告別話題作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的告別話題作文，歡迎閱讀與收藏。
告別話題作文1
生活中總有很多東西需要和我們告別，好的就留下，壞了就丟掉。
我以前有一個(gè)習(xí)慣，就是把一切與我有關(guān)系的東西都收在房間里，不讓別人拿走，只是留著，偶爾看看而已。
我曾一度以為，留下這些東西，是為了能留住回憶，每當(dāng)看到這些“雜物”別人總會(huì)不解，為什么不清理一下，非要堆在房間里，我的答案都是：總會(huì)收的。雖然那時(shí)我也不知道什么時(shí)候會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣，直到我遇見(jiàn)了她。
她是我的朋友，更是我的老師，她總是和我分享自己的經(jīng)驗(yàn)。我和她在一起總會(huì)有很大的收獲。有一天，我問(wèn)她，如何才能令我的房間變得更加整潔？她來(lái)過(guò)我家很多次，也見(jiàn)識(shí)過(guò)我的“收藏品“。她略加思索，告訴我：把不需要的東西丟掉，把有價(jià)值的東西留下，再時(shí)不時(shí)整理一下，保持于凈就可以了。
我回到家后苦惱了很久，在我的“收藏品””中看著，伸出去的手猶豫了很久，又縮了回來(lái)，好像每一件東西都很寶貴，都令我舍不得丟掉，到底要怎么辦呢？
第二天，沒(méi)想到她來(lái)了，她笑著對(duì)我說(shuō)：“就知道你不忍心下手，我過(guò)來(lái)幫你啦！”我問(wèn)她：“你打算怎么幫我？”她笑了笑，遞給我一個(gè)本子，上面有一只十分可愛(ài)的松鼠�！彼湍愕�，以后可以寫(xiě)日記或著做手賬記錄生活，就不用再收藏一大堆的東西了。你先把每件不想忘記的事記下來(lái)，再把東西丟掉，就不怕忘記啦。”
我很感動(dòng)，下定決心，要改掉這個(gè)習(xí)慣，她笑著對(duì)我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們一起整理這個(gè)房間，一起和這個(gè)“松鼠癥“說(shuō)再見(jiàn)吧。”我也朝她笑：“不，是從現(xiàn)在開(kāi)始�！�
記錄完后，我和那些舊物揮手告別。我突然覺(jué)得，也許告別不一定是痛苦的，告別是為了下一次的遇見(jiàn)，生活中的告別無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，準(zhǔn)備迎接新事物。
告別話題作文2
無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
彩的小學(xué)生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
小學(xué)生活很甜。同學(xué)間六年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，小學(xué)生活很甜。
小學(xué)生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
小學(xué)生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。小學(xué)生活，真累!
小學(xué)生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。
我親愛(ài)的小學(xué)生活，再見(jiàn)!
告別話題作文3
童年，七彩的夢(mèng)；童年，歡樂(lè)的歌。我在那美麗的繽紛世界，搖著小船，回憶著快樂(lè)。它們，像星星一樣閃爍。到了岸邊，撿拾著貝殼，小心翼翼的，尋覓最美的那一個(gè)。
兩歲的我，口齒不清，說(shuō)話不利索，長(zhǎng)相很平常，陪著媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)梨。逛了一圈后，媽媽看上了市場(chǎng)口的那家又甜又脆的大鴨梨。但是有些貴，媽媽就和賣(mài)梨的阿姨講價(jià)。講來(lái)講去，阿姨有些不耐煩了，聲音大了一些，坐在媽媽肩頭半睡半醒的我立刻醒了，看見(jiàn)阿姨在和媽媽大聲說(shuō)話，很不友善（在我看來(lái)），我非常生氣。臉色變得很難看，小眼睛瞪得大大的，憤怒的小拳頭緊緊地握著，對(duì)著阿姨”嗚里哇啦”地說(shuō)了一通。阿姨驚呆了，立刻把梨賣(mài)給了媽媽。回到家，媽媽忍著笑給爸爸講我的“光榮事跡”，他們倆一起笑了好久。我不明白有什么好笑的，長(zhǎng)大以后媽媽再講給我聽(tīng)時(shí)，才知道那是講價(jià)不是吵架。
五歲的我，每天都去得很早，幼兒園有一只小烏龜。有一天，它不爬了，像沒(méi)了靈魂一樣趴在水缸里一動(dòng)不動(dòng)，我們都很著急，有一個(gè)人說(shuō)：“是不是沒(méi)水了？我們加點(diǎn)水吧！加熱水好了，它一定喜歡熱水澡！”就拿起自己的小水杯去接熱水。一杯一杯的向里面倒著熱水，可奇跡并沒(méi)有出現(xiàn)。我們不知道如何是好，就哭著跑去告訴老師。老師一聽(tīng)，給我們講“小動(dòng)物不能泡在太熱的水里，它們會(huì)被燙死的，泡在不是太涼的水里才能活命”。我們聽(tīng)了好傷心，小烏龜死了！這對(duì)我是一個(gè)沉重的打擊。
現(xiàn)在的我，每天開(kāi)心的上學(xué)，與以往有很大不同。因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。
