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以什么為話題的作文

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文

時(shí)間:2022-03-30 10:47:07 以什么為話題的作文 我要投稿

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文精選15篇

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文1

  六十年前,法國(guó),諾曼底,猶他海灘,一隊(duì)又一隊(duì)的美國(guó)與英國(guó)士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去,一個(gè)接著一個(gè)的戰(zhàn)士倒下了,仍然有人吶喊著向前奔跑,片刻,鮮血染紅了整個(gè)海灘……

  六十年前,蘇聯(lián),斯大林格勒,前線,一輛又一輛的卡車載著剛從訓(xùn)練營(yíng)里出來(lái)的新兵,軍官在車上喊著:“我們不需要活著的逃兵!”話音剛落,就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車,有的人拿到,有的人則只拿著子彈,擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話:“沒(méi)有拿到槍的,跟在有槍的后面,有槍的同志犧牲了,沒(méi)有槍的同志就拿起他的槍,繼續(xù)沖鋒……”

  六十年前,中國(guó),東北,某個(gè)村莊,晚上,一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著一群村民,其中有十幾歲的小伙子,也有頭發(fā)斑白的老者,他們同樣背著大刀。那中年人說(shuō):“都沒(méi)讓家里人知道吧?”眾人都沉默不語(yǔ),中年人把手一揮,“那走吧!卑雮(gè)時(shí)辰后,日軍基地里慘叫聲、槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷,月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩,隨著刀的揮動(dòng)不停地閃耀。隨著最后一聲槍響,再也找不到地面上的月光……

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文2

  1937年8月28日,是我三歲的生日。

  這一天本來(lái)是值得高興的,可是,窗外黑壓壓的,給我一種不祥的預(yù)感。爸爸去買蛋糕,媽媽去買禮物了,我獨(dú)自坐在家里,不免有些害怕。過(guò)了幾小時(shí),媽媽趕了回來(lái),大喊:“日本鬼子來(lái)了,快從秘密通道逃走!”。!突然耳邊傳來(lái)“嗚嗚”的聲音,我抬頭一看,原來(lái),兩三架日本轟炸機(jī)朝這里飛來(lái)。不好,我急忙跳下去,并叫媽媽也跳下來(lái),可是媽媽堵住洞口后,就走了出去。我大聲呼喊,可是媽媽說(shuō)要接爸爸一起逃跑。我蹲在通道里,耳邊傳來(lái)“轟隆隆”的爆炸聲和人們的驚叫聲,但是我卻無(wú)能為力,只能蹲在通道里默默流淚。十幾分鐘后,外面沒(méi)有了動(dòng)靜。我打開(kāi)洞口,爬了出來(lái)。突然我全身一震,只見(jiàn)地上靜靜地躺著生日蛋糕和一架飛機(jī)模型,頓時(shí),我眼睛濕潤(rùn)了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我一邊大聲呼喊媽媽,一邊發(fā)瘋似的在廢墟里尋找。幾小時(shí)后,我仍然一無(wú)所獲。我絕望了,坐在一塊磚頭上,傷心地大哭起來(lái)。

  回想還在昨天,媽媽給我講故事,教我識(shí)生字,爸爸提大包小包的零食,我在爸爸的肚子上跳啊、唱啊…… 我忍不住抱頭痛哭起來(lái)

  我不明白,為什么世界各地都彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙?戰(zhàn)爭(zhēng)能給人類帶來(lái)什么好處?戰(zhàn)爭(zhēng)使人們妻離子散 ,讓美滿幸福的家庭破裂……戰(zhàn)爭(zhēng),我痛恨你,你對(duì)人們百弊而無(wú)一利!我幻想,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文3

  1937年8月28日,日本侵略者開(kāi)著轟炸機(jī),轟炸了上;疖嚹险尽R宦暵暱奁,哭喊聲,一陣陣崩塌聲......廢墟中不知埋了多少人,有多少人死在廢墟里,到處血流成河。還有生命希望的人也是缺胳膊少腿,身上血淋淋的讓人看不下去。鐵橋,電線桿也斷了,鐵路上布滿了碎片可是日本侵略者還在無(wú)情的抹殺著一切,這究竟是為什么?

