有關(guān)小學(xué)生記事作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生記事作文 篇1
今天，我又飽覽了一場(chǎng)船的亂斗，今天的參賽選手就多了：有新手汪城銘；有沒(méi)玩夠的錢(qián)奕；有前來(lái)復(fù)仇的陳紀(jì)斌；還有來(lái)炫耀船的程鵬，因?yàn)樗玫氖沁b………遙控船？！這樣的話，電動(dòng)船的勝算只有百分之零點(diǎn)零零零零零一都不到呀！哎，又有什么辦法呢？只好試一試了！
只聽(tīng)裁判鄢果的一聲令下，選手們把船放入水中，氣氛立刻變得緊張起來(lái)，誰(shuí)都知道，程鵬盯上誰(shuí)，誰(shuí)就定會(huì)被over。果然，程鵬一發(fā)動(dòng)就盯上了錢(qián)奕的船，嘴里還念叨著：“叫你沒(méi)玩夠，叫你沒(méi)玩夠！分分鐘把你撞翻��！”哎！錢(qián)奕呀！你真是“搗了八輩子的霉了”！一開(kāi)始就要被out，何苦�。�
錢(qián)奕被淘汰，程鵬又開(kāi)始搜索目標(biāo)了，他的眼睛好像雷達(dá)一樣，掃視著所有船，好像要把每個(gè)部件，每根電線都看的清清楚楚。接著，他有鎖定了目標(biāo)：來(lái)復(fù)仇的陳紀(jì)斌。程鵬對(duì)陳紀(jì)斌說(shuō)：“陳紀(jì)斌，你的‘泰坦尼克號(hào)’讓我撞一下應(yīng)該不要緊吧！”說(shuō)罷，便全力沖向陳紀(jì)斌的船。不可思議的一刻發(fā)生了，陳紀(jì)斌的船竟然分體了？！“哈哈！留得青山在不怕沒(méi)柴燒，這船早已被我改裝過(guò)了！”“可惡的陳紀(jì)斌，我撞扁你！”程鵬眼里好像涌出了一股無(wú)法遏止的怒火。陳紀(jì)斌馬上收回了自己的船，不玩了�！瓣惣o(jì)斌，out！陳紀(jì)斌，out！”鄢果宣布。
最后，程鵬干掉了新手王誠(chéng)銘，取得了第一名。
小學(xué)生記事作文 篇2
自信是每個(gè)人都必有，有了自信，你就離成功更進(jìn)步了。自信還能改變個(gè)人的人生。
記得九歲那年，有天奶奶去干活了，就把我個(gè)人留在家里。那是常有的事，奶奶通常會(huì)在吃飯前回來(lái)，給我做飯吃。這天中午，不知怎么了，奶奶沒(méi)有回家。我 又是著急又是餓，心里想：都幾點(diǎn)了，奶奶怎么還不回來(lái)呀！我都要餓死了。心里又想：奶奶今天肯定有事，要不要我自己做飯自己吃，順便留點(diǎn)，等奶奶回來(lái)了 再給她嘗嘗。
我先找好米飯、雞蛋、蔥。先把蔥洗干凈，因?yàn)槲疫�小不能拿刀把蔥切成蔥花，再說(shuō)我也不會(huì)切。因?yàn)槲覍?duì)自己充滿自信，我努力地想啊想，終于想到了，我用手揪 蔥，把蔥揪成蔥花，我真是太聰明了！接著我在炒菜的鍋里放上些油，因?yàn)槲疫�小不知道要放多少，所以放的有些多。再把準(zhǔn)備好的雞蛋放進(jìn)去，雞蛋我不會(huì)打 開(kāi)，有些雞蛋殼都在鍋里，大的我用手把它挑出來(lái)了，小的就留在鍋里了。用鍋鏟翻炒幾下，油還濺到我的皮膚上了，好燙哦！等雞蛋熟了，把米飯放進(jìn)去翻炒。 炒啊炒有些米飯還被我炒的外面了。然后自己感覺(jué)到米飯熱了，再往里面放上些蔥花，撒上些鹽，再翻炒幾下 。把鍋蓋蓋在鍋上，悶會(huì)兒。才把米飯盛出來(lái)。我相信我做的飯很好吃。我口都沒(méi)吃，為的是讓奶奶吃我親手做的第口飯。奶奶回到家，我讓奶奶閉上眼睛， 我跑進(jìn)廚房把我做好的飯端出來(lái)，讓奶奶睜開(kāi)眼睛看。奶奶掙開(kāi)眼睛看到我手里端著碗飯，便奇怪地問(wèn)我：“這是誰(shuí)做的呀？”“是我做呀！奶奶�！蔽因湴恋� 說(shuō)。奶奶看了看我，驚訝地說(shuō)：“真是——真是你做的你才這么小，萬(wàn)被燙著怎么辦！你這樣會(huì)讓奶奶擔(dān)心的呀！以后別這樣做了，知道了嗎？”“知道了！”我 吐了吐舌頭對(duì)奶奶說(shuō)。
