【精品】初中敘事作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中敘事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中敘事作文 篇1
人們常說(shuō)母愛如水，但我卻認(rèn)為母愛如火，她無(wú)時(shí)不刻不在溫暖著我。
媽媽很愛我。每當(dāng)有吃的時(shí)，媽媽總會(huì)把好吃的夾到我碗里;每當(dāng)下雨時(shí)，媽媽的傘總是偏向我這邊;每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)接過(guò)我那沉重的書包，對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你背，你還小，天天背這么重的書包對(duì)身體不好�！薄ぁぁぁぁぁ�
我還在幼兒園的時(shí)候，學(xué)校里組織去市里表演節(jié)目�；氐郊乙呀�(jīng)很晚了，樓道上沒有燈，黑漆漆的一片，這時(shí)，媽媽拿出手電筒，讓我走在前面。我看著前面，不敢走，害怕。媽媽說(shuō)：“沒事的，媽媽在后面保護(hù)你!”聽了這話，我才慢慢往前走。我發(fā)現(xiàn)電筒光一直在我腳邊環(huán)繞，便問媽媽：“媽媽，為什么電筒光總喜歡在我腳邊?”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“電筒光喜歡和小孩子做游戲啊!”我信以為真，美滋滋地走在回家的路上······
轉(zhuǎn)瞬間，我已成為一名小學(xué)生了。每次我學(xué)完興趣班天黑回家，媽媽還是用電筒光照著我，有一次，我又忍不住問:“為什么燈光一直跟著我?”媽媽的笑容依舊沒變：“因?yàn)樗矚g和你一起玩呀!”媽媽的話，我半信半疑······
彈指一揮間，我已經(jīng)上五年級(jí)了。五年級(jí)的我懂事了不少。不行的是，媽媽所在的公司倒閉了，這意味著媽媽失業(yè)了。媽媽整天愁眉苦臉，我再也沒見過(guò)她真正地笑過(guò)。媽媽做的菜沒以前好吃了，她人也比以前瘦了不少，媽媽······
又有一天，我上完興趣班，媽媽接我回家，樓梯間很黑，我忽然想起了什么，從書包里拿出手電筒，繞到媽媽身后，照著她的腳�？斓介T口了嗎，媽媽猛一轉(zhuǎn)身，責(zé)怪我說(shuō)：“
你怎么不照著自己的腳?”我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)里閃現(xiàn)出幾根銀絲。我努力回想媽媽年輕時(shí)的樣子，卻不知媽媽何時(shí)年輕過(guò)······我說(shuō)：“因?yàn)殡娡补庀矚g跟著愛孩子的媽媽呀!”只見媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我分明看見她的眼里閃著淚光，我知道，媽媽是不想讓我看見她哭的樣子。
在這寂靜的夜晚，我感到，有一種愛，在媽媽和我的腳邊向前延伸······
初中敘事作文 篇2
早上坐上媽媽的電動(dòng)車，準(zhǔn)備去學(xué)校。到了校門口，我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不想走進(jìn)去，卻眼看著人流越來(lái)越多，我還是走了進(jìn)去。
今天小學(xué)畢業(yè)了，大家都來(lái)做最后的告別。或許是我多愁善感，看著嬉鬧的同學(xué)，我有點(diǎn)傷感。畢竟馬上就要各奔東西，有的甚至一輩子都不能見第二次了。
在學(xué)校聽了好久廣播，終于到最后得師生或同學(xué)之間的自己交流的時(shí)間了。一個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，送我一個(gè)地球儀。
