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【精選】永恒的美麗作文五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的永恒的美麗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】永恒的美麗作文五篇

永恒的美麗作文篇1

　　一位記者采訪體育界的一個(gè)健將。提問(wèn)道：“您認(rèn)為您的哪場(chǎng)比賽最完美？”答道“最完美的比賽在明天！”一個(gè)人達(dá)到了一定的人生高度，卻還是在追求，這就是永恒的美麗。

　　你可知道毛毛蟲(chóng)化繭為蝶的過(guò)程是多么艱辛？多么痛苦？但是毛毛蟲(chóng)不甘心短暫的一生在枝葉上度過(guò)，它渴望飛向田野，飛向花叢，飛向藍(lán)天，于是它決定長(zhǎng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大、多么堅(jiān)強(qiáng)的決定！

　　縱觀古今，多少名人偉人難道不是在堅(jiān)守一生追求中度過(guò)？司馬光在牢獄中堅(jiān)守，寫(xiě)下編年體巨著《資治通鑒》；貝多芬雙耳失聰卻依然能譜出震撼人心、悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子；聞一多先生目不窺園、足不下樓、兀兀窮年的堅(jiān)守寫(xiě)下了文學(xué)巨著《唐詩(shī)雜論》……

　　這些人的不懈追求，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，這就是永恒的美麗。

　　美麗不是形式上追求外表的光鮮，而是不懈地追求。如果一個(gè)人沒(méi)有了追求，那么他的一生就會(huì)是碌碌無(wú)為，就像沙漠中的一粒沙子。

　　善良是美麗的，寬容是美麗的，助人為樂(lè)也是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們?nèi)プ非竺利�，尋找永恒的美麗、�?shí)現(xiàn)有意義的人生吧！

永恒的美麗作文篇2

　　一名記者采訪了一名體育健將。問(wèn):“你認(rèn)為哪一場(chǎng)比賽最好？”“明天就是完美的比賽了！”一個(gè)人在生活中已經(jīng)達(dá)到了一定的高度，但仍然追求它。這是永恒的美。

　　你知道毛蟲(chóng)把繭變成蝴蝶有多難嗎？有多痛？但是毛毛蟲(chóng)不想在樹(shù)枝和樹(shù)葉上度過(guò)它短暫的一生。它渴望飛到田野、花朵和藍(lán)天。所以它決定長(zhǎng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大而堅(jiān)定的決定！

　　回顧古今，有多少名人和偉人一生都沒(méi)有追求過(guò)？司馬光在獄中寫(xiě)了一部偉大的編年體書(shū)《資治通鑒》。貝多芬雙耳失聰，但他仍然創(chuàng)作出令人印象深刻的優(yōu)美音樂(lè)。聞一多先生從不看花園，從不下樓，繼續(xù)寫(xiě)偉大的文學(xué)作品《唐詩(shī)雜論》……

　　這些人的不懈追求為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)，這就是永恒的美。

　　美麗不是對(duì)外表浮華的追求，而是不懈的追求。如果一個(gè)人沒(méi)有追求，那么他的生活就會(huì)平庸，就像沙漠中的一粒沙子。

　　善良是美麗的，寬容是美麗的，幫助他人是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們追求美，尋找永恒的美，實(shí)現(xiàn)有意義的生活。

永恒的美麗作文篇3

　　美麗的童年，我永遠(yuǎn)的記憶。

　　——題記

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……盼望著春天，盼望著夏天，盼望著心里童年�！�

　　優(yōu)美的的旋律，懵懂的心理，細(xì)膩的描畫(huà)，聲聲親切的知了叫聲，又把我?guī)Щ亓宋夷强鞓?lè)而美麗的童年，美麗而可愛(ài)的故鄉(xiāng)。

　　我，出生在一個(gè)依山傍水的江南水鄉(xiāng)。這兒沒(méi)有城市的繁華，但也沒(méi)有城市的喧囂。有的只是那藍(lán)藍(lán)的天空，悠悠的白云，清清的河水，茂密的果樹(shù)；巍巍的青山，燦爛的野花，潺潺流動(dòng)的小溪，還有溪水里可愛(ài)的小魚(yú)和小蝦�！熬G樹(shù)村邊合，青山郭外斜”，那么幽靜，那么美麗！

