【精華】學(xué)習(xí)的作文600字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
新學(xué)期開(kāi)始了,我要讓我休息已久的大腦正常運(yùn)動(dòng)起來(lái)啦!老師不是經(jīng)常說(shuō)嗎,一年之計(jì)在于春。在漫長(zhǎng)的寒假即將過(guò)去之后,迎來(lái)的將是一個(gè)美好的春天,在這個(gè)大好時(shí)光里,我要盡情的發(fā)揮展現(xiàn)自己,所以,我要為我自己量身定做一個(gè)計(jì)劃表!
1、每天早上起床要準(zhǔn)時(shí),絕不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古詩(shī)中說(shuō)了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!彼,我一定不能浪費(fèi)。
2、上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作,不跟同學(xué)交頭接耳,要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部理解。
3、我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,不拖欠作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)跟家庭作業(yè)也要按時(shí)做完,對(duì)于疑難問(wèn)題嘛,我也要不恥下問(wèn),虛心向老師跟同學(xué)請(qǐng)教,全部做完才做別的事情。
4、做好課前的預(yù)習(xí)。語(yǔ)文課要先預(yù)習(xí)字詞,成語(yǔ),查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思,還要把好句子摘抄出來(lái),一定要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做。數(shù)學(xué)課是要抓住新知識(shí)的重點(diǎn)跟難點(diǎn),最后要做好筆記。無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),不理解跟不會(huì)做的地方,都要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第2天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教
5、課后時(shí)間要多多看看課外書(shū),如:史記、中華上下五千年……加固我的作文水平跟知識(shí)面。還要每天寫(xiě)五行日記。
6、我要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng),為同學(xué)們服務(wù),讓大家學(xué)習(xí)環(huán)境氣氛更濃!
計(jì)劃這樣了,最后說(shuō)一句:“我能行!”
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
“學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累,上學(xué)還要交學(xué)費(fèi)!痹趯W(xué)校里,諸如此類(lèi)的抱怨不絕于耳。是的,從一下課莘莘學(xué)子便有一片爬趴倒在桌上來(lái)看,學(xué)習(xí)并不是件輕松的事,但誰(shuí)又說(shuō)它沒(méi)有樂(lè)趣呢?
快樂(lè)學(xué)習(xí)的前提是要在學(xué)習(xí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí),我們才會(huì)擁有能力,才會(huì)有所價(jià)值。而且,我們肩負(fù)著父母的夢(mèng)想與期望。所以,說(shuō)大則是像周恩來(lái)一樣“為中華之崛起而讀書(shū)”,小則存一點(diǎn)私心為父母老有所依,實(shí)則是為自己的明天,我們都必須要學(xué)習(xí)。
明代王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》:“樂(lè)是樂(lè)此學(xué),學(xué)是學(xué)此樂(lè),不樂(lè)不是學(xué),不學(xué)不是樂(lè)!彼褜W(xué)和樂(lè)視為一體,的確是極好的見(jiàn)解?鞓(lè),是因?yàn)閮?nèi)心深處喜歡或感到滿足而自然流露的強(qiáng)烈情感。以此類(lèi)推,要快樂(lè)學(xué)習(xí),需得真心喜愛(ài)它。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有車(chē)如簇”。書(shū)是我們的精神的糧食與心靈的坐騎。語(yǔ)文優(yōu)美含蓄,是從古至今人們思想的結(jié)晶。我們可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,和司馬遷談?wù)摎v朝歷代的興衰,與曹雪芹一起體會(huì)“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的家族榮辱。數(shù)學(xué)活潑多變,圓周率,勾股定理,無(wú)一不展示著古今內(nèi)外人們的聰明。英語(yǔ)不同與漢語(yǔ)的幽默,都提起了孩子們對(duì)它們的濃厚興趣。在此中遨游時(shí),當(dāng)我們的思維與別人產(chǎn)生共鳴,能不快樂(lè)嗎?