“這是送給你的，嗯……不知道什么時(shí)候再見了，或許，我們?cè)谥袑W(xué)還會(huì)遇見。”他笑著說(shuō)。還有其他幾個(gè)也是他送的人也過(guò)來(lái)，我們坐在一起談笑著，好似分開之后就再也見不著了一般。我們還打賭，誰(shuí)考得比誰(shuí)好，在三中，誰(shuí)就要嘲笑誰(shuí)。當(dāng)然，誰(shuí)都聽出了潛臺(tái)詞，“保持聯(lián)系”。
時(shí)間好似過(guò)得很快，一下子就到了中午，我們分別了，各自回家。
我回到家，拆開包裝，看著那個(gè)地球儀，反復(fù)看著。我本對(duì)地理毫無(wú)興趣，但對(duì)著這個(gè)卻愛不釋手，我將它放在客廳的電視機(jī)旁，想好好紀(jì)念。
上初中以后，我們確實(shí)很久沒再見。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們?cè)诓賵?chǎng)上相遇。我們發(fā)現(xiàn)彼此變化很大，他說(shuō)我變聲了，而我從未發(fā)覺。我們?cè)诓賵?chǎng)上坐著，聊天。突然，他問我那個(gè)地球儀還在么，我突然十分緊張。
那天，弟弟妹妹來(lái)我家玩，將地球儀拿走，搗來(lái)弄去。之后便不知了去向。
“不知道……呃……不，不在了吧，應(yīng)該，可能�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)。
他的臉上掠過(guò)一絲悲傷。
“不過(guò)，我會(huì)找回來(lái)的!只是暫時(shí)丟了!”我急忙解釋。
他臉上浮現(xiàn)出不自然的微笑，我仍不敢直視他的眼睛。
不知是哪一天，我放學(xué)回家，走到車庫(kù)里放雨傘的時(shí)候，看見一個(gè)破紙箱里露出大海的顏色，我急忙翻出來(lái)。那便是地球儀。塑料紙已經(jīng)被刮地七零八落，球體上也有裂痕，我將她緊緊捧在手心。
我一定要將他收藏起來(lái)，不能再亂放，來(lái)收藏那友誼，那片純潔，堅(jiān)固的友誼。
初中敘事作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我房間的垃圾桶中的垃圾滿了，我不想去倒，因?yàn)槲蚁肟醋魑臅�，所以我想起了辦法。
我想不出什么好辦法正要去倒，突然，我發(fā)現(xiàn)電腦后面有一個(gè)大盒子，于是我找來(lái)了一些袋子，將垃圾倒入袋子后，將袋子放入盒子中，把蓋子蓋好，然后放在電腦后面。一連幾天，也沒有人發(fā)現(xiàn)，那個(gè)盒子便成了我的垃圾站了。有一天，我發(fā)現(xiàn)那幾包垃圾都在外面，盒子里空空的，我心里慌了起來(lái)，便想：怎么辦，媽媽會(huì)不會(huì)知道了?晚上吃飯時(shí)媽媽突然問了起來(lái)：“我的鞋盒子里有六七包垃圾是誰(shuí)放的呀?’’媽媽說(shuō)完看了我一眼。我看到這情景，心想；媽媽是不是知道是我放的啦？媽媽看見了便問我：“是不是你呀，露露？”‘‘��？’’我這才從思考中走出來(lái)�！拔覇柲闶遣皇悄惴诺睦�？”“我，我沒有，我沒有，是不是老爸呀?”“不對(duì)啊，你爸不喜歡吃巧克力呀.’’“是不是，是不是他餓的時(shí)候吃的呀？”“嗯，有可能，等你爸回來(lái)了我問問他，要是是他，我可要讓他向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！薄班��！闭f(shuō)完，我的臉火辣辣的，因?yàn)閼?yīng)該是我向爸爸學(xué)習(xí)才對(duì)呀。第2天，媽媽說(shuō)；‘‘真是你爸爸放的�！职肿哌^(guò)來(lái)說(shuō);‘‘孩子，你真棒，我可真懶，以后我也要向你學(xué)習(xí)�！甭犃诉@句話后，我明白了；媽媽和爸爸不是不知道是我干的，他們卻用善意的謊言讓我來(lái)改正。因?yàn)樗麄冎肋@樣既不會(huì)傷我的自尊心，又可以讓我知道這樣做不好。我真正地知道了他們的用心良苦是為我好。
在這讓我感受到了父母的愛，同進(jìn)我也很慚愧，這件事讓我久久不能忘懷，所以下決心改正這個(gè)缺點(diǎn)，不在犯同樣的錯(cuò)誤了。
初中敘事作文 篇4
要說(shuō)我最要好的朋友，就是xx了！
