關(guān)于滋潤我成長作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的滋潤我成長作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
滋潤我成長作文 篇1
我就像一棵不引人注目的小草，然而，書籍就像肥沃的養(yǎng)料一樣，不斷地滋養(yǎng)著我，在眾多小草中，只有我得到這樣的滋潤，而它們沒有，雖然我們同樣享受著陽光的溫暖、雨露的潤澤，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我比它們長高了……
在小的時(shí)候，我并不愛讀書，是一個(gè)頑皮的小女孩。寫常常令我犯難，手中之筆不知如何下手。就在那天，老師把我叫到辦公室，親切地對我說：“你寫不好，要多看書，書中有很多好文章，多積累好詞好句，留心觀察身邊的每一件事，這樣才能寫得有真情實(shí)感才能打動人心�！闭f完，我皺起了眉頭，心想：看書真的有那么神奇嗎？
從那以后，我讀上了書，開始并不喜歡，只是為了把寫好�？墒菚心切﹥�(yōu)美的文字就像花朵一般，散發(fā)著清新的芳香，讓我不由自主地經(jīng)常來到“書”的王國，讓我感到莫大的快樂。每逢讀書時(shí)，我的臉上充滿了笑容。在認(rèn)真閱讀中，我往往屏住呼吸，眼睛連眨也不敢眨，生怕漏掉了什么內(nèi)容。在快樂的時(shí)光中，我往往從書中看到這多姿多彩的世界，頓悟出生命的美妙……
我讀《安徒生童話》，那一頁頁精彩的篇章帶我遨游童話世界，當(dāng)看到賣火柴的小女孩悲慘遭遇后，我淚流滿面。悲慘的故事，快樂的故事……都融進(jìn)了故事書中，鮮活的人物把我?guī)нM(jìn)了悲歡離合的“童話世界”。
《感恩親人》是我最愛讀的一本書。書中寫道：當(dāng)你在中秋節(jié)時(shí)，賞著圓圓的月亮，但家卻遠(yuǎn)在天邊，月餅是否難以哽咽。想起家人在黃土地里埋頭苦干，為的是讓自己上大學(xué)，當(dāng)離別的火車一鳴而響，親人依依不舍地與你道別，你將帶著他們濃濃的愛上路。當(dāng)讀這本書時(shí)，我每次都會鼻子發(fā)酸，眼淚就像斷了線的珠子一樣，不停地往下流，難道我們不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎？
現(xiàn)在，我偶爾讀幾本關(guān)于的書，但更多的是讀一些世界名著，雜志、小說之類的。《戰(zhàn)爭與和平》是我早看過的一本書，我們不要硝煙四起的戰(zhàn)爭，而是要一片凈土，更需要的是心靈的凈土，給和平之鴿一個(gè)溫暖的家�！读_密歐與朱麗葉》好真摯的一段感情呀！真讓人敬佩……
書就像滋潤我的養(yǎng)料一樣，讓我茁壯成長，比別人更出色，我將永遠(yuǎn)懷著一顆感激的心情去對待書籍！
滋潤我成長作文 篇2
人們常說，苦難是人生的必修課，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹，但是，在經(jīng)過一系列的磨煉、熏陶之后，我終于明白，只有感恩才是人生的必修課。只有體驗(yàn)親情才會有閱歷的開端。
一位先哲說：世界上的一切光榮都來自于母親，最美好的名字，就是母親，就 是 媽媽。是的，此言不虛。試問，兒時(shí)的搖籃是誰打著哈欠輕輕搖？我們生病時(shí)是誰守護(hù)在我們的身旁？是媽媽。
養(yǎng)兒方知父母恩，養(yǎng)女方知父母心。小時(shí)候，夢想自己快快長大，好把媽媽庇護(hù)在自己羽翼之下。但事與愿違，我童年是在淚水與汗水中成長的。我出生在一個(gè)封建觀念濃厚的家庭，從我呱呱墜地的那一刻，在確認(rèn)我是女孩的那一刻，就注定了悲劇的上演——— 爺爺奶奶不認(rèn)我，一系列的悲歡離合，也不知我的母親經(jīng)歷了多少苦難。再華美的語言贊不完親愛的母親，再多的回報(bào)也還不完欠母親的債。
有很多小秘密沒有告訴她，其實(shí)，我一直有個(gè)小小的愿望，我希望，下輩子身份轉(zhuǎn)換，母親會成為我的女兒，我的寶貝，我的公主，我要用一輩子去疼她、親她。
童年，歷經(jīng)苦難的種子在逆境中可以萌發(fā)；童年，受傷的心靈在幸福滋潤下可以恢復(fù)。也正是在母親的撫育中，我學(xué)到了很多，學(xué)到了母親在巨大壓力下所表現(xiàn)出來的的堅(jiān)韌。
毫不夸張地說，母親是天空星辰里最亮的一顆，母親是沙漠里的綠洲……
愿天下母親健康長壽！
我愛我母親！也愛天下所有的母親！
滋潤我成長作文 篇3
