有關(guān)生命的美麗作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的生命的美麗作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的美麗作文 篇1
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。
常聽(tīng)人說(shuō)，“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了！”“生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了！”為什么要這樣說(shuō)呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠(chéng)然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的�！俺哂兴L(zhǎng)，寸有所短�！笨赡苡械娜艘簧聛�(lái)就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過(guò)了嗎？
生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過(guò)程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫(xiě)了生命這首永恒的樂(lè)章！誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的？生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的，但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫(xiě)了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會(huì)說(shuō)：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明，造福人類(lèi)；雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？
生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無(wú)盡的意義。
生命無(wú)分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂(lè)章。你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過(guò)它，生命就譜寫(xiě)了一首完整的樂(lè)章。有你生命的存在，有你生命的過(guò)程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌！
生命的美麗作文 篇2
求學(xué)之路充滿艱辛，但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。世上雄奇?zhèn)惖娘L(fēng)景往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方，只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里，只有不畏勞苦，勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
小溪流永不停息奔向大海是一種堅(jiān)持;竹筍穿破巖石扎根懸崖是一種堅(jiān)持;梅花傲視風(fēng)雪含苞欲放是一種堅(jiān)持。我穿越荊棘奮力向前也是一種堅(jiān)持。所以，生命的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在拼搏進(jìn)取之中。
奔跑，不是為了速度而奔跑;散步，不是為了放松而散步;攀巖，不是為了高度而攀巖。奔跑，是因?yàn)榭匆?jiàn)對(duì)手竭力擺動(dòng)的雙臂，在烈日炎炎下，在陣陣辛酸里收獲了速度;散步，是因?yàn)榭匆?jiàn)孩子在路邊嬉戲，乞討者一句感謝的話語(yǔ)，在濃濃的人間真情里收獲了輕松;攀巖，是因?yàn)楦惺艿缴綆r上缺氧的無(wú)助而深知天山雪蓮收獲的高度。擁有一個(gè)飽滿的過(guò)程，結(jié)果自然貼近人意.即使不盡人意，也有存在的價(jià)值。而一味追求結(jié)果的成功，注重結(jié)果的失敗、不懂反思，不去感悟，只會(huì)在其人生的空白上畫(huà)上不入流的一筆。
冰川橫流過(guò)，山巖上留下了壯麗的詩(shī)篇;流星燃燒過(guò)，天空中留下了絢麗的光彩……