而對(duì)于自己實(shí)在不感興趣的學(xué)科,只要我們剛開(kāi)始學(xué)時(shí)能腳踏實(shí)地,專(zhuān)心致志的學(xué),不懂多問(wèn),我們終會(huì)取得進(jìn)步,此時(shí)每個(gè)人都會(huì)對(duì)此學(xué)科有股熱勁,趁著這個(gè)時(shí)候繼續(xù)努力,我們終會(huì)接二連三的進(jìn)步,這不但滿足了我們的“虛榮心”,也使我們對(duì)它有了興趣。要知道,苦樂(lè)全在主觀的心,不在客觀的事。興趣才是成功的母親。
的確,學(xué)習(xí)并不是全部的生活,可是,連生活的一部分——學(xué)習(xí)都無(wú)法征服,又能做什么呢?而反正都要學(xué),換個(gè)心態(tài),將他當(dāng)作朋友,快樂(lè)輕松而高效的學(xué)習(xí),何樂(lè)而不為呢?
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,我從不覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人很痛苦的事,是因?yàn)槲颐刻煸缟掀鸫捕脊膭?lì)自己,給自己一個(gè)大大的微笑,并且告訴自己說(shuō)困難總會(huì)過(guò)去的,要堅(jiān)持。
我的性格很內(nèi)向,沒(méi)有同學(xué)們的性格活潑開(kāi)朗,在同學(xué)們眼中,我是一個(gè)“書(shū)呆子”,我偶爾會(huì)因?yàn)榻徊坏揭粌蓚(gè)朋友而煩惱。班長(zhǎng)很善良,向我伸出友誼的手,我的性格也慢慢地放開(kāi)了,也喜歡和同學(xué)們接觸,交流。
去年剛進(jìn)大學(xué)大一的我,才發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是我高中時(shí)就想得很輕松很容易。大學(xué)的課程跟高中不一樣,有很多時(shí)間都是自己合理安排支配。期末考試、英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、普通話考試、教師資格證,還有其他社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng),周末找到一份兼職做,這些都讓我是生活過(guò)的踏實(shí)而且快樂(lè)。
對(duì)“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字的理解,我認(rèn)為學(xué)習(xí)不只是對(duì)課本上,對(duì)考證的知識(shí),還有一種理解是要不斷地從周?chē)鷮W(xué)習(xí),看到周?chē)瑢W(xué)有好的習(xí)慣,好的語(yǔ)言表達(dá)溝通能力也要虛心很他們學(xué)習(xí)。在我的大學(xué)生活中,有來(lái)自五湖四海的同學(xué),有形形色色,豐富多彩的活動(dòng),我也結(jié)交了不同專(zhuān)業(yè)的朋友,有很聊得來(lái)的同學(xué),周末晚上有空經(jīng)常約在一起去圖書(shū)館看書(shū),在圖書(shū)館必須是保持安靜的地方,在那里可以靜心得看書(shū),給自己一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間放松身心,總之我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓我學(xué)到很多知識(shí),也感受到樂(lè)趣。
我有一個(gè)特別好的朋友,她跟我一個(gè)專(zhuān)業(yè),她的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,很基礎(chǔ)很扎實(shí)。我的數(shù)學(xué)很薄弱,我也經(jīng)常在空余時(shí)間讓好朋友輔導(dǎo)我。我們一起學(xué)習(xí),一起去飯?zhí)贸燥,好朋友的溝通語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng),心態(tài)很開(kāi)朗活潑,也交到很多朋友。我也是經(jīng)常和她一起玩,我平時(shí)向好朋友學(xué)習(xí)怎樣與人相處溝通交流。
這就是我的學(xué)習(xí)生活。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
我的姐姐是個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”,她只要一拿起書(shū)本,就忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。
有一次,媽媽讓我去書(shū)房里叫姐姐出來(lái)玩。“咚咚咚——”我敲著書(shū)房的門(mén),過(guò)了好一會(huì)兒,姐姐才來(lái)開(kāi)門(mén)。我以為姐姐在書(shū)房里睡著了,忙問(wèn)道:“姐姐,你在書(shū)房里干什么呀?為什么這么長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)開(kāi)門(mén)呀?”姐姐回答道:“不好意思,我剛才看書(shū)看得太入迷了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你的敲門(mén)聲!蔽艺f(shuō):“噢,是這樣啊。要不,你和我一起出去玩吧!她說(shuō):“我知道了,你先去玩吧,我想再看會(huì)兒書(shū)!
