關(guān)于緊張的作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于緊張的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于緊張的作文1
今天是星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中考試，聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都很驚訝，眼睛都瞪得大大的，嘴巴張的像要大口大口的吃好吃的零食一樣。
我想，今天的作業(yè)肯定非常少，我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槊看蔚钠谥衅谀┛荚囍�，老師都這樣布置作業(yè)，我都熟悉的不能再熟悉了當(dāng)然知道啦!
晚上，我咋樣也睡不著，總是翻來(lái)覆去得。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了星期五的早晨，我吃了早餐就去上學(xué)了。
第一個(gè)考試的項(xiàng)目就是數(shù)學(xué)，叮鈴鈴，考試的開(kāi)考鈴響了，監(jiān)考老師發(fā)下試卷，我先看了一下試卷，然后寫(xiě)好名字，最后開(kāi)始做試卷。
我緊張的做著試題，5。6乘45等于多少?我焦急的想著，當(dāng)我做完最后一個(gè)試題時(shí)，大約過(guò)了一兩分鐘，鈴聲又響了，緊張的數(shù)學(xué)考試終于考完了，我松了一口氣。
緊接著，英語(yǔ)考試又來(lái)了，英語(yǔ)監(jiān)考老師放下試卷，我同樣寫(xiě)好名字，又做起來(lái)，“滴滴答答”時(shí)間過(guò)的真慢，真想快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)緊張的考試。
終于考完了，我把試卷交了上去。
下午考最后一個(gè)項(xiàng)目“語(yǔ)文”，考試開(kāi)始了，我寫(xiě)好名字，馬上開(kāi)始答卷。
幸好我運(yùn)氣好，剛好寫(xiě)完作文就打鈴了，那是我是多么得緊張啊!
這真是一場(chǎng)緊張的考試呀!
關(guān)于緊張的作文2
在學(xué)習(xí)生活中，有讓我快樂(lè)的事，也有讓我傷心的事;有讓我輕松的事，也有讓我緊張的事。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我緊張的事。
上個(gè)星期五，是我們數(shù)學(xué)第二單元考試的時(shí)間。數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我信心滿滿地思考著，運(yùn)算著，填寫(xiě)著每一個(gè)答案。
時(shí)間一分一秒地在流逝。半節(jié)課的時(shí)間，我就把試卷的四分之三的題目完成，只剩下三道應(yīng)用題了。我心中暗暗竊喜，看來(lái)，這一次又能捧回100分了，這是多么值得引以為豪的事啊。
這是倒數(shù)的第二道題了，這是一道關(guān)于商店買(mǎi)賣(mài)的思維拓展題。這道題我似曾相識(shí)，又覺(jué)得陌生。該從哪一個(gè)條件入手呢?我左思右想，我是找不出方向。頓時(shí)，它就像一只攔路虎堵住了我們的思路。我的心慌了起來(lái)，心尖上好似有一群小鹿在亂竄亂跳，腦門(mén)發(fā)熱，手心冒汗，緊張得不得了。
時(shí)間一秒一秒過(guò)去了!
完了!再過(guò)7分鐘就下課了。算了，先做最后一。題吧，不然，后果……真不敢想象!
幸運(yùn)的是，最后一題完成時(shí)，下課鈴就響了。沒(méi)辦法，只好交卷了。
課后，我問(wèn)我的同桌這道題該怎么做?同桌告訴我解答思路，我才恍然大悟。想：這么容易的一道題，我怎么就算不出來(lái)呢?我當(dāng)時(shí)是怎么了?為什么那么緊張呢?
