【精品】緊張作文300字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的緊張作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
緊張作文300字 篇1
在連續(xù)下了一星期的雨后,太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。在這秋高氣爽的日子里,我們迎來(lái)了20xx學(xué)年的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在振奮人心的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中,我們一、二年級(jí)精神抖擻地走入操場(chǎng),進(jìn)行廣播操比賽?!同學(xué)們動(dòng)作整齊、手臂有力,都想努力為班級(jí)爭(zhēng)光。我們班的同學(xué)們穿著整齊的秋裝,腳踩白球鞋,每個(gè)人都全神貫注地按著音樂(lè)的節(jié)拍認(rèn)真地做著,生怕有一丁點(diǎn)的小錯(cuò),影響了班級(jí)的成績(jī)。張老師還把我們漂亮的站姿、動(dòng)作裝入了相機(jī),永久留念。
隨后,我們進(jìn)行了跳繩比賽。比賽前,我很緊張,因?yàn)槿ツ晡业奶K成績(jī)不理想,今年我每天在家練習(xí)跳繩,就想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手!“嚁”,哨聲響了,我飛快地?fù)]動(dòng)跳繩,一刻都沒(méi)有停過(guò)。我一口氣跳完一分鐘,累得氣喘吁吁。當(dāng)評(píng)委老師宣布我的跳繩成績(jī)時(shí),我非常震驚——竟然是156個(gè)!哇,我高興地跳了起來(lái),這真是個(gè)奇跡!因?yàn)槲移綍r(shí)最多只能跳140個(gè)左右,現(xiàn)在居然還多了16個(gè)。媽媽說(shuō)得對(duì),有付出就有收獲!平時(shí)的辛苦在這一刻都化作了喜悅!
操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影,快樂(lè)的歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。
緊張作文300字 篇2
在這炎熱的夏天,為什么心情這么壞呢?難道是我有什么不高興的事嗎?哦,原來(lái)是我月考考得不好。
為什么呢?
我是一個(gè)愛(ài)上網(wǎng)的人,但我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了呢!我的成績(jī)?yōu)槭裁淳瓦@樣的不如意呢?
我問(wèn)上天為什么?人一生下來(lái)就這樣的累呢?我的問(wèn)一時(shí)還問(wèn)不完,但我想知道為什么天還下著雨,陰沉沉的給我一種落寞的感覺(jué)。
馬上就中考了而我還坐在電腦悠閑的和我的網(wǎng)友聊著天。我該怎么辦,我的心好緊張好緊張,我開(kāi)始害怕我沒(méi)有考起理想的高中我該怎么辦怎么辦?我好急好急,有誰(shuí)可以告訴我,我應(yīng)該怎樣做?
老天,你給我一點(diǎn)時(shí)間好嗎?我會(huì)好好的學(xué)習(xí),考上理想的高中。
時(shí)間就這樣的流過(guò),我一定要抓住你,利用你,你就是的生命。
抓住時(shí)間吧,他會(huì)讓你走成功!
緊張作文300字 篇3
今天,我去少年宮聽(tīng)“快樂(lè)大作文”的講座。上課時(shí),老師說(shuō)我們一起玩搶糖果的游戲,有些同學(xué)非常的.興奮,我也非常的激動(dòng)。
游戲規(guī)則是這樣的,老師把糖果放在桌上,老師說(shuō)預(yù)備的時(shí)候,要把手藏在背后,老師說(shuō)左手時(shí),就拿左手搶糖果,如果拿錯(cuò)了的話,就要打一下手。
游戲開(kāi)始了,老師說(shuō)“預(yù)-備”我們把手放到背后時(shí),我有些緊張,老師說(shuō)1。2。3時(shí),我心里砰砰直跳,也有些害怕,因?yàn)槲遗卤淮蚴,而老師卻說(shuō):“暫!。我根本不相信自己的耳朵,我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
第二輪,老師說(shuō)123時(shí),教室里立刻鴉雀無(wú)聲了,老師說(shuō)左手時(shí),我猛地一扣住,把糖果搶了過(guò)來(lái),只聽(tīng),砰地一聲,原來(lái),失敗的同學(xué)的手拍在了桌子上,同桌有些失落,而我卻得意洋洋的,因?yàn),我把糖果搶到了,我高興地不知道怎么形容,同桌卻有些不服氣,好像心里在說(shuō):“哼,有什么了不起!”
這一個(gè)游戲真是既好玩又激烈,它不但鍛煉了注意力,而且還鍛煉了反應(yīng)速度,我真喜歡這個(gè)搶糖果的小游戲。
緊張作文300字 篇4
星期四上午,我們四年一班進(jìn)行了語(yǔ)文期中口試。我們個(gè)個(gè)都緊張不已,因?yàn)槲覀兠恳晃煌瑢W(xué)在家里都沒(méi)有準(zhǔn)備。考試前五分鐘,老師和我們說(shuō):“如果你在家都準(zhǔn)備好了,那你來(lái)到講臺(tái)前都是用背的,這又不是你真實(shí)的成績(jī)。”旁邊的付老師也贊同黃老師所說(shuō)的。黃老師還和我們講了考試的規(guī)則。
正當(dāng)老師讓一號(hào)到五號(hào)去抽答題卡時(shí),我全身發(fā)冷,并在心里想:“加油,我一定行的!”當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),我的心平靜了下來(lái),大聲地朗讀了題目,并說(shuō)出了自已的看法和想法。最后我向評(píng)委老師和同學(xué)們鞠了個(gè)躬,就禮貌地走下了臺(tái),回到自已的座位上。
坐到座位上時(shí),我極其后悔,因?yàn)槲矣X(jué)得自已說(shuō)的并不是很完整。但是我也能做到自信大方、吐字清晰、聲音響亮、有禮貌等,也能做到認(rèn)真傾聽(tīng)其他同學(xué)的口試,并細(xì)心評(píng)價(jià)……我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)上臺(tái)緊張、抓衣角、雙手不自然,這些看起來(lái)就是缺乏自信,會(huì)影響考試成績(jī)的。
通過(guò)這次考試,我想說(shuō):“好讀書(shū),不好讀書(shū),好讀書(shū),不好讀書(shū)”。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,努力學(xué)習(xí),把成績(jī)提高,做最好的自己!今后我一定要多看課外書(shū),多積累好詞好句好段,努力提高自己的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。
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