　　一米慵懶的陽(yáng)光照耀著我，溫暖的回憶總是如此的親切和美麗。

　　憶起那時(shí)，春日的陽(yáng)光在黃澄澄的油菜花上飄蕩，田野上滿(mǎn)地是嫩嫩的小草，我和堂哥堂姐們?cè)陂L(zhǎng)得比我們身體還高的油菜花地里捉著迷藏，我們?nèi)缑鄯浒阍诨ㄩg穿梭，油菜花在微風(fēng)和我們的笑聲中顫動(dòng)著，我們身上也似蜂蝶一樣著了一層花粉，散發(fā)著一股濃濃的芬芳。“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！碧酶缣媒銈兝L(fēng)箏跑，我顛著小腳丫，跟著哥哥姐姐們跑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)箏扶搖之上青天，我的眼迷離了，心跟隨著風(fēng)箏在空中飄舞，快樂(lè)溢滿(mǎn)心胸，似乎到現(xiàn)在還在我心中汩汩流動(dòng)著。

　　憶起那時(shí)，夏花在暖暖的陽(yáng)光和微風(fēng)中伴著蜜蜂飄舞于空中，似乎在夾道歡迎我的到來(lái)。小小的我，背著小書(shū)包，肩上披著兩個(gè)小辮子，隨著我的一跳一躍，它也不知疲倦地甩來(lái)甩去。初陽(yáng)光使溪水鍍上了一層誘人的金色，閃閃發(fā)光，。我不由地想去觸摸，可它卻是一碰即碎的美麗。我的小腳丫終于經(jīng)受不住誘惑，拋開(kāi)束縛，進(jìn)入了溪水的世界，溪水擁抱著我的小腳丫，肌膚感受著被水撫摸的快樂(lè)，一股涼涼的愜意浸漫心頭。隨后，哥哥姐姐們也躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后的步入溪水中。不經(jīng)意間，我已成為了一只“落湯雞”。我也毫不猶豫地濺起水花，一片片漣漪開(kāi)出金色的花。大家在水中打鬧嬉戲，好似泰國(guó)的潑水節(jié)�！白紧~(yú)啦，那兒，那兒，小魚(yú)！”隨著我那驚喜的叫聲。目光在魚(yú)兒身上穿梭，魚(yú)兒在腳邊穿過(guò)，陽(yáng)光沐浴著我們，飛濺著點(diǎn)點(diǎn)金光，大家都齊刷刷地挽起袖子，魚(yú)兒們?cè)跉g樂(lè)的游動(dòng)中一次次逃脫。它們伴著我們玩耍，那純真的嬉笑聲響徹山谷，連綿不斷。隨意恣灑的快樂(lè)，舒心愜意的笑聲似乎還在我耳畔回蕩！

　　還有，還有那瓜果飄香的秋天，我們游戲在田野上，品嘗的甜美的瓜果橘子；還有寒冷的冬日，我與小伙伴們踏著寒霜，跑遍村子的每個(gè)角落，暖暖的太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光下我們跳著皮筋，輕盈的身影在陽(yáng)光下舞動(dòng)，銀鈴般的笑聲在光與影中閃爍。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年啊，一想到這些，我的嘴角不由的浮現(xiàn)快樂(lè)的甜蜜！

　　童年，我的家鄉(xiāng)，我的美好的世界，一份美麗的永恒的記憶。

永恒的美麗作文篇4

　　時(shí)光無(wú)情，歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，我們?cè)袊@，共歡笑，一同經(jīng)歷過(guò)許許多多。而如今，不知不覺(jué)間，我已是初三的學(xué)生。往日的喜怒哀樂(lè)，今日凝結(jié)成了這記憶中永恒的美麗。