過(guò)了一會(huì)兒,姐姐還沒(méi)有出來(lái)玩,我就想去催催她。我看見(jiàn)書(shū)房的門(mén)開(kāi)著,姐姐又坐到了書(shū)桌旁邊,捧著書(shū)本津津有味地看著。
我看見(jiàn)姐姐用雙手捧著書(shū)本,眼睛在書(shū)本上飛快地掃描,似乎在尋找什么,像一個(gè)餓鬼貪婪地享用著美味的佳肴。一邊看書(shū),她還一邊輕聲叫道:“加油,你就要成功了,努力啊!”
然后,我拍了姐姐一下,還在她耳邊喊道:“姐姐出去玩了!”姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),說(shuō):“不好意思,我還是更喜歡看書(shū),你自己去玩吧。”我只好垂頭喪氣地一個(gè)人去玩了。
吃飯時(shí)間到了,我去書(shū)房叫姐姐出來(lái)吃飯。我在姐姐耳邊叫了好幾聲,她都沒(méi)反應(yīng)。她兩眼發(fā)光,帶著興奮,繼續(xù)閱讀書(shū)本,反而更加入迷。于是,我叫來(lái)了爸爸媽媽。我們圍在書(shū)桌邊,可她毫無(wú)反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒,姐姐把一篇文章看完了,她把書(shū)合上,放在桌子上,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠?匆(jiàn)我們?cè)跁?shū)桌邊圍了一圈,她便好奇地問(wèn):“你們都圍在這兒干嗎?怎么了?”我們笑了,說(shuō):“你真是當(dāng)之無(wú)愧的‘書(shū)蟲(chóng)’啊!”她很不好意思,臉紅了。
這,就是我那愛(ài)看書(shū)的姐姐。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
七個(gè)春秋,七個(gè)輪轉(zhuǎn),不覺(jué)間我已在學(xué)海徜徉至今。有趣而又無(wú)窮的知識(shí)漸漸聚沙成塔,漸漸讓我明白了許多……
再一次坐在了明亮的教室,再一次捧起了復(fù)習(xí)的書(shū)本,一頭埋進(jìn)題海戰(zhàn)術(shù)中。不一會(huì)兒就無(wú)力堅(jiān)持,總感覺(jué)好累好累。
當(dāng)我索性扔下筆,雙手撫面嘆息,整個(gè)人懶懶地趴在桌子上,吃力睜開(kāi)著疲憊的眼睛,心里憤憤:“又是復(fù)習(xí),什么時(shí)候才是個(gè)頭兒啊?這么多題,這么多要記要背的……”但此時(shí),我透過(guò)窗戶看見(jiàn)一位清潔阿姨正在烈日炎炎之下擦著窗戶,在她的臉上,我看到了一種憂心,一種辛苦。任憑汗珠密布額頭,浸濕衣服,阿姨也只能拭手擦擦。然后繼續(xù)冒著酷熱干活。看著清潔阿姨,心里有種說(shuō)不出的心酸:“我學(xué)習(xí)累算什么?不過(guò)是短暫的?上癜⒁趟齻兡菢有量喙ぷ鞯娜,每天的疲累比我們還多,不應(yīng)該輕易被學(xué)習(xí)打敗。相比之下,學(xué)習(xí),其實(shí)不難!”
于是,我重新拿起筆,繼續(xù)復(fù)習(xí)著。盡管教室外的樹(shù)間蟬聲不斷,煩躁人心,我也毫無(wú)影響。如此學(xué)習(xí),其實(shí)不難!