  一個(gè)導(dǎo)彈“嗖”地飛向鐵橋,“轟”地一聲響,鐵橋被夷為平地。旁邊的電線桿也到塌了下來(lái),有個(gè)幸存的年輕人剛剛從廢墟里爬出來(lái)就被電線桿壓倒斷氣了,頭上還流了很多血。到處升騰著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,空氣中還彌漫著血腥的味道。這究竟是為什么?

  這時(shí),從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來(lái)一個(gè)幼兒的哭聲,聞聲過(guò)去,一個(gè)三四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切下怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴哇哇啼哭,連脖子臉上的青筋都暴露出來(lái),這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找自己的爸爸媽媽。然而,這凄慘的哭聲并沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪取了生命。無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們和睦相愛(ài)的家庭。這究竟是為什么?

  我們希望擁有一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和武器的星球。為了和平,為了現(xiàn)在的和平,為了永久的和平,我們一定要消滅貪婪憎恨和野心!

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文4

  小表弟家有一個(gè)新買的鬧鐘。小鬧鐘每天早晨叫表弟起床上學(xué),小表弟可喜歡它了。

  一天,表弟上學(xué)去了,屋子里靜悄悄的。突然,小鬧鐘里傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。原來(lái)呀,鬧鐘里的三個(gè)指針兄弟在一起聊天,聊著聊著,他們覺(jué)得比一比誰(shuí)的貢獻(xiàn)大,于是你爭(zhēng)我吵,誰(shuí)都說(shuō)自己的貢獻(xiàn)大。

  秒鐘長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng),它尖聲尖氣地說(shuō):“我跑得最快,每天得跑86400圈,我們?nèi)齻(gè)里面,我最辛苦,當(dāng)然我的功勞最大。而且,哼,我長(zhǎng)得又最漂亮,所以你們誰(shuí)都比不過(guò)我!

  分針聽(tīng)了這一番話后,生氣極了。它不甘示弱地說(shuō):“我一天要跑1440圈,我跑一圈時(shí),時(shí)針才走一個(gè)小時(shí)呢,它太懶了,我的貢獻(xiàn)比它大!

  小小的時(shí)針長(zhǎng)得又短又粗,它的膽量也最小。它小心奕奕地說(shuō):“人們看表時(shí),總是先讀我是幾點(diǎn),再看你們,沒(méi)有了我,你們也沒(méi)有什么用呀?”

  分針和秒針立刻反駁它:“我們要是不走,你也休想走一步。”它們就這樣一直在爭(zhēng)吵不休,誰(shuí)也爭(zhēng)不出勝負(fù)。

  第二天早上,小鬧鐘沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí),表弟拿著鬧鐘去問(wèn)賣鐘的叔叔為什么鬧鐘不走了。叔叔笑著告訴弟弟:“小鬧鐘里的指針吵架了,你喜歡那個(gè)指針呢?”小表弟認(rèn)真地說(shuō):“學(xué)校里的老師告訴我們,每個(gè)指針各有各的用處,少了誰(shuí)都不行!弊郎系男◆[鐘里的指針?biāo)坪趼?tīng)懂了小表弟的話,又開(kāi)始工作了。它們還唱著歌:小朋友,早起床,上學(xué)校,莫遲到———————

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文5

  ”嗚…嗚…“孩子的哭聲?是,戰(zhàn)爭(zhēng)中孩子的哭聲。

  在一張舊照片里我看見(jiàn),一個(gè)頭發(fā)亂七八糟,眼神是那么孤獨(dú),那么無(wú)助的女孩。她臉上掛滿淚珠,慌張地向前跑去,嘴巴微張。還可以看見(jiàn)她身后有一大片烏煙瘴氣,黑壓壓的,遮住了蔚藍(lán)的天空。在她身后有許許多多的`人,在紛紛議論什么,他們并不慌張。那個(gè)小女孩看樣子應(yīng)該才六、七歲。