雨，終于停了，由于按捺不住內(nèi)心的喜悅，我決定出門走走，母愛，滋潤了我。在雨的清洗下，萬物感覺都煥然一新。瞧！那片樹葉，翠綠的露珠在綠葉上顯得晶瑩剔透，我用手輕輕的觸碰了一下露珠，深深地體會到這份涼爽：在雨水的滋潤下，之前的悶熱化為了烏有，清涼的感覺布滿了全身。我不驚想到：雨用自己的露水給予給了嫩葉滋養(yǎng)，為它們?nèi)コ龕灍幔o予給了它們甜甜的愛。我們的母親不也正是這樣的嗎？
記得我十歲的那年冬天，晚上快要睡覺的時(shí)候，媽媽再三囑咐我：“孩子，晚上睡覺要蓋好被子，天氣那么冷，很容易感冒的，知道么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)付著，等媽媽離開后不久，我感覺有些悶熱，開始的時(shí)候只是將手腳伸出被子，漸漸地索性就把被子踢開了，我感到十分涼爽，不知不覺中就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
到了半夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來覆去的睡不著覺，還不停地咳嗽，很是難受，媽媽聽到咳嗽聲走了進(jìn)來，看到床上蜷縮的我，雙眉緊皺，用手被貼在我的額頭上，之后說：“呀！~發(fā)燒了，怎么燒的這么燙？！·”媽媽立刻把我叫了起來，用溫度計(jì)測我的.體溫，竟有38.4攝氏度！媽媽讓我先服了退燒藥，之后讓我穿上衣服，帶我上醫(yī)院。打皮試，掛吊針，又看喉嚨，再匆匆趕去買藥，一直忙碌半夜的媽媽好不容易才打了一會盹，天就已經(jīng)亮了。我起來之后沒有胃口，什么也吃不下飯，很難受，就這樣到了第四天，我的燒才退了。這幾天，媽媽都守在我床頭無微不至地照顧我，唯恐我病情加重，媽媽累得病倒了，我來到媽媽的床邊，低著頭對媽媽說：“媽…對不起…”說著就哽住了，可是，媽媽卻微笑著摸了摸我的頭，說：“傻孩子，我并沒有怪你啊，其實(shí)，媽媽小時(shí)候也想你那么調(diào)皮呢！~”媽媽的話，使我的心頭涌上一股暖流。
母愛，是仁慈的，是無私的，是偉大的，即使我們犯了再大的錯(cuò)誤，她們也會寬容我們，媽媽用她無私的愛滋潤了我們幼小的心田。媽媽的愛就像雨水一樣，用甘甜的雨露哺育我們的心靈，使我們享受她們甜美的愛。我們也唯有感恩，去回報(bào)這一份恩情！
滋潤我成長作文 篇4
友誼，是一個(gè)美好的字眼!生病時(shí)，給你帶來關(guān)愛;遇到挫折時(shí)，給你帶來支持;驕傲?xí)r，給你帶來提醒。雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次。
記得那還是我小學(xué)二年級的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當(dāng)時(shí)成績都不錯(cuò)，我們的成績難分高低!有時(shí)我的分?jǐn)?shù)比她高，有時(shí)她的分?jǐn)?shù)比我高，但是在數(shù)學(xué)方面肯定是我贏!有一次，我們又比了。我問她比什么?她說比數(shù)學(xué)，我心里那懸著的心終于落了地，數(shù)學(xué)，你還差得遠(yuǎn)呢!
發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開心極了，我還在癡心妄想：那么簡單，我一定100分，曉明啊，你也有今天。
拿到試卷，她100分，我99分!原因是我少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。看到我傷心的流淚她來安慰我：“沒事的，下次考好點(diǎn)!”我狠狠的推開她的手“哼”。
這天，下雨了!我想：下得更大些吧，那就不用上課了!可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了!只好去上學(xué)了!
踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會被摔倒一樣!
走著走著，前面出現(xiàn)了一個(gè)身影，那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步，兩步……曉明突然摔了一跤!我想：要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”。不知什么時(shí)候，她站起來了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來，這就是令我最感到的友誼。
總而言之，如果沒有了友誼，這個(gè)世界將沒有美麗。
現(xiàn)在，我長大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長!