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我只考了93分，在班里的排名位置是16。
回家后，我把情況告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，吃一塹長(zhǎng)一智!以后你就懂得，遇事不應(yīng)該緊張，否則，會(huì)把事情搞砸的。
關(guān)于緊張的作文3
今天是我們這一個(gè)學(xué)期的倒數(shù)第二天，也就是期末，我一醒來(lái)就跑到電腦前，打開(kāi)作文網(wǎng)開(kāi)始瀏覽了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你這死丫頭，要考試了還在打電腦，是不是準(zhǔn)備抱個(gè)鴨蛋啊。”“媽?zhuān)瑒e吵我正再看作文呢，不是玩游戲，網(wǎng)上看作文多好��！”媽媽見(jiàn)了無(wú)話可說(shuō)。
在七點(diǎn)鐘的時(shí)候我便走向?qū)W校，才到校，我立馬拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課，時(shí)間是短暫的，不一會(huì)兒，鈴聲響了，我們大家都放下語(yǔ)文書(shū)，準(zhǔn)備考試，一位監(jiān)考老師走進(jìn)來(lái)，他發(fā)了卷子后說(shuō)：“開(kāi)始。”教室里都是沙沙的聲音，大家拼命的寫(xiě)，終于放學(xué)了，大家把卷子交給老師，午餐生去吃午餐，其他的同學(xué)都回家了，下午，數(shù)學(xué)考試，我緊張極了，一到校，我還是連忙拿出數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)功課，20幾分鐘過(guò)去了，一位監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)他說(shuō)大家準(zhǔn)備好草稿紙，圓珠筆，修改帶，開(kāi)始考試伴！大家緊張的心情隨著沙沙的筆聲進(jìn)入了數(shù)學(xué)期末考，終于我在最后五分鐘做完了試卷我一點(diǎn)也不松懈，我開(kāi)始仔細(xì)的檢查，五分鐘后，老師下來(lái)收考卷了，數(shù)學(xué)考試完了。
那令我們緊張的期末考這樣過(guò)去了。
關(guān)于緊張的作文4
昨天，我開(kāi)學(xué)了!雖然馬上就要面對(duì)課本與試卷了，但我依然很興奮：“好久沒(méi)見(jiàn)同學(xué)們和老師了，不知道他們?cè)趺礃恿?”
當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到教室，哇!同學(xué)們都長(zhǎng)高了，和大孩子沒(méi)大什么區(qū)別!來(lái)到學(xué)校，我的心里有一絲緊張：五年級(jí)的課難嗎?我會(huì)不會(huì)考砸了呢?
今天來(lái)到學(xué)校時(shí)，我以為已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境�？墒巧险n時(shí)，我還是有些緊張。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，梁老師非常喜歡用排火車(chē)的方式讓我們回答問(wèn)題。這節(jié)課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，我很快就會(huì)了�？墒牵粗呕疖�(chē)很快就到我了，我的心“撲通，撲通”地跳著，跳得我難以呼吸，下一個(gè)就是我了，我的心里仿佛有一個(gè)瘋狂的鼓手在猛擊架子鼓，那重重的鼓聲震得我不知所措，連忙起身回答。此刻我感覺(jué)頭皮發(fā)麻，雙頰熱熱的，聲音仿佛是顫抖的，嘴巴好像不是我的，毫無(wú)感覺(jué)地說(shuō)出了答案�；卮鹜旰�，我的心依然不肯停止狂歡，墜得五臟六腑都要碎掉了，我費(fèi)盡心思，才讓那顆狂熱的心臟停了下來(lái)，哎，其實(shí)也沒(méi)什么好害怕的，我不過(guò)是自己嚇自己罷了。
以后，上課要更自信些，相信自己，只要有勇氣，就一定行!
