關(guān)于出口作文(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于出口作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于出口作文1
狐貍失足墜入井里，費(fèi)盡周折卻沒(méi)能爬出來(lái)。公山羊口渴來(lái)到井邊，被狐貍騙入井中，并被狐貍當(dāng)做墊腳石。狐貍爬出后洋洋得意，置先前的承諾于不顧，揚(yáng)長(zhǎng)而去。以致山羊被困井中無(wú)法脫身。狐貍陰險(xiǎn)的嘴臉固然可惡，然后狐貍對(duì)山羊的話(huà)卻發(fā)人深�。骸芭笥�，你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒(méi)有看清出口之前就盲目地跳下去�！辈诲e(cuò)，山羊在確定要進(jìn)入井里之前，確實(shí)沒(méi)有考慮到如何出去，出口在哪里，否則，它也不會(huì)在墜入井中后受狐貍的欺騙，在無(wú)涯苦海中掙扎而不得解脫。在人生的道路上，我們很多時(shí)候也會(huì)在沒(méi)有看清出口之前就盲目地跳下去。不久前由美國(guó)次貸危機(jī)而引起的世界性金融危機(jī)便是一個(gè)不錯(cuò)的例子。當(dāng)時(shí)，不少股民在利益的驅(qū)動(dòng)下，盲目的購(gòu)入股票，毫不考慮市場(chǎng)前景，盲目下注。等到市場(chǎng)崩潰，危機(jī)爆發(fā)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有出口可走，以致欲脫身而不能，傾家蕩產(chǎn)，更有甚者，流落街頭。我國(guó)古代有“狡兔三窟”的典故，原意為兔要在自己的洞中挖出三條隧道，以保證有足夠的出口來(lái)應(yīng)付緊急情況。話(huà)說(shuō)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)的孟嘗君收留了一個(gè)叫馮諼的家客。此人行事十分古怪。一天，孟嘗君派他到封地收租，馮諼帶著所有的憑據(jù)，召集鄉(xiāng)民，在眾人面前付之一炬，并聲稱(chēng)是孟嘗君的吩咐。孟嘗君聽(tīng)說(shuō)后很不愉快，便質(zhì)問(wèn)馮諼。馮諼的回答：“這是我給您買(mǎi)的義啊�！�
后來(lái)孟嘗君政治失意，被貶回到封地時(shí)，所有的百姓都出城相迎，孟嘗君頓悟，不無(wú)感慨地說(shuō)：“先生為我買(mǎi)的義，我已經(jīng)看到了�！瘪T諼果真是一個(gè)聰明人，他懂得做事之前要尋找出口，留有余地。正是由于他的機(jī)智，才使孟嘗君在危機(jī)中能夠全身而退，轉(zhuǎn)危為安。由此可見(jiàn)，成事之道，看清出口，朝著目標(biāo)奮然前進(jìn)，是上策;投石問(wèn)路，摸著石頭過(guò)河是中策；而不問(wèn)出路，意氣用事則是下策。
朋友，在你跳下去之前，請(qǐng)你看清出口！
關(guān)于出口作文2
放學(xué)后的晚霞永遠(yuǎn)都是那么令人心醉。映紅了半邊天，催促著天邊輕舞的鳥(niǎo)兒歸巢找媽媽�？墒�，這熱鬧是它們的，不是我的。
明天是母親節(jié)，今天給大家布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)：明天早起對(duì)媽媽說(shuō)一句‘我愛(ài)你’�；叵肫鸢嘀魅蔚脑�(huà)，我無(wú)限憂(yōu)愁襲上心頭。一路憂(yōu)心忡忡，竟然不知不覺(jué)就走到家門(mén)口了，深吸一口氣，打開(kāi)門(mén)，老媽那常規(guī)嘮叨模式瞬間開(kāi)啟：怎么才回來(lái)呀？餓了吧？放學(xué)怎么不直接回家？不要到處跑，馬上中考了，要有一點(diǎn)緊迫感看著嘮嘮叨叨的媽媽?zhuān)蚁�，我哪里有機(jī)會(huì)跟她說(shuō)出這句我愛(ài)你呢？
