有關(guān)老師不在的時(shí)候作文（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在的時(shí)候作文 1
我們班使出了名的調(diào)皮，老師在的時(shí)候都有同學(xué)講話，不守紀(jì)律，更別說(shuō)老師不在的時(shí)候了，教室變得像菜場(chǎng)一樣喧雜。而我，也是很調(diào)皮的一個(gè)人，經(jīng)常被老師批評(píng)�？刹�，那天我又犯錯(cuò)了。
那次應(yīng)該是四年級(jí)的.一次，上課時(shí)間到了。大家趕緊回到教室，拿出書本，等待老師的到來(lái)。等了許久老師還沒(méi)來(lái)，于是課代表去找老師，不久，課代表帶回來(lái)消息：數(shù)學(xué)老師不在！話音剛落，全班就歡呼起來(lái)了！整個(gè)班像鬧市一樣，班干部大吼一聲：安靜�。�！班級(jí)才安靜下來(lái)。大家有的聊天，有的看書，我卻沒(méi)事做！看著我手上的筆，我突然想到一個(gè)好玩的。我將筆芯拆了，只剩一支筆管，我拿出一張草稿紙，撕一小塊下來(lái)，搓成條狀，塞入筆管，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，噗一生，只被我吹了出去，擊中了那位同學(xué)。他見(jiàn)了我的武器，同樣制作了一支，和我激戰(zhàn)起來(lái)。我們之間子彈飛來(lái)飛去，打得很是激烈！就在我們玩得正高興的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)了！我心想：唉······這下慘了！
由于我們搞的地上好多紙條，我們不僅寫了檢討，還罰掃了兩個(gè)星期的衛(wèi)生，慘��！可是，我們玩得還是很開心，真希望老師經(jīng)常不在啊！
老師不在的時(shí)候作文 2
老師不在的時(shí)候，我和小伙伴之間發(fā)生過(guò)許多老師不知道的故事。仔細(xì)回想一下，印象最深刻的當(dāng)數(shù)那件事。
那是去年的一天下午，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校園里的同學(xué)寥寥無(wú)幾，便知大事不好，自己肯定是遲到了，我趕緊三步并作兩步朝三樓的教室奔去。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋 涉”，我終于氣喘吁吁地來(lái)到了教室門前。我提心吊膽，輕輕地喊了一聲“報(bào)告”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，教室門一直沒(méi)有打開。是不是老師沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？要不我再大 點(diǎn)聲？于是我提高音量又喊了一聲“報(bào)告”，可是教室門仍然沒(méi)有打開。正在我胡思亂想的'時(shí)候，一聲“李亮，開門去！”鉆進(jìn)了我的耳朵里。啊，老師終于發(fā)話 啦！咦，不對(duì)呀，這聲音怎么有點(diǎn)像……不容我多想，教室門打開了。我低著頭，心里七上八下的，硬著頭皮準(zhǔn)備接受老師的“美言”，結(jié)果出乎我的意料，我聽(tīng)到 的不是老師的“美言”，而是笑聲一片。我抬頭一看，教室里哪有什么老師，是調(diào)皮鬼李修在故弄玄虛。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但它會(huì)永存在我的腦海里。我想，等老了，再想起這件事，我一定會(huì)咧開沒(méi)牙的嘴呵呵呵地笑呢！
老師不在的時(shí)候作文 3
某月某日，“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，老師來(lái)到了班里，這一節(jié)課是自習(xí)課，安排同學(xué)們寫課堂作業(yè)。不一會(huì)兒，老師接到一個(gè)電話出去了。頓時(shí)，班里炸開了鍋。
調(diào)皮的男生們拿出肉色的橡皮筋，又用紙揉成幾個(gè)小紙團(tuán)，把小紙團(tuán)放在橡皮筋上，只聽(tīng)“砰”的一聲，小紙團(tuán)飛出去了，砸到了某個(gè)女生的.頭上，那女生“哎呦”一聲，生氣地尋找那個(gè)“調(diào)皮蛋”制造者。那個(gè)彈紙團(tuán)的男生立即端端正正地坐在位子上，藏起橡皮筋和小紙團(tuán)，拿出鋼筆，裝作在寫課堂作業(yè)，若想人不知，除非己莫為。彈紙團(tuán)的男生忍不住笑了，于是，被那個(gè)女生發(fā)現(xiàn)，打得他“皮開肉綻”，連喊“女俠繞命”！那女生占了上風(fēng)，抹了抹鼻子，得意地笑了。教室里的上空，紙團(tuán)猶好一只只“玉蝴蝶”在到處飛舞，一會(huì)兒落在某人的桌子上，一會(huì)兒又歇息在某人的頭上……女生們交頭接耳講話，不時(shí)發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。
“噔、噔、噔”一陣腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們連忙拿出筆，裝作認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)的樣子。不知怎么了，同學(xué)們突然發(fā)出一陣爆笑，原來(lái)，不是我們班老師，而是一位過(guò)路的別班老師。頓時(shí)，班級(jí)里又是一陣講話聲、歡笑聲……
不知過(guò)了多久，一位男生喊了一句：“老師來(lái)啦！”教室里又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。果真，孫老師來(lái)了，看到班里同學(xué)都在專心致志地寫課堂作業(yè)，笑了。
孫老師，當(dāng)您知道剛才的情景，您會(huì)怎樣呢……
老師不在的時(shí)候作文 4
叮鈴鈴熟悉的上課鈴又響起來(lái)了，同學(xué)們一下子回到了座位上，像往常一樣端坐在桌前，等待老師來(lái)上課�？傻劝。劝�，老師并沒(méi)有來(lái)。于是，班級(jí)像一鍋水，慢慢的沸騰了起來(lái)。
我們是畢業(yè)班的同學(xué)，平時(shí)總被小山似的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒自己的時(shí)間�，F(xiàn)在好不容易有了一會(huì)兒空閑，又豈能錯(cuò)過(guò)？同學(xué)們有的拿出了漫畫書，和自己的同桌圍在一起看漫畫；有的跑到了好友那里，眉飛色舞地講起來(lái)玩游戲的心得，有的則更大膽，四個(gè)人一起玩起了嚴(yán)肅大賽——面對(duì)一位同學(xué)的鬼臉和搞笑動(dòng)作，努力忍住笑意，把嚴(yán)肅的表情留在臉上。別看他們不笑，我們可都快笑岔氣了。老師來(lái)了！不知是哪位同學(xué)叫了一聲，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，講話的立刻回到了座位，剛才看書的同學(xué)也抽回了漫畫和小說(shuō)，裝出一副認(rèn)真等老師來(lái)上課的樣子。可過(guò)了十幾秒，老師沒(méi)有來(lái)，一位大膽的同學(xué)把頭伸出了窗外一看，原來(lái)是拖地的阿婆來(lái)洗拖把。
咚咚咚，樓梯處傳出了老師的腳步聲，頃刻間，教室恢復(fù)了寧?kù)o，老師推開了教室的.門，看見(jiàn)我們專心致志學(xué)習(xí)的樣子，臉上出了欣慰的笑容
啊，好期待老師不在的時(shí)候��！
老師不在的時(shí)候作文 5
上個(gè)禮拜二，老師突然說(shuō)：“我明天要去培訓(xùn)，你們要表現(xiàn)好，我會(huì)叫別的老師來(lái)上課，懂嗎？”“恩！”我說(shuō)。臨走前還再三叮囑了幾遍，“要聽(tīng)老師的話，要表現(xiàn)好……”她還說(shuō)了如果表現(xiàn)好，就不讓我們罰抄課文了。
等到老師走后，幾個(gè)調(diào)皮鬼心花怒放，喜不自禁，他們像是沒(méi)有貓的老鼠世界，盡情的玩，簡(jiǎn)直就是老虎不在家，猴子稱大王。在別的老師來(lái)班內(nèi)上課時(shí)，幾個(gè)男生便會(huì)按耐不住，有望風(fēng)景的，有說(shuō)話的，還有開小差的，他們的動(dòng)作還真是五花八門！有的時(shí)候，大家在看書的時(shí)候，有的.人就從后面的書櫥，假裝在拿書。
我們班在老師不在時(shí)，也有優(yōu)點(diǎn)的。在看書時(shí)，也會(huì)比以前要安靜，這點(diǎn)是最值得稱贊的了。在上課時(shí)，同學(xué)們的手都舉得高高的，這更是以前沒(méi)有的了。
過(guò)了三天，我便思念起王老師，希望她能再快點(diǎn)回來(lái)，為我們上課，為我們擔(dān)心，為我們教知識(shí)，好渴望老師的聲音，老師的批評(píng)與表?yè)P(yáng)，老師快回來(lái)呀！希望您能回到我們身邊，傾聽(tīng)您那聲情并茂的講課。
我盼星星，盼月亮。終于，老師滿懷笑容地走上講臺(tái)，我的眼睛看著您的微笑，一直看著。您高興地對(duì)大家說(shuō)：“大家表現(xiàn)的怎么樣？”丹琳說(shuō)：“一般般，就是有時(shí)會(huì)在書櫥那邊講話�！辨ユ几ち照f(shuō)的差不多，老師說(shuō)：“恩，別的老師有說(shuō)過(guò)，昨天……”說(shuō)完，老師便分零食給我們吃，我們高興得一蹦三尺高。
老師，你去培訓(xùn)的幾天，有點(diǎn)想你了！
老師不在的時(shí)候作文 6
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”隨著一陣悅耳的鈴聲，同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了教室，“上課！”，“起立！”“同學(xué)們好！”“老師好！”一陣陣聲音從教室里傳出…… “同學(xué)們！今天我們要考試�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們像蜜蜂一樣嗡了起來(lái)，于是，老師便把卷子發(fā)到了我們的手上，一陣歌聲又傳來(lái)了，原來(lái)是老師的手機(jī)鈴聲，老師接了電話，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起！同學(xué)們，今天我有急事，要出校，你們就自覺(jué)一點(diǎn)吧！”“好！”等我們說(shuō)完，老師早已跑出去了，“哦！中國(guó)人民大解放拉！”不知道是誰(shuí)喊了一句，把我們逗得捧腹大笑，不一會(huì)兒，又有人念了一首詩(shī)：“考試如此多焦，引無(wú)數(shù)考生盡通宵。惜秦皇武，膽子太小；唐宗宋祖，不得不抄；一帶天驕，成吉思汗，最后只把白卷交；俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，全部重考。”又是一陣哄笑，更可惡的.是，同學(xué)們互相講笑話，互相謾罵對(duì)方，互相抄襲，互相……
“不要吵了！”班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿著具有權(quán)威的“手杖”（教棍）指向我們，大喊：“誰(shuí)再講我就讓誰(shuí)上‘光榮榜’！”“夠了！”老師走了進(jìn)來(lái)，屠殺了一番，然后讓我們圍著操場(chǎng)跑了十圈……唉！這真是一次教訓(xùn)。
老師不在的時(shí)候作文 7
有人把老師比作辛勤的園丁，把學(xué)生比作含苞欲放的花朵，有了園丁的精心教導(dǎo)，花朵才能綻然開放。那么，要是園丁不在的時(shí)候，花朵們又會(huì)怎么樣呢？
別看老師在的時(shí)候，我們坐得端端正正，老師前腳剛跨出門，教室里就“嗡嗡嗡”、“嗡嗡嗡”地炸開了鍋，簡(jiǎn)直像個(gè)大蜂窩。
瞧，有些人在講悄悄話，交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，不時(shí)還發(fā)出一聲聲的“噓”聲；有些同學(xué)在抄寫作業(yè)，有的同學(xué)趁機(jī)搗鬼，時(shí)不時(shí)跑到走廊里“偵察”一下，然后故作慌張、氣喘噓噓地跑回來(lái)發(fā)布一個(gè)假消息：“老師來(lái)了！”，嚇得同學(xué)信以為真，立即坐回位置，安靜地趴在桌子上，有什么辦法？老師不在，這就是他們的天下。
