小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
我很愛(ài)媽媽?zhuān)埠軔?ài)爸爸,雖然爸爸的愛(ài)沒(méi)有媽媽的愛(ài)那樣溫和,但是,在和他相處的日子里,我能體會(huì)到他對(duì)我深深的愛(ài)。
爸爸的愛(ài),充滿(mǎn)快樂(lè),像是一個(gè)不用充電的游戲機(jī),每次我煩腦的時(shí)候他總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜和我一起玩游戲,讓我快樂(lè)起來(lái)。
爸爸的愛(ài),充滿(mǎn)嚴(yán)厲像是一條鞭子,時(shí)刻提醒我。有一次我在院子里玩,把草地?zé)。爸爸知道了非常生氣,?yán)厲的批評(píng)了我,我忍不住貧嘴了,沒(méi)想到爸爸來(lái)真的了,一陽(yáng)指下來(lái),把我的`屁股打開(kāi)了花。
爸爸的愛(ài),充滿(mǎn)慈祥,像冬天里的火把。在我鼻息肉手術(shù)時(shí),因?yàn)樾枰蜥,但給我打針的護(hù)士技術(shù)很差,所以爸爸看不下去了。強(qiáng)力要求換護(hù)士。在我住院過(guò)程中他兩天兩夜沒(méi)睡覺(jué),一直守著我。
爸爸的愛(ài)是快樂(lè)愛(ài),嚴(yán)厲的愛(ài),慈祥的愛(ài)。爸爸的愛(ài)像一面鏡子,反射著我的喜怒哀樂(lè),我在這面鏡子的照射下成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
在我家里,有一個(gè)非常幽默的爸爸,有一個(gè)關(guān)心、教育我的媽媽?zhuān)有一個(gè)活潑可愛(ài)的我。
我爸爸的工作很辛苦,每隔三天才回來(lái)一次,說(shuō)實(shí)話(huà),在他不在家的時(shí)候,家里總是缺少一份歡樂(lè)的笑聲。
但是他把工作當(dāng)做生活的追求,認(rèn)真的對(duì)待每一份工作。從來(lái)不計(jì)較一些小事,他常常用一些生活的例子來(lái)教育我怎樣
做人,他還常常用一些笑話(huà)來(lái)逗我和媽媽開(kāi)心,在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候會(huì)用一些開(kāi)心的事情讓我高興起來(lái)。他還非常勤勞,什么事都是他搶在前面,可是他有些時(shí)候又非常懶,每到星期天他都會(huì)睡到9:30才起床,而且還要讓我們叫醒他,所以我爸爸是一個(gè)幽默、勤勞而又懶的人。
我媽媽是一名家庭主婦,她每天為我們打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服……都是她包了,但她從來(lái)不嫌累,認(rèn)真的'干這些家務(wù)活,還特別關(guān)心我。作業(yè)和書(shū)寫(xiě)方面都要求的非常嚴(yán)格,數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng),所以她總是給我布置一些奧數(shù)題,還常常教我用x等式、方程組那些復(fù)雜的式子來(lái)做,是讓我擴(kuò)充知識(shí)面。覺(jué)得對(duì)我一生都有用,所以她才肯用這些難度大的知識(shí)讓我進(jìn)行訓(xùn)練。她的脾氣很大,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,但是她能體會(huì)到我是怎樣的心情,所以我們常常溝通,來(lái)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的不足。這就是我媽媽?zhuān)瑖?yán)格又關(guān)心我的人。
這就是我的家,溫馨而和睦的“家”。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
我有一位非常愛(ài)嘮叨的外婆,我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號(hào),那就是“大喇叭”。你可能會(huì)問(wèn)這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了?那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的`故事吧。
有一天我放學(xué)回家,結(jié)果我找不到作業(yè)本,所以我就去跟外婆說(shuō)我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后,“大喇叭”就開(kāi)始嘮叨,下去的時(shí)候要小心,還有不要走旁邊等等一些話(huà)。
再給你們講第二個(gè)故事。
又有一天我放學(xué)回家,“大喇叭”又開(kāi)始嘮叨:“要努力學(xué)習(xí)哦!”在我做完作業(yè)的時(shí)候說(shuō):“你做完作業(yè)不能。……”一直把我說(shuō)到關(guān)上門(mén)的時(shí)候也不停。
不過(guò)我知道外婆是為我好,因?yàn)槿绻麤](méi)有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心,我就會(huì)不小心被車(chē)子碰一下。如果外婆不說(shuō)我要刻苦學(xué)習(xí),我現(xiàn)在就會(huì)變成一個(gè)不刻苦學(xué)習(xí)的孩子。
所以,我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛(ài)嘮叨的外婆呢?
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