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讀書(shū)作文300字

時(shí)間:2022-10-17 12:46:33 讀作文 我要投稿
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【實(shí)用】讀書(shū)作文300字集合9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】讀書(shū)作文300字集合9篇

讀書(shū)作文300字 篇1

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”, “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,相信上過(guò)學(xué)的人都知道這些名言。的確,想要進(jìn)步,就得像樹(shù)木在土地里汲取營(yíng)養(yǎng)一樣在好書(shū)中汲取知識(shí)。

  我從小就喜歡讀書(shū),但我認(rèn)為,不能死讀書(shū),要獲得讀書(shū)的樂(lè)趣才是最好的。

  春節(jié),是我過(guò)得最好的`一次。

  那天是年三十,我們一家打算入住新房,便開(kāi)始了“大遷徒”。親朋好友都來(lái)幫忙,一天忙到晚。

  晚上,因?yàn)檫沒(méi)進(jìn)行過(guò)儀式,所以還得睡舊房。家具都搬走了,只剩水壺和兩層床墊。在這,就連說(shuō)話都有回音呢!

  父母在接待客人,跟客人一起看春晚。我就在房間里看書(shū),因?yàn)椋矣X(jué)得《魯濱孫漂流記》可比看春晚有趣多了。

  我邊看書(shū)邊吃零食,漸漸地,我讀出了聲,媽媽尋聲走了進(jìn)來(lái),問(wèn):“你在跟誰(shuí)講電話?”

  我越看越起勁,全然忘記了時(shí)間的流逝,完全沉浸在了故事中。直到深夜,我才看完了最后一頁(yè)的最后一段中最后一句的最后一個(gè)字。我已經(jīng)疲憊不堪,猛飲一口水后,倒床便睡。我?guī)е鴷?shū)中尋到的快樂(lè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,我就是一只趴在書(shū)的世界中的小書(shū)蟲(chóng)

  讀書(shū)生活令人快樂(lè)、充實(shí),讓人學(xué)到了課外的知識(shí),讓人成為了快樂(lè)的書(shū)蟲(chóng)。

讀書(shū)作文300字 篇2

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覑(ài)讀書(shū),我認(rèn)為:讀書(shū),要講究,不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花,只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。

  書(shū)的`用途成千上萬(wàn):移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感。

  讀書(shū)是一種享受,我讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)。“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書(shū)為鏡,可知真我!”

  “讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”這句話出自?xún)和膶W(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書(shū)如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛(ài)書(shū)之一!皻q月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法,時(shí)代的變遷,當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分,品得深,品得真.

讀書(shū)作文300字 篇3

  由于我媽媽新開(kāi)了一家服裝店,所以沒(méi)有時(shí)間監(jiān)督我的作業(yè),于是我來(lái)到我的同學(xué)陳星羽的家里寫(xiě)作業(yè)。

  來(lái)到陳星羽家一看,這是一個(gè)套三的房子,雖然是套老房子,但是很寬敞又收拾得干干凈凈,。進(jìn)了屋,我馬上就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在這里還有同年級(jí)的四個(gè)伙伴,其中我和楊東翰晚上不在這里住,另外兩個(gè)同學(xué)要在這里住,我想他們的'爸爸媽媽舍得他們嗎?一周才見(jiàn)一次呀!我不在這里住的原因是我的爸爸媽媽舍不得我和他們一個(gè)星期只見(jiàn)一次面。啊,可憐我的父母心!

  我們安安靜靜的做作業(yè),陳星羽的爺爺奶奶不斷的給我們講解改錯(cuò),她爺爺是英語(yǔ)老師,奶奶是語(yǔ)文老師,他們還能輔導(dǎo)數(shù)學(xué),只有是我們的各課有不懂的地方,就不愁沒(méi)處問(wèn)了。這兩位兩人雖然不是我的爺爺奶奶,但他們對(duì)我就像對(duì)陳星羽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)。他們耐心的教會(huì)了我許多課堂上沒(méi)有記牢的知識(shí)。這時(shí)我才明白爸爸媽媽的決定是正確的,當(dāng)初我還不想來(lái)呢,為此我還和爸爸吵架。記得當(dāng)晚我這床上翻來(lái)覆去不能眠,可第二天我還是到了陳星羽家,沒(méi)想到我一下就喜歡這個(gè)地方了。

  我想在這個(gè)新的讀書(shū)環(huán)境里,我的學(xué)習(xí)會(huì)得到更大的提高。

讀書(shū)作文300字 篇4

  書(shū),是人類(lèi)離不開(kāi)的朋友。生活中書(shū)是不可缺少的一部分,我還有一個(gè)和它的故事呢!