他很高，脖子也很長(zhǎng)，像鵝一樣。走起路來(lái)一搖一擺，一高一底。皮膚白里透黑。人長(zhǎng)的很可愛。
記得有一次，我和xx一起回家，當(dāng)時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨。他騎著他媽媽的自行車在大馬路上。我見了十分驚訝，我問他：“你一個(gè)人騎在馬路上不怕嗎？”“怕什么，我練習(xí)了好久才敢到這里騎。”“雨天你也敢嗎？”我問他。他笑了一笑，說(shuō)：“只要技術(shù)純熟，什么天氣也敢！”我聽了他的話，很佩服他的勇氣。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)我夸耀自己說(shuō)：“我還能單手騎呢！“說(shuō)完他便單手騎了起來(lái)。只見他兩腳一蹬，身往前，便騎出了老遠(yuǎn)。我追了好一會(huì)兒才追上。我這回可是佩服的五體投地：“你好厲害耶！”“那當(dāng)然！”他露出得意的神色。不過(guò)我看到他的表情我卻不高興了，對(duì)他嚴(yán)肅的說(shuō)：“厲害歸厲害，你可別驕傲，我以后也要超過(guò)你！”“那好，你騎的很好以后，我們倆來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)騎的快�！彼麍�(jiān)定的說(shuō)。說(shuō)完我們倆就分道揚(yáng)鑣了。我覺的他真勇敢！
xx，他真是我的好朋友！
初中敘事作文 篇5
終于下課了，我熟練地從煙盒里抽出最后一支煙，用兩個(gè)手指穩(wěn)穩(wěn)地夾著，五個(gè)手指頭籠成空拳狀，煙條在掌心受到嚴(yán)密的保護(hù)，右手敏捷地往衣袋里一插，便急不可待，又不露聲色地逃出教室，飛出廁所。
四周環(huán)視一下，感覺安全了。“咔嚓”一聲，點(diǎn)著了。猛吸一口，煙，由口入鼻，那感覺，美死我了！恨不得連舌頭都吞下去。我想蘇軾夜游赤壁，“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”也不過(guò)如此吧！
正在陶醉的時(shí)候，我看到了老師的身影。危險(xiǎn)突然降臨猶如晴天霹靂，我右手條件反射般攏了起來(lái)，并敏捷地伸進(jìn)褲袋里。正在我不動(dòng)聲色地往廁所外走去時(shí)，被老師叫住了，接著被他一邊查問，一邊帶我向辦公室方向走去。忽然感覺掌心熱熱的，才發(fā)現(xiàn)，剛才因?yàn)轶@慌，那煙并沒有完全被熄滅，此時(shí)已顧不了那么多了，手用力一掐，才將煙掐滅。之后感覺火辣辣的，將手抽出來(lái)，依稀可見指尖黑中帶紅——原來(lái)手被燙破了，并出了血。但是，已顧不得疼了，趕緊將手盤在身后，以免老師發(fā)現(xiàn)。
伴著沉重和害怕的.心情，我進(jìn)了辦公室。剛開始我不承認(rèn)，因?yàn)槔蠋煕]有直接證據(jù)。后來(lái)有一位老師說(shuō)，看一下他的手不就知道抽沒抽？這時(shí)我更害怕了。心里也更慌了，便做了一件天大的傻事，將手插進(jìn)了口袋。后來(lái)恢復(fù)了一點(diǎn)理智，忙將手抽出來(lái)。正在這時(shí)語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，教育了我?guī)拙洌呎f(shuō)邊將手伸進(jìn)了我的褲袋里……隨后一只打火機(jī)和一根燒殘的煙出現(xiàn)在老師們的面前。
于是，一只蒼老而又溫暖的手輕輕地“貼”在我臉上；我，低下了“高昂”的頭。老師一邊批評(píng)我，一邊拿來(lái)酒精為我消毒；看看自己被煙燙傷了的手，瞧瞧老師輕輕涂抹著的手，心里也被煙燙了一下，眼角掛著悔恨的淚！
老師啊，您將學(xué)生當(dāng)成您服務(wù)的“上帝”；您的手，干凈了學(xué)生的口袋，療治了學(xué)生的傷手，溫暖了學(xué)生的心窩！
啊，永遠(yuǎn)忘不了，老師那溫暖的手。
初中敘事作文 篇6