  這張圖片里的孩子怎么了?她的父母去哪兒了?原來(lái),這個(gè)六神無(wú)主的叫”莉麗“,”莉麗“的父母被炸死了。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,無(wú)情的導(dǎo)彈炸死了她的父母被炸死了,她被救了。就在一小時(shí)前,在慌亂的人群中,”莉麗“的父母被軍官追殺?勺鳛橐患抑鞯母赣H,為了引開(kāi)軍官犧牲了。原本幸福的”莉麗“沒(méi)了父親。母親帶著”莉麗“逃過(guò)一劫,就在這時(shí)不幸發(fā)生了。轟炸機(jī)來(lái)了,母親見(jiàn)有危險(xiǎn),便把”莉麗“藏在了房屋的廢墟后。驚慌的”莉麗“看到了媽媽的舉動(dòng),跑遠(yuǎn)了。在她母親被炸之前,”莉麗“那水汪汪的大眼睛,好看極了。

  就這樣,就死了這么多人?和平!為了讓孩子不再傷心。人們啊!不要在執(zhí)迷不悟了。我們企盼和平,痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文6

  一提到舊照片,大多數(shù)人都會(huì)想到自己童年快樂(lè)的事情。但今天我展示的這一張舊照片,會(huì)讓你想到1943年8月28日日本侵略上;疖囌镜那榫。

  這一天,上;疖嚹险竞屯R粯尤藖(lái)人往。突然,天上來(lái)了一架飛機(jī)。這時(shí),一顆顆x彈從天空中落下。此時(shí),火車站已硝煙四起,房屋已被炸毀,火車軌已歪扭。這時(shí),天橋已倒塌,房屋已倒塌,本是美麗的上海火車站,可現(xiàn)在已成為廢墟。

  正在這時(shí),模模糊糊地聽(tīng)到:“爸爸,我好害怕;媽媽,你在哪呀?快過(guò)來(lái)呀!快過(guò)來(lái)呀!”仔細(xì)看,原來(lái)是一個(gè)穿著一件小娃娃的衣服小男孩坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。我想:一定是他的父母死了吧!

  我們中國(guó)人以前被鬼子欺負(fù),是因?yàn)槲覀兲浫酢,F(xiàn)在來(lái)看看我們的祖國(guó)吧!現(xiàn)在,我們得神舟七號(hào)已成功發(fā)射,而且還有了汽車、輪船、飛機(jī)、火車、手機(jī)、座機(jī)、小靈通……現(xiàn)在我們已擠進(jìn)了世界強(qiáng)國(guó)之林,我們中國(guó)強(qiáng)大了,富強(qiáng)了。

  我們現(xiàn)在應(yīng)好好學(xué)習(xí),為將來(lái)的世界增添更新的“面貌”。

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文7

  戰(zhàn)爭(zhēng),自亙古以來(lái)一直是人們談?wù)摰脑掝},我華夏民族五千年的歷史,又有多少?zèng)]有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子呢?

  古人有很多詩(shī)就是專門描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的。如:“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)點(diǎn)秋兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,嬴得生前身后名?蓱z白發(fā)生!”又如:“青海長(zhǎng)云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!

  古人云:“一將功成萬(wàn)骨枯!笔前!一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)往往就是當(dāng)權(quán)者的一己之私所引起的。但那些當(dāng)權(quán)者卻沒(méi)有想過(guò),他們的一己之私所引起的戰(zhàn)爭(zhēng)使多少人妻離子散;使多少人埋骨異鄉(xiāng);又使多少父母白發(fā)苦送黑發(fā)人。