  有一次,媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《故事大王》,那一天正好放假,我吃完早餐想出去玩,卻被媽媽叫住,說(shuō)讓我看書(shū),可我死活都不愿看,就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。

  到中午,媽媽又提起讓我看書(shū),我很憤怒地說(shuō):“還讓我看書(shū)我不吃午飯了!”“不吃就不吃!”媽媽生氣地說(shuō),“拿著這兩本書(shū),到臥室去!蔽也桓也环䦶膵寢尩'話,只好拿書(shū)進(jìn)臥室。

  我在臥室非常無(wú)聊,只好拿起書(shū)來(lái)看,看到是《故事大王》,我拿起書(shū)就亂翻,后來(lái)我看到一句“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的意思,就以為書(shū)是樓梯可以爬上爬下,于是我把書(shū)放在地上,一腳就站在書(shū)上,哎,怎么沒(méi)有樓梯。

  后來(lái)我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屝α艘粋(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義,我恍然大悟,原來(lái)書(shū)里有這么好的東西,從那以后,我慢慢地喜歡看書(shū)了。

讀書(shū)作文300字 篇5

  你們喜歡讀書(shū)嗎?我可是個(gè)小書(shū)迷,你要知道,我可不是從小就喜歡讀書(shū)的。那是從我二年級(jí)起,老師讓我們寫(xiě)作文,我不會(huì)寫(xiě),就回家問(wèn)哥哥,哥哥說(shuō):“你要想寫(xiě)好作文,就要先學(xué)會(huì)模仿,當(dāng)然開(kāi)始的時(shí)候可以提取別人作文中大部分的東西,讓后再慢慢試著自己寫(xiě)。還有,多讀課外書(shū)也是必要的!睆哪菚r(shí)起,我便開(kāi)始多讀課外書(shū),翻開(kāi)書(shū),書(shū)中的只是大大的`吸引了我,使我感到我的選擇是對(duì)的。

  曾記得我在生活中的一個(gè)讀書(shū)小故事。那時(shí),我和爸爸媽媽一起回我姥姥家,在路上,我的手里一直拿著一本書(shū),津津有味得看著,一路上爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,到家了。爸爸叫我?guī)兔ο蛭堇锇釚|西,我心想:你們搬不就行了,干嘛還要叫我。想著,我也沒(méi)有幫忙。他(她)們?cè)谖堇镩e話家常,過(guò)了一會(huì)兒,我們就要走了。在回家的路上,我就有了這么一個(gè)稱(chēng)號(hào)—小書(shū)迷。

  俗話說(shuō)得好:書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋。只要你肯去學(xué)習(xí),你就會(huì)獲得很多的知識(shí),你就會(huì)豐富你的大腦。這就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩的讀書(shū)小故事。

讀書(shū)作文300字 篇6

  一提到快樂(lè),大家都會(huì)說(shuō)玩帶給我了快樂(lè)。你們知道嘛?讀書(shū)帶給我了快樂(lè)。你們一定不相信。那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧!

  你們見(jiàn)過(guò)景色優(yōu)美的桂林山水嗎?你一定說(shuō);“我去過(guò)哪里!蹦阕屛胰,我也不去。我會(huì)去到哪書(shū)香滿(mǎn)滿(mǎn)的小房間里,去尋找我的“老師”讓他來(lái)告訴我,看著那一個(gè)個(gè)文字,一張張圖片,就仿佛身臨境,讓我深深地沉迷在美麗的景色中。這是讀書(shū)帶給我欣賞的快樂(lè)。

  你們知道什么是湖泊嗎?你們會(huì)說(shuō)“;我不知道?”那我來(lái)告訴你吧!湖泊是指湖盆的`積水部分。你們會(huì)說(shuō);“你怎么知道?”“我到書(shū)本上看的”。這是讀書(shū)帶給我知識(shí)的快樂(lè)。

  記得有一次我在吃東西,不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。這一天晚上我看了一本書(shū),上面寫(xiě)著如果卡的很了還有可能有更悲殘地結(jié)局。就這以后我再也不邊說(shuō)話邊吃東西了。這是讀書(shū)幫助我了解更多生活常識(shí)的快樂(lè)。

  讀書(shū)是一個(gè)快樂(lè)之神,它能變出許多快樂(lè)的小花。我的心情就來(lái)自著大部分的小花——讀書(shū)的快樂(lè)小花。它能使煩躁的心情變得平和;它能使悲傷的心情變得愉悅;它更能使美妙的童年變得快樂(lè)。

讀書(shū)作文300字 篇7

  開(kāi)學(xué)以來(lái)的三個(gè)月里,我讀了不少好書(shū):《愛(ài)的教育》、《紅樓夢(mèng)》、《假如給我三天光明》等。最近,我還讀了椋鳩十動(dòng)物小說(shuō)系列中的《金色的腳印》。