關(guān)于緊張的作文5
今天下午，我們要進(jìn)行禮儀操比賽，從早上起來(lái)我就很緊張。上午我們還冒著大雨，利用了一節(jié)課的時(shí)間，還有課間的時(shí)候，下樓練操。
中午午休，沈老師說(shuō)：“今天中午要好好睡覺(jué)，下午比賽才能有精神。”午休起來(lái)后，臧老師讓我們?cè)陂T(mén)口排隊(duì)準(zhǔn)備下樓，我們?nèi)嗾R的站好隊(duì)下樓坐在12班的位置上。比賽開(kāi)始后，全班同學(xué)安靜、認(rèn)真地觀看前面的班級(jí)表演禮儀操。
終于快到我們12班了，我還是有一點(diǎn)緊張。站隊(duì)、入場(chǎng)……直到聽(tīng)到沈浩軒喊話：“以任欣悅為基準(zhǔn)”，我才忘記緊張，趕緊握拳舉手喊“到”，所有的同學(xué)都以我為中心，保持好間距。緊接著，音樂(lè)聲響起，我們班的禮儀操表演開(kāi)始了，“我是一小小學(xué)生……”伴隨著悅耳的伴奏和朗朗上口的兒歌，我們12班的全體同學(xué)認(rèn)真地、面帶微笑地做好每個(gè)動(dòng)作……
禮儀操表演結(jié)束了，我們回到座位，等待最后的結(jié)果。過(guò)了一會(huì)，我們聽(tīng)見(jiàn)龍老師宣布禮儀操比賽名次，我們12班是三等獎(jiǎng)，稍微有點(diǎn)遺憾，但我們還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兣α�，�?2班爭(zhēng)光了！我們12班是最棒的！
關(guān)于緊張的作文6
教室外的雨下個(gè)不停，滴滴答答的聲音讓我更加心煩意亂。今天要發(fā)英語(yǔ)卷子了，這可是這學(xué)期的第一張卷子啊!我心里想：要是考不好，媽媽又要嘮叨了。雨越來(lái)越大，上課鈴也隨之響了。一位眼尖的同學(xué)看到陳老師來(lái)了，大喊了一聲：“大家快坐好，陳老師來(lái)了�！�
有的同學(xué)手忙腳亂地把英語(yǔ)書(shū)放在桌上，有的同學(xué)趕快飛奔到座位上，還有的同學(xué)探頭探腦地看看陳老師走到哪兒了。陳老師一走進(jìn)教室門(mén)，所有同學(xué)趕快做端正了�！敖裉煳覀儼焉洗巫龅挠⒄Z(yǔ)卷子講解一下，報(bào)到名字的上來(lái)拿卷子，周雅妍98分，方浩軒97分……”他們倆從容地上講臺(tái)拿了卷子，所有同學(xué)給他們鼓起了響亮的掌聲。我心里想著：天哪，他們考得好好啊!聽(tīng)到他們的成績(jī)后我更加緊張了。
接下來(lái)的一分鐘，老師報(bào)了許多同學(xué)的名字，我越來(lái)越緊張，手冰冰冷的。突然，老師叫了一聲：“陸昕妍!”那一刻我的心都快到嗓子眼了。“99分!”“什么?”瞬間，全班同學(xué)都看向我。興奮一下子沖昏了頭腦，我的臉一定紅得像個(gè)蘋(píng)果。我趕緊跑到講臺(tái)，拿了卷子，回到座位上。我反復(fù)確認(rèn)這是不是我的卷子，心里那顆緊張的石頭被我的喜悅沖走了。
下課后，下了一天的雨終于停了，晴空萬(wàn)里，還出現(xiàn)了一道五顏六色的彩虹。
關(guān)于緊張的作文7
“呵呼，呵呼！”這急促的呼吸聲像復(fù)讀機(jī)一樣反復(fù)的發(fā)出，緊張的心情使我變得不安。這天到底發(fā)生了什么，讓我心神不寧。
那天是我們五年級(jí)期末考試。語(yǔ)文剛考完，我就拿著一張寫(xiě)了密密麻麻字的答案與同學(xué)們一個(gè)一個(gè)核對(duì)起來(lái)，可我有幾個(gè)選項(xiàng)與同學(xué)的不同，我緊緊地抿著嘴唇，食指不停地卷著額頭邊的頭發(fā)。突然，我感覺(jué)肩膀被誰(shuí)拍了兩下，我抬頭望去，原來(lái)是裘老師。裘老師把手中的試卷遞給我，囑咐我把剩下的六卷試卷分別分給七班到十班，而且速度要快。我雙手捧著試卷飛速跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓�！