  戰(zhàn)爭(zhēng)往往源于一些人的貪婪與自私。當(dāng)年,英法聯(lián)軍殺入圓明園,在圓明園燒殺搶掠,并火燒圓明園,使多少中國(guó)的珍貴文物毀于一旦。這不就是因?yàn)楫?dāng)年的圓明園有數(shù)不清的金銀財(cái)寶。我聽(tīng)到過(guò)這樣一句話:“匹夫無(wú)罪,懷碧有罪!备f(shuō)明了人性黑暗的一面。只有當(dāng)人們都能控制自己的欲望時(shí),世界才能和平安定。我們隨著科技文明的發(fā)展自身的文化水平也在逐步提高。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),他們的國(guó)家被淪陷;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),他們家破人亡;因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng);他們淪為奴隸,這時(shí)他們?cè)趨群,何時(shí),世界才能鑄劍為犁,和平永。

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文8

  戰(zhàn)爭(zhēng)是從古至今擴(kuò)大領(lǐng)土最直接,最有力的手段。每當(dāng)爆發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng)便意味著一次改朝換代,那么戰(zhàn)爭(zhēng)到底是好是壞呢?

  先從醫(yī)學(xué)上來(lái)說(shuō),戰(zhàn)爭(zhēng)讓整個(gè)醫(yī)學(xué)界有損有獲。收獲在:戰(zhàn)爭(zhēng)中的很多武器對(duì)醫(yī)學(xué)方面有很多貢獻(xiàn),讓人們思想中無(wú)藥可救的病日漸變少。損在于:難道這些殺人武器也算是治病救人的良方?這玷污了,醫(yī)生身上白大褂的純潔,讓白衣天使的裙下多了一絲血色,而這只是名譽(yù)的損,真正的損在于:一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多戰(zhàn)士受傷,而醫(yī)療的人員常常目睹一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士從自己面前倒下,一個(gè)個(gè)靈魂哭泣的步入天堂或地獄。

  再?gòu)娜嗣窠嵌葋?lái)說(shuō)同樣,戰(zhàn)爭(zhēng)具有雙面性。比如:戰(zhàn)爭(zhēng)能讓一個(gè)民族團(tuán)結(jié)對(duì)抗敵人,鞏固民心,增強(qiáng)民族凝聚力,同時(shí)還能使一些英雄從中涌現(xiàn)出來(lái),俗話說(shuō):“亂世出英雄!钡珣(zhàn)爭(zhēng)同樣會(huì)給人民、國(guó)家?guī)?lái)危害,也使人心恐慌,民心不一。給莊稼、牲畜繁殖帶來(lái)不便和毀壞。

  對(duì)文明古跡也是。戰(zhàn)爭(zhēng)中轟炸、掃射能使古老的藝術(shù)毀于一旦,讓宏偉的建筑一一瓦解。但藝術(shù)品的消失讓人們更加記住了老祖宗智慧的結(jié)晶,讓人們心中豎起一座座雄偉的豐碑。讓實(shí)際生活中千瘡百的建筑在人們心中卻完好無(wú)損。

  戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有真正意義上的好與壞,戰(zhàn)爭(zhēng)和很多事情一樣,具有雙面性,不能一概而論的認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)好,或不好,有時(shí)需換個(gè)角度看問(wèn)題,同樣也需要換個(gè)角度看戰(zhàn)爭(zhēng)。

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文9

  只要一發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),那將會(huì)是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難:滿地是尸體,血流成河,就連戰(zhàn)爭(zhēng)所到處的大自然也會(huì)變成面目全非……這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡,所以我們要熱愛(ài)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  在這個(gè)世界的沒(méi)一個(gè)人都應(yīng)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)榻?jīng)過(guò)一次戰(zhàn)爭(zhēng)可能使人家破人亡。

  在我記憶中有一段這樣的片段:在某一天里,某一個(gè)部隊(duì)接到上級(jí)的指示,要不惜一切代價(jià)守住長(zhǎng)城。這是解放軍對(duì)日本軍隊(duì)的戰(zhàn)爭(zhēng)。開(kāi)始時(shí),炮聲,槍聲,呼喊聲,號(hào)聲混成一片。那聲音震耳欲聾,地也被炸得地動(dòng)山搖的。過(guò)了許久,解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了,這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打,有的和敵人抱在一起在泥漿里翻來(lái)覆去,有的和敵人在水里打,有的人被敵人砍了三四刀都沒(méi)倒下去。那里的場(chǎng)景陰沉沉的,硝煙布滿了戰(zhàn)場(chǎng)。