滋潤我成長作文 篇5
在五、六歲時(shí)，我在北京的一學(xué)前班上學(xué)。每天小朋友們一到齊，我們便拿出積木、玩具一起盡情地、自由自在地玩耍。玩累了，便和小伙伴們圍在一起聽老師講故事。中午時(shí)分，老師說：“誰吃飯吃得最快，誰就先看動畫片�！庇谑俏覀兙蛽屩燥�。就這樣，我和伙伴們度過了愉快的少兒時(shí)期。
一、二年級時(shí)，我又轉(zhuǎn)回到了現(xiàn)在的學(xué)校。才到學(xué)校沒幾天，還不熟悉，可我不用畏懼，因?yàn)樾W(xué)里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是“熱心腸”。沒過幾天，我便迅速結(jié)交了好幾個(gè)鐵哥們兒，組成了“死黨”。這時(shí)候，我們也漸漸知道學(xué)習(xí)的重要了。有許多同學(xué)會有不會解答的難題，自然也會有“救星”幫助他們。在那時(shí)，我們也都開始閱讀一些課外書籍：班級中有個(gè)公共圖書角，每天都有不少同學(xué)捐書供大家閱讀；放學(xué)后，大家也會互相借讀書籍，交流讀書心得——能和同學(xué)們互相交談也是很幸福的。時(shí)光飛逝，一眨眼，我升入五年級了。
五年級是過渡年級，也是升入初中最重要的一個(gè)年級。我不得不大量閱讀各種書籍。還要認(rèn)真預(yù)習(xí)，溫故知新。這時(shí)的“死黨”又成了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)友”，我們一起探究，鉆研問題。每一遍課文上完后，我都和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)下一篇……，有了同學(xué)們的大力幫助，上好初中肯定不是問題。
伙伴一直陪伴了我一生，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，沒有同學(xué)，我也會一事無成。
滋潤我成長作文 篇6
在我的成長歷程中，書，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書于我而言，仿佛在黑夜點(diǎn)一盞明燈，使我不再迷茫，書香，一直在滋潤我成長。
剛會說話，爺爺便教會我識字，從最初一字一句認(rèn)讀兒歌，到可以讀報(bào)，小小的我驚嘆于漢字的美好與精妙，無論是讀童話，背唐詩，亦或是讀報(bào)刊，這些其他小朋友覺得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對世界的認(rèn)知似乎在第一次讀到書時(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化，于是，我開始通過書來了解社會，學(xué)習(xí)知識，更了解成長的內(nèi)涵，自此，書香便留在了我生命中，滋潤我成長。
上了小學(xué)，我讀到了更多的書，直到如今，我仍記得那本《心理的鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無窮，教會我許多道理，我嘗試做一個(gè)向上、樂觀、寬容、誠信的人，這些都源于那本書給我的啟示。隨著年齡的增長，我愛讀的書也發(fā)生了變化，那些文字樸實(shí)無華，卻句句扣人心弦，使我震撼，《青春萬歲》中學(xué)生們的樂觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅(jiān)強(qiáng);《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實(shí)，都成了引導(dǎo)我成長的航標(biāo)燈，告訴我該駛向哪個(gè)港灣，同時(shí)，溫暖我的歲月，滋潤著我的成長。
“以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興替�！睔v史書籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會豁然開朗�！耙允窞殍b”，是我讀那些史書的初心，那些人物的每一次成敗都教會我道理，往往失之毫厘，差之千里，那些瞬間教會我謹(jǐn)慎、誠信、教會我“偏聽則暗，兼聽則明�！睍�，始終滋潤著我成長。
書，引導(dǎo)著我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會自信而堅(jiān)定的在成長之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開，書的芬芳，會一直在我生命中滋潤我成長。
滋潤我成長作文 篇7
春天，鳥語花香，春風(fēng)輕舞；夏天，草木蔥蘢，夏雨歡笑；秋天，碩果累累，秋實(shí)綻放；冬天，銀裝素裹，冬雪飄落。四季更替，以它們自己獨(dú)特的風(fēng)格，帶給人們不同的感受，它們的風(fēng)韻讓人深深著迷。但于我，秋是最美的！
秋至，漫步在田埂上，農(nóng)民伯伯正享受著豐收的喜悅。金黃色的稻穗沉甸甸地壓著稻桿，高梁笑彎了腰，棉花害羞地低下了頭。漫步在果園里，一顆顆果子破殼而出。梨樹上的梨黃澄澄的，讓人重涎三尺，葡萄架上的一串串葡萄似瑪瑙，晶瑩剔透，石榴咧開嘴巴笑紅了臉……一切都是多姿多彩的。秋天，好美！
晨曦驚擾了陌上新桑，花香陪伴著行云流淌，空氣中含著桂花香，深吸一口，沁人心脾。小巷里，葉落滿地，各種各樣的樹葉把地面覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一絲縫隙，宛如一條金色小河。一縷微風(fēng)襲過，吹醒了凝滯的空氣，小河蕩起波浪。仰望天空，藍(lán)天清晰如洗，無邊無垠。云朵悠哉悠哉地在空中漫步，看起來是那般愜意。太陽高掛在空中，陽光透過白云，絢麗地?fù)]酒在天空，向人們炫耀它的美，為秋天添了一抹色彩。秋天，很美！
不遠(yuǎn)處，孩童之間的打鬧聲鉆入我的耳朵，打破了早晨的寧靜。這笑聲啊，純凈稚嫩，如清水般澄澈，沖盡了人們心中的負(fù)面情緒，洗盡了塵世間的鉛華。被笑聲感染，我也彎了彎嘴角，眼里溢出許些笑意，步子輕快起來。
穿過小巷，便是一片草地，枯黃的落葉成了一副面紗，被遮擋的草地若隱若現(xiàn)，平添了一絲神秘感。
走上前，撥開那一片枯黃，一抹清新的綠闖入眼常，使人安詳平和。
下雨了，雨點(diǎn)輕柔地落在我的身上。秋雨凄凄怨怨讓人愛憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說還休……
花開花落尋常事，云卷云舒自在心。我想：有這秋天，就夠了。秋天，真的很美！
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