鞍パ剑 辈缓�，一卷試卷掉地上了，我蹲下準(zhǔn)備撿起，結(jié)果還沒(méi)蹲下，懷里的幾卷試卷全掉了下來(lái)。我又連忙把這些試卷?yè)炱�，堆在手腕上，也不管它被堆成什么造型，又飛速奔向三樓。到了每個(gè)班，我快速向老師交代了一下，然后頭一轉(zhuǎn)跑出班級(jí)。我從三樓跑向四樓，啊，終于發(fā)完了，可以走嘍！呀，怎么手里還有一卷？我怎么這么粗心。于是我又從三樓跑向四樓，每班詢(xún)問(wèn)了一遍，原來(lái)是11班沒(méi)發(fā)到�！罢�(qǐng)全體同學(xué)回到教室，開(kāi)始數(shù)學(xué)考試�！睆V播喊道。“啊，開(kāi)始數(shù)學(xué)？”我激動(dòng)地喊。我越發(fā)不安，以迅雷不及掩耳勢(shì)飛向班級(jí)，“呵呼，呵呼……”我不停喘息著，感覺(jué)心都在和我一起喘息，通通，通通，豆大的汗珠順著臉頰流下來(lái)，2分鐘后終于到達(dá)班級(jí)。我用衣袖擦了擦汗，深吸一口氣，算是平穩(wěn)了點(diǎn)。啊，幸運(yùn)的我只耽誤了兩分鐘，我放下提心吊膽的心。
啊，緊張的喘息，緊張的心，緊張的一天！
關(guān)于緊張的作文8
“唉！又要考試了！”上課的鈴聲迎來(lái)了監(jiān)考老師，也送來(lái)了一張張考卷。
我看見(jiàn)老師正在發(fā)考卷，連黑板似乎也變成了兩張寫(xiě)滿字的試卷。我緊握鉛筆，感覺(jué)我頭腦中的知識(shí)點(diǎn)慢慢地消失了。我心想：怎么辦呢？卷子到底難不難呀？考低分了老師會(huì)說(shuō)的呀！唉！突然，“從天而降”的一張卷子“擺”在了我的桌上，我往后送了一張，又有幾張幾張的卷子向我飛來(lái)，我頭暈眼花，怎么這么多呀！我讓自己慢慢平靜下來(lái)，開(kāi)始瀏覽卷子。“怎么這么難呀，這讓我怎么做呀！”我小聲嘀咕道。“好，大家寫(xiě)完班級(jí)、姓名，就可以開(kāi)始做了。”老師剛說(shuō)完，我飛速地把填空題都做完了，不錯(cuò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般。接著寫(xiě)，突然有一道題把我給難住了，心想：這道題好難�。∥也幌肜速M(fèi)時(shí)間，趕緊先把后面的題做了�？煜抡n了，那道難題想來(lái)想去還是沒(méi)想出來(lái)。無(wú)情的鐘聲想起來(lái)了，我一著急，亂寫(xiě)了一個(gè)答案，把卷子交上去了。
我松了一口氣，我希望我能考好，希望成績(jī)不會(huì)讓我失望。
關(guān)于緊張的作文9
開(kāi)學(xué)了，我們班換了一個(gè)新班主任，她要我們輪流作自我介紹；我的性格十分內(nèi)向，最怕站在眾人面前說(shuō)話了，偏偏要讓我出頭露面，師命難違，我只好硬著頭皮去試一試了。
為了明天不出丑，順利進(jìn)行自我介紹，一回到家，我就把稿子反復(fù)地寫(xiě)了又寫(xiě)、改了又改，直到自我感覺(jué)很好后，我又旁若無(wú)人地背了起來(lái)，直到背得滾瓜爛熟，我才發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)很晚很晚了，于是我上了床。躺在床上，我想：今天我把發(fā)言稿寫(xiě)得那么好，背得那么熟，明天我一定能順利進(jìn)行自我介紹的�，F(xiàn)在我可以安安心心地睡覺(jué)了。不知不覺(jué)我就睡著了。
第二天，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們自我介紹時(shí)間到了，我們開(kāi)始吧！”前排的幾位同學(xué)都落落大方地走上講臺(tái)，他們聲音洪亮，把自己介紹地清清楚楚。我坐在座位上，用手按住心，對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，千萬(wàn)別緊張�！陛喌轿伊�，我一步一個(gè)腳印地走向講臺(tái)，教室里鴉雀無(wú)聲，40多雙眼睛看著我，頓時(shí)我被嚇壞了，那倒背如流的自我介紹內(nèi)容被我拋到九霄云外去了，我的腳在發(fā)抖，我的聲音在發(fā)抖，我閉上眼睛在記憶的倉(cāng)庫(kù)里搜尋、尋找。我的一舉一動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛，她慢慢地走到我的面前，拍著我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕。你是最棒的�！庇浧饋�(lái)了，記起來(lái)了……
