【精選】樹(shù)的作文600字合集五篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的樹(shù)的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)的作文600字 篇1
我的學(xué)校有一棵又高又大的香樟樹(shù),進(jìn)入校門(mén),就可以看到它了。那棵香樟樹(shù)十分高大,樹(shù)干要兩個(gè)人才能抱得住,樹(shù)頂分成了許許多多的小枝,上面密密匝匝地長(zhǎng)了好多樹(shù)葉,就像一頂綠色的巨傘。在樹(shù)的下面,種了許多不知名的鮮花,紅的、紫的、黃的……湊近一聞,還會(huì)發(fā)出淡淡的香味,一旁還種了好多綠茵茵的草。
園丁工人們經(jīng)常會(huì)給大樟樹(shù)進(jìn)行護(hù)理。每每到冬天,樹(shù)的下面就刷上了白白的石灰粉。就在上個(gè)學(xué)期,園丁工人們帶來(lái)了許多花,他們認(rèn)真地把大樟樹(shù)下的土挖開(kāi)一部分,小心翼翼地把花的根部放入土坑中,又把土坑填滿(mǎn),這些花就種好了。平時(shí),同學(xué)們到大樟樹(shù)下乘涼,即使再調(diào)皮的同學(xué),也絕不會(huì)去摘花踩草。
學(xué)校的香樟樹(shù),是課間休閑的最佳場(chǎng)所,同學(xué)們都喜歡在課間時(shí)來(lái)到樹(shù)下,每當(dāng)下課鈴響起的時(shí)候,同學(xué)們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛快地跑到樹(shù)下,笑容是那么燦爛!前面的走上小路,后面的跟著進(jìn)去。樹(shù)葉和草叢的沙沙聲,像美妙的樂(lè)曲。孩子們的笑臉和美麗的景色,是一幅多么美麗的畫(huà)卷!花香飄飄,笑聲陣陣,給人畫(huà)一般的美感。
經(jīng)常到大樟樹(shù)旁的同學(xué)們,大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景:一個(gè)同學(xué)摔倒了,總會(huì)有同學(xué)把他扶醫(yī)務(wù)室,還會(huì)對(duì)他噓寒問(wèn)暖。值日生飛奔而過(guò),一團(tuán)紙頭落到了地上,一名同學(xué)趕緊撿起紙頭,追了上去,把紙頭還給值日生。花香陣陣,似乎在為那位同學(xué)點(diǎn)贊。同學(xué)們都喜歡在大樟樹(shù)下乘涼,可總有那么一、兩個(gè)位置留著,一位同學(xué)想找個(gè)地方坐下,可樹(shù)下只剩下一個(gè)座位,他想把位置留給別人,就立馬離開(kāi)了。樹(shù)枝搖晃,似乎在贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一棵大樟樹(shù),任人乘涼,任人護(hù)理,它聯(lián)結(jié)著學(xué)校的一道風(fēng)景,也聯(lián)結(jié)著實(shí)校同學(xué)們的好品格。
樹(shù)的作文600字 篇2
今天就是3月12日,我等待了很久的植樹(shù)節(jié)。這天中午,我們將用我們帶來(lái)的工具,親手種下幾棵株花,而樹(shù)我們則在六年級(jí)時(shí)會(huì)種。
然而,很不幸的是,我?guī)У溺P子落在了校車(chē)上,只能和同學(xué)們共用工具了。老師分好組后,我們的組長(zhǎng)是李史榮明,他對(duì)我們組員進(jìn)行了分工,我和他負(fù)責(zé)倒水。規(guī)則是這樣的:茶花和桂花各6株,額外有杜鵑4株。6各組誰(shuí)先挖好洞,誰(shuí)就挑選一株茶花或者桂花,種完的小組可以再領(lǐng)一株杜鵑,顯而易見(jiàn),有兩個(gè)組種不了杜鵑。
中午到了,我們?cè)诰G化帶的一塊草坪上分散開(kāi)來(lái),開(kāi)始種樹(shù)。我們這個(gè)組的組員馬上開(kāi)始賣(mài)力地挖、刨,我和李史榮明也不閑著,提起桶就往食堂那兒跑?缟蠋讱i臺(tái)階,打開(kāi)水龍頭,“嘩嘩”接滿(mǎn)一桶水,二話不說(shuō)就往回跑。