回首童年，那一幕幕的情景，那些鮮活的回憶，縱然可笑，見(jiàn)證了我童年的足跡。
告別話題作文4
我的母校是周巷鎮(zhèn)中心小學(xué)，這里到處回蕩著同窗的歡聲笑語(yǔ)，這里到處充滿著快樂(lè)童真的美好回憶。
回想當(dāng)年，我還是一個(gè)小朋友，光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我即將跨出母校的大門(mén)，迎接我的將是一所新的學(xué)校和一個(gè)個(gè)陌生的同學(xué)，當(dāng)我漫步在母校的小路上，路旁的一花一草、一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切，那么清晰、刺眼，使我難以忘懷。
在金色的陽(yáng)光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴。記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，老師也問(wèn)我腿好了沒(méi)有，這時(shí)，我仿佛覺(jué)得有一束陽(yáng)光照亮了我心中的黑暗。
六年的小學(xué)生活不僅讓我感受同學(xué)的友誼，而且還讓我體會(huì)到老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。一、二年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不出。放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到辦公室，讓我讀乘法口決，然后背給他聽(tīng)，時(shí)間滴答滴答過(guò)去，5點(diǎn)了，老師還在聽(tīng)我背乘法，但是回到家后，我還抱怨老師，現(xiàn)在想一想我還有點(diǎn)懊悔。
母校如果您是一個(gè)知識(shí)的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的浪花;如果您是一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉;如果您是一個(gè)神秘莫測(cè)的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。再見(jiàn)，我永遠(yuǎn)記住您母校，記住曾經(jīng)教我知識(shí)的老師和同學(xué)，我祝福你們。
告別話題作文5
光陰似劍箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了12歲生日，升入了初中成了一名青少年。又是一年“兒童節(jié)”，可是那已經(jīng)是不屬于我的節(jié)日了，我告別了美好幸�？鞓�(lè)的童年生活。
還記得上幼兒園時(shí)，我說(shuō)同學(xué)的媽媽是警察叔叔，把媽媽樂(lè)得前仰后合；還記得上小學(xué)時(shí)放學(xué)不背書(shū)包，害得媽媽找老師開(kāi)教室門(mén)給我拿書(shū)包，最后被媽媽狠狠地揍了一頓；還記得因?yàn)椴粫?huì)做題哭鼻子，因?yàn)楸粙寢屌u(píng)而傷心流淚；還記得第一次英語(yǔ)考試考了個(gè)不良好，自己也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到不良好就是很差，還驕傲地告訴媽媽全班五個(gè)人考不良好就有我一個(gè)。媽媽問(wèn)我怎么知道的，我還特自豪地說(shuō)：“老師讓不良好的人站起來(lái)了，我數(shù)了，一共五個(gè)！”，媽媽聽(tīng)完后真是哭笑不得。后來(lái)想想也覺(jué)得很可笑，自己太天真了。這就是我懵懂的童年，那些有趣的事現(xiàn)在想來(lái)還是回味無(wú)窮。
童年是操場(chǎng)上和同學(xué)們一起奔跑，是教室里聽(tīng)老師講那一篇篇精彩的課文；童年是課間和同學(xué)嬉戲打鬧，是和小朋友一起開(kāi)心快樂(lè)的玩耍；童年是捉一只螞蟻也能玩半天，是對(duì)什么東西都感到好奇……
童年生活是幸福的成長(zhǎng)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)失敗痛苦，有過(guò)傷心流淚，干過(guò)一些蠢事，也做過(guò)值得驕傲的事情�？赏昃瓦@樣悄悄地溜走了，真想再回到小時(shí)候，再回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮只知道玩的童年，可惜，我沒(méi)有哆啦Ａ夢(mèng)的時(shí)光隧道，也再回不去了，但是我的未來(lái)是美好的，我要珍惜現(xiàn)在，不斷努力。
告別童年的無(wú)知懵懂；告別童年的膽小怯懦；告別童年，希望自己變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，懂得感恩，知道勤奮努力……揮揮手向童年大聲地說(shuō)聲“再見(jiàn)”！
告別話題作文6
后天就要離開(kāi)這座相處了六年的建筑，離開(kāi)我的小學(xué)生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了六年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。六年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像六年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢?