當(dāng)然，安分守己的同學(xué)也大有人在，有的在看書，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。就像高爾基所說(shuō)的：“我看到書就像饑餓的人看到面包。”有的同學(xué)在做老師布置的作業(yè)，那么專心，比老師在的時(shí)候還認(rèn)真。
老師平時(shí)常說(shuō)：“班干部是老師的'好助手。”在這關(guān)鍵時(shí)刻，許多班干部挺身而出，一會(huì)兒提醒同學(xué)們別吵了，一會(huì)兒把吵鬧的同學(xué)的大名掛上了黑板，原來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音小了許多。那些大名鼎鼎的調(diào)皮鬼也安靜了許多。
門外傳來(lái)熟悉的腳步聲，老師進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽(tīng)得一清二楚……
老師不在的時(shí)候作文 8
很多人都知道，我們六一班是頑皮的出了名了，即使老師就站在講臺(tái)上批作業(yè)，還是會(huì)有很多人不怕死的，在底下小聲的嘀嘀咕咕的。那么老師不在的時(shí)候，又會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢，讓我們來(lái)看看。
叮零零.....上課鈴響起了，所有人的紛紛上了座位做好。還有人不時(shí)望望門口，看見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，就回頭跟后面的同學(xué)再說(shuō)幾句話。突然，全班安靜了下來(lái)，我連忙把課外書放進(jìn)抽屜里，生怕被老師看見(jiàn)，我左右看了看，并沒(méi)有看見(jiàn)老師。課代表，去喊老師。班干部見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)就讓楊揚(yáng)去叫老師。不一會(huì)楊揚(yáng)氣喘吁吁的說(shuō)老師不在！耶！全班大叫一聲，便各干各的事。
陳文杰和王佳豪在下棋，引來(lái)了一大堆棋友圍觀，時(shí)不時(shí)的發(fā)出聲音。哎哎唉，這步不能這么走，會(huì)被它的.‘馬’吃掉的！走這個(gè)，把他的‘車’吃掉！說(shuō)著說(shuō)著，就把原來(lái)的兩個(gè)下棋的擠到了一邊去，自己親自上陣。再看那，張玉琴又和朱周平吵了起來(lái)，你以為你是誰(shuí)呀，有什么好了不起的！你在說(shuō)一遍，信不信我揍你！說(shuō)著，朱周平舉起自己的拳頭，威脅張玉琴。他們兩個(gè)吵的雞犬不寧，好像一群剛出生的小雞，在問(wèn)雞媽媽要東西吃的聲音，
突然全班安靜了下來(lái)，這時(shí)坐在第一組第一排的人說(shuō)了一聲老師來(lái)了！所有人快速的跑回座位，把桌上的東西收了下去，還把書放在了上面。一切就好像剛剛那么吵鬧的場(chǎng)景不是我們班發(fā)出來(lái)的。
老師不在的時(shí)候作文 9
同學(xué)們，我有事出去一下，大家把11至13課的生字抄寫一遍�！崩蠋熣f(shuō)完后走出了教室開始，教室里很安靜，大家都認(rèn)認(rèn)真真地寫老師留的作業(yè)。一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)寫完了，便說(shuō)起了話，弄得別的'同學(xué)也鬧了起來(lái)。
“啪”，不知誰(shuí)把王琪帶來(lái)喝水用的杯子碰碎了，王琪又開始“淚流成河”了�？墒钦l(shuí)會(huì)管她呢？隨她哭吧。
一會(huì)兒，幾個(gè)班干部出來(lái)管了一下，卻不起什么作用。李鋮不僅置之不理，還趴在桌子上“呼——呼——”地裝睡覺(jué)，氣得班干部也不管了。
“咚、咚”，教室外響起了一陣腳步聲，難道是老師回來(lái)了？大家趕緊回到自己的位子上，規(guī)規(guī)矩矩地坐好。門開了，進(jìn)來(lái)的不是老師，而是孫成宇。唉，被他嚇了一跳。大家又鬧了起來(lái)。周昊天還放肆的跑到講臺(tái)上充當(dāng)老師，裝模作樣地咳嗽了幾聲說(shuō)：“同學(xué)們表現(xiàn)地很好，獎(jiǎng)勵(lì)每人吃一只冰淇淋�！�
“咚、咚”，又響起了一陣腳步聲，大家不再理會(huì)�！爸ā�，門開了，進(jìn)來(lái)的是老師。這下可好了，全班挨了一頓訓(xùn)。
啊，老師不在的時(shí)候真吵！
老師不在的時(shí)候作文 10
丁零零……
清脆的鈴聲一響起，同學(xué)們就像解放軍戰(zhàn)士聽(tīng)到集結(jié)號(hào)一樣，迅速地從四面八方奔向教室，各就各位。
可是，今天奇了怪了，李老師沒(méi)有像往常一樣，踏著鈴聲，尾隨在大家的后面走進(jìn)教室。大家正襟危坐了一分多鐘，還不見(jiàn)老師露面，于是放松了自己的`手腳，張開了自己的嘴巴，開始交頭接耳，竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
突然，我們班有名的調(diào)皮鬼張小巖站了起來(lái)，離開座位，躡手躡腳地走到教室門口，朝外看了一眼后，一邊大聲說(shuō)“老師來(lái)了”，一邊扭身往座位上跑。大家 聞聲趕緊閉上嘴，坐得端端正正，恭候老師進(jìn)來(lái)。可是，一分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有進(jìn)來(lái)，又一分鐘過(guò)去了，老師還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，這下大家知道上當(dāng)了，中了調(diào)皮鬼的 “陰謀詭計(jì)”了，調(diào)皮鬼這是在玩“狼來(lái)了”的游戲。于是教室里的人聲又開始鼎沸起來(lái)。熱鬧聲中，調(diào)皮鬼再次走向教室門口，又玩了一次“狼來(lái)了”的游戲，大 家又一次上當(dāng)了。
就在他第三次走向教室門口的時(shí)候，老師真來(lái)了，與他打了個(gè)照面。他急中生智，急忙向老師點(diǎn)了一下頭，問(wèn)了一聲好，溜回到自己的座位上。同學(xué)們見(jiàn)狀，不禁哈哈大笑起來(lái)，笑聲讓老師莫名其妙。
老師不在的時(shí)候作文 11
唉！老師不在時(shí)，我們班亂的簡(jiǎn)直就像馬蜂一樣，你別不相信，讓我來(lái)舉例說(shuō)明吧！
一個(gè)周一下午，第一節(jié)課語(yǔ)文老師說(shuō)要聽(tīng)寫，正在發(fā)本子時(shí)學(xué)校廣播里傳出一條通知：“請(qǐng)四五年級(jí)的班主任到會(huì)議室開會(huì)�！崩蠋煴銓�(duì)班長(zhǎng)簡(jiǎn)短地交代好后匆匆地走了。幾分鐘后教室里開始活躍起來(lái)，剛才還鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在就像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。有的同學(xué)在談?wù)撝裁矗挥械耐瑢W(xué)在喝水；還有的同學(xué)和同桌玩起了游戲。這里仿佛不是教室而是我們自由的.天地�？匆�(jiàn)這種情況后班長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們安靜，認(rèn)真復(fù)習(xí)語(yǔ)文，老師一會(huì)就回來(lái)。”可是同學(xué)們正沉浸在快樂(lè)之中，根本無(wú)人理會(huì)班長(zhǎng)。班長(zhǎng)沒(méi)了法子叫來(lái)學(xué)習(xí)委員，讓她對(duì)調(diào)皮的同學(xué)進(jìn)行扣分。所謂扣分就是表現(xiàn)不好扣一分，扣到6分就要抄課文，班里不少調(diào)皮鬼都嘗過(guò)這個(gè)苦頭，所以大家聽(tīng)了“扣分”都心驚膽顫，自然就看書啦！這時(shí)教室外響起了“咚！咚！咚！”腳步聲。“花老師回來(lái)了。”不知誰(shuí)報(bào)警似地叫了一聲，同學(xué)們立刻‘更認(rèn)真’地看書了。花老師回到教室看見(jiàn)同學(xué)們‘認(rèn)真’的樣子說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)！每人加一分�！甭�(tīng)了這句話，要在平時(shí)我們能興奮地跳起來(lái)，可現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的像蔫了的黃瓜一樣。
我想：這加的一分，我們不能要，因?yàn)檫@畢竟不是我們真實(shí)的表現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該感到慚愧啊！
老師不在的時(shí)候作文 12
上課時(shí)，同學(xué)們正津津有味地讀著書，讀著讀著，咦，老師呢？四處望望，都沒(méi)有老師的身影。哪知一個(gè)同學(xué)悄聲地說(shuō)：“老師的孩子突然生病了，老師帶他去醫(yī)院了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)一聲洪亮的“耶！”。我意識(shí)到我們的快樂(lè)時(shí)刻到了。
起初同學(xué)們還不敢下座位，不敢亂叫，只有一些同學(xué)在下棋、看漫畫。過(guò)了一段時(shí)間，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師還不來(lái)，就放心大膽地玩了起來(lái)，一些好學(xué)生也玩起了紙牌。
這時(shí)，走廊里突然傳來(lái)了高跟鞋的聲音，不好，老師回來(lái)了！下座位的同學(xué)搬起板凳以“光”的速度飛快地回到了座位，然后從書包了掏出課本，裝成一本正經(jīng)的.樣子在看書。那些離自己座位遠(yuǎn)的學(xué)生要倒霉了，搬著自己板凳撒起腿來(lái)就跑，只聽(tīng)見(jiàn)高跟鞋的聲音越來(lái)越響，越來(lái)越清晰，那些還沒(méi)到座位的同學(xué)使出渾身解數(shù)不顧一切地想回到自己的座位。“你擋我路了，讓開！”“你先讓我過(guò)去！”兩個(gè)同學(xué)各不相讓，爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。
哪知走過(guò)去的是其他班的老師，虛驚一場(chǎng)，于是我們又繼續(xù)在教室里瘋狂。有些同學(xué)膽子更大，光明正大地從書包里拿出MP3聽(tīng)音樂(lè)。記得前幾天，他才被老師收走一個(gè)MP3,如今又買了一個(gè)并且還在課堂上聽(tīng)音樂(lè)，這位同學(xué)的“膽”真大。
就在同學(xué)們玩得高潮興起的時(shí)候，窗外閃過(guò)了班主任的身影……
老師不在的時(shí)候作文 13
今年一月初，我們的英語(yǔ)老師去度蜜月去了，留下了我們這一班說(shuō)不夠的小鴨子，這可真是太好了！終于有機(jī)會(huì)可以講個(gè)痛快了。
那是一節(jié)星期五的英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師不在，別的老師講完之后，還沒(méi)有下課，老師前腳剛走，我們一班就講了起來(lái)，可那個(gè)老師還不管，這也難怪，又不是本班的同學(xué)，干嘛管呢？原先，教室里一片寂靜，只有曹穎在黑板上寫字的“沙沙”聲，可是，終就是調(diào)皮鬼的我們這一班還是一傳十、十傳百地講了起來(lái)，結(jié)果后來(lái)竟發(fā)展到班長(zhǎng)管也管不住的地步，幾個(gè)女生圍在一起，講成一團(tuán)，王子泰和何車還不斷做鬼臉給班長(zhǎng)和曹穎看，我也按捺不住了，向曹穎叫道：“反正老師也沒(méi)來(lái)，你還在上面寫個(gè)啥，你看班上有人訂正嗎？”王子泰聽(tīng)了我的話，便也喊道：“是啊，你以為你是誰(shuí)呀！”我說(shuō)：“你這個(gè)墻頭草，還想把我們這一群牛牽著？”最后，曹穎竟然被我和王子泰、何車這幾個(gè)老奸巨猾的人氣哭了，只見(jiàn)她牙緊咬著，大聲吼道：“不管你們了，馬上老師回來(lái)你們就要被揍扁了.”說(shuō)著把手中的粉筆一摔，氣呼呼地跑上座位……
后來(lái)，有好幾次一有動(dòng)靜，我們就立即坐正，有些同學(xué)還說(shuō)：“老師來(lái)了！”嚇得我們一大跳，搞得大家心神不定.