首先,我們將水倒進(jìn)剛具一點(diǎn)雛形的“坑”里,使泥土松軟,并讓芳芳依然的媽媽用大鋤頭將“坑”擴(kuò)大,使其塞得進(jìn)去一株花;其次,我們?nèi)ヮI(lǐng)了一株茶花,拆開(kāi)塑料袋,將茶花栽進(jìn)泥里,并將土填上,李緣京一取了一個(gè)我聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得怪怪的名字,“希望之花”;接著,我們又領(lǐng)了杜鵑,按照之前的步驟種了下去,因?yàn)槲覀兪菗]灑了許多汗水才種下了它,于是我建議取名為“苦盡甘來(lái)”,大家覺(jué)得不錯(cuò)就采納了;最后,我們與“希望之花”和“苦盡甘來(lái)”照了合影,記錄下了這美好的瞬間。
站在這美麗的花叢中,在徐徐春風(fēng)里,畫(huà)的芳香在空中飛旋,舞蹈,夾雜著汗水的芬芳,我們疲勞的身體仿佛正輕輕地、柔柔地、一點(diǎn)一點(diǎn)地被充滿(mǎn),被溫暖……
樹(shù)的作文600字 篇3
我家有一棵枇杷樹(shù),已經(jīng)有一層樓那么高了。聽(tīng)爺爺說(shuō),在他小時(shí)候就有這棵樹(shù)了。
枇杷樹(shù)看起來(lái)很普通,它不像香樟樹(shù)那樣蒼綠可愛(ài)、清香四溢,也不像柳樹(shù)那樣婀娜多姿、風(fēng)情萬(wàn)種。那皺皺巴巴的枝干,那粗硬寬大的葉片,一副飽經(jīng)風(fēng)霜、老態(tài)龍鐘的樣子。
曾經(jīng),我對(duì)它唯一的好感,就是那酸酸甜甜的果實(shí)。
初夏,果實(shí)成熟了。綠葉叢中,一顆顆黃色的果子若隱若現(xiàn)。每每這時(shí),我總要撥開(kāi)葉子細(xì)細(xì)查看。奶奶說(shuō),青色還沒(méi)有完全褪盡的果子并沒(méi)全熟,黃中發(fā)紅的果實(shí)才是熟透的。于是,我等啊等,盼啊盼,等到青色全褪,等到黃中泛紅,再把它們摘下。
迫不及待撕開(kāi)外皮,一股誘人的香味撲鼻而來(lái)。輕輕咬上一口,甜甜的,帶著一絲絲的酸。肉質(zhì)不老不嫩,水分不多不少。不知是因?yàn)樗容^袖珍,還是它味道獨(dú)特,我一連吃了十幾顆,也總覺(jué)得不過(guò)癮。
漸漸長(zhǎng)大,我對(duì)它更添了了解,也倍添了好感。
原來(lái),它那老氣橫秋的葉子和其貌不揚(yáng)的花兒,都是寶貝。它們可是治咳嗽的良藥。
每次我和弟弟咳嗽,奶奶總會(huì)用葉子或者花煮湯給我們喝。那清香恬淡的湯,比一般的咳嗽藥好吃多了。最主要的是,這湯沒(méi)有一點(diǎn)副作用,不上藥店自己就能熬制。枇杷葉,常年不枯,隨用隨剪,刷掉背面絨毛就行。枇杷花,冬天開(kāi)放,把過(guò)于密集的花剪下曬干便可。
我還發(fā)現(xiàn),枇杷樹(shù)的`可貴,不僅僅在于它為我們貢獻(xiàn)了花、葉、果,還在于它頑強(qiáng)的生命力。從我懂事起,我家前后的桃樹(shù)、梨樹(shù)換了兩茬,而它,歷經(jīng)了三代人,依然茁壯蓬勃。
我愛(ài)我家的枇杷樹(shù)。
樹(shù)的作文600字 篇4
家里有一個(gè)香樟做的柜子,即使過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,依舊散發(fā)著淡淡的清香。每次打開(kāi)柜子,便給人沁人心脾的舒爽。那時(shí)候,香樟并不普遍,只是想象著它應(yīng)該和梨樹(shù)差不多吧。
進(jìn)入初中,校園的道路旁種著一排香樟,就對(duì)它有了更深的了解。特別喜歡晚上燈光照耀下的香樟。光滑的葉片反射出銀閃閃的光亮。一陣微風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)葉片沙沙響動(dòng),就像臨風(fēng)飄舞的仙子。就那樣看著香樟,感受著它的氣息,便會(huì)感到心靈的充實(shí)與安慰。就算是白天陽(yáng)光下,香樟靜靜的站著,如一個(gè)亭亭玉立的少女,散發(fā)著純凈與恬淡。