  到最后尸體遍地都是,有橫著的,有豎著的,有掉在城墻上的……有時(shí),那些尸體中還有正往城下掉的,那場(chǎng)景是忍不慘睹,雖然最后我方還有5人生存,五星紅旗在高高飄揚(yáng),我方勝利了,但是是用了多少人的生命換來(lái)的,付出了多大的代價(jià):犧牲了幾萬(wàn)人,殲滅敵人也幾萬(wàn)人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的罪惡。

  戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡:使我們失去了自己的夢(mèng),是我們家破人亡,使我們的心靈蒙上了一層陰影……。

  所以,我們要熱愛(ài)和平,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們?nèi)巳撕湍老嗵,共造一個(gè)和諧社會(huì)!

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文10

  有一天,在上;疖嚹险緯r(shí),日本侵略者突然駕駛這飛機(jī)把一個(gè)個(gè)導(dǎo)彈往下扔,大家一起逃生,可是卻一個(gè)也沒(méi)有逃不過(guò),有200多人死亡了,這里就立刻變成了廢墟。

  轟炸完以后,就這樣周圍一下子就變成了一片廢墟了,就在鐵道上,有一個(gè)大約年齡1—2歲的孩子吧,其他人全被壓死在廢墟里,就在那兒的鐵道上坐著,他在朝著另一條轟炸過(guò)的鐵道地方去望,我仿佛看到了他好像在呼喊著什么,他一只號(hào)啕大哭,我又仿佛知道,他是在呼喊著爸爸和媽媽,我真的感到了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民的災(zāi)難,他在地上坐著,他的身上渾身是血,那位小孩身上穿的衣衫都破破爛爛,抬頭望,就是被轟炸過(guò)的天橋,炸的鐵片直往下掉,周圍的環(huán)境根本一點(diǎn)也不像我們平常美好的環(huán)境,站臺(tái)也被炸毀了,那位孩子的一周除了廢墟就是那硝煙,周圍的硝煙彌漫著世界,彌漫著周圍的景物,彌漫著死亡的人群,那位孩子不停地號(hào)啕大哭,仿佛不停地呼喊爸爸媽媽,就在這時(shí),有一位中國(guó)攝影師剛好從這里路過(guò),拍下了幸存者哭喊的動(dòng)作和周圍的廢墟,然后,記者便把他帶到了一個(gè)環(huán)境好些的地方,讓他生活在一個(gè)美好的地方,慢慢的,他長(zhǎng)大了,成了成年人,他就這樣一直痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我從這個(gè)故事中體會(huì)到,我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng),只要和平,讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)舍去。

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文11

  翻開(kāi)史書(shū),會(huì)發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)爭(zhēng)這一魔鬼已伴隨人類走了數(shù)千年。

  千年來(lái),多少次人類在睡夢(mèng)中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔;多少次,人類聽(tīng)著那槍聲炮聲,只能無(wú)助的嘆息;又有多少次,人類在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷,失去親人,卻只能默默流淚

  戰(zhàn)爭(zhēng),是由統(tǒng)治者引起的,去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢?是為了是自己的國(guó)家領(lǐng)域更大,還是為了向別的國(guó)家證明自家的強(qiáng)大?

  可戰(zhàn)爭(zhēng)究竟能帶來(lái)什么?百姓的無(wú)家可歸,妻離子散;還有那幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者們,天天看到這些,難道不會(huì)做噩夢(mèng)嗎?

  而和平又是什么呢?

  和平就是和平鴿在藍(lán)天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫(huà);和平就是黎明的花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳;和平就是沒(méi)戰(zhàn)亂,全世界的小朋友手拉手一起游戲。

  對(duì)和平的追求,是人類的天性;對(duì)和平的維護(hù),是人類的天職!

