是我的'“業(yè)余愛(ài)好”，有事沒(méi)事兒總愛(ài)哼上兩句，既造就了我開(kāi)朗的性格，又開(kāi)啟了我的藝術(shù)生涯。仔細(xì)欣賞，別說(shuō)，還真的挺好聽(tīng)的！
現(xiàn)在的生活我挺喜歡的。為什嗎？題目上不都寫(xiě)著“煩心事”嗎？嘿嘿，既然問(wèn)了我就告訴你吧：“煩心事兒”多了，快樂(lè)不也就加倍了嗎？呵呵。
心事作文600字 篇4
我的筆筒里有兩只鋼筆，每當(dāng)看見(jiàn)這兩只鋼筆時(shí)，我就會(huì)想起一件難忘的傷心事。
記得，在我一年級(jí)的時(shí)候，爸爸出差回來(lái)給我?guī)Щ貋?lái)一支非常漂亮鋼筆。這支鋼筆很特別，它是黃色的，上邊印著許多藍(lán)色的星星，筆帽是橘黃色的，還掛著一只可愛(ài)的“小精靈”。因?yàn)槲蚁矚g這支筆，所以一直把它放在房間寫(xiě)字臺(tái)上的筆筒里是舍不得用。每次同學(xué)來(lái)我家的時(shí)候，我都拿出這支筆向同學(xué)炫耀。
但有一次我的好朋友王明來(lái)我家玩，我又拿出這支筆向他顯擺，他一邊看一邊問(wèn)我：在哪里買(mǎi)的，在哪里買(mǎi)的？我也想買(mǎi)一支，看著他愛(ài)不釋手的樣子我很得意。說(shuō)：“爸爸在北京給買(mǎi)的`”�！芭叮敲催h(yuǎn)��！”王明很失望的答了一聲，隨后我們倆就瘋玩了起來(lái)。在他走了以后，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆筒里的鋼筆不見(jiàn)了！四處尋找，可是怎么找卻也找不到。我就想：是不是他喜歡我的筆，就把我的筆給偷走了。真討厭！
從此以后我再也沒(méi)有約他到我家來(lái)玩。有幾次要來(lái)，我也沒(méi)有答應(yīng)。他很奇怪但也沒(méi)有說(shuō)什么。有一天他突然到我家，拿出一支藍(lán)色的，筆帽上還印著一只喜羊羊的鋼筆送給了我，說(shuō)：“我要去美國(guó)讀書(shū)了，這支筆送給你做紀(jì)念吧”。我心想是不是他偷了我的鋼筆想補(bǔ)償一下。我接過(guò)來(lái)連個(gè)謝字也沒(méi)有說(shuō)就把門(mén)關(guān)上了。他傷心的走了。過(guò)年的時(shí)候我們家進(jìn)行了一次大掃除，在拖地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在我的床下有一支鋼筆，正是不見(jiàn)了的那一支筆，看到這支鋼筆，我真想對(duì)那個(gè)朋友說(shuō)生對(duì)不起，是我誤會(huì)你了，但是再也沒(méi)有機(jī)會(huì)向他道歉了。他已經(jīng)去了遙遠(yuǎn)的美國(guó)。
現(xiàn)在這兩支筆還在我的筆筒里，每當(dāng)看到這兩支鋼筆我就會(huì)想起王明，王明是我錯(cuò)怪你了，對(duì)不起！
心事作文600字 篇5
在我一二年級(jí)時(shí)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
漸漸的，我們都長(zhǎng)大了，不再那么“天真無(wú)邪”了。同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。三年級(jí)我偶然一次聽(tīng)到同學(xué)們背著我說(shuō)“顏依夢(mèng)是大隊(duì)委員，老師面前的紅人，誰(shuí)敢惹她呀！”當(dāng)時(shí)，我努力忍住沒(méi)哭，我在同學(xué)心目中成了什么樣子了？我們是同學(xué)呀！是從一年級(jí)就在一起的兄弟姐妹呀！為什么我的形象就這么差呢？
我為了和同學(xué)回復(fù)以往的友誼，漸漸地失去了威力。但是我又和同學(xué)們恢復(fù)到了原來(lái)的快樂(lè)。但是，這以 后 老師又頻頻批評(píng)我我管理班級(jí)沒(méi)有了力度。
我再一次陷入了沉思，往日快樂(lè)的跟神仙似的我，竟然莫名其妙地在心里暗暗流眼淚。我感覺(jué)好為難，好痛苦。一面是朝夕相處的同學(xué)，一面是可敬的老師。面對(duì)勝似親情的友情與好比父母的老師，我難以選擇。
我愛(ài)從7歲就陪伴我的同學(xué)，可我也同樣愛(ài)教育我的老師。要是想對(duì)得起老師，就可能失去難能可貴的友情，而擁有和同學(xué)在一起的快樂(lè)，就會(huì)對(duì)不起老師對(duì)我的信任與培育。
寧?kù)o的'夜晚，我看著星星與月亮，流著淚，在夜空中尋找我的答案�！澳阍趺垂芾戆嗉�(jí)一點(diǎn)兒力度都沒(méi)有了？”“顏依夢(mèng)是老師面前的紅人，誰(shuí)敢惹她呀！”這兩句簡(jiǎn)短而又足以撕碎我的心的話(huà)，又一次重回我的耳邊，老師那雙充滿(mǎn)信任的眼睛與同學(xué)那雙充滿(mǎn)歡樂(lè)的眼睛又一次重現(xiàn)我的腦海。 我到底該如何解決，到底該如何讓老師和同學(xué)都能理解到我的難處？