自信能改變很多。
小學(xué)生記事作文 篇3
一跨出門(mén)，一片銀裝素裹展現(xiàn)在眼前。到了學(xué)校，小學(xué)的、初中的都在打雪仗，我也不甘示弱，放下書(shū)包就出來(lái)打雪仗。
到了操場(chǎng)，找了一個(gè)好地方，雪很厚。我們分成兩隊(duì)，我在2隊(duì)，心里想著：2隊(duì)必勝！打倒1隊(duì)！我和怡負(fù)責(zé)做雪球，有時(shí)候我也去打雪仗。
剛剛開(kāi)始，我雙手捧起一把雪，在使勁一扣，一個(gè)圓滾滾的雪球做好了！我又做了好幾個(gè)，存起來(lái)，當(dāng)備用。雪呼呼的刮，像是在給我們加油助威；樹(shù)葉披上了一層雪白的披風(fēng)，屹立在雪地中，用“英姿颯爽”這個(gè)詞來(lái)形容它，一點(diǎn)兒也不夸張。我抓起兩個(gè)雪球向1隊(duì)扔去，可誰(shuí)也沒(méi)打中，我吸取了教訓(xùn)，看見(jiàn)中了一個(gè)目標(biāo)——柒，我這次有經(jīng)驗(yàn)了，先抓了一把雪向他撒去，再他怕打頭上的雪的時(shí)候，我拿起一個(gè)雪球向他砸去，“耶！砸中了”我歡呼道。小伙伴們?nèi)宄扇旱姆植荚诓賵?chǎng)上，有的堆雪人，有的打雪仗。操場(chǎng)上一片沸騰。每個(gè)人的兩上都紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果，紅紅的臉蛋映襯著白白的雪，五彩的衣服在鋪滿皚皚白雪的操場(chǎng)上，像五彩的綢帶在白云上飛舞。雪球像流星一樣在空中舞蹈，小伙伴們打得熱火朝天，“流星”在人群中穿梭，天，格外的晴朗，像在為我們的比賽助興，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)間。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，有趣的比賽結(jié)束了。
雪球消失在了操場(chǎng)，小朋友們都依依不舍回到了教室。
這次的比賽真有趣，期待著來(lái)年的大雪。
小學(xué)生記事作文 篇4
有句古話叫“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)�！闭f(shuō)實(shí)在的，我以前覺(jué)得這句話不夠妥當(dāng)。我認(rèn)為人的能耐是天生的，做出成績(jī)是他“巧得機(jī)會(huì)”。所以，我千什么都不愿下苦功，一個(gè)十四、五歲的.小伙子，連游泳也不會(huì)。用奶奶的話來(lái)說(shuō)：“是根呆木頭”。
署假里的一天，幾個(gè)小伙伴邀我去游泳，我說(shuō)啥也不去。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么大了，連游泳都不會(huì)，去，我教你。”爸爸的話，我哪敢違抗，于是，便跟著爸爸向村外的水塘走去。
我們一同來(lái)到了水塘。小伙伴們?cè)谒杏蔚猛纯鞓O了。而我呢？只敢“臨淵羨魚(yú)”。
這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“快下來(lái)，我教你。我慌亂地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不敢，我不想學(xué)�！卑职謬�(yán)肅地命令說(shuō)：“少羅嗦，快下來(lái)。”