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文12

  昨天是我爺爺?shù)膵寢屢恢苣昙廊眨蠹叶嫉轿壹襾?lái)吃飯,有二爺爺、四爺爺,還有很多堂弟和表弟。我們馬上暴發(fā)了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。事情是這樣的:我的小表弟(7歲)他用葡萄去扔堂弟(12歲),堂弟重重的還擊,把表弟的手臂都打紅了。我為了打抱不平,也扔了一顆過(guò)去,他也來(lái)扔我,一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣拉開(kāi)了序幕。我把兩個(gè)表弟領(lǐng)上了城(我的房間),馬上鎖上了門,又把另一扇門給鎖上了,這外面是走廊,也就是我們的城墻。我們有大量的樹(shù)果子,很小,可以扔。我們?cè)谏厦嫒,他們居然在下面撿,然后一邊?lái)扔我們。

  中午吃飯了,桌上是菜,不能站扔,只能舌戰(zhàn),你一句,我一句,這樣罵來(lái)罵去不分勝負(fù)。終于吃飯了,我們還是照罵不誤,過(guò)了10分鐘舌戰(zhàn)才停止了。

  下午,我們又開(kāi)始扔?xùn)|西了。發(fā)現(xiàn)他們還在撿。我們就走進(jìn)城(我的房間)內(nèi)去看電視了。傍晚,我們走了下去,跟他們“握手言和”,說(shuō):“我們?nèi)ケ荣愑斡景。”他們答?yīng)了。我們來(lái)到河邊,誰(shuí)先游到對(duì)岸再返回來(lái)就贏了。我比大堂弟先游到對(duì)岸,后方的拉拉隊(duì)拼命自己組的隊(duì)員加油我游到對(duì)岸后覺(jué)得有點(diǎn)累,先休息了一會(huì)兒,隨后馬上返回,結(jié)果打成平局。第2次表弟和另一個(gè)堂弟比賽。他們?cè)诜祷氐耐局袚尾蛔×,我們馬上把救生圈扔給他們。這次,是表弟贏了。最后,我們五局三勝贏了。晚上,他們就回家了。

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文13

  古今中外,有多少次戰(zhàn)爭(zhēng),又奪走了多少人的生命,我們能否數(shù)的清?戰(zhàn)爭(zhēng),它帶給了人們多少傷痛;使多少家庭痛失至親至愛(ài)的家人;使多少無(wú)辜的人民失去寶貴的生命;使多少可憐的孩子成為了無(wú)依無(wú)靠的孤兒?

  說(shuō)到圓明園,我更是惋惜,圓明園中有多少稀世珍寶?若不是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),怎會(huì)使這座有著無(wú)數(shù)稀世珍寶的寶庫(kù)消失呢?圓明園這座傾盡了幾代人心血的寶庫(kù),就這樣毀于一旦,實(shí)在是令人痛心疾首!英國(guó)和法國(guó)將這些從中國(guó)掠奪來(lái)的寶物裝進(jìn)自己的腰包,而拿破侖三世竟然還無(wú)恥的將從圓明園搶來(lái)的文物在當(dāng)時(shí)的王宮杜伊勒里宮展出。

  戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)就是一些強(qiáng)大的國(guó)家為了達(dá)到自己無(wú)恥的目的對(duì)弱小的國(guó)家而發(fā)動(dòng)的殺燎。

  南京大屠殺就是一個(gè)很好的例子,可惡的日軍為了達(dá)到自己無(wú)恥的目的,殺了我們南京30萬(wàn)中國(guó)同胞,血流成河。為了紀(jì)念著30萬(wàn)中國(guó)同胞,人們?cè)谀暇┙⒘艘蛔暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念館。那一場(chǎng)大屠殺震驚全世界,唯有可惡的日本人現(xiàn)在還不承認(rèn)有這回事!中國(guó)人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)令所有中國(guó)人都難忘的日子——1937年12月13日。

  戰(zhàn)爭(zhēng)史可惡的,戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)恥的。發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人也如戰(zhàn)爭(zhēng)一般無(wú)情無(wú)義,可惡至極。雖然今時(shí)今日中國(guó)已沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),但那些弱小的國(guó)家呢?我在這里發(fā)出呼吁:停止戰(zhàn)爭(zhēng),救救孩子們吧!

