- 相關(guān)推薦
【推薦】書(shū)桌作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)桌作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)桌作文600字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“好煩�。 蔽乙贿吷鷼獾恼f(shuō)，一邊要關(guān)掉鬧鐘。啊，什么情況！我伸出的手感覺(jué)怪怪的，怎么也夠不到鐘表，睜眼細(xì)看，我竟然變成了一只螞蟻！”我害怕極了，我想喊媽媽，喊了半天也沒(méi)人答應(yīng)。鬧騰半天也沒(méi)用，我只有接受變成螞蟻這一實(shí)事。
如此瘦小的身體，還有那又細(xì)又小的六條腿，走起路來(lái)一擺一擺的，還有兩個(gè)小觸角，上面有兩顆黑珠子似的小圓球，正當(dāng)我對(duì)著鏡子里的自己發(fā)呆時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)細(xì)小的聲音喊我“伙計(jì)，快出來(lái)呀，今天我們還要探險(xiǎn)呢！”我先是一愣，心想這誰(shuí)呀！“好，知道了�！蔽液鷣y回答道。
我扭頭一看，是和我一樣的一只小螞蟻�！拔覀�?nèi)ツ睦锾诫U(xiǎn)呢？”我問(wèn)道。去小河里，容易溺死；在地板上吧，容易被踩死……“要不我們?nèi)?shū)桌上探險(xiǎn)吧�！薄昂冒�！”于是我便和螞蟻伙伴一起踏上了探險(xiǎn)之路。
我們費(fèi)了九牛二虎之力才爬到書(shū)桌上，看見(jiàn)一女孩正在寫(xiě)著什么。我仔細(xì)一看，這不是我的好朋友小紅嗎，我扯著嗓子喊她，她卻毫無(wú)知覺(jué)，突然一大瓶墨水被她不小心打翻了，眼看就要砸到我了，螞蟻伙伴用觸角呼喚我，我才跑出去逃過(guò)一劫。我對(duì)我的人類朋友完全失望了，我不再指望她能認(rèn)出我來(lái)。我和螞蟻伙伴踩在墨水上，“啪啪”的聲音就像是在踩泥坑一樣，非常好玩。我們往前走了好一會(huì)看見(jiàn)了一本巨大無(wú)比的書(shū)，我和螞蟻伙伴爬上去，想看看書(shū)上寫(xiě)的是什么�？涩F(xiàn)在怎么看都不認(rèn)識(shí)書(shū)上的文字，反而書(shū)上留下了一串串沾了墨水的的'腳印。我們繼續(xù)往前走，還看到了一個(gè)碩大無(wú)朋的鐵盒子，我們爬上去發(fā)出了噠噠的聲音，小紅好像聽(tīng)到了聲響，朝我們所在的位置看過(guò)來(lái)，并伸出了一只大手，這只手太大了，簡(jiǎn)直是碩大無(wú)朋，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此巨掌，我一下呆住了，在我發(fā)呆之季，大手一點(diǎn)一點(diǎn)的放了下來(lái)。“不要，不要。”我驚恐地大喊著，突然我被驚醒了。
啊，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我還期待著下一次的夢(mèng)中探險(xiǎn)！
書(shū)桌作文600字 篇2
狐貍，是被描繪成最聰明的動(dòng)物，但平時(shí)它的聰明總和壞事有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如：狐假虎威、狐貍和烏鴉等等，這次狐貍其實(shí)也是做壞事——偷吃了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的雞、鴨偷喝了酒。但從文中我們可以體會(huì)到它是那么的無(wú)辜、可愛(ài)和溫馨，是因?yàn)槿齻�(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)場(chǎng)主，給人們一種最不好的感受，“三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)”，這不下是對(duì)我們?nèi)祟愖运�、貪婪、兇殘的最好印證嗎？為了滿足人類的需求我們是怎么樣對(duì)待大自然、對(duì)待動(dòng)物的呢？
滿目蒼涼，森林被破壞、動(dòng)物被獵殺害，人類不顧一切地去掠奪，從而使我們生存的星球面臨大自然的報(bào)復(fù)，各種災(zāi)害不斷，真接影響著我們的生存、乃至我們下一代的生存。童話是溫馨的，用浪漫和優(yōu)雅的筆調(diào)描寫(xiě)了發(fā)生在狐貍先生一家以及獾、兔子等小動(dòng)物們身上的`苦難和掙扎，最終憑著狐貍爸爸的聰明逃出了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的魔爪生存了下來(lái)，同時(shí)給他們一個(gè)不小的教訓(xùn)，故事生動(dòng)有趣，愛(ài)恨分明，讀過(guò)故事以后立刻能讓孩子們分清對(duì)與錯(cuò)，并有一讀不想松手的“味道”，非要把故事一口氣讀完的感覺(jué)，想來(lái)這應(yīng)就是閱讀的最大樂(lè)趣吧!