役辦法，我只好懷著僥幸的心情下了水。首先，爸爸教我憋氣浮在水面上，可我剛將頭伸進(jìn)水中，由于氣不足，一會(huì)兒便喘著粗氣露出了水面。爸爸看著，便教我怎樣蓄氣，好長(zhǎng)時(shí)間，我才能憋兩分鐘。這也算是一個(gè)初步勝利吧。隨后，爸爸又教我擺臂、蹬腿，可我剛要運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，身子便沉了下去。爸爸要求我快速運(yùn)動(dòng)。我按爸爸的要求做了，果然，我能浮在水面堅(jiān)持一段時(shí)間了。爸爸說(shuō)：“于什么事都要堅(jiān)持不懈、有毅力、有恒心，這樣事情才能辦好�！蔽矣涀“职值脑挘窗职值姆椒�，勇敢地練習(xí)起來(lái)。漸漸地我覺(jué)得水比剛才淺了，身子也能長(zhǎng)久地浮在水面�！拔視�(huì)游泳啦！我會(huì)游泳啦！”我興奮地拍打著水，臉上露出了勝利的微笑。
“啊！還算有出息！”爸爸也高興地笑了。
我的臉?biāo)⒌募t了，暗自慶幸自己聽(tīng)了爸爸的話。要不，我永遠(yuǎn)也不會(huì)游泳�；貋�(lái)的路上，我想：我們的四化建設(shè)不也正需要“退而結(jié)網(wǎng)”的精神嗎？如果終日“臨淵羨魚(yú)”，宏偉藍(lán)圖何日能實(shí)現(xiàn)？中國(guó)何日能屹立于世界先進(jìn)行列呢？
小學(xué)生記事作文 篇5
六一兒童節(jié)快要到來(lái)了，學(xué)校同學(xué)們都紛紛參加競(jìng)選演員的活動(dòng)，希望能夠在兒童節(jié)上參加話劇表演，那么這期間會(huì)發(fā)生什么事呢？我們一起來(lái)看看。
咦？為什么學(xué)校里喜氣洋洋的，每位同學(xué)的臉上都綻開(kāi)了笑臉？哦，原來(lái)是六一兒童節(jié)離我們?cè)絹?lái)越近了。
校長(zhǎng)說(shuō)，兒童節(jié)要表演課本劇，這下，大家可樂(lè)壞了，都躍躍欲試，并發(fā)誓一定要拿下“主角”。我也不例外。
接下來(lái)的幾天，我不停地練習(xí)、拉票，活像上了發(fā)條的機(jī)器人。
日子一天天過(guò)去，兒童節(jié)邁著輕快的步伐來(lái)了。終于到了選角的日子，我異常興奮，仿佛“主角”這個(gè)光環(huán)已經(jīng)降臨在我身上。我們大家都表演完節(jié)目后，同學(xué)們開(kāi)始投票了，我緊張地盯著票數(shù)，連大氣也不敢喘。
計(jì)票的同學(xué)一會(huì)兒叫我的名字，一會(huì)兒又叫別人的名字。叫我的時(shí)候，我高興得緊握拳頭，在心里喊著“耶耶耶”；叫到別人的名字時(shí)，我又失落又擔(dān)心。接下來(lái)一段時(shí)間，我的名字一直沒(méi)有出現(xiàn)，反倒是票數(shù)很少的小龍開(kāi)始逆襲了�！靶⊙�、小雅……小雅！”我的名字終于又出現(xiàn)了，我臉上不禁又喜氣洋洋。就在我充滿希望地看著自己的票數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)計(jì)票員手上的票已經(jīng)沒(méi)有了。我以三票之差敗給了小龍……
那一刻，我感到時(shí)間靜止了�？酀臏I水涌出眼眶，失望和灰心填滿了我的心房。
“我的努力白費(fèi)了……”我喃喃自語(yǔ)。
失魂落魄的我像一只木偶，跌坐在椅子上，兩眼空洞，眼淚汩汩地流出來(lái)。
走出校門(mén)，我老遠(yuǎn)就看到了媽媽。眼淚又一次流了出來(lái)。我一邊抽泣，一邊跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我落選了。”說(shuō)完便又一次引爆了“淚水炸彈”。 媽媽給我看了一下她的手表，說(shuō)：“你看里面有什么？”
“有三根指針�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮鸬�。
媽媽把表反過(guò)來(lái)，還打開(kāi)了后蓋。“這是什么？”她問(wèn)道。
我不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥，但還是回答：“有一些小齒輪�！�
“你想，如果沒(méi)有這些小齒輪，指針能轉(zhuǎn)嗎？正如每一場(chǎng)精彩的演出，都離不開(kāi)后勤人員；每一棟漂亮的房子，都離不開(kāi)建筑工人�！眿寢対M懷期待地看著我。
我茅塞頓開(kāi)：“媽媽，雖然我落選了，但我會(huì)為選上的人鼓掌�！�
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了滿意的微笑。
小學(xué)生記事作文 篇6
如果，歲月是一片藍(lán)天，六年的時(shí)光就是天邊的彩霞，稍縱即逝；如果，歲月是一場(chǎng)歡聚，六年的時(shí)光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語(yǔ)中，穿過(guò)的記憶的銀河，令我無(wú)法忘卻有笑有淚的小學(xué)生活。
茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬(wàn)種情結(jié)糾結(jié)在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，一闋滲透情誼的詩(shī)詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見(jiàn)的陳詞，在學(xué)習(xí)上字句斟酌；不曾忘卻，在操場(chǎng)上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見(jiàn)證著我們的童稚、天真與歡樂(lè)。
忘不了，那絢麗多姿的學(xué)習(xí)生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無(wú)保留地授予我們知識(shí)，向我們不厭其煩地解釋重點(diǎn)與難點(diǎn)之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。我們不忘老師的悉心教導(dǎo)，為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們愛(ài)“不恥下問(wèn)”，愛(ài)堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，常常為一個(gè)論點(diǎn)的正誤駁得面紅耳赤，我愛(ài)這個(gè)活躍的班級(jí)，學(xué)習(xí)氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了，那五彩繽紛的課外活動(dòng)。已經(jīng)忘卻，在什么時(shí)候，我們不再打鬧，開(kāi)始并肩牽手向前。我們?cè)谕粋�(gè)環(huán)境下成長(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，“巾幗”不讓“須眉”，如展翅的雛鷹在藍(lán)天飛翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險(xiǎn)中，伙伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團(tuán)結(jié)堅(jiān)固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會(huì)被我淡忘，我卻無(wú)法忘記那一段有笑有淚，歡樂(lè)憂傷的日子。
六年歲月如清風(fēng)，匆匆與我擦肩而過(guò)。在這六年里，我經(jīng)歷了很多，也懂得了很多。同學(xué)錄與畢業(yè)照散亂地?cái)傇谧郎�，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學(xué)勞燕紛飛，“難忘”是最好的見(jiàn)證，我將把它們永遠(yuǎn)珍藏于心底！
小學(xué)生記事作文 篇7