小學(xué)，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;小學(xué)，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生;小學(xué)，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的六年，這么頑固而倔強(qiáng)的六年，這么溫暖而難忘的六年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是六年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。六年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的小學(xué)生涯!
告別話題作文7
已是孟秋，天微涼。
候鳥(niǎo)已開(kāi)始遷徙，而我，也要離開(kāi)故鄉(xiāng)。我獨(dú)自走在土路上，相遇故鄉(xiāng)告別。
再見(jiàn)了，我的老房。那以梁木支撐的、以泥土和麥秸混制的城堡，是我遮風(fēng)避雨的地方。我曾光著腳踏著石板飛跑，曾赤著臂將紅木柱子擁抱，那永遠(yuǎn)爬不上去的高高的炕，融匯著我一個(gè)又一個(gè)奇異的夢(mèng)想。我曾站在天井下仰望那四方的天空，艷羨那飛鳥(niǎo)生長(zhǎng)翅膀、掠過(guò)遠(yuǎn)方，如今也要為了夢(mèng)想，離開(kāi)故鄉(xiāng)。
再見(jiàn)了，我的老榆樹(shù)。你曾經(jīng)那么高大粗壯，仲夏時(shí)候，總是拋下一大團(tuán)一大團(tuán)的綠蔭，讓人乘涼。我曾妄想透過(guò)你望向太陽(yáng)，可那簇著大涌大涌蔥蘢濃郁的枝丫之間，我迷了視線。我深?lèi)?ài)著那趴在糙糙樹(shù)干上的蟬，那不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的蟬蛻是我愛(ài)不釋手的寶藏�？扇缃衲泯嫶蟮纳碥|已被送往某個(gè)工廠，只留下根與年輪在孤獨(dú)地守望。我那不安且不諳世事的心，竟也要飄向不知名的遠(yuǎn)方。
我那天邊的燈光，我也要與你告別。多少個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，是你讓我感到無(wú)比的心安。我曾幻想你立于高速公路，所以腳下才會(huì)有來(lái)去的繁星點(diǎn)點(diǎn);曾幻想你處于大海，所以周?chē)艜?huì)有過(guò)往的漁燈閃閃。我的思緒曾乘上那移動(dòng)的光斑，在星海里飄蕩，卻沒(méi)想過(guò)那陌生之地，竟要只身前往。
我不相信，告別只是告別。我看見(jiàn)，老房身旁一座座新房拔地而起，看見(jiàn)老根旁新載的樹(shù)木已經(jīng)煥發(fā)生機(jī)，看見(jiàn)越來(lái)越多的燈光在天邊散發(fā)能量。我相信，告別是為了成長(zhǎng)。盡管有些事物被歲月抹去，但它會(huì)在人心里，留下感觸和印記。
孟秋，天微涼。
我走在路上，告別故鄉(xiāng)。身前的路與身后的，似乎不再一樣。一面告別，一面展望——那告別，亦是成長(zhǎng)。
告別話題作文8
坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無(wú)比惆悵。
我對(duì)著月亮訴說(shuō)我的故事，訴說(shuō)我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢!我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿月啊!在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜她不停的奮斗，默默的努力的奮斗著，有自己的行動(dòng)和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來(lái)，有多少人望著這輪月飲酒做詩(shī)，是誰(shuí)舉杯邀月，和月亮影子一起失敗?是誰(shuí)站在清樓上對(duì)著月亮等待夫君?又是誰(shuí)沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁?他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂傷的氣氛。
我打開(kāi)窗子，不是為了訴說(shuō)，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來(lái)的色彩吧!使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來(lái)月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書(shū)桌前，開(kāi)心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過(guò)失，我又要重新上路了。
"君不見(jiàn)，此月方從遠(yuǎn)古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗!"