生命中有很多關(guān)卡，有的人過(guò)的了，有的人過(guò)不了。它是一場(chǎng)持久的競(jìng)賽，美麗之處就在于拼搏的過(guò)程，不能有絲毫懈怠，要持之以恒。既然擁有參賽權(quán)，就應(yīng)該百折不撓的拼下去，永不言棄，讓生命充實(shí)起來(lái)，精彩起來(lái)。用頑強(qiáng)鑄就生命輝煌。
雖然，現(xiàn)在有很多東西你不懂，只是在學(xué)習(xí)。在你的感覺(jué)中，人們都在忙碌的活著，看不出競(jìng)爭(zhēng)，覺(jué)不出壓力，你的精神就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)麻木，斗志就會(huì)一天天減退，惰性就會(huì)一天天沉積。時(shí)間長(zhǎng)了，你那僅存的進(jìn)取心也就消磨殆盡，你像斷了弓的弦——根本繃不直了。一年，兩年，甚至二十年后，同學(xué)聚會(huì)時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)同學(xué)中不乏功成名就者，風(fēng)風(fēng)光光，頭上綴滿光環(huán)。再看自己，還是一個(gè)小職員，依然過(guò)著溫飽的生活，這時(shí)你才幡然醒悟，自己被別人落下一大截，這時(shí)想追已力不從心了。
所以要在年華未老之前，努力進(jìn)取，用平凡譜寫(xiě)生命的'強(qiáng)音。
生命的美麗作文 篇3
這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)與被愛(ài)的故事，故事的主人公是一對(duì)七十多歲的老夫妻，還有一個(gè)十兒歲的小姑娘。
十幾年前，河北北部一個(gè)偏僻的小村子里，一對(duì)老人因?yàn)槭チ宋ㄒ坏呐畠憾慈f(wàn)分。與此同時(shí)，在一個(gè)小城市里，一對(duì)年輕的夫婦生下了一個(gè)小女孩，可是這家人想要的是男孩，于是不幸便降臨到了剛來(lái)到人世的女孩身上。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，這個(gè)可憐的孩子來(lái)到了兩位老人的身邊。當(dāng)時(shí)兩位年屆六旬的老人照顧一個(gè)未滿月的嬰兒，困難之大可想而知。不久，老人又發(fā)現(xiàn)孩子健康上有問(wèn)題，一哭起來(lái)就抽搐不止。全家人都傻了眼，要知道生命對(duì)于這么大的孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在是太脆弱了，萬(wàn)一……親戚朋友們紛紛勸說(shuō)老兩口把孩子送走，可是爺爺把心一橫：“把她送到哪去呀？送到哪兒都是死。孩子投奔我來(lái)了，我就不能撒手不管。借錢(qián)也得給孩子治病，治好治不好就看孩子的造化了……”就這樣，女孩被留了下來(lái)，這一留就是十幾年，真不知道兩位老人和這個(gè)孩子是怎樣度過(guò)這漫長(zhǎng)時(shí)光的……小女孩一天天長(zhǎng)大，兩位老人也一天天變老，體質(zhì)也越來(lái)越差，家庭的生活也越來(lái)越拮據(jù)�？墒堑搅伺⑸蠈W(xué)的年齡，爺爺奶奶再一次頂著壓力，將她送到了學(xué)校。女孩很懂事，從能干活的時(shí)候起，就站在凳子上幫奶奶擦柜子，刷碗，抱著比0己矮不了多少的掃帚掃地……一家人的日子雖然清貧，但是很快樂(lè)。
再后來(lái)，女孩幫爺爺奶奶干活。有一天，她跟著奶奶去鋤地，眼看就要干完了，天卻下起了大雨。女孩對(duì)奶奶說(shuō)：“你快回家吧，我把這弄完就回去r�！笨墒悄棠滩婚g意，女孩有些著急了：“你先走，我比你跑得快，一會(huì)兒就能追上你了，奶奶不放心?丫頭，一起走。”看到奶奶全身都濕透了，女孩怕她老人家著涼，身子骨支撐不住，只好放下手頭的活兒，和奶奶一起回家。沒(méi)想到奶奶卻比她先走，女孩犟不過(guò)，只好走在前面。剛剛挪了沒(méi)幾步，就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，奶奶滑倒了。女孩^奔過(guò)去，哭著問(wèn)奶奶：“摔疼了沒(méi)有？”奶奶苦笑著說(shuō)：“老了，不中用了！”女孩俯下身子，想把奶奶背起來(lái)，可奶奶卻不同意.?“傻丫頭，你哪背得動(dòng)我？快先走吧�！边@一回女孩說(shuō)什么也不聽(tīng)奶奶的了，兩個(gè)人相互攙扶著向家走去……后來(lái)女孩升入了初中，看到家中一貧如洗的窘境，女孩想到了輟學(xué)。但是爺爺奶奶說(shuō)什么也不同意，他們說(shuō)要供她上大學(xué)，直到不能供了為止。女孩珍惜這來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，在學(xué)校非常努力，回到家里總是搶著千活，回報(bào)養(yǎng)育自己的爺爺奶奶。十兒歲的她每天要干的活是其他同齡人的幾倍甚至更多，但是女孩從未抱怨過(guò)。升入初中不久，爺爺奶奶雙雙染病，臥床不起。女孩不得不離開(kāi)學(xué)校，休學(xué)回家照顧二老。在她的精心照料下，半年后，兩位老人的病情有了好轉(zhuǎn)，女孩又回到心愛(ài)的課堂。