回到坐位，我才發(fā)現(xiàn)自己的額頭、鼻尖、手心全都是濕的，大冷的天怎么會(huì)出汗呢？原來(lái)是被嚇出來(lái)的呀！
關(guān)于緊張的作文10
我緊張得快要停止呼吸了——
上星期我們進(jìn)行了語(yǔ)文閱讀能力競(jìng)賽，我覺(jué)得題目很難。考試結(jié)束以后，我有些發(fā)蒙，呆呆地坐在那里，好半天才回過(guò)神來(lái)。雖然大家都說(shuō)試卷很難，但是我心里仍然十分緊張，生怕自己得不了獎(jiǎng)。
第二天中午，講臺(tái)桌上放著一疊厚厚的試卷，我偷偷地瞄了一眼，是語(yǔ)文閱讀能力試卷。我湊近一看，到處是紅叉叉，頓時(shí)血壓升高，兩眼發(fā)黑，心跳加速，我懊惱極了。下午，試卷卻沒(méi)有發(fā)下來(lái)。
就這樣，我懷著忐忑不安的心情度過(guò)了一個(gè)周末。
今天第三節(jié)課下課后，俞老師突然宣布要報(bào)出競(jìng)賽的成績(jī)，我四肢冰冷，正在奮筆疾書(shū)的手也不由自主地停了下來(lái)，心臟劇烈地跳動(dòng)著。為了減少自己憂慮的情緒，我狠狠吃著小點(diǎn)心，可手卻不由自主地越捏越緊……我緊張得快要停止呼吸了。
終于，令我發(fā)顫的時(shí)刻來(lái)臨了，俞老師一字一頓地報(bào)著名字，我的心“咚——咚——咚——”一下一下用力撞擊著胸腔�！跋旅媸且坏泉�(jiǎng)的同學(xué)，許博涵，方柯伊、周俊哲……”��！我跳了起來(lái)，那一刻我驚喜極了，居然是一等獎(jiǎng)！我獲獎(jiǎng)了！哈哈哈！抑制不住的喜悅彌漫我的全身，心跳也恢復(fù)到了正常，感覺(jué)自己的憂愁在那一瞬間煙消云散了。
我深深地吁了一口氣，太緊張了！不過(guò)，我愛(ài)死了這緊張后的'輕松！
關(guān)于緊張的作文11
臨近考試了，學(xué)習(xí)正緊張的進(jìn)行中……
在學(xué)校里有老師給我們的壓力，在家里有家長(zhǎng)給我們的壓力。我們只能一個(gè)勁的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我們就像是一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器。整天為了成績(jī)努力，但是沒(méi)辦法，我們學(xué)習(xí)是為了自己不是為了別人，我們幼時(shí)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就會(huì)有出息，再說(shuō)了，我們好好學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)老師高興，家長(zhǎng)也高興，我們更是高興，有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)給我們一些獎(jiǎng)勵(lì)。
期末考試關(guān)乎著我們能不能好好過(guò)一個(gè)新年，考好了，家長(zhǎng)有臉帶我們出去，還可以炫耀一番；考不好，家長(zhǎng)都沒(méi)臉出去見(jiàn)人，生怕人家問(wèn)你孩子考的咋樣；考好了，我們可以快快樂(lè)樂(lè)得過(guò)一個(gè)新年；考不好，大家的頭上都有一片霧彌漫在我們之間。