我告別月夜的沉寂，我會(huì)變成一輪滿月!
告別話題作文9
我死死的揪著倔強(qiáng)的尾巴，不讓它離我而去。我使出渾身解數(shù)，試圖挽留它。但不知為什么，它仍然向?qū)γ嫫�，就好似一只沒(méi)有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。
在我的對(duì)面是老師同學(xué)和家長(zhǎng)們所組建的龐大的團(tuán)隊(duì)。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。
我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無(wú)余，眼角擠滿了笑容，招著手�？赡苁窃谑疽庾屛曳艞壘髲�(qiáng)。
我似乎還聽(tīng)到了他們?cè)谡f(shuō)話：
“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學(xué)生，怎能不聽(tīng)老師的話呢……？”
“孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊……”
“喂，哥們，算了吧！別強(qiáng)了，從了他們有什么難的？”
怎么辦？
我開(kāi)始茫然失措了起來(lái)。倔強(qiáng)的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。
一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎樣做。我開(kāi)始徘徊，開(kāi)始松懈，開(kāi)始放棄。我最后的倔強(qiáng)，從我手中溜走。望著遠(yuǎn)去的倔強(qiáng)的背影，我惆然若失起來(lái)。我感覺(jué)有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對(duì)了，那是我的靈魂，我的主心骨��！
驀然！
我覺(jué)得天變得透徹了，心豁達(dá)了……一切都在瞬間變得美妙起來(lái)，耳邊還依稀的回想起兒時(shí)媽媽的教言：聽(tīng)媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽(tīng)老師、阿姨、姥姥、姥爺……總之，想做個(gè)好寶寶就得聽(tīng)話……
我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽(yáng)時(shí)有時(shí)無(wú)的捕捉著我的眸子。我明白了。
無(wú)論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因?yàn)槟锹曉磥?lái)自我的內(nèi)心深處，所以一切都無(wú)濟(jì)于事。逐漸，我也聽(tīng)?wèi)T了，感覺(jué)不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！
聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話，是極其自然的事兒，簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。而我，現(xiàn)在才悔悟，著實(shí)是滿臉的羞愧哦！
哦，原來(lái)我與我最后的倔強(qiáng)一起漂了過(guò)去，漂到了對(duì)面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！
別了，倔強(qiáng)。別了，倔強(qiáng)的我！
告別話題作文10
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴.
上完最后一堂課，只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門(mén)之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.
我關(guān)上了教室門(mén)，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘.
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚.但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng).但兒時(shí)的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了.我知道，我該和它們告別了.
最后的一堂課，是和老師告別.
最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別.
最后一個(gè)人離開(kāi)，是和同學(xué)告別.
最后一個(gè)腳步，是和301告別.
走在通往校門(mén)的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂(lè);忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感.
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶.
在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的`白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠.
當(dāng)我的腳跨出校門(mén)的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但也許不是永久，但也不是瞬間.
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊啊!
再見(jiàn)了，我的朋友!
再見(jiàn)了，我的老師!
再見(jiàn)了，我的學(xué)校!
再見(jiàn)了，我的初二!
