伊索寓言讀后感(集錦15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的伊索寓言讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伊索寓言讀后感1
我今天讀了《伊索寓言》，知道了《伊索寓言》大多是講的動(dòng)物的故事，以動(dòng)物為喻教人處事和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當(dāng)，形象生動(dòng)，對(duì)后代影響很大。
《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事，與抒情詩(shī)主要反映出欺凌的下層平民和奴隸的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)與生活教訓(xùn)的總結(jié)�！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)描寫(xiě)動(dòng)物見(jiàn)的關(guān)系來(lái)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系，主要是壓迫和別壓迫者之間的不平等關(guān)系�！掇r(nóng)夫和蛇》的故事故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈，《狗和公雞》告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人，在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，作者揭露當(dāng)時(shí)政權(quán)掌握在貪婪與—的統(tǒng)治者中時(shí)，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。
伊索寓言讀后感2
今天，我讀了《伊索寓言》這本書(shū)，學(xué)到了許多東西，比如不可以驕傲自大，不可以忘恩負(fù)義……等等。這本書(shū)里有很多故事，其中，我最喜歡《兩個(gè)朋友》。它講的是：
有一天，兩個(gè)朋友一起去郊游，遇到了一只熊，其中一個(gè)人立刻丟下伙伴爬上了樹(shù)，另一個(gè)人只好趴下裝死，大熊在他臉上、身上聞了聞，就走了。樹(shù)上的人問(wèn)樹(shù)下的人道：“熊對(duì)你說(shuō)了什么？”樹(shù)下的人說(shuō)：“熊說(shuō)，遇到危險(xiǎn)，只顧自己逃跑，不顧別人死活的人，不能算朋友�！闭f(shuō)完就走了。
我喜歡這個(gè)故事是因?yàn)檫@個(gè)故事讓我明白了：什么是真正的朋友。
伊索寓言讀后感3
記得第一次聽(tīng)＜＜伊索寓言＞＞是很小的時(shí)候，年幼的我，只不過(guò)覺(jué)得它是媽媽講述的一個(gè)又一個(gè)神奇的故事；待我捧著它讀時(shí)，也只把它當(dāng)成一本故事書(shū)。它描寫(xiě)的各種各樣的故事，讓我快樂(lè)，讓我癡迷，這些僅僅是故事而矣，會(huì)藏有什么深厚的道理？
到后來(lái)，隨著我的長(zhǎng)大，隨著與之多次親密的接觸，直至今日，我慢慢懂事。
《伊索寓言》的作者，讓我無(wú)限佩服。
伊索寓言讀后感4
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐�，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕�，而叫驕傲�?/p>
伊索寓言讀后感5
讀了《捕到石頭的漁夫》這篇文章，我知道了這則寓言告訴我們，快樂(lè)和痛苦都是生活的滋味，享受快樂(lè)的同時(shí)，我們要有承擔(dān)痛苦的勇氣；《薔薇與雞冠花》告訴我們，人各有所長(zhǎng)，要認(rèn)清自己的本質(zhì)，不以物喜，不以已悲。
《老鼠與青蛙》告訴我們，人和人相處要保持一定距離，要為自己的心靈留下一點(diǎn)空間；《老獅子》告訴我們，有些弱小陰險(xiǎn)的人，往往會(huì)落井下石，乘人危機(jī)的時(shí)候加以陷害。