讀了《了不起的狐貍爸爸》我知道了平時(shí)多么壞的狐貍在這篇故事中而是一個(gè)聰明、善良、勇敢的狐貍爸爸。它們?yōu)榱颂用摬┘�、邦斯和比恩等人的捕殺，便和其它一些�?dòng)物開(kāi)始了求生的歷程。在現(xiàn)實(shí)中，人類對(duì)大自然的破壞，已經(jīng)使動(dòng)物們無(wú)家可歸了，許多動(dòng)物沒(méi)有狐貍先生那么幸運(yùn)，所以人們不能像三個(gè)自私的農(nóng)場(chǎng)主一樣殘暴，要善待大自然，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
書(shū)桌作文600字 篇3
在20xx年，中國(guó)人口逐漸增加，學(xué)校的教室里擠滿了學(xué)生。上課時(shí)，老師講的課或看不見(jiàn)老師的黑板上寫(xiě)的字，后幾行的學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn)老師講的課，或看不見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)的字，導(dǎo)致后幾行的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。老師為了批改作業(yè)，也經(jīng)常熬夜到半夜三更，很累。而我發(fā)明未來(lái)的課桌，不僅能解決這些問(wèn)題，還能解決其他問(wèn)題呢！
這個(gè)課桌，有很多功能，在課桌左邊的邊沿上有紅、綠、黃、粉，四個(gè)按鈕，而這四個(gè)按鈕是有不同用途的。上課時(shí)，老師布置的正式作業(yè)，你寫(xiě)完后，可以按紅色按鈕，按完紅色按鈕后，在課桌的正上方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)和本子大小差不多的入口，然后你把本子放進(jìn)去，這時(shí)紅色按鈕開(kāi)始修改作業(yè)，這樣可以給老師減輕一些負(fù)擔(dān)。如果你沒(méi)有錯(cuò)題，本子就會(huì)直接到你的`坐蔸李；如果你有錯(cuò)題，本子就會(huì)從入口出來(lái)，然后課桌的右上角的小屏幕會(huì)出現(xiàn)你的錯(cuò)題，下面還有兩個(gè)選項(xiàng)，1。不會(huì)寫(xiě)；2。會(huì)寫(xiě)；如果你選不會(huì)寫(xiě)，小屏幕會(huì)出現(xiàn)你寫(xiě)的錯(cuò)題，并教你怎么做的，改完后，再把本子放進(jìn)去；如果你選會(huì)寫(xiě)，你就自己改，改完后把本子放進(jìn)去。上課時(shí)，老師讓換課本時(shí)，你可以按綠色按鈕，綠色按鈕是幫你換課本的，這樣既省時(shí)間，又不容易拿錯(cuò)課本。上課時(shí)，如果你聽(tīng)不見(jiàn)老師講課或看不見(jiàn)老師黑板上寫(xiě)的，你可以按黃色按鈕，按完黃色按鈕后，小屏幕上出現(xiàn)老師講的課，下面會(huì)出現(xiàn)老師傳授的字幕，也可以看清楚老師在黑板上寫(xiě)的字。其實(shí)，黃色的按鈕是放大的。當(dāng)你不在作為時(shí)，你在走之前可以可以按粉色按鈕，當(dāng)你回來(lái)的時(shí)候，小屏幕上會(huì)顯示出誰(shuí)在你的位置上干了什么。其實(shí)，粉色按鈕是防盜的。小屏幕的用途是：顯示重點(diǎn)！還有很多人一般喜歡在課桌上畫(huà)畫(huà)，而我發(fā)明的課桌，你可以在上面畫(huà)畫(huà)，不過(guò)只能拿課桌里配的筆，要不然課桌容易壞掉的。
我發(fā)明的課桌好不好呢？這就是我想發(fā)明的課桌！
【書(shū)桌作文600字】相關(guān)文章：
我的書(shū)桌作文02-05
書(shū)桌敘事作文11-27
未來(lái)的書(shū)桌作文12-30
我的小書(shū)桌作文10-13
書(shū)桌作文600字08-16
未來(lái)的書(shū)桌想象作文11-16
我的書(shū)桌作文（精選50篇）08-29
我的書(shū)桌作文（精選36篇）07-04
我的書(shū)桌作文（精選62篇）03-21