告別話題作文11
兩行清淚滑過(guò)臉龐，被清涼的晚風(fēng)吹得生疼。我發(fā)覺(jué)，是告別某些東西的時(shí)候了。
告別，童年的玩伴
“咯吱咯吱”，夏天的傍晚，爸爸載著我和你，去市政府去蕩秋千。晚風(fēng)吹著我的裙擺，懷中的你正賣(mài)力的啃黃瓜，一切的一切，在夕陽(yáng)的襯托下顯得格外溫馨。
高高蕩起秋千，看吃著不知名的白色小花的你，一抹微笑從嘴角勾起：貪吃的家伙！跳下秋千，我輕輕抱起你，撫摸你的黃色的皮毛，伸手拔你叼在嘴里的花，你晃晃腦袋，似乎不樂(lè)意了。“貪吃鬼，放著胡蘿卜不吃，只吃黃瓜和花，真怪！“沒(méi)錯(cuò)，你的眼睛是黑的。”過(guò)幾天，我就要去上海了，不能陪你了，sorry!”你似乎明白了我的意思，用小腦袋蹭我的腳，似乎在說(shuō)：我明白了，你去吧，我會(huì)等你的！
在到達(dá)上海的第二天，傳來(lái)了你走丟的噩耗。把自己關(guān)在房間里，想你，想你的一舉一動(dòng)，想你住過(guò)的箱子，想你留在記憶里的每個(gè)痕跡，眼淚無(wú)聲滑落，其間意義，又有誰(shuí)能讀懂？心在抽搐，那么痛，那么痛……
穿梭在樓群之中，發(fā)現(xiàn)再也找不到那不知名的白花，再也找不到那給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶走煩惱的秋千。以往，喜歡眼前的高樓，認(rèn)為這才是繁華的代名詞，此時(shí)，卻無(wú)比痛恨，恨這高樓，恨他掩蓋了我和童年玩伴的快樂(lè)時(shí)光。
終于，找到了已經(jīng)報(bào)廢的秋千，靠在上面，眼淚滑落�！靶⊥米樱疫�沒(méi)有給你取名字的，你怎么就走了呢？我搬家了，你要是想回來(lái)，可別找錯(cuò)地方……再見(jiàn)……”
告別，老房子
望著熟悉的陳列，聞著熟悉的家的味道，我害怕了。手掠過(guò)白色墻面，空氣里面充滿離別的不舍。
想到春天時(shí)，跟一樓爺爺一起摘椿芽，戰(zhàn)利品在廚房堆成小山；夏天時(shí)，在餐廳跟爸爸爭(zhēng)最后一塊西瓜；秋天時(shí)，在陽(yáng)臺(tái)故意用冰涼的水刷牙；冬天時(shí)，捧起雪給書(shū)房的花草蓋被子……老房子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的記憶中熠熠生輝。
再見(jiàn)，老房子！
擦干眼淚，抬起頭，坦然告別……迎著太陽(yáng)，用笑容淡化一切！
告別話題作文12
告別無(wú)邊的幻想，或者被稱(chēng)為胡思亂想，告別電腦游戲與網(wǎng)絡(luò)，告別了，我的一切。
我知道，我必須告別。
我知道，我必須將自己曾反復(fù)陶醉，沉湎的一大堆，等雜志塞進(jìn)紙箱，當(dāng)作廢紙賣(mài)掉或送人;我必須開(kāi)始訂閱和，因?yàn)樯厦嬗懈叻值膽?yīng)試作文與>中考作文指南;我必須從書(shū)店里抱回一本本厚厚的資料然后沒(méi)日沒(méi)夜地做，將自己埋葬在書(shū)堆與雪花般飄來(lái)
的無(wú)數(shù)的試卷之中;我必須刪掉自己本無(wú)比喜愛(ài)的塞滿整整一個(gè)硬盤(pán)的游戲;我必須?