伊索寓言讀后感6
當(dāng)我讀完整本《伊索寓言》后，我明白了許多道理：如讀完了《胃與腳》后，我明白了：人各有所長(zhǎng)，要互相幫助；讀完《驢子與小狗》我明白了：同樣的事情不一定適合于所有人；讀完《麻雀和野兔》后，我明白了，見(jiàn)人遭受危難時(shí)，切不可幸災(zāi)樂(lè)禍……我還明白了許多平時(shí)不明白的道理。
這本書(shū)豐富了我的寒假生活，開(kāi)闊了我的視野，啟發(fā)了我的想象，看完這本書(shū)后，我腦子里充滿(mǎn)了幻想，甚至也想動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物間的故事呢！
伊索寓言讀后感7
在《伊索寓言》的故事里無(wú)所不能的兔子和烏龜比賽跑步，結(jié)果兔子在樹(shù)下睡了一覺(jué)，烏龜就贏了比賽、北風(fēng)與太陽(yáng)比誰(shuí)的本領(lǐng)大、小貓布斯與小狗帕波在打掃他們的家……
《伊索寓言》也告訴什么了一些道理，比如：要善于動(dòng)腦筋，細(xì)心觀(guān)察事物，學(xué)會(huì)分析和研究原理、向別人學(xué)習(xí)，不能盲目地跟著學(xué)，而是根據(jù)情況靈活地學(xué)，千萬(wàn)不能硬套、不能忘恩負(fù)義、受恩不報(bào)反為仇。
《伊索寓言》的篇幅很短，但有深厚的寓意，有些教導(dǎo)人們不要正直、勤勉；有些勸人不要驕傲，要誠(chéng)實(shí)；也有說(shuō)明辦事要遵循規(guī)律，量力而行；還有些反映是兇殘的強(qiáng)者被弱者戰(zhàn)勝……
《伊索寓言》就像一輪太陽(yáng)，照耀著我們成長(zhǎng)。
伊索寓言讀后感8
《伊索寓言》里的《烏龜和老鷹》主要講：一只烏龜請(qǐng)老鷹教他飛翔，老鷹勸說(shuō)烏龜，這完全不和你打本性，烏龜不聽(tīng)勸說(shuō)，老鷹只好同意了，于是老鷹抓起烏龜帶到空中扔下來(lái)，結(jié)果烏龜被摔到石頭上，摔得粉碎。
從這個(gè)故事中我體會(huì)到了，人如果增強(qiáng)好勝，不聽(tīng)勸告，結(jié)果就只能害了自己。
伊索寓言讀后感9
有這樣一則故事：有一把寶劍在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵無(wú)數(shù)，換來(lái)了和平。一日，被農(nóng)夫撿到，終日用來(lái)砍柴。
故事中，寶劍從事了兩份;職業(yè)，每個(gè)職業(yè)它都盡心盡力去做，無(wú)論是殺敵還是用來(lái)砍柴它都肯努力，從而實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
其實(shí)我們做人也是一樣，只在肯努力用心去做，一定會(huì)體現(xiàn)出自己的價(jià)值來(lái)。
伊索寓言讀后感10
看了伊索寓言中的狼來(lái)了這篇寓言，講得是：從前，有一個(gè)放羊娃，他把羊群趕上山吃草，覺(jué)得很無(wú)聊，突然，他對(duì)牧羊人喊：“狼來(lái)了!狼來(lái)了!”大家聽(tīng)了，信以為真，連忙到山上去，沒(méi)想到，連狼的影子都沒(méi)看見(jiàn)，牧羊娃哈哈大笑，牧洋人知道被騙了，氣得連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。地二天也是這樣。到了第三天，狼真來(lái)了，牧羊娃對(duì)牧羊人說(shuō)：“救命!”牧羊人不相信。結(jié)果，羊全部被狼吃掉了。我的讀后感是：人不能說(shuō)謊話(huà)，要誠(chéng)實(shí)，如果人常常說(shuō)謊話(huà)，即使說(shuō)真話(huà)也沒(méi)有人相信，誰(shuí)也不會(huì)理睬你;如果說(shuō)真話(huà)，別人都會(huì)信任你，和你做朋友，所以人不能說(shuō)謊話(huà)。
伊索寓言讀后感11
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。