每天下午回家都有寫(xiě)不完的作業(yè)，不能看電視、不能玩電腦、不能看課外書(shū)……。。。我討厭考試，夢(mèng)幻總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我在夢(mèng)中多少次夢(mèng)到我們校長(zhǎng)取消所有考試，我又有多少次夢(mèng)到我開(kāi)開(kāi)心心的無(wú)憂無(wú)慮的生活著，我又有多少次夢(mèng)到我在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
為了我們共同的目標(biāo)努力吧！加油！
關(guān)于緊張的作文12
“呼呼”我騎著自行車(chē)，在操場(chǎng)上大展我的車(chē)技，耳邊傳來(lái)急速的風(fēng)聲。昨天，我才學(xué)會(huì)騎車(chē)，不過(guò)學(xué)車(chē)中緊張的心情此時(shí)依然感覺(jué)得到。
昨天一早，我懶洋洋地與朋友來(lái)到后操場(chǎng)學(xué)騎車(chē)，我先來(lái)挑戰(zhàn)一下。爸爸教我先坐到車(chē)座上，我一想：騎車(chē)一定很簡(jiǎn)單。便聽(tīng)從指令，像只靈活的兒子，一蹦，蹦上了車(chē)座。爸爸糾正了我的姿勢(shì)，我握緊車(chē)龍頭，眼睛瞪得如銅鈴一般大小，目視前方，絲毫不敢怠慢。到了關(guān)鍵時(shí)刻了，我心里像有一頭小鹿在撞，七上八下。我硬著頭皮，巍巍顫皽地將腳放上了踏板，準(zhǔn)備試騎。
只聽(tīng)，“哇哇”幾聲大叫震進(jìn)了我的耳朵，像地震了一樣，我聞聲趕了過(guò)去，只見(jiàn)好朋友被推下了斜坡，龍頭沒(méi)有握緊，東拐西拐，朋友連人帶著她的“愛(ài)車(chē)”摔了下來(lái)，驚魂未定。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，緊張的心情在心里蔓延。爸爸看了，安慰我說(shuō)：“你只要握緊龍頭，就不會(huì)這樣了�！�
我鼓起了勇氣，被爸爸推了下去，頓時(shí)，前方的景物搖搖晃晃，緊張又涌上心頭，我的腿像僵了一樣，邁不開(kāi)來(lái)，眼看，我快要撞上了一個(gè)東西了，我猛得一剎車(chē)，安然無(wú)恙。可我卻像坐了幾次過(guò)山車(chē)，驚魂未定。
緊張過(guò)后，我終于可以又自如地哼著歡快的小曲兒，在操場(chǎng)上瀟灑地騎車(chē)兜風(fēng)啦！
關(guān)于緊張的作文13
今天是星期五，學(xué)校舉行期末考試。早上，我信心滿滿地來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)教室，聽(tīng)到大家瑯瑯的讀書(shū)聲，我就感覺(jué)到了考前的緊張氣氛。于是，我趕忙打開(kāi)語(yǔ)文課本進(jìn)行考前的最后沖刺式復(fù)習(xí)。就在拿書(shū)的一瞬間，我心里一下緊張起來(lái)：如果我考不及格怎么辦?那媽媽會(huì)罰我的;如果考好了，媽媽會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我?不一會(huì)兒，考試時(shí)間到了，因?yàn)槭瞧谀┛荚�，班主任張老師按照學(xué)校規(guī)定要把我們分到不同的班級(jí)考試。結(jié)果我一緊張，走錯(cuò)了考場(chǎng)。幸好被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，又給我重新找了座位。
隨著叮鈴鈴的聲音，考試開(kāi)始了。監(jiān)考老師把試卷一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到第一題時(shí)，有一個(gè)字平時(shí)特別熟悉，結(jié)果因?yàn)榫o張，現(xiàn)在不會(huì)寫(xiě)了，我只好把它空在那里。又接著做第二題，可又有句詩(shī)寫(xiě)不出來(lái)了。我平復(fù)了一下緊張的心情，慢慢整理思緒，想起來(lái)了!