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文14

  世界大戰(zhàn)期間,是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的世界。在國(guó)外的一天,敵軍掃蕩了許許多多無(wú)辜的家,這時(shí),一個(gè)年輕人突然叫道:“不愿屈服的人沖啊!”說(shuō)完,整個(gè)場(chǎng)面混亂起來(lái),敵軍為了恐嚇,一槍打死了那個(gè)年輕人,其他人見(jiàn)了趕緊落荒而逃,這其中就有一對(duì)姐妹。

  為了躲避敵軍的追趕,她們倆很快回到自己的家。雖然她們的爸媽去中國(guó)了,但是幸運(yùn)的是她們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正躲在她們家的我軍隊(duì)員。他說(shuō):“我正在請(qǐng)求支援,你們倆趕緊躲一下吧!币(jiàn)到有救了她們倆十分高興,連忙躲了起來(lái)。但是“戰(zhàn)爭(zhēng)之蟲(chóng)”并沒(méi)有消滅,敵軍很快發(fā)現(xiàn)了聯(lián)絡(luò)員,并將他殺死,姐姐見(jiàn)了,輕聲對(duì)妹妹說(shuō):“我一定要消滅這群人,再見(jiàn)了!闭f(shuō)完,她便沖過(guò)去一手搶聯(lián)絡(luò)機(jī),在她生命結(jié)束的最后一秒成功聯(lián)絡(luò)支援,但她也因此喪命。敵軍見(jiàn)情況不妙,急得像熱鍋上的螞蟻,正義我軍隊(duì)員對(duì)敵人的憎恨之心成為驅(qū)動(dòng)力,很快找到這里,并把敵軍一網(wǎng)打盡。但妹妹卻已經(jīng)痛哭流涕,她一定在想:以后我一定要為姐姐復(fù)仇,打敗更多的敵軍!“

  世界原本是和平的,但是人們的憎恨心、王者心形成了”戰(zhàn)爭(zhēng)之蟲(chóng)“,瘋狂地啃著”和平之花“。我希望全世界要永遠(yuǎn)和平!讓謙虛心、志氣心變成”除蟲(chóng)劑“,消滅”戰(zhàn)爭(zhēng)之蟲(chóng)“!

以戰(zhàn)爭(zhēng)為話題的作文15

  1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站。只聽(tīng)“轟”的一聲巨響,火車站瞬間倒塌了,人們個(gè)個(gè)驚慌失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭……亂成一片。一時(shí)間,整個(gè)火車站硝煙滾滾。

  突然,從廢墟中傳來(lái)了一陣陣哭聲,原來(lái)是一個(gè)三四歲的小男孩,他盤著雙腿,坐在廢墟中哇哇大哭,他的衣服破爛不堪,全身上下血肉模糊,顯然已經(jīng)被轟炸聲和周圍橫七豎八的尸體嚇壞了,想用哭聲來(lái)尋找他的爸爸媽媽,可沒(méi)人答應(yīng)他,因?yàn)樗陌职謰寢屢呀?jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世,世界上又多了一個(gè)孤兒。

  這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的傷害,就連手無(wú)寸鐵的孩子都不能幸免于難。這種景象慘不忍睹……啊!戰(zhàn)爭(zhēng)使原本一個(gè)幸福的家庭永遠(yuǎn)分離,戰(zhàn)爭(zhēng)讓一個(gè)可愛(ài)的孩子成為孤兒,戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了許多災(zāi)難……啊!戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕!

  希望那個(gè)小男孩能被好心人救走,相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書(shū),為振興中華而不懈努力。

  刺耳的警報(bào)聲在上空回旋,提醒著我們每一個(gè)炎黃子孫不能忘記那段屈辱的歲月。我們真心希望“和平之花”永駐人間,讓21世紀(jì)真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。

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