從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)說(shuō)話,從老師握著我的手教我寫(xiě)字到我獨(dú)自考試,從“爸爸媽媽”到“詩(shī)詞歌賦”,我都在努力學(xué)習(xí)。直到現(xiàn)在,我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事情。
海子教會(huì)我“面朝大海,春暖花開(kāi)”;李杜教我吟詩(shī)作對(duì);曹雪芹帶我領(lǐng)略紅樓夢(mèng)的千古流傳。還有很多很多,帶給我不一樣的感受。
古人都說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋!钡珜(duì)于我來(lái)說(shuō),所謂黃金,就是快樂(lè)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí),就是在享受快樂(lè)。而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成是苦差事。
學(xué)習(xí),其實(shí)不難!
學(xué)習(xí)的'作文600字 篇6
一天下午,躲藏了半個(gè)月的太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉,把金燦燦的陽(yáng)光撒給大地,把大地“烤”的熱氣騰騰的。彩色的小花,綠色的小草抖了抖身上的露珠。精神抖擻的隨風(fēng)舞動(dòng)。
兩個(gè)學(xué)生背著沉重的書(shū)包,彎著腰走在回家的路上。一個(gè)是穿著黃色上衣,黑色褲子,背著一個(gè)綠書(shū)包的聰明的小男孩,一個(gè)是穿著粉色連衣裙,扎著兩個(gè)小辨的小女孩。
倆人走著走著,突然碰到一個(gè)骯臟的垃圾桶,垃圾桶前面有許多臟兮兮、臭烘烘的垃圾、垃圾桶后面,還有一些腐爛的不明物體,這個(gè)垃圾桶已經(jīng)成了蒼蠅的“游樂(lè)園”。兩人的小白鞋上都污上了污物,亂丟垃圾的人讓人覺(jué)得很討厭,他們毀壞城市的美麗景象。
小男孩幫小女孩用紙擦了垃圾,小女孩說(shuō):“我們把垃圾清理干凈吧。”說(shuō)著,向垃圾桶走去。
小男孩也正有此意。小女孩邊彎腰邊對(duì)小男孩說(shuō)“愣著干什么,快來(lái)幫忙呀!”
小男孩想了想說(shuō):“你先清理吧,我有一個(gè)更好的想法!”
小女孩會(huì)心一笑,彎腰繼續(xù)收拾著垃圾。只見(jiàn)小男孩把綠色書(shū)包打開(kāi),拿出一張雪白的紙和筆,把紙筆放在地上,又爬在地上不知道寫(xiě)什么。小女孩已經(jīng)把大部分垃圾清理干凈了,她的連衣裙早已和背緊緊的粘在一起,頭上的汗嘀嗒嘀嗒的流到地上。
小女孩直起身,用紙巾擦了一下汗,問(wèn)小男孩:“你好了沒(méi)有,快來(lái)幫我!”
小男孩邊把剛寫(xiě)的紙揉成一團(tuán)裝進(jìn)書(shū)包邊回答:“馬上,馬上!
小女孩把垃圾收完了,小男孩也寫(xiě)好了,他又從書(shū)包里拿出膠水,把寫(xiě)好的紙貼上去,只見(jiàn)上面有幾個(gè)大字“文明——只差一步!
