“迷路”的包裝袋作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的“迷路”的包裝袋作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那天下午，我和樂樂同學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)校門口區(qū)域的衛(wèi)生工作，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的仔細(xì)清理后，總算打掃干凈了。我倆收拾好自己的書包，走出校門。夕陽已經(jīng)要落山了，我們邁開雙腿，奮力地奔跑起來，想與夕陽賽跑。但很快就因?yàn)轶w力不支，速度逐漸慢了下來，慢慢地走在小城的街道上。
沒多久，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)小學(xué)生，他手里拿著一包零食，一邊“咔哧咔哧”地嚼著，一邊還不忘吮吸自己的手指，一臉享受的樣子。很快，那一包零食就被他解決完了，估計(jì)他想在衣袋里找紙巾，不料把零食包裝袋扔在地上了。秋風(fēng)吹過，包裝袋紙找不到自己的家了，它跟著風(fēng)在空中流浪，很快風(fēng)走了，它便重重地摔在地上，在夕陽的.照耀下閃出淚光。
這時(shí)，樂樂湊上來說：“繼續(xù)跑吧，再不快點(diǎn)，晚飯都要吃不上了，快快快，我走啦！”
“等一下，看！”
“什么？”
“喏，你看那個(gè)包裝袋，我們把它撿起來吧！”
樂樂看了我一眼，不解地反問道：“為什么？那又不是我丟的，而且又在馬路中間，現(xiàn)在我們又趕時(shí)間，為什么要去撿，走吧走吧！”被他這樣說，我也只好跟著他走了，但是我仍向后看，看那個(gè)包裝袋。突然有一個(gè)五六歲的小孩，在她媽媽的帶領(lǐng)下走到路中間，撿起了那個(gè)包裝袋。我清楚地聽見小女孩活潑的笑聲，她對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽！這個(gè)垃圾袋應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾桶里？”聽到這，我和樂樂不由得停下了，一直目送著她們走遠(yuǎn)……
夕陽下，爭(zhēng)做創(chuàng)城小先鋒的宣傳牌和一大一小兩個(gè)身影都閃著異常耀眼的光輝，不時(shí)還有幾聲開懷的笑聲。
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