【熱門】我的感受作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的感受作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的感受作文 篇1
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。這些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做這縹緲?biāo)圃频膲�。在歲月的流逝中，認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，會深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機(jī)會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是這么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实�，藝術(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱跟激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動(dòng)。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧跟能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗(yàn)做顧問，謹(jǐn)慎為兄長，希望為守護(hù)神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，這將是人們一生中最大的憾事�！奥犝f讀寫”的訓(xùn)練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程，使我們感受著拼搏的幸福，每一個(gè)過程，使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
我的感受作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愛好，比如體育鍛煉是我最喜歡的事情，我喜歡跑步，打乒乓球，打羽毛球，打籃球等。不過我最喜歡的'還是打籃球，籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，因?yàn)樗梢藻憻捨业姆磻?yīng)能力，也可以讓我增強(qiáng)體質(zhì)，還可以讓我和小伙伴們增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識。
我每天都會下樓打半個(gè)小時(shí)的籃球。有一次，我和爸爸在樓下打籃球，遇到了幾個(gè)小朋友，他們過來找我要和我一起打籃球賽，我心想：我打籃球的時(shí)候，別人都不是我的對手，來幾個(gè)繞身球，再來個(gè)蓋帽就能贏了。想著想著我同意和他們比賽，爸爸當(dāng)裁判幫我們分了組，三個(gè)人一組，然后比賽就開始了，剛一開始，對方"敵軍"就突然跑過來攔住想投三分球的我，我往右側(cè)跑去，誰知道對方也很厲害，不光把我攔住還把球給搶走了，就在這時(shí)我旁邊的隊(duì)友迅速來個(gè)蓋帽搶走了對方的球，然后把球傳給我，我看機(jī)會來了也不甘示弱，來了個(gè)"鯉魚跳龍門”，投球成功！就在我正得意的時(shí)候，被對方趁虛而入，又贏了我一球，我不想失敗，于是集中注意力來了個(gè)"猴子攀桃”，連扣了幾球。結(jié)果我們隊(duì)險(xiǎn)勝了對方！
經(jīng)過這次的比賽讓我明白了，無論做任何事情都不能因?yàn)樾⌒〉某晒Χ湴�，不然到最后就會失敗，并且我還要繼續(xù)練習(xí)籃球，因?yàn)樗屛腋惺艿搅梭w育的魅力是強(qiáng)大的，它讓我鍛煉身體，變得更加強(qiáng)壯，小朋友們和我一起增強(qiáng)體質(zhì)打籃球吧！
我的感受作文 篇3
我坐在窗前，享受陽光帶給我的愉悅，心里面洋溢著溫暖。翻開這本帶著濃濃書香的《愛的教育》，我不禁產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈渴求讀它的愿望。于是，一轉(zhuǎn)眼，我便開始陷入文學(xué)的夢幻海洋。