叮鈴鈴，下課了，不好，老師真的'要來(lái)了，我們?nèi)嘤诸D時(shí)回到了寂靜的場(chǎng)面，不老師推門而入，組織放學(xué)，就好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
老師不在的時(shí)候作文 14
在我看來(lái)沒(méi)有老師的時(shí)候數(shù)不勝數(shù)，可是在上課的 時(shí)間老師沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我們什么時(shí)候沒(méi)有大聲喧嘩？什么時(shí)候沒(méi)有離開座位？在體育課的時(shí)候這就更加打鬧了，因?yàn)槲覀兊捏w育老師都要在上課的后10幾分鐘才 緩緩的下來(lái)操場(chǎng)，所以我們?cè)谶@10幾分鐘的時(shí)間里我們可以把什么事拋到九霄云外去，玩了再說(shuō)。就拿星期5的體育課來(lái)說(shuō)吧。
“小螺號(hào)滴滴的吹…”上課鈴聲響了，我們班的'同學(xué)一窩蜂地向操場(chǎng)跑去。大家都知道鄧?yán)蠋熞欢〞?huì)十多分鐘才來(lái)所以一下來(lái)，我們就分散了，幾乎在操場(chǎng)的 每一個(gè)地方都會(huì)有我們班的同學(xué)。男生們就玩槍戰(zhàn)，大家都玩得手舞足蹈，緊張的心情早已被拋到九霄云外去了。高興的心情充滿了整個(gè)操場(chǎng)，看我們班的陳智渝正 在和男同學(xué)玩槍戰(zhàn)，他跳來(lái)跳去眼神中早已找到了“敵人”等待自投羅網(wǎng)，“敵人”按耐不住了，一跳出來(lái)，陳智渝“扣動(dòng)扳機(jī)”，“敵人”輸了。陳智渝的眼神也 回復(fù)了以往的柔和。在看看在玩“123”的女同學(xué)們，一個(gè)個(gè)跑來(lái)跑去簡(jiǎn)直就如男生一般，在玩游戲的時(shí)候女生們一點(diǎn)都沒(méi)有平日的文靜。你看我們班上的第一偽 娘在和女同學(xué)玩呢一點(diǎn)都沒(méi)有男子氣概。轉(zhuǎn)眼間10分鐘如流水般流逝而去。
這就是老師沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，也是我們班的真面目。在沒(méi)有老師的時(shí)候我們只是大聲的吵鬧。我希望我們以后一定要改正這個(gè)錯(cuò)誤。
老師不在的時(shí)候作文 15
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間就上了六年級(jí)，那一張張卷子上密密麻麻的字，看了讓人眼花繚亂，就連窗口的白楊樹似乎都在向老師求情，“少給學(xué)生布置點(diǎn)作業(yè)吧！”
今天早上，學(xué)校通知“全體教師到一樓校長(zhǎng)辦公室召開會(huì)議”。同學(xué)們聽(tīng)了不禁心里暗喜，老師剛走教室就炸開了鍋， 同學(xué)們開始沸騰了。
不知是誰(shuí)帶的頭同學(xué)們就開始玩了，我同桌首先開了個(gè)個(gè)人演唱會(huì)，一邊唱著“生活像杯苦咖啡”一邊用一把笤帚伴奏著。他那一臉的滑稽像，使我們?nèi)炭〔唤＠铎o不知聽(tīng)到的什么笑話，樂(lè)的'合不攏嘴，把他的同桌也感染了，那震耳欲聾的笑聲把人吵得直捂耳朵，再看看那邊女生一堆，邊抄歌詞邊哼著歌調(diào)，好像比過(guò)節(jié)還高興。班長(zhǎng)見(jiàn)到這陣勢(shì)招架不住了，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們?nèi)绻俨宦?tīng)話我就去找老師了。同學(xué)不屑一顧的說(shuō)“老師在開會(huì)，有本事就去呀”。這句話一出口，班長(zhǎng)的臉都?xì)饩G了，全班同學(xué)也都轟動(dòng)了，唱的還是唱，玩的還是玩，一點(diǎn)收斂的意思都沒(méi)有。
正當(dāng)同學(xué)們玩的高興地時(shí)候，“小靈通”馬上來(lái)報(bào)告：“老師回來(lái)了，快坐好！”同學(xué)們一聽(tīng)立刻停止了玩樂(lè)，教室頓時(shí)恢復(fù)了安靜，剛才還圍成一團(tuán)的女生立刻回到自己的座位上立刻擺出一副孜孜不倦的態(tài)度讀起書來(lái)，李靜也很斯文的坐到位置上，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，老師走進(jìn)教室不禁夸我們好學(xué)上進(jìn)呢！
哎！當(dāng)老師不在的時(shí)候······
老師不在的時(shí)候作文 16
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班就像下了課一樣，立刻活躍了起來(lái)。
有一次，上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師不知道是什么原因沒(méi)有來(lái)上課，過(guò)了大約1分鐘吧，同學(xué)們見(jiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，便在教室里開起了“演唱會(huì)”。有幾位很愛(ài)唱歌的男同學(xué)，他們還迫不及待地想唱幾首歌。突然，有一個(gè)男同學(xué)站在講臺(tái)上說(shuō)：“下面，由我為大家表演一個(gè)節(jié)目。”說(shuō)完，便做起了拿著吉他的姿勢(shì)，就像那些大歌星一樣，一邊“彈吉他”一邊唱歌，還有幾個(gè)男同學(xué)上去伴舞，女同學(xué)在下面看表演�！芭_(tái)”上的男生，每當(dāng)表演完都會(huì)說(shuō)：“不要走開，廣告也精彩�！薄皬V告”完了之后，又說(shuō)：“下面請(qǐng)繼續(xù)觀看精彩節(jié)目�！比缓�，又開始唱歌。一個(gè)唱完了另一個(gè)唱，另外的在旁邊伴舞。甚至有些男生還想下一次什么時(shí)候，在老師不在的'情況下，再辦一次“演唱會(huì)”呢！突然，有一個(gè)男生說(shuō)：“我們來(lái)演小品吧！”別的男生也同意了。于是，由“演唱會(huì)”變成了“演小品”。那些男生的小品非常搞笑，除了做著作業(yè)沒(méi)有看見(jiàn)的那些女生以外。別的坐在下面看節(jié)目的都被他們逗笑了。
突然，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“下課了。”那些男生才說(shuō)：“請(qǐng)下次接著欣賞，再見(jiàn)！”同學(xué)們這才出教室排隊(duì)降旗了。在排隊(duì)的過(guò)程中，同學(xué)們的表情很自然，就好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
老師不在的時(shí)候發(fā)生了很多事情，這只是其中的一小件事。
老師不在的時(shí)候作文 17
“老師好像出去了�！蔽仪懊娴暮菊\(chéng)對(duì)我說(shuō)。“對(duì)，他出去接電話了�！蔽一卮鸬�，說(shuō)話聲中透出了一絲絲竊喜。
這時(shí)，胡志誠(chéng)說(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)是假裝出來(lái)接電話的，想打我們個(gè)措手不及？”話音剛落，王必舉和孔禹潔已經(jīng)鬧了起來(lái)——傳出了一陣笑聲，不絕于耳，在他倆的“優(yōu)秀”領(lǐng)導(dǎo)下，全班炸開了鍋。
這個(gè)時(shí)候我們的班長(zhǎng)劉涵站了起來(lái)，作為“正義”的化身，他決定管理一下我們，大喊一聲：“安——靜——”可是沒(méi)有什么用，我還很挑釁地說(shuō)：“什么？大聲一點(diǎn)，我聽(tīng)不見(jiàn)——”大家依舊我行我素，王必舉和孔禹潔在光明正大地玩剪刀石頭布，周圍的女生都在肆無(wú)忌憚地吃著小糖，哼著小曲；還有人在安安靜靜地吃著肉包子……啥，肉包子？“小子，你吃獨(dú)食啊？”王梓豪撲了上去和他搶肉包子……
突然教室后面“隆”地一聲響，然后黑煙從王國(guó)宇的`書包里升起了�！肮�！”班級(jí)里的笑聲都能傳到幾十里外去了，就連劉涵也跟著笑了起來(lái)，她努力憋住笑，嚴(yán)肅地說(shuō)：“別笑了�！眲⒑�(jiàn)此場(chǎng)景，便走到后面，想要把掃地把的柄子給拔下來(lái)，可是力不從心，使得大家又一次哄堂大笑。突然，有人停止了笑，然后又有一些人停止了說(shuō)話，我好奇地四處環(huán)望，突然我看到后門口上的玻璃上有著老師的臉，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身。
教室里一片肅靜……
老師不在的時(shí)候作文 18
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課時(shí)間到了，同學(xué)們都回班級(jí)了。我們的“大boss”走了，我們?cè)诎嗉?jí)里開始我們的“大戰(zhàn)”了。
老師剛走沒(méi)有五秒鐘，有的同學(xué)從書包里偷偷地拿出手機(jī)玩，有的哼著小曲，吃著美味的食品，有的同學(xué)拿起漫畫看了起來(lái)，有的同學(xué)大聲地說(shuō)：“老師走了，我們可以嗨起來(lái)了。”過(guò)了五分鐘后，班長(zhǎng)實(shí)在不能忍受這個(gè)班級(jí)了，他說(shuō)：“如果你們?cè)俪常揖桶牙蠋熃o叫過(guò)來(lái)�！庇械耐瑢W(xué)像不知道一樣，該怎么樣玩就怎么樣。班長(zhǎng)發(fā)威了，馬上就去喊老師，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你別去喊老師，老師也不在辦公室�！彼吲d地說(shuō)。班長(zhǎng)生氣了，立即就去叫老師。他到了辦公室，發(fā)現(xiàn)老師還真的不在，他垂頭喪氣地走了回去說(shuō)：“老師不在辦公室�！边@時(shí)全班的同學(xué)開心地都要“雞飛狗跳”了。
過(guò)了20分鐘，帶頭的那一個(gè)同學(xué)停了下來(lái)，全班的人都停了下來(lái)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句非常好笑的話，逗得大家哄堂大笑。有的同學(xué)還一邊玩手機(jī)，一邊津津有味地吃著零食，哼著小曲。突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師來(lái)了，全班同學(xué)立刻鴉雀無(wú)聲，連根針落地下都能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了五分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，他們繼續(xù)開始玩，過(guò)了十分鐘下課了，老師就在下課這時(shí)候來(lái)了，看見(jiàn)有的在吃東西，有的在玩手機(jī)，有的.在看漫畫書，老師一生氣把東西全都給沒(méi)收了，并且還布置了很多的作業(yè)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候最好不要玩，只有好好的讀書，不然后果不堪設(shè)想。