　　在我的世界里，回憶是永恒的`，是美麗的，它不會(huì)因世態(tài)炎涼而改變，它保持著那樣美麗的一份純真。

　　回憶童年時(shí)光，那無(wú)疑是最美好的。童年時(shí)，每天最快樂(lè)的事無(wú)疑是放學(xué)后邀幾個(gè)玩伴出去“瘋”一通，家長(zhǎng)叫幾遍都叫不回來(lái)，捉蚱蜢喂小雞，校門(mén)口一毛錢(qián)一個(gè)的泡泡糖，怎么玩都不會(huì)膩的跳房子……這許許多多的畫(huà)面，構(gòu)成了我那美好的童年。

　　在童年回憶中，最印象深刻的就是小學(xué)時(shí)給李老師舉辦的“驚喜生日會(huì)”。在我們得知第二天就是李老師生日時(shí)，一個(gè)個(gè)都急不可耐，立即七嘴八舌談?wù)撈鹪撊绾螒c祝，最后，在班長(zhǎng)的提議下，我們決定一起為老師買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，再送給老師一張全班同學(xué)的合影。生日當(dāng)天，老師進(jìn)教室的那一剎那，著實(shí)吃了一驚。同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，一齊為老師拍手唱生日歌的畫(huà)面，都在我眼前浮現(xiàn)，那歌聲仿佛還縈繞耳畔。調(diào)皮的男生把奶油抹在自己和別人的臉上，額頭上、鼻子上、甚至衣服上，一個(gè)個(gè)都像唱京劇的花臉，十分搞笑……而李老師十分感動(dòng)，淚水打濕了她的眼眶，剛收到這份驚喜時(shí)，她愣了一下，隨即用手捂住了嘴，眼中淚花閃閃的看著我們，說(shuō)道：“謝謝你們！孩子們，老師真的很感動(dòng)！真的……”那時(shí)的我對(duì)此的感觸不是太深，而現(xiàn)在，當(dāng)我又一次回憶起這件事時(shí)，我悟出了這其中許多美好的東西，這是48顆純真的心帶給老師的最純真的感激與祝福啊！

　　童年是我人生中最純真的一段時(shí)光，它走的是那么匆匆，那樣悄然無(wú)聲，正如飛逝的流星劃過(guò)那璀璨的夜空，一瞬間，夜空燦爛輝煌交相輝映，它成為我美好的回憶，它是永恒的美麗。

永恒的美麗作文篇5

　　如果說(shuō)燕子是春天的使者，那么落葉便是秋天的頑童了。那一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，嬉笑著，追逐著，盡情地享受著這美麗的秋天。

　　金秋十月，我和姐姐到郊外去游玩，望著那翩翩起舞的美麗樹(shù)葉，我的心陶醉了。忽然，一片紅色的葉子引起了我的注意，它長(zhǎng)得葉脈清晰可見(jiàn)，多像一條小魚(yú)的身體，我想,如果做一幅樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)，那該多好��！我和姐姐興奮地?fù)熘~子，一片、兩片，三片……

　　回到家里，我小心翼翼地拿出那片紅色的葉子，仔細(xì)地涂上膠水，用它做小魚(yú)的身體，然后輕輕地貼在大白紙上,找了三片綠油油的樹(shù)葉做小魚(yú)的尾巴，又找了兩片樹(shù)葉做小魚(yú)的眼睛,一條活生生的小魚(yú)躍然紙上，望著自己的杰作，我的心里美極了。

　　世界萬(wàn)物都可以為我們服務(wù)，我們要善于動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)美，用自己的雙手去創(chuàng)造美。

　　欣賞風(fēng)景畫(huà)之余，我不禁慨嘆落葉的一生，葉子的一生是無(wú)私的，春天，它郁郁蔥蔥,帶給人們勃勃生機(jī)；夏天，它枝繁葉茂，為人們撐開(kāi)綠色的大傘；秋天,它又無(wú)聲無(wú)息的投入大地母親的懷抱，給樹(shù)干提供養(yǎng)分。我幡然醒悟，原來(lái)生命不在于長(zhǎng)短，而在于默默地奉獻(xiàn)。

　　啊，落葉，你用自己最后的軀體為人類(lèi)創(chuàng)造出永恒的美麗！

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