今天是國(guó)慶節(jié)，我們放了七天長(zhǎng)假，作業(yè)又不是很多，于是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚桿去奶奶家釣魚。
大約下午5點(diǎn)鐘左右，我們來(lái)到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚婁，帶上了魚桿、魚鉤、魚餌來(lái)到河邊開始釣魚。初時(shí)，我是雄心壯志，信心十足，認(rèn)為這次一定可以滿載而歸，可誰(shuí)知到了后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己最初的想法是癡心妄想了，只見我把魚鉤和魚餌裝在了魚桿上并將其扔進(jìn)水中后，只能在水邊等待，可我卻沒有耐心，剛剛等了一會(huì)便焦躁不安，在岸邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還不時(shí)把魚鉤拿上來(lái)，看魚餌有沒有被吃？好不容易有魚過(guò)來(lái)試探有沒有危險(xiǎn)，我卻中了它的“計(jì)謀”，一見夜光弧稍微地?cái)[動(dòng)，便迅速提起魚鉤，最后肯定沒釣到魚。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我一條魚也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚。我于是沒有了信心，垂頭喪氣地說(shuō)到：“不玩了，不玩了�！边@時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚應(yīng)該是靜靜地等待，而不是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這樣魚才會(huì)游過(guò)來(lái)，并且魚是很狡猾的，它會(huì)先試探一下食物有沒有危險(xiǎn)，而這個(gè)時(shí)候你一定要沉的住氣，否則就會(huì)功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時(shí)，你才能提起魚鉤，那樣一定會(huì)有所收獲的�！庇谑�，我按照爸爸所說(shuō)的方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚，當(dāng)晚上吃這條魚時(shí)，總感覺它有一股特殊的味道。
事后，我想起了爸爸的那席話，覺得它使我受益匪淺。是的，無(wú)論是釣魚還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來(lái)，認(rèn)真地去對(duì)待某件事情，就一定會(huì)有所收獲。
初中敘事作文 篇7
天色漸漸晚了，我連忙收拾好書包，匆匆下樓。這該死的鬼天氣！雪，越下越大。今天，又得自己回家了。
朦朧中，校門口好似有一個(gè)淡淡的背影，那個(gè)背影不耐煩地踱來(lái)踱去，還不時(shí)與門衛(wèi)交談著什么，門衛(wèi)只是搖了搖頭，擺了擺手。忽然，那個(gè)背影看見了我，連忙沖我揮了揮手，歡快地像個(gè)孩子，手舞足蹈。
竟然是父親！他急忙接下我的書包，用手撣掉車座上的積雪，再?gòu)澲�，用紙巾一點(diǎn)一滴地擦掉車后座上的雪水，那腰快彎成了九十度。擦完了，他便拿出兩件雨衣。那件新的，是給我的，父親幫我打著傘，我便在傘下那處沒有雪的、最溫暖的地方穿上了雨衣。那件舊的，是給他自己的，上面已有幾個(gè)大小不等的破洞。他彎著腰，吃力地?cái)D進(jìn)那件小號(hào)的雨衣，顯得十分費(fèi)力。我一愣，他卻已經(jīng)穿好了，跟沒事人似的，撣了撣衣服，說(shuō)：“來(lái)，上車。我們回家嘍。”
已經(jīng)好久沒有坐在父親的車后回家了，父親騎車的姿勢(shì)與以前大不相同了。他的腰彎得更厲害了，好像在用全身的力氣蹬車。一下，兩下，自行車的鏈條發(fā)出了“吱呀、吱呀”的聲音。它在告訴我，它和我的父親，都老了。