老師不在的時(shí)候作文 19
這節(jié)課，班主任王老師又外出開會(huì)去了，我們班上“老虎不在家——猴子當(dāng)大王”。
瞧，我們班上的“話不�！眳勤S杰趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身去和“狐朋狗友”天南地北，高談闊論。
西邊的幾個(gè)女生干脆唱起了近期流行歌，旋律婉轉(zhuǎn)，聲音動(dòng)人，讓人如癡如醉。
前面的幾個(gè)男生則玩起了賽車、打起了牌，那個(gè)玩勁兒啊，不知比學(xué)習(xí)多了多少倍。
“笑王”張興揚(yáng)，不知又遇到了什么高興事，捧腹大笑。
我后面的幾個(gè)“書呆子”真是不簡(jiǎn)單，身居“鬧市”照樣學(xué)習(xí)。
而我呢，迫不及待的拿出了這一期的《少年博覽》，如饑似渴地讀了起來(lái)。
“不許說(shuō)話。”班長(zhǎng)鄧?yán)谂聢?chǎng)面失控，開始履行職責(zé)。可同學(xué)們還是外甥打燈籠——照舊，氣得他臉都發(fā)紫了。
我們班的“胖子”陳亞根竟然學(xué)起了小沈陽(yáng)，唱道：“我叫小沈陽(yáng)，我叫小沈陽(yáng)……”瞧，他已經(jīng)陶醉其中了。
忽然，窗外閃現(xiàn)了老師的身影。不好，老師來(lái)了！同學(xué)們趕緊各就各位，有的寫字，有的看書，還有的.做作業(yè)。只有陳亞根還在唱：“我叫小沈陽(yáng)，我叫小沈陽(yáng)，沈是沈陽(yáng)的沈，陽(yáng)是沈陽(yáng)的陽(yáng)……”老師走到他背后，輕輕拍他的背，陳亞根卻憤怒地把手向后搖了搖說(shuō)：“去去去，別妨礙我�！碑�(dāng)知道是老師時(shí)，臉一直紅到了耳朵根，全班同學(xué)哄然大笑。
哎，老師不在場(chǎng)的時(shí)候呀！
老師不在的時(shí)候作文 20
在歷經(jīng)九九八十一難的磨煉，我們班同學(xué)四年以來(lái)，一路“降妖除魔”，“打怪升級(jí)”，終于升到五年級(jí)這個(gè)至高無(wú)上的等級(jí)。
本來(lái)啊，我們班的紀(jì)律可是在全校數(shù)一數(shù)二的好，但經(jīng)過(guò)“師父”二十天的婚假這期間，我們徹底放飛自我，一個(gè)個(gè)都“飛升成仙”啦！
在“師父”回來(lái)的那天，剛好有一個(gè)重要會(huì)議。就在這短短的十分鐘里，班級(jí)里可是炸開了鍋�！皫煾浮眲傋�，班級(jí)就開始七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。這時(shí)，我們的“大師兄”按捺不住了，超級(jí)小宇宙終于爆發(fā)了：“你們別說(shuō)了，難道想被我記下名字嗎？”話音還沒(méi)落，就淹沒(méi)在眾“師弟”的嘈雜聲中。眾“師弟”聽(tīng)見(jiàn)了也不當(dāng)回事，繼續(xù)聊下去。嘈雜聲越來(lái)越大，就像一股巨浪要吞沒(méi)了整個(gè)班級(jí)�！按髱熜帧焙汀岸䦷熜帧倍颊酒饋�(lái)了，紛紛念起咒語(yǔ)：“你們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)能耐了是吧，都把嘴給我閉上！”“后排那幾位同學(xué)，你們是不是想跳起來(lái)了！”
“啪噠……啪噠……”熟悉的腳步聲響了起來(lái)，教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲。“師父”一進(jìn)來(lái)便發(fā)了威：“你們現(xiàn)在真是撒了歡了，這二十天你們說(shuō)話的能力是漸長(zhǎng)啊，從樓上就能聽(tīng)見(jiàn)你們的`聲音了，像炸了鍋一樣，全班一單元詞語(yǔ)二十遍，不要跟我講理由……”瞬間，我們就像霜打過(guò)的茄子，耷拉著腦袋，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，郁郁寡歡……
哎呀，我們的“師父”可真嚴(yán)厲。不說(shuō)了，我要去寫我的二十遍啦！
老師不在的時(shí)候作文 21
”叮鈴鈴”“叮鈴鈴“上課鈴響了，郭老師笑瞇瞇的拿著教科書走進(jìn)了教室。
課剛上到一半，蔡老師就跑過(guò)來(lái)大聲喊，：語(yǔ)文老師開會(huì)啦”，一聽(tīng)到這句話，郭老師說(shuō)了一聲“自己看書”就急匆匆的跑出了教室。老師前腳剛走，教室里就沸騰起來(lái)了。
這不，老何和老倪開始大聲講話，整個(gè)教室都能聽(tīng)到他們的聲音。我前面的老蔣和施某來(lái)起了《三國(guó)殺》，不時(shí)傳來(lái)“殺”“殺”“閃”“閃”的叫喊聲，仿佛他倆真的騎在戰(zhàn)馬上激烈地戰(zhàn)斗著。小李和菜包隔河相望，放肆的談天說(shuō)地，結(jié)果，引起了公怒，被被人痛扁了一頓。
而我，做一會(huì)作業(yè)，講一會(huì)話，突然，教室外傳來(lái)了一陣腳步聲，同學(xué)們都以為老師來(lái)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到座位，專心的讀起書來(lái)。后來(lái)一看，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是蔡老師，她像是來(lái)巡視我們的，蔡老師剛走，我們又喧鬧起來(lái)。老蔣和老倪又開殺了，“殺”“閃”“過(guò)河拆橋”“無(wú)懈可擊”，喊聲回蕩在教室里，老何也來(lái)看熱鬧，整個(gè)人趴在桌上，興奮時(shí)也不時(shí)喊出幾聲“殺”。
突然，隔壁班的黃老師從我們班門前走過(guò)，同學(xué)們也意識(shí)到老師們開會(huì)開完了，整個(gè)班一下子安靜了下來(lái)，都做自己該做的.去了。
老師推開門，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡J(rèn)真地看書，做作業(yè)，滿意地笑了。我們懸著的心終于放了下來(lái)，逃過(guò)老一劫。
當(dāng)老師不在時(shí)，我們班真是無(wú)法無(wú)天，下次可不能再這樣了。
老師不在的時(shí)候作文 22
“叮鈴零”，上課了，同學(xué)們都回到座位上，等待著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們見(jiàn)數(shù)學(xué)老師還沒(méi)來(lái)，就按納不住燥動(dòng)的心情了。
A同學(xué)先開頭：“嗯，同學(xué)們，今天老師不來(lái)了，大家自由活動(dòng)�！苯淌依镱D時(shí)一片歡呼聲，原本安靜的教室變得熱鬧起來(lái)，歡呼聲、吵鬧聲響成一片。有的同學(xué)還下位換座，我也沒(méi)什么事情做，只好寫起了作業(yè)。
見(jiàn)老師還不來(lái)，我們更加放肆了，有些同學(xué)像瘋了似的，不停在教室里打鬧，奔跑，還有同學(xué)不顧形象地站在椅子上放聲喊叫，還有的跑到講臺(tái)上去做些古怪、搞笑的動(dòng)作，簡(jiǎn)直把教室當(dāng)作游樂(lè)園，突然，隨著一陣急促地腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，立刻端端正正的坐好，我也趕緊把作業(yè)收了起來(lái)。“難道是我們聲音太大，把老師吵過(guò)來(lái)了？”我心想。我們都直冒冷汗，害怕老師訓(xùn)斥。結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是送書的同學(xué)路過(guò)，我們大呼一口氣，又開始了第二輪的玩耍。
這一次，我們更加肆無(wú)忌憚了。許多同學(xué)都站在了講臺(tái)上，模仿老師講課的`樣子，拿著粉筆對(duì)底下的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，有的甚至打開了電腦，看搞笑視頻，玩得不亦樂(lè)乎，我也忍不住了，加入到他們的“戰(zhàn)斗”中去，只有幾位同學(xué)還在奮筆疾書。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師站在門口問(wèn)了一句：“好玩嗎？”空氣突然凝滯，有位同學(xué)叫了一聲：“王來(lái)了�！比喙笮ζ饋�(lái)，還好“王”心胸寬廣，沒(méi)有讓我們罰站。但是，我們的“空隙”時(shí)間也到此結(jié)束。
老師不在的時(shí)候作文 23
我們班可是整個(gè)年級(jí)最聽(tīng)話的，許多老師都說(shuō)：“六（4）班是整個(gè)年級(jí)的榜樣。”我們最喜歡聽(tīng)這話了。可我們是“老虎不在家，猴子稱大王”，只要老師一離開教室，同學(xué)們便立刻鬧騰了起來(lái)。
一天，李老師正在給我們講語(yǔ)文卷子。突然，主任打破了我們的課堂沖了進(jìn)來(lái)，讓李老師趕緊去開會(huì)。
李老師對(duì)我們遺憾地說(shuō)道：“同學(xué)們，老師要去開會(huì)，很快便會(huì)回來(lái)。大家先預(yù)習(xí)明天的課文，班干部做好帶頭作用，不要吵鬧就行。”說(shuō)完便急匆匆地走出了教室。
“偵查兵”立刻緊隨其后，悄悄的探出腦袋，直到老師走到盡頭，同學(xué)們才露出了原形，頓時(shí)教室里像熱鍋上的螞蟻——亂成一團(tuán)。中隊(duì)委先開頭唱起了歌。同學(xué)們見(jiàn)沒(méi)事，有的寫作業(yè)，有的下棋，有的追逐瘋打。
而我和幾個(gè)好哥們玩起了疊羅漢。我的運(yùn)氣總是最差的`，壓得我慘叫連連。玩了幾把，“偵察兵”一直看守著自己的崗位，獲得了許多同學(xué)的夸獎(jiǎng)。
突然，“偵察兵”悄聲地叫道：“同志們，快回座位，老師來(lái)了！”正在瘋打的同學(xué)立刻回到了座位，下棋的同學(xué)迅速收好了“裝備”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們神情馬上回到了原來(lái)專注的模樣，一個(gè)個(gè)十分認(rèn)真閱讀看書的樣子。
這可能就是“老虎不在家，猴子稱大王”的奧妙吧？
老師不在的時(shí)候作文 24
老師不在的時(shí)候，正可謂是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王�！泵總�(gè)星期五都是我和王晨曦值日。（我管早讀，他管衛(wèi)生。）這可把我害苦了。老師在班上時(shí)，教室里是書聲瑯瑯�？擅慨�(dāng)老師一走，教室里又變成了另外一種“書聲瑯瑯”了。“來(lái)的人不要講話。”這句話變成了我們每個(gè)值日班長(zhǎng)的口頭禪了。