教室里依舊硝煙彌漫，黑板上依舊刻著那幾個(gè)大字：距中考還有_天。我百無(wú)聊賴(lài)地翻著課本。環(huán)視四周，盡是埋頭苦干的學(xué)生們。我沒(méi)有別的權(quán)利，只能低頭苦苦鉆研那些難懂的符號(hào)。沒(méi)有絲毫歡顏笑語(yǔ)，看不見(jiàn)的壓力，壓在我們還稚嫩的肩膀上。沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻比真正的戰(zhàn)爭(zhēng)還可怕。
我們是一群鴨，課是飯，唯一的飯菜。我們不餓，但是那些被稱(chēng)作“老師“的人卻粗暴地扳開(kāi)我們的嘴巴，把那些難以下咽的干澀的飯菜向我們肚里塞。我們撐得難受，眼淚直往下掉，但是他們看不見(jiàn)，他們只是面無(wú)表情，拼命的塞。他們說(shuō)，只有吃飽了，才有力氣跑，跑過(guò)其他鴨子，率先越過(guò)那條叫做“中考“的終點(diǎn)線。我抬起頭，卻望不到那條線.
我們開(kāi)始跑，而路卻是那樣崎嶇，兩邊，是無(wú)底的懸崖，兩腿發(fā)麻，口干舌燥，卻無(wú)法停歇。因?yàn)橹灰晕⒁凰尚�，便�?huì)被蜂涌而至的成千上萬(wàn)個(gè)同胞踩在腳下。我們臨近“中考“時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那不是一道鴨鴨都可以過(guò)的終點(diǎn)線，而是一根獨(dú)木橋。
我們依舊默默地奔跑，奔跑在這條無(wú)盡的路上。
告別話題作文13
告別，青春
我不去想是否會(huì)成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。這才是青春。
——題記
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢(mèng)想的時(shí)代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！
有人說(shuō)，延長(zhǎng)青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不知道我的青春該怎樣度過(guò)。想籃球場(chǎng)是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過(guò)嗎？還是像教室里的芊芊學(xué)子用學(xué)習(xí)填補(bǔ)的度過(guò)嗎？也許，我的青春在還沒(méi)來(lái)之前，我就在揮著手與它說(shuō)“再見(jiàn)”了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒(méi)與茫茫學(xué)海之中，終將被學(xué)習(xí)填補(bǔ)那個(gè)空洞。我真希望那個(gè)空洞就想日本科幻作家星新一所寫(xiě)的那個(gè)空洞一樣，填進(jìn)去，又將會(huì)還回來(lái)，那樣，我便能好好把握青春的時(shí)光。記得父親曾說(shuō)過(guò)：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來(lái)也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時(shí)，卻已來(lái)不及，不要讓自己此生后悔��！”可是，這一切，又能怎么辦呢？21世紀(jì)廣大的芊芊學(xué)子下，他們的青春都是淹沒(méi)在學(xué)海之中。按照他們大人的說(shuō)法也就是：“現(xiàn)在不好好學(xué)，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時(shí)光要‘學(xué)’，也自能學(xué)。
我的青春應(yīng)該是在我“暢游”學(xué)海時(shí)，流失的吧！那親愛(ài)的青春，對(duì)不起了，我已選擇了去“遠(yuǎn)方”（學(xué)）的路，就不能放棄，因?yàn)槲抑荒茱L(fēng)雨兼程地趕往目的地。
親愛(ài)的青春，再見(jiàn)了！
再見(jiàn)——再也不見(jiàn)！
告別話題作文14
我們每天都在告別，告別春天的爛漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的嚴(yán)寒……歲月就是一首告別進(jìn)行曲。
――題記
縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的告別是凄婉的；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的告別是豪邁的；“花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告別是難舍的。