小女孩向小男孩豎起大拇指,小男孩謙虛的聳聳肩。
文明,是一個(gè)人的另一張臉,是城市的美麗風(fēng)景。環(huán)境靠大家愛(ài)護(hù),我們的城市才會(huì)更加美麗。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
從上學(xué)開(kāi)始,教室背面的黑板上就寫(xiě)著一句話,“努力學(xué)習(xí),天天向上!边@句話,從我們上學(xué)時(shí)開(kāi)始就一直于無(wú)形中激勵(lì)著我們。
努力學(xué)習(xí),讓我們成就一個(gè)優(yōu)秀的自己。
在我們上學(xué)的期間,會(huì)那么幾個(gè)同學(xué),他們面對(duì)學(xué)習(xí),態(tài)度隨意,很多時(shí)候,就連老師布置的作業(yè)也都置若罔聞,他們的學(xué)習(xí)態(tài)度也就注定了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
努力學(xué)習(xí),我們首先要的,是擺正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不要讓自己的努力白費(fèi),我們要學(xué)會(huì)為自己的人生負(fù)責(zé),努力學(xué)習(xí),使自己努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
努力學(xué)習(xí),讓我們離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想,在我們的學(xué)生生涯中,我們只有努力學(xué)習(xí),努力獲取更多的知識(shí),然后,將這些我們所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通,這樣,我們追夢(mèng)的道路才會(huì)輕松很多,也才會(huì)容易很多,努力學(xué)習(xí),努力向自己的夢(mèng)想靠近,等到終有一天我們登上了夢(mèng)想的高峰,這樣的我們才會(huì)迎來(lái)最終意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)刻。
努力學(xué)習(xí),只有努力過(guò),才不會(huì)讓未來(lái)的自己后悔。
猶記得之前父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話,“學(xué)習(xí)是你自己的事情,努力學(xué)習(xí),這樣才會(huì)在你以后的歲月里回想起來(lái),不會(huì)覺(jué)得后悔!备赣H說(shuō)的很是含蓄,可是我知道,這世上沒(méi)有后悔藥可吃,今日的不努力,導(dǎo)致日后的自己來(lái)后悔這一段虛度的時(shí)光,這樣只能徒增傷悲。努力學(xué)習(xí),讓未來(lái)的我感恩現(xiàn)在的自己。
努力學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,這樣在日后回想起來(lái)的時(shí)候,心里也會(huì)承載著自豪,學(xué)習(xí)是我們畢生的一件事,努力學(xué)習(xí),讓我們懷著一顆向上的學(xué)習(xí)之心。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
俗話說(shuō)得好:考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根,真的是一點(diǎn)都不錯(cuò)。學(xué)習(xí)中有苦有甜,嘗到苦未必是一件壞事,說(shuō)不定你還能從中明白一些道理。我在學(xué)習(xí)中也曾經(jīng)嘗過(guò)苦味,滋味兒的確不好受,但是我卻從中受到了啟發(fā)。
記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),下午教室里非常悶熱,所以考試時(shí)大腦渾渾噩噩,我都不知道自己是怎樣做完的。答完卷子我就匆匆的交了上去。
第二天第三節(jié)課老師開(kāi)始發(fā)考卷,我在心里暗暗祈禱:千萬(wàn)不要考的太差。正在我緊張不安時(shí),老師已經(jīng)走到我身邊,她用異樣的目光看了我一眼,然后說(shuō):“你這次怎么考的?竟然考了75分,這點(diǎn)分?jǐn)?shù)對(duì)得起誰(shuí)啊!”老師的話猶如利劍刺穿了我的心,我站在那里大腦一片空白,耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的嘲笑聲。我望著卷子不知所措,那紅紅的分?jǐn)?shù)是那么刺眼,刺痛了我的眼睛,也同時(shí)刺痛了我的心。
放學(xué)后,我不敢回家,我害怕害怕看到父母失望的眼神。不知不覺(jué)中我向草坪走去,躺在草坪上,望著天空。此刻,我忽然覺(jué)得天不再那么藍(lán)了,太陽(yáng)也失去了往日的光芒,就連眼角的淚水也那么的牽強(qiáng),我的心情跌到了谷底。風(fēng)刮起來(lái)了,天空下起了雨,雨和淚水融合在一起,流進(jìn)嘴角,味道是那么的苦澀。我眼前仿佛出現(xiàn)了同學(xué)們嘲笑我的情景,我飛奔回家里。媽媽問(wèn)我怎么回事?我如實(shí)跟媽媽說(shuō)了,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是微笑著對(duì)我說(shuō):“雖然這次沒(méi)有考好,但是不能泄氣,將這次考試作為一個(gè)教訓(xùn),找出這次失敗的原因,爭(zhēng)取下次考好!睆哪且淮我院,我努力學(xué)習(xí)。終于在第二次測(cè)驗(yàn)中考了96分,老師笑了,媽媽笑了,我也笑了。
這件事讓我明白失敗并不可怕,只要自己努力,就能從失敗走向成功。酸甜苦辣咸是人生五味,也是學(xué)習(xí)中的五味,嘗過(guò)這五味后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生或?qū)W習(xí)似乎比以往更精彩了。
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