那天早上，溫老師有事沒(méi)有來(lái)。班上的同學(xué)就像猴子一樣的`難管。到了早讀的時(shí)間了，我站在講臺(tái)上喊了幾遍“不要講話”，他們都無(wú)動(dòng)于衷，只有少部分的同學(xué)聽(tīng)我講話，開始認(rèn)真的讀書，其余同學(xué)依舊是我行我素。
有的同學(xué)在和同位說(shuō)著話，有的同學(xué)在悄悄地改著昨天晚上回家寫的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，有的同學(xué)明目張膽地在看著小人書。這時(shí)，戴晶晶把手高高地舉起，我走到戴晶晶的面前，她對(duì)我說(shuō)：“王鄧芃打我�！蓖踵嚻M說(shuō)：“是她先打我的。”這邊沒(méi)有調(diào)解好，那邊又來(lái)了。徐月飛把我叫過(guò)去，說(shuō)于鵬用像顆粒一樣的東西彈她。我說(shuō)：“你們先讀書，下課再說(shuō)�！敝荛顬椴�，竟然在我的眼皮子底下，大聲的唱著歌。我二話不說(shuō)，還是先用老招數(shù)：從講臺(tái)上拿起粉筆，在黑板上寫著：“批評(píng)全班”這四個(gè)字，這招還真有用啊，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿起了書，可是等我把它擦掉時(shí)，聲音漸漸地小了下去。這時(shí)，做操鈴聲響了起來(lái)，我總算是松了一口氣。
老師啊老師，您千萬(wàn)別不在班上啊！
老師不在的時(shí)候作文 25
每當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，就是全班最熱鬧的時(shí)候。
一開始先是預(yù)熱。老師一走，同學(xué)們個(gè)個(gè)像聞到了什么香味的狐貍一樣，警惕地抬起頭，環(huán)顧四周。當(dāng)確定老師真的走時(shí)，許同學(xué)大喊一聲“耶”，這一喊，拉開了沉重的安靜，帶來(lái)了難以想象的熱鬧。
教室里熱鬧了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)東跑西竄，大聲呼叫，活像一群上竄下跳的猴子。又過(guò)了一會(huì)兒，全班從沸騰的狀態(tài)中漸漸脫離出來(lái)，教室陷入了一片尷尬的安靜當(dāng)中。
“咚咚打！咚咚打！咚咚打……”這是，教室里響起了一個(gè)小小的聲音，雖然聲音小，但是充滿了節(jié)奏感，它回響在同學(xué)們的耳邊，讓大家情不自禁地敲打起來(lái)，桌子是鼓，手是鼓捶，全班人都停下了手中的事，跟著敲打起來(lái)，每個(gè)人的臉上都慢慢爬上了笑容，陷入了一種狂熱的狀態(tài)。
“咚！咚！打！咚！咚！打……”沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，大家都被這種簡(jiǎn)單但節(jié)奏感強(qiáng)的'“音樂(lè)”感染了，四十七個(gè)人就像一個(gè)人，四十七雙手就像一雙手，這是一種讓人血液沸騰的聲音，這是一種讓人忍不住戰(zhàn)栗的聲音。正當(dāng)大家沉浸在“音樂(lè)”里時(shí)，門外站崗的幾位同學(xué)不約而同大喊一聲：“老師來(lái)了！”這句話就像一桶涼水，把大家一下子澆醒了，“嘩啦啦”一陣陣收拾書本的聲音，當(dāng)老師到了后門時(shí)，班級(jí)里只剩下寫字聲了。
老師不在的時(shí)候，留下的除了那串腳步聲，還有最真實(shí)的同學(xué)們。
老師不在的時(shí)候作文 26
在自習(xí)課，老師交代我們?cè)诮淌依锏貙懠彝プ鳂I(yè)，她要去開會(huì)，于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲地說(shuō)了一聲“好!”算是答應(yīng)了。可老師剛一出門一會(huì)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。班里就像炸開了鍋似的，氣氛霎時(shí)活躍起來(lái)。
大約過(guò)了十幾分鐘，喧鬧的教室里忽然傳出了一聲：“黃老師來(lái)了!”突然，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)的出來(lái)。剛剛下位的同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自己的位子上，看課外書的同學(xué)馬上把課外書收進(jìn)抽屜、吃零食的`同學(xué)也停止了嚼動(dòng)，說(shuō)話的同學(xué)也急忙拿起桌上的語(yǔ)文書，裝作專心致志的樣子。有些人甚至拿倒了，也顧不上倒過(guò)來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)神情緊張的走到門前，打開了門。沒(méi)想到門外的“老師”卻是一個(gè)送水的叔叔。全班頓時(shí)哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來(lái)。于是，教室里又掀起一陣颶風(fēng)，仿佛這里不是教室，而是自由自在的游樂(lè)場(chǎng)。 這時(shí)，我們班的“調(diào)皮大王”走上講臺(tái)，跳起了舞，還不時(shí)唱兩句，惹得我們哈哈大笑，還有的同學(xué)更夸張，笑得前仰后翻，還重重的拍桌子。我呢，就坐在位子上和別人有說(shuō)有笑的，過(guò)了一會(huì)，有一位同學(xué)又說(shuō)：“黃老師來(lái)了。”同學(xué)們以為又是惡作劇，就繼續(xù)吵鬧，沒(méi)想到，黃老師真的來(lái)了，我們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被黃老師“活捉”了，當(dāng)然，也少不了一頓狠批。
哎，老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 27
“丁鈴~，丁鈴~”，優(yōu)美的鈴聲響起了，這就意味著上課了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。一分鐘過(guò)去了，全班安靜......兩分鐘過(guò)去了，安靜......三分鐘過(guò)去了，一半的人安靜......四分鐘過(guò)去了，四分之一的人安靜......五分鐘過(guò)去了，我們頓時(shí)穿越到了菜市場(chǎng)，還有一些“老鼠”在討論怎樣吃東西。這不，我們后面的汪睿同學(xué)正在和我們的劉秋宏同學(xué)再拍武俠劇。而我呢，則像狗仔隊(duì)一樣，在東望望，西瞧瞧，看看有沒(méi)有什么“明星”的“緋聞”。
見(jiàn)沒(méi)有什么“緋聞”我就靠左邊的窗戶望去，看看風(fēng)景，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)女的穿著水鞋在拔菜，我就和謝婷說(shuō)：“有人偷菜!”她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去欣賞風(fēng)景，看見(jiàn)那個(gè)女的又幫那些菜澆澆水，施施肥，見(jiàn)沒(méi)什么看頭，我又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看看我們的“菜市場(chǎng)”里拍的.武俠劇拍好了沒(méi)。
突然，一陣匆忙的腳步聲傳來(lái)，我一聽(tīng)，這肯定是三班何教師的，果然，走過(guò)來(lái)的正是三班和教師!我見(jiàn)沒(méi)有什么“緋聞”，也沒(méi)有什么“電影”，就無(wú)聊的趴在桌子上用鉛筆在擦頭上畫畫和刻字，刻出來(lái)的字一點(diǎn)都不想字。畫了一會(huì)兒，我又很無(wú)聊，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就在課桌里看書。正看得入迷時(shí)，陶教師來(lái)了，同學(xué)們趕緊坐到了座位上。
唉!這廬山的真面目原先是在教師不在的時(shí)候才露出來(lái)呀!原先有句話說(shuō)：“山中無(wú)老虎猴子稱大王”。此刻我總算相信了。
老師不在的時(shí)候作文 28
最近，班主任周老師總是心情不好，動(dòng)不動(dòng)就生氣，這樣的周老師真的讓我很陌生，記得剛教我們的時(shí)候，她總是很溫柔地和我們說(shuō)話，我們犯了錯(cuò)誤，也會(huì)安慰我們，耐心地和我們講道理，難道是周老師變了嗎？變得不再愛(ài)我們了嗎？
今天的班會(huì)課，我找到了答案！今天，周老師走進(jìn)教室，在黑板上寫下了這樣一個(gè)主題——當(dāng)老師不在的時(shí)候？我們看到這個(gè)題目，都很意外，一直以來(lái)的班會(huì)主題立意都比較高，怎么會(huì)是這個(gè)呢？周老師開始了主題導(dǎo)入，提問(wèn)，老師不在的時(shí)候你在干什么？開始我們還比較拘束，周老師播了一段視頻，記錄的'是我們課間時(shí)，電子白板錄像功能無(wú)意錄下的一些畫面，同學(xué)們紛紛在視頻中找自己，我看到班長(zhǎng)張苗苗在幫助同學(xué)改作業(yè)，我還看到課代表在幫同學(xué)分發(fā)作業(yè)本，我也看到我自己在追趕打鬧，組長(zhǎng)催我交作業(yè)我也沒(méi)理會(huì)。周老師繼續(xù)說(shuō)，下課了，教室里仍然是大家學(xué)習(xí)和休息的地方，看到部分同學(xué)下課了能文明玩耍，周老師很欣慰，說(shuō)明大家長(zhǎng)大了，懂事了。但是看到仍有同學(xué)，多次勸說(shuō)不改，我行我素，自己不學(xué)習(xí)還要影響其他同學(xué)，周老師很失望，也很傷心。希望通過(guò)這次班會(huì)，大家能有所收獲，知道在校期間什么該做什么不該做！
原來(lái)，老師不在的時(shí)候，我做了那么多不該做的事，周老師多次和我談話，和我耐心地講道理，我還是同樣的表現(xiàn)，確實(shí)很讓人失望，我保證以后一定遵守班級(jí)紀(jì)律，讓自己變得更好！
老師不在的時(shí)候作文 29
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，班主任毛先生帶領(lǐng)我們大聲朗讀“青春閏土”。