晚餐，沉默對(duì)坐。媽媽偶爾會(huì)停下來(lái)看看我吃的怎么樣，有時(shí)也會(huì)沒(méi)話(huà)找話(huà)的試探著與我溝通。好吃嗎？嗯！會(huì)不會(huì)有點(diǎn)咸�。课覄倓偛恍⌒娜龆嗔它c(diǎn)鹽。不會(huì)。而后，又是無(wú)盡的沉默。忘了是從何時(shí)起，我跟媽媽的對(duì)話(huà)就只剩下這一問(wèn)一答客套的寒暄，尷尬又疏離。
飯后我照例躲進(jìn)房間，邊拿作業(yè)本邊回憶起小時(shí)候跟媽媽在一起的情景，那個(gè)整天跟屁蟲(chóng)一樣纏著媽媽的我，那個(gè)有任何事都第一時(shí)間跟媽媽分享的'我，哪去了？這時(shí)，敲門(mén)聲打斷了我的回憶，是媽媽送來(lái)了我最?lèi)?ài)吃的西瓜。冰鎮(zhèn)好的西瓜切成小塊，擺的整整齊齊，幾乎沒(méi)有什么籽，媽媽又挑了西瓜最中心的部分留給我。打擾到你了。看著她一臉的歉意，想著那一蝶鮮紅的西瓜，我心里涌起一股洪流。我一定要告訴她，我愛(ài)她。愛(ài)她那充滿(mǎn)關(guān)心的嘮叨，愛(ài)她煮的飽含溫情的飯菜，愛(ài)她給予了我15年的愛(ài)在我鼓足勇氣準(zhǔn)備要喊出來(lái)時(shí)，媽媽一轉(zhuǎn)身就出去了，我又把那句話(huà)硬生生的吞了回去。
第二天早上，我偷偷摸進(jìn)廚房，從后面將正在做早餐的媽媽一把抱住，大聲地喊著：媽媽?zhuān)量嗔�，母親節(jié)快樂(lè)，我愛(ài)你！媽媽嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身嗔怪道：傻丫頭，嚇?biāo)牢伊�！媽媽臉在笑，眼卻濕潤(rùn)了
窗外，天朗風(fēng)清，晨曦可人。
關(guān)于出口作文3
記得那是五年級(jí)時(shí)候的事，事不大，但我卻覺(jué)得很大。
那是個(gè)大課間，我正和幾個(gè)周?chē)暮糜延懻撝瑘?chǎng)面很激烈。忽然上課鈴響起。我們只好回到座位上開(kāi)始上課。
這節(jié)是英語(yǔ)課，整節(jié)課都是A，B，C，D的聲音。一下課，幾乎有二、三十個(gè)同學(xué)都在趴著寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)椋灰⒄Z(yǔ)課一下，并且還布置了作業(yè)，那肯定有學(xué)多人不會(huì)去休息，而是留在位置上寫(xiě)作業(yè)。
我也準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，于是也拿出本子開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。
突然，一聲尖叫打斷了我。我的本子不見(jiàn)了。我抬頭一看，是坐在我后面的邵錫文。他可是我們班的學(xué)霸，他的書(shū)桌可是很整潔的，幾乎從未發(fā)生過(guò)丟失的事件。
于是，我便幫他找了起來(lái)。他的眼淚幾乎都快要冒出來(lái)了。我也手忙腳亂。可是我們找了幾次書(shū)桌，翻了幾遍書(shū)包，也沒(méi)有找出他的本子。
我十分替他著急，聽(tīng)到的眼眶都紅了。
放學(xué)后，他好像十分沮喪，眼眶邊一閃一閃的。我知道他一定十分傷心，我也十分焦急。
回家后，我準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，便拿出本子來(lái)。我把書(shū)包里的本子全部拿了出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)本子吸引了我的注意力。
這不是他的本子嗎？我情不自禁地喊了出來(lái)。
我該怎么辦，是偷偷還給他嗎？不要是讓他知道了怎么辦呢？他回合我絕交嗎？不應(yīng)該不會(huì)吧，我我們科室好朋友
我心里十分不安，最后，我還是準(zhǔn)備把本子還給他，偷偷地還給他。
第二天，我一來(lái)到班里，看他還沒(méi)來(lái)，便把本子塞進(jìn)了他的書(shū)桌里。
第三天，雖然沒(méi)有告訴他，但他找到本子之后一定很開(kāi)心。但我卻遲遲沒(méi)有送上那句對(duì)不起。
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