心事作文600字 篇6
重男輕女是現(xiàn)代家庭中都存在的問(wèn)題。也許你會(huì)問(wèn)：“這跟你有什么關(guān)系？”關(guān)系可大了，就是這個(gè)問(wèn)題成了我的心事。
在家里，我有兩個(gè)弟弟，大的已經(jīng)十多歲了，但奶奶總說(shuō)他小。去年，他把我電子琴的插頭摔壞了，我剛要打他，奶奶就來(lái)了。奶奶見(jiàn)地上的插頭，又看看我，明白了不少。我以為她會(huì)罵弟弟，可她卻說(shuō)我：“你干什么，欺負(fù)弟弟啊！”我馬上辨認(rèn)：“不是拉。他把我的電子琴插頭刷壞了�！薄八木退�，也用不著這樣吧。他又不是故意的，他還是小孩子�！蹦棠炭赡懿恢�，他摔壞的不止一個(gè)插頭，還有可能摔壞了我的夢(mèng)想��！我百口莫辯，怎么也說(shuō)不清楚，反而越說(shuō)越糊涂。我停止辨認(rèn)，因?yàn)槟鞘菦](méi)用的.。我跟奶奶說(shuō)：“偏但弟弟只會(huì)寵壞他�！蹦棠滩恍牛f(shuō)沒(méi)那么夸張。
還有一次，弟弟為了泄他心里的怒氣，把我辛辛苦苦寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)的作文撕了。我很生氣，弟弟見(jiàn)我生氣了，知道我又要打他，就連忙跑開(kāi)了。我一直追著不放�！鞍パ�！”弟弟摔倒了。奶奶聽(tīng)到喊聲，聞聲趕來(lái)，見(jiàn)到弟弟那樣和旁邊的我，又指著我大罵：“你是怎么了？你平常不是很疼愛(ài)他嗎？為什么你總是打他？”我不知哪來(lái)的勇氣說(shuō)：“不是我打他，是他太自私了。撕了我的作文，難道還怪我？”
“他又不是故意的，再說(shuō)他還是小孩子……”
“小孩子，小孩子，他已經(jīng)十多歲了啊。這也是小孩子，那我呢？我十一歲的時(shí)候你總說(shuō)我長(zhǎng)大了，可現(xiàn)在呢？”
“過(guò)去和現(xiàn)在是不一樣的。”
“哪有什么不一樣的啊，還不是你們重男輕女�！�
我不想再聽(tīng)下去了，跑進(jìn)臥室，撲在床上，我哭了。很傷心的哭了，我很想知道為什么家長(zhǎng)總是這樣，但我又不想知道，因?yàn)檫@是一個(gè)沒(méi)有答案的疑問(wèn)，沒(méi)有人能說(shuō)出能讓人真正滿(mǎn)意的答案。
誰(shuí)能幫幫我，幫我讓世界永遠(yuǎn)都不存在重男輕女的問(wèn)題，誰(shuí)能幫幫我�。�
心事作文600字 篇7
常言道：眼睛是人的窗戶(hù)，人們就是通過(guò)這雙眼睛去認(rèn)識(shí)世界，去發(fā)現(xiàn)這世間的善惡美丑，也是通過(guò)這雙眼睛去了解別人，從對(duì)方的眼神中去讀懂每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)。
就像這蓮籽，它就像是蓮的眼睛，就是從這蓮的眼睛中，讓我讀出了蓮的高貴品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉”，這是千百年來(lái)人們對(duì)蓮的品質(zhì)的高度贊譽(yù)。
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉。
謙謙君子，靜謐幽雅，那硬朗挺拔的葉片，由座基向斜上方舒展平伸，不彎腰，不低頭，象征著剛正不阿，百折不撓的精神。給人一種蓬勃向上、努力奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)信心。
可是，再堅(jiān)強(qiáng)的人都有羞于說(shuō)出的心事，何況本是花中君子的蓮呢？再看看席幕蓉的這首詩(shī)《蓮的心事》——
我
是一朵盛開(kāi)的夏蓮
多希望
你能看見(jiàn)現(xiàn)在的我
風(fēng)霜還不曾來(lái)侵蝕
秋雨還未滴落
青澀的季節(jié)又已離我遠(yuǎn)去
我已亭亭不憂(yōu)亦不懼
現(xiàn)在正是
最美麗的時(shí)刻
重門(mén)卻已深鎖
在芬芳的笑靨之后
誰(shuí)人知我蓮的心事
無(wú)緣的你啊
不是來(lái)得太早就是
太遲
“蓮”本是花中君子。“蓮”的那種欲說(shuō)還羞的心事，隱射出“蓮”濃郁的.思念愁緒�！吧彙蓖獗砩辖o人的感覺(jué)是美麗而傲慢的，物之本性如此，然而它又是怎樣希望人欣賞和開(kāi)啟啊。假如她默默地在僻靜一隅榮枯一生，在摘落后未榮先枯，那么一切美麗必然消逝，即便是那一剎那的輝煌。因?yàn)椋颖軕n(yōu)傷，也就逃避了交流與理解，逃避了本該擁有的燦爛。所以，“蓮”帶著“沉重的嘆息”，含著“不變的眼淚”，去尋覓，去尋找一路的芬芳。
人生如花。誰(shuí)又會(huì)是那個(gè)賞花之人呢？
然而，千百年來(lái)，有誰(shuí)能真正看懂了蓮的心事呢？而此時(shí)此刻，又有誰(shuí)真正讀懂了我的心……
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