我不知道世界上有所有的學(xué)生都在大聲朗讀。突然，收音機(jī)里有校長(zhǎng)的聲音：通知收音機(jī)要求年級(jí)主任在三樓會(huì)議室見(jiàn)毛先生，所以毛先生安排我們做作業(yè)。當(dāng)然，在我去會(huì)議室之前，我不會(huì)忘記安排一堆家庭作業(yè)。老師一離開就開始哄騙：老師不是自由的。教室里突然像農(nóng)場(chǎng)一樣吵鬧起來(lái)。安靜的班長(zhǎng)蔡一凡在教室里咆哮著，立刻平靜下來(lái)。班里的女孩們不滿意地說(shuō)：“你覺(jué)得你是個(gè)顯示器嗎？”這句話惹惱了班長(zhǎng)。她只是忽略了它。班里的`一個(gè)男同學(xué)不小心打碎了另一個(gè)女同學(xué)的杯子。女同學(xué)很害怕，男同學(xué)也很無(wú)助。當(dāng)女同學(xué)看到她心愛(ài)的杯子壞了時(shí)，她要求男同學(xué)再給她買杯子。這時(shí)，教室里響起了一聲喊叫，好像油炸了似的。突然，門外有一步，門的聲音越來(lái)越近，門的吱吱聲打開了，但是進(jìn)來(lái)的人不是毛先生，而是我們班的惡棍。
他看到我們被愚弄了。學(xué)生們笑了起來(lái)，知道他在他的時(shí)候又開始笑了。這時(shí)，學(xué)生們不知道他們有多開心。有些女孩在一起畫畫，有些男孩在一起下棋。其他學(xué)生從座位上跑到講臺(tái)上跳舞，就好像教室不是學(xué)習(xí)的地方，而是他們的免費(fèi)公園。毛先生來(lái)了。我不知道是誰(shuí)喊的，但學(xué)生們認(rèn)為這是個(gè)惡作劇。
但不是別人，而是毛先生。毛先生看到學(xué)生們吵了一架，又開始了嚴(yán)厲的批評(píng)和訓(xùn)誡。老師走了。
老師不在的時(shí)候作文 30
“叮零零……”上課了。老師面帶笑容地走進(jìn)教室。剛放下課本，便大叫起來(lái)：“呀！作業(yè)本忘帶了！”說(shuō)著，又急匆匆地奔回辦公室。
這時(shí)，教室里可熱鬧了。同學(xué)們各自使出自己的“十八般武藝”：有的用“香山無(wú)影腳”，有的用“九陰白骨爪”，有的用“葵花點(diǎn)穴手”，還有的用“降龍十八掌”……只見(jiàn)教室里刀光劍影。有的被打得抱頭鼠竄，有的勢(shì)如破竹，正用自己研制出的新品種的“長(zhǎng)矛”、“大刀”亂刺亂砍。其中，黃凱、陳馥航等人打得最厲害。他們有的用“排山倒海”來(lái)攻擊，有的用家傳的'兩口“寶刀”來(lái)對(duì)抗，有的用“游擊戰(zhàn)”來(lái)防御……。教室里簡(jiǎn)直在上映“孫悟空大鬧天宮”。
為了維持紀(jì)律，班干部出來(lái)控制局面�？墒牵Ч皇呛苊黠@。所以，大多數(shù)班干部都被氣“跑”了——回座位寫作業(yè)。最后一個(gè)班干部警覺(jué)地試探了一聲：“老師來(lái)了！”同學(xué)們立即各就各位，裝作專心致志地看書的樣子，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？僧�(dāng)同學(xué)們看到老師并沒(méi)有來(lái)時(shí)，教室里又沸騰起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，又有人大喊：“老師來(lái)了！”同學(xué)們根本不理睬，繼續(xù)打鬧�？蛇@回是真的。老師看到這一幕，笑臉立刻消失了，同學(xué)們趕緊驚恐地回到座位，教室里這時(shí)連針掉在地上，都能夠聽(tīng)到響聲。
唉！老師不在時(shí)真糟糕！
老師不在的時(shí)候作文 31
老師坐在講臺(tái)上，同學(xué)們專心致志地寫作業(yè)或看書，靜得一根針掉地上也聽(tīng)得見(jiàn)，這是老師在的結(jié)果。如果老師不在，那教室準(zhǔn)是一鍋沸騰的水。
午間，老師在多功能教室開會(huì)，她再三囑咐班長(zhǎng)管好紀(jì)錄。老師的腳步由近至遠(yuǎn)，同學(xué)們的聲音從小到大，各自開始了游戲。只見(jiàn)，搞笑達(dá)人——饒成宇大聲地吟了一首詩(shī),《贈(zèng)李白》饒成宇:“李白乘船不給錢，船夫把他推下船，桃花潭水深千尺，不知李白死沒(méi)死。”說(shuō)著，他擺出一副大詩(shī)人的模樣，把大家逗得捧腹大笑。
游戲達(dá)人也紛紛拿出玩具，有的拿出水晶泥，有的拿出手機(jī)形狀的橡皮，還有的拿出變形金剛，“磁卡磁卡”各種聲音傳出教室，路過(guò)的'老師都會(huì)忍不住朝教室里張望！
吃貨達(dá)人也不甘落后，拿出自己的美食，津津有味的品嘗。當(dāng)然，也不能缺少一些積極分子，他們?cè)谡J(rèn)真的看書呢！
班長(zhǎng)終于忍不住，大聲喊道：“安靜，寫作業(yè)！”頓時(shí)，他們鴉雀無(wú)聲，大家不樂(lè)意地向班長(zhǎng)吐吐舌頭，低頭寫作業(yè)。有些頑皮的同學(xué)還不時(shí)捉弄班長(zhǎng)。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“老師來(lái)了�！贝蠹叶蓟艔埖啬贸鲎鳂I(yè)本寫作業(yè)，生怕被老師看見(jiàn)，有的同學(xué)措手不及，拿倒了本子，本子灑得滿地都是。
恰恰這時(shí)，老師推門而進(jìn)，看到大家都在寫作業(yè)，嘴角揚(yáng)起一絲微笑。
哎，真是山中無(wú)老虎，猴子稱霸王！這就是好動(dòng)的我們。
老師不在的時(shí)候作文 32
“丁……”鈴聲一響，教室立刻安靜了下來(lái)。學(xué)生們靜靜地等待著老師的到來(lái)，但是等了很久，老師還是沒(méi)有來(lái)。
這時(shí)，教室里有一點(diǎn)噪音。張拉了拉尚軒茹的裙子:“老師來(lái)之前，我們?yōu)槭裁床灰黄鹜嬗H蘋果的游戲呢？”“如果老師來(lái)了怎么辦？”商璇她焦急地說(shuō)�！熬团阄彝嬉粫�(huì)兒。老師暫時(shí)不能來(lái)了。這很有趣！”張懇求地說(shuō)。尚玄儒猶豫了一下:“不，如果語(yǔ)文老師看到了，就結(jié)束了！”張用近乎乞求的語(yǔ)氣說(shuō):“就一場(chǎng)比賽，就一場(chǎng)比賽，求你了！”商宣儒無(wú)法抗拒張對(duì)的“誘惑”，最后同意了。張和尚軒打得越來(lái)越狠，停不下來(lái)。最后他加入了游戲。
這時(shí)，江洋知道了老師的樣子，背著雙手，戴上眼鏡，假裝走到講臺(tái)上，學(xué)著老師的口氣說(shuō):“安靜，安靜，江老師給你上了一課！”學(xué)生們突然大笑起來(lái)。
“哈哈！矮子老師在球場(chǎng)上！”周小龍發(fā)出噓聲。此時(shí)，姜洋更加自豪。就連正在玩游戲的'張也停止了游戲，觀看了的表演。這時(shí)，“噓，噓，大家，別爭(zhēng)論了。老師來(lái)了！”聲音來(lái)自后門。
大家立刻安靜下來(lái)。姜洋很快回到座位上。每個(gè)人都不敢走出大氣層。姜洋偷偷回頭看了一眼。老師在哪里？我只看見(jiàn)李文朗捂著嘴笑！姜洋立刻明白了:“李文朗是在騙我們！”教室又沸騰了。
很快，“咚，咚，咚”老師的腳步聲由遠(yuǎn)而近傳來(lái)。李文朗壓低聲音對(duì)大家說(shuō):“老師來(lái)了！老師真的在這里！”但是還有誰(shuí)會(huì)相信他呢？當(dāng)姜洋轉(zhuǎn)過(guò)身，看到老師嚴(yán)厲的眼神時(shí)，他立刻呆住了，沮喪地回到座位上。
老師不在的時(shí)候作文 33
今天，黃老師到晨會(huì)課還沒(méi)有來(lái)上班，同學(xué)們都在議論著這件事情，這時(shí)，陸老師說(shuō)：“黃老師外出聽(tīng)課去了要到下午才回來(lái)�！蔽覀儌�(gè)個(gè)樂(lè)翻了天，因?yàn)榻裉鞗](méi)有人來(lái)約束我們了，我們可以像一只只自由自在的小鳥一樣在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天無(wú)憂無(wú)慮地飛翔了。
晨會(huì)課一下課，同學(xué)們就蜂擁而出，到走廊里去玩，你看，他們有的打起了毽子，有些人跳起了繩，還有一些膽兒特別大的同學(xué)玩起了老師明令禁止的卡通磁片：你看他們，動(dòng)作嫻熟地“吃”別人的磁片，努力地“逃走”。有的人不服，先給對(duì)方一拳再說(shuō)，反正老師不在,不會(huì)有什么大礙。還有一些同學(xué)竟趁著這段時(shí)間出去買小吃，出入校園竟旁若無(wú)人，玩得不亦樂(lè)乎。
上半天一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了，接下來(lái)干什么呢？對(duì)了，吃飯！同學(xué)們漫不經(jīng)心地排好隊(duì)去食堂吃飯了，老師不在，我們連隊(duì)伍也沒(méi)排好，走路時(shí)，說(shuō)說(shuō)笑笑，勾肩搭背，隊(duì)伍彎彎扭扭，不像樣子。
進(jìn)入食堂，同學(xué)們都一反常態(tài)，幾個(gè)平常比較柔弱的女子今天竟變成了一個(gè)個(gè)“勇女”，絲毫不讓男生，“英勇”地和我們搶雞腿， 真是“巾幗不讓須眉”呀！
吃完飯回到教室，仍有幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)分奪秒玩著卡通磁片，重復(fù)著晨會(huì)課后的情景。
好的時(shí)光總是短暫的，黃老師回來(lái)了！同學(xué)們趕忙恢復(fù)原狀，一個(gè)個(gè)怪孩子又重新回到了老師的.眼前，重又得到了老師的賞識(shí)。
看到此情此景，我不禁感慨：老師的威懾力真夠大的，同學(xué)們偽裝的功底也不賴呀！
老師不在的時(shí)候作文 34
這天，全校老師開大會(huì)。班主任黎老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字：寫一篇有意義的日記。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教師頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室，現(xiàn)在卻像小鳥的天堂，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
于是，班長(zhǎng)就走上講臺(tái)，在黑板上寫了“一二三四五”這幾個(gè)小組，班長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō)：“看誰(shuí)最認(rèn)真寫日記，我就在那個(gè)小組加上一面小紅旗。”班長(zhǎng)剛說(shuō)完，班上的同學(xué)就把班長(zhǎng)的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，全都像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，有的在唱歌，有的同學(xué)跑上黑板亂涂亂畫，還有的同學(xué)站在桌子上亂蹦亂跳。突然，同學(xué)們馬上拿出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書，有幾個(gè)同學(xué)把書放倒了。原來(lái)，推開門的是我們班同學(xué)小東，同學(xué)們吵得更加大聲了......