這本書(shū)主體以擬人化的動(dòng)物、普通人以及神為主要表現(xiàn)對(duì)象，通過(guò)生動(dòng)的小故事，或揭示早期人類(lèi)社會(huì)的.生活狀態(tài)，或隱喻抽象的道理，或暗示人類(lèi)的種種秉性和品行，多維地凸顯了古希臘民族本真的性格。
《伊索寓言》是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況，提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。
該書(shū)文字凝練，故事生動(dòng)，想象豐富，包含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體——這就是《伊索寓言》。
伊索寓言讀后感12
暑假里我讀了許多書(shū)，但《伊索寓言》給我的印象很深刻。這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一本很有用的書(shū)，書(shū)的內(nèi)容是一個(gè)個(gè)的小故事，卻包含了一個(gè)個(gè)的大道理。
這本書(shū)的作者是一位傳說(shuō)的人物——伊索。他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧與哲思，運(yùn)用動(dòng)物為主角的擬人化手法，漫游各地，給人們講寓言的故事。后來(lái)人們根據(jù)他留下的寓言故事，再加上一些流傳已久的寓言故事。變成了最初的《伊索寓言》。書(shū)中揭露了人性中許多致命的弱點(diǎn)，如背信棄義，貪得無(wú)厭……對(duì)這些弱點(diǎn)表達(dá)了自己深深的憂(yōu)慮。
我很喜歡這本書(shū)，把它推薦給你，希望你也能喜歡。
伊索寓言讀后感13
這個(gè)故事講的是，一天豬和狗爭(zhēng)論誰(shuí)生孩子快，豬搶著說(shuō)：“我生孩子生的最快�！惫氛f(shuō)：“你可以這樣說(shuō)，不過(guò)，你要知道馮，你生的是個(gè)盲人�！�
這個(gè)故事告訴了我們，做事要比做得好，不要太著急做成。要做的細(xì)、做得好才是目的。我經(jīng)歷過(guò)一件事，二年級(jí)考試時(shí)，我總是著急。于是，卷子幾乎我是交的最早，可，錯(cuò)的太多了。通過(guò)這件事，我知道了，做事不要太著急。
伊索寓言讀后感14
今天，我看了一本書(shū)叫《伊索寓言》，令我印象最深的一篇文章是《狐貍和鶴》。具體的內(nèi)容是說(shuō)狐貍請(qǐng)鶴來(lái)家里吃飯，狐貍端出一個(gè)很平很平的盤(pán)子來(lái)，里面盛了一些湯，鶴的嘴巴很長(zhǎng)，每喝一口都會(huì)流出來(lái)，所以它根本喝不到。
鶴非常生氣，狐貍卻很開(kāi)心立即張開(kāi)嘴將湯喝光了。狐貍得意的說(shuō)：“看我把湯全部都喝光了，你卻沒(méi)這本事”。
過(guò)些日子，鶴請(qǐng)狐貍到家里做客，它把飯菜全都裝進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)頸小口的瓶子里。狐貍伸長(zhǎng)脖子卻怎么也吃不到，而鶴把尖尖的嘴伸到瓶子里，很容易就吃到了。鶴吃完了對(duì)狐貍說(shuō)：“你怎么一口都不吃啊”。狐貍此時(shí)紅著臉低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們，只要你能夠真誠(chéng)的對(duì)待他人，他人也同樣會(huì)真誠(chéng)的待你。
伊索寓言讀后感15
一只小蜜蜂在采蜂蜜,一直在樹(shù)上看的鷹說(shuō)話(huà)了，“你長(zhǎng)得那么小,卻要采花蜜真可憐，別人也不會(huì)記得你！”蜜蜂說(shuō)：“記不記得我又有什么關(guān)系呢？看著蜂房里的蜂蜜，我就很開(kāi)心了�！柄棻恍∶鄯涞木窀袆�(dòng)了,和他成了一對(duì)好朋友。
這個(gè)故事告訴我們，小蜜蜂辛勤勞作并不是為了得到他人的贊美，而是為了讓自己的生活感到充實(shí)。這讓我想到了我每天辛苦的練琴，不是為了應(yīng)付老師的檢查或得到老師的表?yè)P(yáng)，而是為了自己能彈出一手好琴。
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