“這些無恥的家伙！竟然如此羞辱克洛西！”當(dāng)我讀到“高尚行為”這一章時(shí)，氣憤的我不禁破口大罵。這一章主要描述了三四個(gè)同學(xué)正戲弄斷臂的克洛西。作者十分生動(dòng)地繪出了這一幅幅場景�？吹梦覠嵫獩坝�，恨不得去教訓(xùn)教訓(xùn)可惡的那幾個(gè)壞蛋。你可能會說：“不就是書中的情節(jié)嘛 ，有什么好激動(dòng)的！”但如果你是我，我相信你也一定會氣憤地跳起來的，你瞧那幾個(gè)同學(xué)“用尺子捅他”，“用栗子殼和廢紙團(tuán)擲他的臉”，居然還有人“學(xué)他那只殘臂掛在脖子上用布帶拴著的樣子！”這可是人格上最大的侮辱！我平息下自己的怒火，接著往下讀。于是，最驚心動(dòng)魄的情節(jié)開始了。那幾個(gè)同學(xué)中的頭頭弗蘭迪開始羞辱他的母親，克洛西再也忍不住，拿起一瓶墨水便擲了出去。這一下可不得了，但在快要擊中時(shí)，弗蘭迪一閃身，墨水瓶剛巧打在了正走進(jìn)教室的老師的肩部。
“啊呀！這可怎么辦呀！”我暗暗為克洛西捏了把汗，果不其然，老師變了臉色，走到講臺旁厲聲詰問：“是誰？”無人回答。老師提高了噪門，“到底是誰？”這時(shí)，卡隆居然一下子站起來。“是我！”我震撼了，為他心靈的高尚而感到吃驚。這時(shí)，這篇的題目才真正現(xiàn)出了無與倫比的光華：高尚行為。我也開始反思起自己的行為來……
不管是哪一篇章節(jié)，《愛的教育》都真正地體現(xiàn)出“愛的教育”。從“開學(xué)第一天”到“告別”，我一直都在被作者熔洛在書中的愛所感動(dòng)著。這圣潔的“愛的教育”啊……
我的感受作文 篇4
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這動(dòng)聽的言語打動(dòng)著我向前努力，但媽媽你可想過我的感受，我知道你是為我好，但你懂得我們內(nèi)心的感受嗎大人的苦小孩不懂，但小孩的苦你們也不懂，我不相信，別勸我，你勸我我也不聽，你沒經(jīng)過小孩這代，我所以不信。
我試著告訴你我的心，試著告訴你我的話，但你不懂小孩的心，小孩的話，這次期末考試我不好，這本就讓我心痛和飛飛一直都追不上我也‘追’上我讓我感到心酸但是你卻不停刺激‘媽’請你原諒我，讓我思考我這本就弱的身體再加上你那傷心的話，我真沒勇氣活下去了，我也讓你丟臉了，你生氣，你刺激我，我連活的勇氣也沒了，更別說追上他人了的勇氣了，即使你話上不說我，但我知道你心里在說我，我見那一家人出去玩，我好想大聲痛哭，為什么大人不懂我們的苦，難道他們沒經(jīng)過童年時(shí)代嗎，成績大于我，考試好的學(xué)生家長什么都給買，考試差的學(xué)生什么都得挨家長一頓批，我與同桌都有同感，我們都學(xué)習(xí)中等，每次見想要的東西都一張嘴挨家長一頓批但家長一張嘴就是你看誰誰人家考那樣好，全年級第一你給我考過一次嗎，還敢張嘴有你這丟臉的嗎，這對我們這心靈是多大的傷痛嗎，有時(shí)我們不敢哭，卻在校里傷心的哭
難道一條生命換不會一個(gè)成績嗎，我好傷心呀，一條人命和一條狗樣死了就死了能看門就好不看門就死狗一條嗎孩子的心大人何時(shí)能懂，難道是失去了‘狗’后才會懂。
我的感受作文 篇5
唉！一次有意義的調(diào)查活動(dòng)結(jié)束了！經(jīng)過千辛萬苦.克服了重重困難之后，實(shí)踐活動(dòng)終于完成了！
我們小組在不同的商店里發(fā)現(xiàn)了不同的錯(cuò)別字和諧音笑話。雖然這次活動(dòng)是太辛苦了一點(diǎn)，但是經(jīng)過我們的共同努力，所有的困難都敗在了我們的腳下。通過這次活動(dòng)我明白了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力我們的實(shí)踐活動(dòng)才會完成得好。
這次活動(dòng)在組長——宋枳潘的帶領(lǐng)下，我們首先來到一個(gè)服裝店。看見招牌上出現(xiàn)了錯(cuò)別字，我們迫不及待的拿出照相機(jī)拍照。里邊的工作人員責(zé)罵到：“這些小鬼吃飽了撐著了，沒事跑來拍照干什么啊？”我們沒有理睬他們，繼續(xù)做我們該做的事。叔叔阿姨們見我們執(zhí)意不走，就開始罵我們了，那架勢非得把我們罵走。我們悶悶不樂的離開了這家服裝店。但我們并沒有就此罷休，我們想了一個(gè)辦法:
偷偷的在遠(yuǎn)處拍。經(jīng)過一天的努力，我們收集了許多錯(cuò)別字。雖然我們遇到了許多不同的挫折，但是我們感到非常高興：因?yàn)槲覀兊呐]有白白浪費(fèi)。我們?yōu)樽约焊械綗o比自豪，驕傲。我們在活動(dòng)里分享快樂，也共同面對困難。
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