  《金色的腳印》里故事的主人公都是狐貍。在讀的時(shí)侯,我常常把自己當(dāng)成故事中的狐貍。如果第一章故事的'結(jié)尾狐貍媽媽為了保護(hù)小狐貍而被獵人打死時(shí)我就會(huì)帶著難過(guò)的心情去看第二章。但是我看到第二章里有可愛(ài)的小狐貍在玩耍的場(chǎng)景時(shí),我的心情就十分愉悅了。當(dāng)我看到獵人被小狐貍捉弄時(shí),我會(huì)忍不住哈哈大笑。

  雖然媽媽常常不理解我看書(shū)時(shí)的情緒為什么時(shí)好時(shí)壞,但是她非常支持我看書(shū),只要我看完了新買(mǎi)的書(shū),想看別的好書(shū)時(shí),媽媽一定會(huì)給我買(mǎi)!于是我就把不再看的書(shū)放到箱子里,等圖書(shū)義賣(mài)時(shí),再搞個(gè)“大清倉(cāng)”!

  書(shū)是我最好的朋友,也是我的老師。我可以從收里找好詞好句,再用到作文里。有句話說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!文/陳子軒

讀書(shū)作文300字 篇8

  使我快樂(lè),并且我愛(ài)讀書(shū)。如果你細(xì)細(xì)去品味讀書(shū)你就會(huì)感到讀書(shū)也是一種樂(lè)趣,它會(huì)使你學(xué)到許多做人的道理,街道許多你不知道的知識(shí)。

  現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)什么都離不開(kāi)知識(shí)。如果沒(méi)有知識(shí)的話走到哪兒都會(huì)被別人看不起,就會(huì)被人們說(shuō)成是文盲,比如農(nóng)民用農(nóng)藥,如果不識(shí)字就會(huì)亂用,用多了就會(huì)把禾苗殺死,少的話就殺不死害蟲(chóng)了,F(xiàn)代化的機(jī)器多,我們得學(xué)好知識(shí)才知道如何使用。

  讀書(shū)使我知道了許多知識(shí)閱讀文章首先要讀懂,把握文章的主要內(nèi)容體會(huì)文章的,思想感情,要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想,實(shí)際想開(kāi)去,還要在閱讀文章的時(shí)候注意收集有關(guān)的資料,就能加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解。我還知道了我們中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,我們中國(guó)是具有500年的歷史,在這5000年里,我們中國(guó)有過(guò)齊魯驕傲終于形成了煩人昌盛的中國(guó),中國(guó)就像一位慈祥的母親,哺育著中華兒女。我們偉大的教育家孔子,是他主張我們學(xué)習(xí)的.,要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯讓我們一起熱愛(ài)書(shū)法書(shū)寫(xiě)知識(shí)的源泉它能夠使我們走向另一個(gè)嶄新的社會(huì)——共產(chǎn)主義社會(huì)。

讀書(shū)作文300字 篇9

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是讓我感到最有樂(lè)趣的一樣事物。

  打我三歲起,我就開(kāi)始與書(shū)打交道了。從曾經(jīng)的連環(huán)畫(huà)到現(xiàn)在的青少年書(shū)籍,書(shū)帶給了我無(wú)窮的知識(shí)。記得小時(shí)候家里買(mǎi)來(lái)了一本《格林童話》,我就讓父母每天輪流著為我來(lái)講故事。我每天津津有味地聆聽(tīng)著,同時(shí)也深深地被故事的.情節(jié)所吸引。漸漸地,我長(zhǎng)大了。自己也擁有了可以閱讀的能力!洞斑叺男《苟埂、《小王子》等這個(gè)年齡段該讀的書(shū),全部被我翻了個(gè)遍。到了十一二歲的時(shí)候,我開(kāi)始讀一些歷史名著。《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》。這些名著中的人物,我個(gè)個(gè)都倒背如流。行俠仗義的武松、委曲求全的林沖、剛正不阿的孫悟空,他們猶如一顆顆閃耀的明星,照亮了我的童年。

  現(xiàn)在,通過(guò)不斷的閱讀,我已經(jīng)樹(shù)立了人生的目標(biāo)——成為一名文學(xué)教授,相信在這么多年書(shū)籍的熏陶和感染之下,我能勝任這個(gè)職位。

  同時(shí),閱讀也帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我無(wú)聊煩悶時(shí),我便會(huì)翻開(kāi)書(shū)本,細(xì)細(xì)品讀,隨著書(shū)一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去,我的壞心情自然就煙消云散了。

  現(xiàn)在,雖然已成為六年級(jí)即將升初中的畢業(yè)生,學(xué)業(yè)繁重,但我仍不會(huì)忘記閑暇時(shí)翻開(kāi)書(shū)本。因?yàn)椤翗?lè)莫過(guò)與讀書(shū),至慧莫過(guò)于閱讀!

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