這時(shí)，我們班的搗蛋鬼梁毅在黑板上寫了幾個(gè)醒目的'大字“黃瓜綠豆”，惹得同學(xué)們笑得合不攏嘴。
后來(lái)，有幾個(gè)班干部走上講臺(tái)來(lái)，寫上幾個(gè)超大的字叫“黃瓜綠豆梁毅著”。突然，樓梯上又傳來(lái)一陣咚、咚的腳步聲，同學(xué)聽(tīng)了，馬上坐得端端正正，老師推開門，看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有的正在寫日記，有的在如饑似渴地看著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書，黎老師看了這樣的情景，高興得不得了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天你們真聽(tīng)話，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)�！痹捯魟偮�，“啪”的一聲，原來(lái)是梁毅摔倒了，梁毅再次惹得我們哈哈大笑。老師看梁毅的椅子下有一個(gè)襪子，老師就對(duì)梁毅說(shuō)：“梁毅，把你那個(gè)臭襪子撿起來(lái)�！绷阂阏f(shuō)：“黃瓜綠豆襪子，我要扔了你。”
老師不在的時(shí)候作文 35
話說(shuō)男孩子掐上架可是真猛，完全忘我了。這不，我們班后座幾個(gè)“男子漢”又掐上了。幾個(gè)男孩子你扒我、我壓你扭在一起，在地上滾來(lái)滾去。
我正在看書，突然“哇！”小伙伴們的尖叫聲像平地一聲震雷，嚇了我一大跳。我又不知道發(fā)生了什么，于是停下手中的筆，一臉驚奇地走了過(guò)去。呵！幾個(gè)男孩子又玩過(guò)頭了吧，也不知怎么的，陳宇航壓在了施同學(xué)身上，雙手撐地四目相對(duì)，這不就是傳說(shuō)中的“壁咚”嗎？不，不對(duì)，應(yīng)該是“地咚”。他倆是躺在地上的，可是地上比墻上還可怕好嗎！
同學(xué)的叫聲吸引來(lái)了更多的'人。人越圍越多，有些男生云里霧里根本不知道發(fā)生了什么，他們?cè)趺戳�？有什么�?wèn)題嗎？有些男生也從女生們那秒懂的眼神中悟出了點(diǎn)什么，大聲起哄、嚷叫。終于施同學(xué)和陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，為什么全班女生幾乎都看著他們？這表情是怎么回事？大明星走秀？中國(guó)古代四大美男來(lái)了？剛才那張快樂(lè)的笑臉，漸漸變成了茫然、不知所措……一臉天真地望向同學(xué)。
過(guò)了好一會(huì)兒，他們這才發(fā)現(xiàn)同學(xué)注視的原因是他倆這姿勢(shì)……這一場(chǎng)小風(fēng)波終于在他們的尷尬中過(guò)去了。
男孩子愛(ài)打鬧可能是他們的天性呢！可任何事情都有個(gè)底限。搞太過(guò)不僅不好玩，還經(jīng)常鬧笑話。要是鬧傷自己和同學(xué)怎么辦？還是管一管吧！
老師不在的時(shí)候作文 36
相信每個(gè)人的小學(xué)階段，都經(jīng)歷過(guò)老師不在的時(shí)候。在這種時(shí)候，你會(huì)做些什么呢？在我看來(lái)，最常出現(xiàn)的一種情況就是從安靜的課堂瞬間變?yōu)椤班须s的集市”。
有一天，老師臨時(shí)有事出去了，班里立即沸騰起來(lái)，特別是李佳檉，他的話就像關(guān)不住的水龍頭似的一個(gè)勁兒地從嘴里“噴涌”出來(lái)，又像是小魚吐泡泡，一個(gè)接一個(gè)，一句接一句，一段接一段，口若懸河，滔滔不絕地發(fā)表他的“演講”。程焱、谷旗峰的話癮也被李佳檉勾了起來(lái)，開始和李佳檉談天說(shuō)地。
班里有看小說(shuō)的，有玩玩具的.，有說(shuō)話的。突然，不知從何方冒出來(lái)一聲：“喵！”李佳檉聽(tīng)了，大聲說(shuō)：“誰(shuí)？”他大聲叫道：“汪！汪！汪！”學(xué)起了狗叫。頓時(shí)，班里成了“動(dòng)物”的天堂：有學(xué)狼叫的，有學(xué)恐龍叫的，有學(xué)牛叫的……
突然，杜尊喊了一聲：“老師來(lái)了！”他的話壓倒了一切叫喊和嘈雜。有的藏漫畫書，有的趴在那兒寫作業(yè)，有的趕緊回到座位上，驚神未定。但等了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)老師，大家都把憤怒的眼神凝聚到杜尊身上，他卻在偷笑。
班里又開始騷動(dòng)起來(lái)，不過(guò)五分鐘，走廊里傳來(lái)老師那熟悉的腳步聲。不大會(huì)兒，老師出現(xiàn)在教室門口，他看到我們?cè)诮淌依锫耦^學(xué)習(xí)的樣子，臉上露出了欣慰的笑容。但此時(shí)我卻在想：“雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大，同學(xué)們需要適當(dāng)放松，但知識(shí)是為自己、為將來(lái)成為一個(gè)有用之材而學(xué)的，無(wú)論老師在或不在，我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)�！�
老師不在的時(shí)候作文 37
今天下午第三節(jié)課，我們班的各科老師都要去開會(huì)，物理老師就發(fā)了一張卷子，讓我們當(dāng)堂完成，下課前交到老師辦公室去。
班主任顯得憂心忡忡，不放心我們會(huì)安安靜靜地寫試卷，因?yàn)槲覀儼嗍侨昙?jí)最吵的一個(gè)班。但也沒(méi)什么辦法，畢竟他也要去開會(huì)。臨走前，他讓班長(zhǎng)將座位搬到講臺(tái)上，管理著班級(jí)的紀(jì)律。還對(duì)我們說(shuō)：“安靜點(diǎn)寫試卷，別吵�！敝宦�(tīng)班上的一堆男生大聲的'應(yīng)著“好”。
結(jié)果呢，老師剛走，我們班就炸開了鍋。有的男生公然離開座位，去自己的好兄弟那打打鬧鬧。還有些不務(wù)正業(yè)的，竟然跑到班長(zhǎng)那里看她的試卷答案。不僅男生這樣，有些女生也很吵。他們不是聚在一塊兒聊八卦，就是為了一點(diǎn)小事吵起來(lái)。這讓我們這些想安分寫試卷的人很煩惱。因?yàn)檫@其實(shí)也能算是一場(chǎng)考試。那些說(shuō)話的人在最后片刻找自己的好朋友借個(gè)答案抄，就能完成他的試卷。但對(duì)我們這些想認(rèn)真寫的，不想“借鑒”別人的詩(shī)卷的人就很不友好了。
雖然還算在上課，但我們班似乎比下課還吵，一些人無(wú)法無(wú)天地跑到了走廊外面，一些人在教室內(nèi)大聲喧嘩。我有時(shí)恨不得在班上大喊一聲，“別吵了，安靜”。但只能一次次的忍耐，班長(zhǎng)在講臺(tái)上徒勞地敲著講臺(tái)，卻沒(méi)有人理她。
等到老師開完會(huì)回來(lái)，我們班還有很多人的試卷都沒(méi)有寫好。其原因主要是因?yàn)榘嗌咸�，所以寫試卷的時(shí)候無(wú)法集中注意力。于是很悲催，我們的放學(xué)時(shí)間只能延遲了。
老師不在的時(shí)候作文 38
這一天，全校的老師開大會(huì)，所以我們的自習(xí)課就每人守著了。張老師在黑板上寫“寫一篇有意義的日記�！比缓缶汀斑�、咚、咚”的走下了樓梯。老是一走，剛才還鴉雀無(wú)聲的我們，一下子想變成小鳥一樣“嘰嘰喳喳”直叫。呵呵，有老師，沒(méi)老師，他就是不一樣。
大約過(guò)了兩三分鐘，聽(tīng)見(jiàn)了“咚、咚”的上樓聲。大家都已為老師來(lái)了，喝水的連忙回到座位上�？葱∪藭囊擦ⅠR收起了自己心愛(ài)的連環(huán)畫。在一起談笑風(fēng)聲的女生，以百米沖刺的速度，跑到座位上，不管是語(yǔ)文書還是數(shù)學(xué)書，趕緊拿起來(lái)?yè)踝∽约旱男δ�，只不過(guò)拿倒了。哈哈哈……這時(shí)，門被猛地推開了。不過(guò)走進(jìn)來(lái)的不是張老師，而是一個(gè)調(diào)皮的男生。原來(lái)呀，這個(gè)班級(jí)排行第一的`“調(diào)皮生”趁我們不注意的時(shí)候，悄悄地走出教室，故意想出這個(gè)招來(lái)作惡作劇的。送他兩個(gè)字“討厭！”（必定沒(méi)有娘娘腔的調(diào)哦�。┲肋@是惡作劇之后，全班同學(xué)又把教室當(dāng)成了天底下的自由天地。女生們用可愛(ài)的貼畫裝飾自己的筆記本。還有的甚至在一起抄歌。那聲音只能說(shuō)是五音不全，而且還讓我們的耳朵被受折磨。
“張老師來(lái)了！”不知是哪位好心的同學(xué)一聲大叫，全班同學(xué)坐的端端正正的。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們很認(rèn)證時(shí)，臉上終于露出了千年難得一見(jiàn)的漂亮微笑。唉，班主任不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文 39
優(yōu)美的樂(lè)曲再次響起――上課了。
我們聽(tīng)到了鈴聲，都端端正正地坐好了，過(guò)了許久，還不見(jiàn)老師的`身影，但徐樂(lè)璐卻被叫了出去。漸漸地，同學(xué)們?nèi)绦牟蛔×耍v起了悄悄話。這時(shí)，徐樂(lè)璐高興地沖進(jìn)了教室，開門見(jiàn)山地說(shuō)：“老師要去開會(huì)，上午的課全改為活動(dòng)課�！薄皔e!萬(wàn)歲！”“這是給我們最好的六一禮物”！教室里傳出一陣陣尖叫。
我們沖出教室瘋狂地玩起來(lái)。只見(jiàn)操場(chǎng)全是踢球的同學(xué)。男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，還有幾個(gè)“男變性”――男同學(xué)進(jìn)入女同學(xué)隊(duì)。歡笑聲在操場(chǎng)上空飄蕩，可好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間普通成吵鬧。
原因之一：
天公不作美――下起了大雨，把我們的好事給澆滅把。我們無(wú)奈，只好回教室，繼續(xù)我們的瘋狂行動(dòng)――看電視。
他們男生可打不開電視機(jī)，原因之二：