放眼今朝，畢業(yè)的告別就像兩條互相交錯(cuò)的線，激烈碰撞出火花后又分道揚(yáng)鑣了；童年的告別是惆悵的，就像風(fēng)箏的線，“啪”的一聲斷了……難道告別就應(yīng)證了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話嗎？
我搖搖頭，不相信告別就是一種痛�？矗〕酝跤菁�，留下了《霸王別姬》的千古絕唱，我們看到了血?dú)夥絼偟陌灾鞯娜崆榕c蜜意；徐志摩離開(kāi)英國(guó)，寫(xiě)下了膾炙人口的《再別痛橋》；鄧亞萍告別乒壇，讀了研究生，走上了新的人生道路。告別帶來(lái)了什么？告別是因?yàn)槭裁�？帶�?lái)了新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的道路。
我要告別那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代，去迎接生活有挑戰(zhàn)；我要告別那懶惰的習(xí)性，去成為生活的主人；我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活；我要告別自卑、膽小，要告別驕傲、浮躁，我要告別的有太多太多。
告別，是因?yàn)槊利惖幕ǘ湟呀?jīng)凋謝；告別，是因?yàn)榇渚G的枝葉已經(jīng)枯黃；告別，是因?yàn)槭Ｏ碌墓麑?shí)已無(wú)多。明天，我將是枝上的骨朵，閃耀著獨(dú)特的色澤……
在茫茫的人生大道上，我隨著時(shí)間潮流掀開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的日歷，告別也隨之增多。也許，我們?cè)诟鎰e的同時(shí)，也應(yīng)想想接下來(lái)的事情。
告別，一首美麗的歌謠，就像鮮花的芳香在你的鼻邊醉人在縈繞，就如華麗的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……
告別話題作文15
“快12點(diǎn)了，快睡吧!”媽媽再一次在耳邊催促。我揉揉酸痛的雙眼，望著還未完成的計(jì)劃表，將書(shū)桌上混亂的書(shū)推到床上，嘆口氣說(shuō)：“再等會(huì)兒吧�！�
在奮筆疾書(shū)中，一絲一縷的倦意爬上了我的臉龐，意識(shí)開(kāi)始模糊，等到再次醒來(lái)已是日上三竿。昨天，就這樣過(guò)去了。倉(cāng)亂，盲目，甚至來(lái)不及和它告別。
一次，和一個(gè)朋友閑聊，我問(wèn)他：“你晚上都幾點(diǎn)睡啊?”他很淡定，說(shuō)：“大概十點(diǎn)半吧�！蔽矣悬c(diǎn)吃驚，就繼續(xù)追問(wèn)：“你不會(huì)覺(jué)得時(shí)間很少嗎?那么早睡，你該做的事情都能做的完嗎?”他反而問(wèn)我：“不然呢?”這下輪到我一臉懵了：為什么我要天天熬夜到凌晨，而人家卻可以十點(diǎn)睡呢?
要回家的時(shí)候，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了他的書(shū)桌。干凈，有條理，上面各式各樣的書(shū)分門(mén)別類(lèi)放得整整齊齊。我想到了我的書(shū)桌，雜亂，無(wú)規(guī)矩�；蛟S，我欠缺的是他那告別今天的儀式感。
可是為什么告別還需要儀式感呢?當(dāng)我趴在一張書(shū)桌上，一臉困倦，悄悄地睡著了。這是對(duì)今天的告別。而當(dāng)我躺在床上，舒舒服服，床邊有整整齊齊的書(shū)桌，這也是告別。當(dāng)我們重視起告別，就說(shuō)明要好好地完成它。既然要告別今天，那就應(yīng)該集中精力完成好今天的事，整理好床鋪，早早地趴窩，懷著對(duì)明天的期許，告別。有了這樣一種態(tài)度，又有什么是做不成的呢?
我開(kāi)始試著滿懷對(duì)明天的希望來(lái)制定計(jì)劃，心無(wú)旁貸地完成，然后，在閉上眼睛的那一剎那，對(duì)今天道聲：“晚安�！庇谑俏业淖烂娌辉倭鑱y，我的黑眼圈開(kāi)始慢慢消散，自信開(kāi)始回歸，希望，充滿了胸膛。
很多人，都在盲盲目目地告別，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，對(duì)告別少了虔誠(chéng)，那就不會(huì)成長(zhǎng)。如果世間所有相遇都是久別重逢，那么每次告別，都應(yīng)該是慎重的，神圣的。唯有如此，我們才會(huì)充滿期待的做準(zhǔn)備再相遇，也唯有如此，我們才能度過(guò)有意義的每一天。
這些告別，就讓我們成長(zhǎng)。
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