突入其來的默寫檢測(cè)記事作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的突入其來的默寫檢測(cè)記事作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　網(wǎng)課學(xué)的怎么樣?測(cè)試一下就知道。下午的語(yǔ)文課上，每個(gè)同學(xué)都知道了自己上網(wǎng)課的情況。

　　上午，幾乎所有的同學(xué)都在討論著老師檢查課堂筆記的事。好像有些人并沒有完善自己的筆記，看著他們的樣子，我不禁有些輕松。因?yàn)樽约旱恼n堂筆記做的滿滿的，每本書上都有紅紅黑黑幾百字，完全可以高枕無(wú)憂。

　　果不其然，下午第一節(jié)的語(yǔ)文課上，謝老師讓我們站起來，背誦后課本上的古詩(shī)和文言文，檢查每個(gè)人的筆記。

　　在背誦的過程中，我的臉上不禁流露出滿意的笑容，以至于在背誦的古詩(shī)與文言文的過程中，忘了背誦的句子。當(dāng)背誦結(jié)束后，謝老師則突然對(duì)我們說：“默寫全部上網(wǎng)課的文言文和古詩(shī)!”立即發(fā)給我們兩張草稿紙。

　　我頓時(shí)慌了，高興的太早，背的內(nèi)容全都忘記，只能勉強(qiáng)想起來一兩句，這下我想"我完了!"我心驚膽戰(zhàn)的坐在座位上默寫文言文，直接挑選最簡(jiǎn)單的《與朱元思書》。暑假的.時(shí)候，沒少背這篇文言文。誰(shuí)知，背到一半時(shí)，我竟然忘詞了。眼看著謝老師和我的距離越來越近，我的心里越來越慌。在一陣陣緊張與刺激當(dāng)中，我趕緊一下子寫上兩句驢頭不對(duì)馬嘴的句子，在接上下半部分內(nèi)容，還好，沒有被發(fā)現(xiàn)。

　　就這樣心驚膽戰(zhàn)的寫了36分鐘。當(dāng)我寫到第二篇文言文《愚公移山》時(shí)，老師就下令上交作業(yè)。學(xué)了十幾天的網(wǎng)課，竟然連一篇完整的文言文都寫不出來，可想而知，我上網(wǎng)課的質(zhì)量并不好!

　　反思一下這樣的結(jié)果，不是僅僅因?yàn)闆]有認(rèn)真上網(wǎng)課，而是一種學(xué)習(xí)態(tài)度問題。我只有去認(rèn)真對(duì)待，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能去證明自己的實(shí)力。繼續(xù)加油吧!明天會(huì)更美好!

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