到星期二為止，我們的排球賽活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，我們班男排和女排都進(jìn)入了決賽，爭(zhēng)奪冠亞軍。
今天下午最后一節(jié)課，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，男排對(duì)抗五（3）班，女排對(duì)抗五（5）班。一上場(chǎng)男排都信心百倍地面對(duì)對(duì)手。比賽開(kāi)始，由對(duì)方發(fā)球，球飛過(guò)來(lái)了，楊奔凱快速地接住了這個(gè)球，球又飛到了對(duì)方場(chǎng)地里，眼看就要落地了，對(duì)手接住了險(xiǎn)球，兩旁的拉拉隊(duì)都喊破喉嚨一樣在加油。球飛來(lái)飛去，分?jǐn)?shù)你追我趕，終于，有一個(gè)球?qū)κ譀](méi)接住，第一局我們贏了；第二局開(kāi)始了，還是跟第一局一樣精彩，到了最后，對(duì)方的其中一個(gè)對(duì)員（戴眼睛的）發(fā)上發(fā)球，發(fā)過(guò)來(lái)兩個(gè)急球我方都沒(méi)接住，當(dāng)時(shí)我方與對(duì)方的比分是14比13，旁邊的拉拉隊(duì)可急了，聲音沸騰啦！在這個(gè)緊要關(guān)頭許多眼睛都盯著對(duì)方發(fā)球，當(dāng)發(fā)第三個(gè)球時(shí)，他沒(méi)發(fā)過(guò)，“哇塞，我們班贏了。”
我們班以2比0勝了對(duì)方。
接著，女同學(xué)們比了，也很精彩，雖然沒(méi)有得到第一，得了第二名，但是已經(jīng)盡能力發(fā)揮了，我們都覺(jué)得開(kāi)心。
今天的排球賽我們得了男排第一，女排第二。女排雖然輸了，但我們給她們一句話：“勝不驕，敗不妥！”
小學(xué)生記事作文 篇8
快過(guò)年了，大家都喜氣洋洋的。一提到過(guò)年，我特別開(kāi)心，為什么呢？因?yàn)榭梢苑艧熁�，貼春聯(lián)。
終于等到了除夕夜，我拉著爸爸，一溜煙跑到樓下，開(kāi)始準(zhǔn)備放煙火。
我一點(diǎn)火，放開(kāi)，捂起耳朵，只聽(tīng)一聲急速的“嘶嘶”聲，接著一聲“嘭”煙花在夜幕中劃出一道銀弧后炸開(kāi)了，拼出一束耀眼的火花，旋轉(zhuǎn)，放大，變形，一顆亮麗的圣誕樹(shù)奇跡般的出現(xiàn)了，“哦，放煙火了�！蔽矣直挠痔浅５亻_(kāi)心。一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般……
好久沒(méi)放煙花了。嘿，放煙花的感覺(jué)真棒！
小學(xué)生記事作文 篇9
王老師的課講得好，我很喜歡，但王老師做事卻很“殘忍”。
前幾天發(fā)生的事我記憶猶新，老師竟然讓我們?nèi)ネ谖浵伒母C。好好的螞蟻窩，為什么卻要我們把它挖開(kāi)，你說(shuō)王老師這不是殘忍嗎？可是王老師說(shuō)這是觀察。既然是這樣，那我們就只好去了。
下課回到家里，我找了一根雪糕棍，就急急忙忙去找螞蟻窩。找了半天，好不容易在花盆的旁邊找到一個(gè)螞蟻窩。開(kāi)挖前，我雙手合十，默默禱告：螞蟻，螞蟻，我要挖你們的窩了，請(qǐng)你們?cè)�。我這是為了觀察，千萬(wàn)別怪罪我呀！要怪就怪王老師吧！
王老師講過(guò)，觀察事物先要觀察事物的外形特點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)螞蟻窩的外面覆蓋著一堆小顆粒，這些小顆粒，比小米粒還小，硬硬的，跟土一樣的顏色。從表面上絲毫看不出這是螞蟻的窩。我想螞蟻還挺會(huì)偽裝的呢！
我用手輕輕地把小顆粒扒拉到一邊去，一個(gè)小洞就出現(xiàn)在我的面前了。洞口不大，我把雪糕棍輕輕的插進(jìn)洞里，輕輕的一挑，一條不規(guī)則的彎彎曲曲的通道就暴露了。通道不寬，我小心翼翼地順著通道一點(diǎn)一點(diǎn)挖，越挖越寬，漸漸的出現(xiàn)了一個(gè)稍大一點(diǎn)的洞。