個(gè)子不夠高。他們夠不著，當(dāng)然由我這個(gè)“小巨人”來(lái)打開電視機(jī)，我是他們“救星”嘛。我們看電視也不老實(shí)，又吵又鬧，惹得別班老師不知來(lái)過(guò)ｎ次串門，也不知道還要來(lái)ｎ次串門。雖然是“文明班級(jí)”。
經(jīng)過(guò)特許，我們不再吵鬧了，便在多媒體教室看了幼稚片――《新蠟筆小新》，這下，把我們都深深地吸引了，一集又一集，一節(jié)課又一節(jié)課，很快三節(jié)課過(guò)去了，還剩最后一節(jié)課時(shí)，電視看完了，雨也停了，我們又開始了“球場(chǎng)奮戰(zhàn)”。
��！上午的四節(jié)課很快就過(guò)去了，我真希望時(shí)間停留在快樂(lè)的一瞬間。
老師不在的時(shí)候作文 40
老師是我們成功道路上的指引者，指引我們走進(jìn)成功的殿堂，讓我們正確的面對(duì)錯(cuò)誤。說(shuō)到錯(cuò)誤，我們的的確確犯了一次錯(cuò)誤。
那天，天氣陰森森的。上課的鈴聲打響了，而老師卻遲遲還不來(lái)上課，同學(xué)們大都在竊竊私語(yǔ)。幾分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)，一些調(diào)皮的同學(xué)不在竊竊私語(yǔ)，而是放肆的大聲喧嘩，任紀(jì)律委員怎么叫也不聽(tīng)。就在這時(shí)，書法老師忽然神出鬼沒(méi)地出現(xiàn)了，喧嘩聲也戛然而止，像一次猝不及防的停電。書法老師批評(píng)了我們幾句，便打開了多媒體，讓我們自己練習(xí)書法。
書法老師走出去了一會(huì)兒，教室里的同學(xué)都在七嘴八舌，喧嘩聲再次風(fēng)生水起。
我自然也按捺不住了，拿起一張“薛之謙”的明信片，把他的“臉”折呀折，薛之謙的“臉”有了一個(gè)彎曲，使他整個(gè)“臉”像一只小老鼠。我趕緊把我的'杰作拿給我的同桌欣賞，同桌看了哈哈大笑，我也笑得前仰后翻。書法老師再次進(jìn)來(lái)了，我們又一次停止了喧嘩，仿佛這一切都沒(méi)有發(fā)生似的。同桌趁老師走出教室時(shí)，搶了我的毛筆，在我的水寫布上做起畫來(lái)。我不禁脫口而出：“你干嘛？”這聲音招來(lái)全班同學(xué)的目光，仿佛幫我當(dāng)成一個(gè)殺人犯，而我說(shuō)完后，也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
下午，班主任回來(lái)了，紀(jì)律委員把講話的名單交給了班主任，班主任看到這些名字，皺起了眉頭，一個(gè)個(gè)把我們叫了起來(lái)，其中有我。被叫到的同學(xué)都默不作聲，班主任跟我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學(xué)們，老師不在時(shí)，我們一定要遵守紀(jì)律！
老師不在的時(shí)候作文 41
今天自習(xí)課一上，便炸開了鍋，班里一團(tuán)糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學(xué)聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
“你們鬧夠了沒(méi)有！還不快去看書復(fù)習(xí)！”班長(zhǎng)吳紅大聲喊道。
經(jīng)過(guò)這一聲怒喝，班里的聲音全都停止了。忽然，有一個(gè)怪里怪氣的聲音冒了同來(lái)：“哎喲，我好怕怕喲！你以為你一吼大家就都要聽(tīng)你的話嗎？”
話音剛落，班里又有許多聲音從四面八方傳來(lái)。
“就是嘛，自習(xí)課不是就應(yīng)該好好玩玩嗎？”
“你以為你一吼，地球就能抖三抖��！”
“切，還班長(zhǎng)呢，一點(diǎn)能力都沒(méi)有！”
吳紅聽(tīng)著這些議論，心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說(shuō)：“同學(xué)們，外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的.人，因?yàn)橹贫艘?guī)矩而不去遵守，同學(xué)們，你們說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的人嗎？”
剛說(shuō)完，班里便大聲吵道：“我們才不是低素質(zhì)的人呢！”
吳紅聽(tīng)了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“好，既然大家都這么說(shuō)，那么請(qǐng)現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)看書吧！說(shuō)完，教室里又恢復(fù)了那種寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩嘩”聲……
老師（孫海云）：隨著中國(guó)的不斷強(qiáng)大。作為中國(guó)人我們更應(yīng)該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。
家長(zhǎng)：我們平時(shí)總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行為。真希望我們中國(guó)人的舉止更加文明。
同學(xué)（李星辰）：當(dāng)老師不在的時(shí)候，更可以看出同學(xué)們的自覺(jué)性。
老師不在的時(shí)候作文 42
班級(jí)猶如江湖，有時(shí)水平如鏡，有時(shí)暗流涌動(dòng)，有時(shí)軒然大波。
還記得那節(jié)英語(yǔ)課，大家做完眼保健操后，等著周老師來(lái)上課。1分鐘，2分鐘，3分鐘……周老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都疑惑地四處張望。漸漸地，班級(jí)由水平如鏡變成暗流洶涌，大有山雨欲來(lái)之勢(shì)。突然祖志群跳了起來(lái)：“周老師不來(lái)啦！大家玩吧！”這句話似一根引線一下子就點(diǎn)燃了大家壓抑的心，本來(lái)觀望的人也隨波逐流了，教室里頓時(shí)波濤洶涌。班長(zhǎng)馬宇璇是按下了葫蘆浮起了瓢，這邊鎮(zhèn)壓，那邊死灰復(fù)燃。諾子一副諸葛亮的樣子吟著：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！奔钡民R班拍著講臺(tái)大叫“安靜，安靜”，但無(wú)濟(jì)于事。張曉曉和周智杰在樂(lè)此不疲地做著幼稚的拍手游戲，小九在叫賣她的.大作——美少女戰(zhàn)士，啦啦和小萱在練習(xí)用指頭頂著書旋轉(zhuǎn)……
這時(shí)祖志群屁顛屁顛地走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，我來(lái)給你們提一個(gè)問(wèn)題。你們誰(shuí)知道‘在上不是南北’的下聯(lián)？”大家想了一會(huì)兒，然后湯燁祺站起來(lái)說(shuō)：“我知道，是‘在下不是東西’�！睆埿θ挥终f(shuō)：“對(duì)啊，你真不是個(gè)東西！”一秒鐘后，全班笑爆了，真是驚濤拍岸。
突然，高跟鞋的聲音漸漸逼近，祖志群立刻跑回座位，端正地坐好，其他人也以最快的速度進(jìn)入用功狀態(tài)，教室里頓時(shí)風(fēng)平浪靜，只有那盆吊蘭的葉子在搖曳著。周老師見(jiàn)教室里如此安靜，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師不在，大家表現(xiàn)還不錯(cuò)！”她哪里知道一場(chǎng)江湖風(fēng)雨剛剛平息。
老師不在的時(shí)候作文 43
“國(guó)不可一日無(wú)君”意思是說(shuō)一個(gè)國(guó)家不能一天沒(méi)有君王，如果是這樣，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一時(shí)無(wú)師”，如果有一節(jié)課老師外出，班上無(wú)人管的話，那就會(huì)“老虎不在家，猴子稱霸王�！睂懙竭@兒，我就想起有一次，班主任不在班上的時(shí)候.......
一個(gè)星期二的早上第三節(jié)的語(yǔ)文課，我們照常在教室里鴉雀無(wú)聲地等帶著老師的到來(lái)，老師來(lái)到班上告訴大家學(xué)校要臨時(shí)開個(gè)會(huì)，叫我們自習(xí)。說(shuō)完，就出去了。剛開始大家還是靜靜地看書，誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，班上便熱鬧起來(lái)......
只見(jiàn)我們班上的同學(xué)們都在一瞬間爆發(fā)了。我們的班長(zhǎng)----王儷瑾見(jiàn)形式不對(duì)，立馬上了講臺(tái)，用她那柔和又細(xì)小的`尖叫聲讓大家一楞，但還是不管用，大家又各自做各自的了。這時(shí)，我們班的衛(wèi)生委員----楊畫然，語(yǔ)文委員----茍銘磷，也上了戰(zhàn)場(chǎng)，但是眾寡懸殊，還是敗下陣來(lái)了�！皣\嘰渣渣”的聲音再次開始了，這次，這三位女將憤怒了，大聲齊呼：“安靜啊�！边@次大家全被震住了，但過(guò)了一會(huì)兒，大家又開始了！
再看另一個(gè)角落，王梓亦來(lái)了一句：“趙欣，用你的愛(ài)情轉(zhuǎn)移。”趙欣立馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到了王梓亦面前打了他幾下，趙欣剛準(zhǔn)備逃，誰(shuí)知被那“數(shù)學(xué)天才”----程翔給捉住了，王梓亦立馬以原招還擊。
這時(shí)，后門隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)人。糟糕，是老師。大家立即返回原位，開始讀書起來(lái)。
這是，教室里又是一片鴉雀無(wú)聲。
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