接下來(lái)，我開(kāi)始寫(xiě)作文了，試卷要求題目自擬，我仔細(xì)審題，擬定好題目，用了半個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完這篇作文。我認(rèn)真地把試卷檢查兩遍之后交給了老師。直到這時(shí)，我緊張的心情才稍稍放松了一些，到底考得怎么樣呢?一想到這個(gè)問(wèn)題，我又緊張了起來(lái)。下午，我仍然在緊張的狀態(tài)下考完了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。
啊，今天真是緊張的一天!
關(guān)于緊張的作文14
今天是我們學(xué)校的第18屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了，天氣很炎熱，太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球掛在天上，我們來(lái)到熱鬧的操場(chǎng)上準(zhǔn)備參加今天的比賽。
我今天要參加的是接力棒比賽。其實(shí)，我原本是沒(méi)有任何項(xiàng)目，可是到比賽的前一天，我們的一名小運(yùn)動(dòng)員生病請(qǐng)假，不能來(lái)才加比賽了。于是，我們的班主任崔老師讓我代替那個(gè)生病的運(yùn)動(dòng)員。接力比賽即將開(kāi)始，我們帥氣的走向比賽場(chǎng)地，做好充分的準(zhǔn)備。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)評(píng)委說(shuō)：“各就各位，預(yù)備�！苯又謧鱽�(lái)一聲槍響，激烈的接力比賽開(kāi)始了。我的心撲通撲通地跳著，生怕我們被別的班超過(guò)，我高聲的喊：“加油，加油，一九一九，久久生威�！蔽覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員真不錯(cuò)，一直處在領(lǐng)先的位置。我呢？當(dāng)然也不賴(lài)。當(dāng)我接到接力棒以后，就以猛虎下山的速度拼盡全力向前跑去，耳邊的風(fēng)呼呼的刮著，我終于跑到了終點(diǎn)，將接力棒順利地交到了下一位隊(duì)員手里。不過(guò)很可惜，我們班中間掉了兩次棒，屈居亞軍。雖然有些遺憾，但我們下次一定會(huì)發(fā)揮的更好的。
我以后還必須加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取跳得更高，跑的更快。
關(guān)于緊張的作文15
我今天下午特別的緊張，那是因?yàn)槲覀冊(cè)趦晒?jié)課的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出了三篇讀書(shū)筆記。
“丁零零—丁零零—”上課了。同學(xué)們都在自己的座位上，教室里一片寂靜。老師：“這節(jié)課我們寫(xiě)《桂林山水》的讀書(shū)筆記，我給大家一節(jié)課的時(shí)間，一定要把它完成！”。老師布置完，同學(xué)們都開(kāi)始認(rèn)真的思考，動(dòng)作快的，不一會(huì)兒，就開(kāi)始落筆寫(xiě)了起來(lái)。很快，就有同學(xué)拿著自己的筆記去送給老師檢查。那時(shí)候，我才剛剛開(kāi)了一個(gè)頭，后面的還不知道應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？老師看大家的速度很快，就又布置了一篇讀書(shū)筆記作為練習(xí)，還是很快就有同學(xué)寫(xiě)完了。下午的這兩節(jié)課里，老師接連給布置了三篇讀書(shū)筆記，都有同學(xué)快速的完成了。而我，因?yàn)闆](méi)控制住自己三心二意的毛病，寫(xiě)寫(xiě)玩玩，再出會(huì)神，搞個(gè)小動(dòng)作啥的，一直到快放學(xué)的時(shí)候，還沒(méi)寫(xiě)完。這時(shí)候，老師催促我們交作業(yè)，我才開(kāi)始著急，我寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)！我飛快的潦草的寫(xiě)著，終于趕在放晚學(xué)之前寫(xiě)完了作業(yè)！
今天下午這件事讓我心里后悔的要命，以后一定要改正這個(gè)毛病，爭(zhēng)取不再犯同樣的錯(cuò)誤。
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