我正仔細(xì)地進(jìn)行觀察。突然，一群大大小小的螞蟻從洞里爬出來(lái)向四面八方逃命，這下子，我可是捅了螞蟻窩，有點(diǎn)慌了手腳，趕緊躲到一邊去。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們逃得差不多了，我又走近螞蟻洞一看，螞蟻們都跑光了。
我?guī)е环N負(fù)罪感繼續(xù)觀察螞蟻窩。我發(fā)現(xiàn)，大洞的四周有密密麻麻的小洞洞，小洞洞里藏著白色的小顆粒，我用拇指和食指輕輕地捏起一個(gè)來(lái)，小顆檢整的，我稍微一用勁，壞了，小顆粒破了，粘糊糊，滑溜溜的。我還想再捏一個(gè)，突然，我記起來(lái)了：這是螞蟻的卵！不能再捏了，一個(gè)卵就是一個(gè)生命呀！剛才挖了人家的窩，現(xiàn)在再捏死人家的卵，這不是斬盡殺絕了嗎？我不能一錯(cuò)再錯(cuò)了。
我不想再繼續(xù)觀察了。我覺(jué)得已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了不少東西了。于是，我用手把剛才翻亂的土捧過(guò)來(lái)，輕輕的撒在螞蟻的窩上，然后，對(duì)著螞蟻窩說(shuō)：“螞蟻呀，螞蟻，對(duì)不起！”說(shuō)完，又給螞蟻鞠了一個(gè)躬，但愿逃命的螞蟻快回來(lái)！回來(lái)看看他們的卵——覆巢之下還有完卵呀！
那天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)一只大螞蟻帶著一群小螞蟻把我圍住了。那只大螞蟻的頭上頂著紅色的皇冠，他大聲地對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)大壞蛋！”數(shù)不清的小螞蟻一齊吃喝“大壞蛋！大壞蛋！……”
我跪在地上告饒：“我再也不敢了！我再也不敢了！”
我醒了。我真的再也不敢了！
小學(xué)生記事作文 篇10
手機(jī)對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)很重要，她用手機(jī)與人聊天、發(fā)短信，她還用手機(jī)閱讀文章。
弟弟還小的時(shí)候，趁媽媽不注意，拿起媽媽的手機(jī)屁顛屁顛地跑進(jìn)了廚房。他以為這是一樣好吃的東西，隨手扔進(jìn)微波爐加熱。
過(guò)了一會(huì)兒，廚房里飄出了一股濃濃的朔膠味，媽媽趕快跑進(jìn)廚房，我也跟了上去。發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)正在微波爐里加熱，媽媽大吃一驚：“奇怪!我的手機(jī)竟然跑進(jìn)了微波爐。”拿出來(lái)一看，手機(jī)黑糊糊的，都不成形了，連手機(jī)卡都沒(méi)用了，唉，只好報(bào)廢。
有一次，我和媽媽外出游玩，順手叫了個(gè)滴滴快車(chē)。下車(chē)后，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了�；氐郊遥瑡寢層米鶛C(jī)打電話給客服，客服問(wèn)滴滴司機(jī)，司機(jī)說(shuō)車(chē)上沒(méi)有，手機(jī)就這樣消失了。
沒(méi)辦法，媽媽只好又買(mǎi)了部新手機(jī)。有了以往的教訓(xùn)，媽媽現(xiàn)在是手不離機(jī)，一天到晚和手機(jī)形影不離。起床第一件事，拿起手機(jī);平時(shí)炒菜做飯，一手拿鍋鏟，一手拿手機(jī);晚上睡覺(jué)前，手里還拿著手機(jī)。好像生怕被別人偷走搶走似的。
要我說(shuō)呀，媽媽對(duì)手機(jī)比對(duì)我們?nèi)愕苓�要親。媽媽你這么愛(ài)手機(jī)，到底是好還是不好呢?
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