父親努力地與風(fēng)雪抗?fàn)幹�，手卻已經(jīng)凍得通紅，小腿也一直在抖。他似乎也發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，連忙拽了拽雨衣，想用雨衣遮住小腿，雨衣卻并不給力——那么小的雨衣，怎么能遮住呢？他只好繼續(xù)彎著腰，向家的方向前進(jìn)。
漸漸地，父親開始喘粗氣了，可偏偏這時(shí)，又是段上坡路。顯然，父親已經(jīng)沒有力氣了，只能下來(lái)推車。我連忙也要下車，父親轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，用他那寬厚、長(zhǎng)滿老繭又紅腫的手?jǐn)r住了我，“不用你來(lái)，你坐在車上。我能行！”我清楚地看到，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，也已是紅通通的了。
我堅(jiān)持，父親更堅(jiān)持。他彎著腰，握著扶手，繼續(xù)慢慢地推著自行車。雪地上留下了兩行淺淺的腳印和一行深深的車輪印。
到家了，父親趕忙將腳插到拖鞋里，可那動(dòng)作卻明顯的有些遲緩、僵硬。我靜靜地看著，不知何時(shí)，兩行熱淚奪眶而出。
初中敘事作文 篇8
操場(chǎng)上傳來(lái)一陣有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲，那是學(xué)校的管樂隊(duì)和鈴鼓隊(duì)在如火如荼地訓(xùn)練著呢!為了取得好成績(jī)，我們正在努力地訓(xùn)練，因?yàn)槲覀冃枰幼⒅匚覀兊膱F(tuán)隊(duì)合作，只有默契的合作才能讓我們離成功更近。
我們學(xué)校的管樂隊(duì)可是出了名的。這不，現(xiàn)在我們又接到了一個(gè)光榮而又艱巨的“大單子”：去參加武漢市的管樂隊(duì)比賽。為了能在這次比賽中取得好成績(jī)，我們管樂隊(duì)和鈴鼓隊(duì)每天下午都在勤學(xué)苦練，練走隊(duì)形，練音準(zhǔn)統(tǒng)一，練掌握節(jié)奏和樂感……
這幾天，氣溫上升得特別快，烈日炎炎，太陽(yáng)在烘烤著整個(gè)大地，大家都極不情愿地拖著樂器來(lái)到操場(chǎng)上，指導(dǎo)老師早就在那里等候著我們了，雖然他自己也很累，但老師還是笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“我知道，大家這幾天都很累，練的很辛苦，但一定要堅(jiān)持，爭(zhēng)取在比賽中展示我們的優(yōu)勢(shì)，獲得好成績(jī)!”聽了指導(dǎo)老師的一席話，我們仿佛喝了一杯冰鎮(zhèn)的礦泉水，立刻精神抖擻，馬上又投入到緊張的訓(xùn)練之中……音樂聲響起，前四個(gè)八拍由鈴鼓隊(duì)來(lái)為我們展現(xiàn)精彩的舞蹈，接著我們吹著樂器，整齊地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了兩個(gè)八拍后，我們又要往前走了，第一排先走，第二排隨后，第三排……第六排剛走完，又要進(jìn)行對(duì)走、對(duì)吹換位;這時(shí)，打鼓隊(duì)又出場(chǎng)了，鈴鼓隊(duì)也再一次出現(xiàn)了，直到最后音樂結(jié)束……很多老師看了我們的精彩表演后，都贊不絕口，連指導(dǎo)老師都說(shuō)，在這么炎熱的天氣下，我們能克服困難，能這么執(zhí)著地堅(jiān)持下來(lái)，并能一氣呵成地把整支曲子完美地演奏完，真是太棒了!聽著老師的表?yè)P(yáng)，我們每個(gè)人的心里都是甜滋滋的……
是啊，團(tuán)結(jié)就是力量，這次合作充分體現(xiàn)了集體的力量和智慧，更展示了樂隊(duì)積極向上的風(fēng)采!
我們合作愉快，開心，在合作中互相幫助，互相激勵(lì)……我相信我們的合作精神足以讓我們?cè)谥蟮谋荣愔羞^(guò)關(guān)斬將，問鼎最后的勝利。
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