細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)，一個(gè)十幾歲的孩子十天的生活費(fèi)怎么只有幾塊錢(qián)、十幾塊錢(qián)？他專程來(lái)到女孩的家了解情況。當(dāng)奶奶熱淚盈眶之時(shí)，女孩發(fā)現(xiàn)老師的雙眼也噙滿了淚水……后來(lái)的事情的發(fā)展讓爺爺奶奶和女孩都始料不及：先是全校教師從他們微薄的工資里拿出錢(qián)來(lái)給女孩捐款，后來(lái)鄉(xiāng)政府的兩位領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人掏錢(qián)，每學(xué)期為女孩提供五百元的生活費(fèi)，并承諾只要孩子上學(xué)，就將一直供下去。在大家關(guān)心下，女孩露出了燦爛的笑臉。
您一定猜出來(lái)了，這個(gè)幸福的女孩就是我。我在爺爺奶奶的疼愛(ài)中長(zhǎng)大，也許如果不是機(jī)緣巧合，我這輩子都無(wú)法體驗(yàn)這種關(guān)愛(ài)的幸福。
我喜歡花，在家中養(yǎng)了許多花，那些鮮艷的花是這個(gè)貧寒的家里最美麗的顏色。我覺(jué)得自己的生命也像那些頑強(qiáng)的鮮花，在風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光的呵護(hù)下綻放出繽紛的色彩。等有一天我長(zhǎng)大了，不管怎樣也一定要做兩件事：一件是讓年邁的爺爺奶奶過(guò)上富裕的日子，另一件是幫助我能幫助的老人和同我一樣的貧苦學(xué)生，讓他們同我一樣，將生命中最美麗的色彩綻放給這個(gè)溫暖的世界。
生命的美麗作文 篇4
人生如一條漫長(zhǎng)的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路。有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你跌倒了，不要渴望別人將你扶起；你失去了，不要期待別人幫你尋回。你只有在風(fēng)雨中不斷進(jìn)取，順利地闖過(guò)人生的每一個(gè)考驗(yàn)，你才能真正體會(huì)風(fēng)雨也美麗。
在悲愴迷茫的日子里，在愁腸百結(jié)的時(shí)候，你可曾看見(jiàn)那搖曳在風(fēng)雨中的紅蓮？你可曾看見(jiàn)那埋在無(wú)邊黃沙中的一星淺綠？你可曾看見(jiàn)那傲立在數(shù)九寒天中的蒼松翠柏？這時(shí)，你會(huì)知道堅(jiān)定的信念一定能超越風(fēng)雨。你會(huì)知道，風(fēng)雨也美麗！
幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血；幾百年的潮漲潮落，早已淹沒(méi)了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已吹散了牧羊者的絲絲白發(fā)；幾百年的漫漫黃沙，早已掩埋了西域路上的聲聲駝鈴……但亙古不變的是岳飛的英雄氣概，文天祥的赤子丹心，蘇武的堅(jiān)貞不渝，張騫的忠肝義膽。在他們的眼中，風(fēng)雨也美麗。
即使生活要找一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由笑對(duì)人生，只有憑自己“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前，風(fēng)雨兼程，你才能闖出自己的一片天�！拔┙现屣L(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的蘇子雖官場(chǎng)、文場(chǎng)一起失意，但他依然能以平常心面對(duì)，最后成就一生偉業(yè)�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的李白，被唐玄宗賜金放還，但官場(chǎng)的失意、生活的潦倒并沒(méi)使他絕望，他依然狂傲不羈�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保谒脑�(shī)中，風(fēng)雨也美麗。
人生如瀑布，沒(méi)有斷崖就沖不成雄偉的壯觀。
生命如大海，沒(méi)有暗礁就激不起美麗的浪花。
無(wú)論是獲得還是失去，都平靜地接受；無(wú)論是成功還是失敗，都坦然地面對(duì)。在生命的長(zhǎng)河中，風(fēng)雨也美麗。
喜天，天高千尺憑鳥(niǎo)飛；
愛(ài)地，地深萬(wàn)丈任我掘。
讓我們攜手并肩，用青春的畫(huà)筆描繪人生的風(fēng)采，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章吧！
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