那天無(wú)比悶熱,過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始刮起大風(fēng),中午放學(xué)時(shí),豆大的雨點(diǎn)不斷的落下來(lái)。在香樟旁匆匆跑過(guò)的時(shí)候,看到樹(shù)葉因狂亂的風(fēng)而上下翻舞,無(wú)數(shù)落葉在空中盤(pán)旋,便替它感到悲傷與惋惜。下午上學(xué)時(shí),又走過(guò)那一條香樟路,已不再是先前那番激烈的場(chǎng)景,落葉滿(mǎn)地,鋪滿(mǎn)了整條道路。踩在樹(shù)葉上,有清脆的聲響,就像是生命盡頭的告別。滿(mǎn)地的黃色,凄涼得刺眼,肅殺得令人心疼,原以為香樟的生命就這樣結(jié)束了,后來(lái)每次走過(guò)時(shí),都不忍去看。
過(guò)了兩三天,當(dāng)我猛然瞥見(jiàn)香樟樹(shù)上叢生的嫩葉時(shí),我被深深地震撼了。那頑強(qiáng)的生命使我深深折服。看著那新生的綠葉,一陣風(fēng)吹過(guò),輕輕晃動(dòng),就像是戰(zhàn)勝挫折后人們嘴角的笑意,那么滿(mǎn)足,那么舒坦。
落葉見(jiàn)證了香樟的拼搏與堅(jiān)忍,新芽見(jiàn)證了香樟的新生與盛放。遇到挫折不畏懼,迎著困難前進(jìn),接受挫折的洗禮,贏得最后的成功。
于是,香樟便成了我人生的榜樣,每當(dāng)遇到挫折時(shí),看看香樟,便會(huì)有努力前行的不竭動(dòng)力。
窗外,一棵香樟,隨著微風(fēng)吹蕩,也蕩漾起我心中的漣漪。
樹(shù)的作文600字 篇5
這幾天,我正愁沒(méi)書(shū)看,沒(méi)想到康老師卻送我了一本書(shū)——《秀禾的桂花樹(shù)》,我很感謝康老師送書(shū)給我,我非常喜歡這本書(shū)。我拿到這本書(shū)就已經(jīng)迫不及待的想翻開(kāi)書(shū)來(lái)吸收知識(shí)的海洋。
《秀禾的桂花樹(shù)》這本書(shū)是冰心老師寫(xiě)的。冰心老師,謝婉瑩,筆名冰心,近現(xiàn)代偉大的詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。曾任中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央名譽(yù)主席,中國(guó)文聯(lián),中國(guó)作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、顧問(wèn),中國(guó)翻譯工作者協(xié)會(huì)名譽(yù)理事等職。
這本書(shū)分為了很多個(gè)部分,男生地帶,女生蹤跡……這些題材繁復(fù)、風(fēng)格多姿的作品中,我們看到了兒童文學(xué)的愛(ài)與美、真與善的光芒;看到了冰心老人生前一再寄希望于青年作家們的話語(yǔ),在新一代兒童文學(xué)作家們的作品中引起的回響:“必須要有一顆熱愛(ài)兒童的心,慈母的心!薄盀閮和瘎(chuàng)作,就要和孩子交往,要熱愛(ài)他們、尊重他們!薄坝辛藧(ài),就有了一切。”同時(shí),我們從這些作品中也不難感知,新一代的兒童文學(xué)作家們?cè)谧非笪膶W(xué)藝術(shù)的完美與恒久性、在追求藝術(shù)個(gè)性化的道路上所付出的努力,以及所秉持的創(chuàng)新精神和探索勇氣。
我最喜歡的是女生蹤跡的“蓬蓬裙春天降落”!芭钆钊勾禾旖德洹保粋(gè)女孩從陰冷的冬天悠悠降落到閃閃的春天,印著奧利弗的蓬蓬裙就是她那頂美麗的粉色降落傘……綴滿(mǎn)閃閃發(fā)光的眼淚歡笑,輪番演繹動(dòng)人青春、純真愛(ài)戀,獻(xiàn)給做夢(mèng)的女孩的歲月——9個(gè)與美麗衣裳進(jìn)行靈感鏈接的青春情感故事,以女生衣飾美麗物語(yǔ)的迷人新鮮角度切入,看成長(zhǎng)、夢(mèng)幻和衣裳進(jìn)行天花爛漫的故事……
修養(yǎng)的花兒,在寂靜中開(kāi)過(guò)去了。成功的果子,便要在光明里結(jié)實(shí)。蜜蜂,是能融化的作家,從百花里吸出不同的香汁來(lái),釀出她獨(dú)創(chuàng)的甜蜜!。
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