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五百字作文

原來(lái)作文

時(shí)間:2022-10-26 19:50:03 五百字作文 我要投稿

原來(lái)作文500字(通用36篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的原來(lái)作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。

原來(lái)作文500字(通用36篇)

  原來(lái)作文 篇1

  深夏的桂花樹(shù)飄來(lái)陣陣幽香,使人不覺(jué)的思念起往事,年少的事還在嗎,熟悉的人還見(jiàn)到嗎!}記

  現(xiàn)在想想記事的那年是四歲吧,深夏,姥姥家院前的桂花樹(shù)發(fā)出陣陣幽香,沁人心脾,農(nóng)村美景也讓我這個(gè)城里人感到欣喜,于是就這姥姥家住了幾天,正門(mén)對(duì)著的那間房子,一位老人正看著我,她那炯炯有神的目光瞪的我不禁有點(diǎn)發(fā)怵,歲月的磨練使他直挺的脊梁也彎了下去,她是姥姥的母親,按照我們這的說(shuō)法,我應(yīng)該叫她“老姥姥”。

  或許是從小接受新事物的能力比較強(qiáng)吧,我和老姥姥玩在了一起,她也沒(méi)有那么的孤傲,可能是年紀(jì)大了,不愿與人交流罷了。姥姥家門(mén)前的蘋(píng)果園很大,也是我和老姥姥常邂逅的地方,桂花樹(shù)也飄香四溢,她對(duì)我也很好,我也牽著她的手并肩走在夕陽(yáng),她也用她那大蒲扇,幫我趕走蒼蠅。

  美好的時(shí)光總是短暫的,爸爸媽媽也接我回家了,我依依不舍的告別了老姥姥,可她卻如同我剛來(lái)一樣,站在正門(mén)口,什么也不說(shuō),什么也不問(wèn),靜靜的看著我遠(yuǎn)去,當(dāng)時(shí)只是憧憬著能再次相遇,可能是逐漸長(zhǎng)大時(shí)間盡了吧,總是沒(méi)有機(jī)會(huì)看望老姥姥,后來(lái),媽媽和我說(shuō),老姥姥不幸病故了。

  或許是真正長(zhǎng)大了吧,當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有哭,只是心里感覺(jué)空落落的,仿佛某個(gè)時(shí)間,某個(gè)地點(diǎn),真的消失了一般,我也思考起,長(zhǎng)大了人總會(huì)失去點(diǎn)什么吧,這就是長(zhǎng)大的代價(jià)嗎?

  陣陣夏風(fēng)吹過(guò),飄帶這陣陣桂花香,吹在臉上,拂在心間,可能這也是一種無(wú)聲的陪伴吧,使我的到一絲慰藉,又或許,您一直在。

  原來(lái)作文 篇2

  夜深了,我背著書(shū)包上學(xué)的一幕幕仍在我眼前浮現(xiàn)。

  早在我上小學(xué)時(shí),母親就在我書(shū)包里放上熱乎乎的水和一把傘,還檢查一下我的東西有沒(méi)有帶齊,她再做好豐盛的早餐,讓我吃了,送我上學(xué)去。繁忙的馬路上她總是猶為小心,紅燈從不搶著過(guò)。我走到門(mén)口,她就煩了,一聲聲囑咐直沖我耳膜,如濤濤江水,永不止息,“記得多喝水!”“要聽(tīng)老師講話(huà)!”、“要多吃點(diǎn)蔬菜!”我?jiàn)Z過(guò)書(shū)包,厭煩地跺了跺腳說(shuō)“好煩,我知道了!”我真想變成地鼠,躲在地下不出來(lái)。我扭頭向教室狂奔。

  直到那一次,我去少陽(yáng)培訓(xùn),我去教室上課時(shí),總覺(jué)得少了些什么,心里總覺(jué)得空空的,下課時(shí),我下意識(shí)地拿出水杯,一摸冰涼,里面沒(méi)有熱氣騰騰的水,里面空空如也,我心里猛然覺(jué)悟,原來(lái)少了母親的一份關(guān)懷和叮嚀,沒(méi)有人給我倒水,給我溫暖了,在夜里,我在床上翻個(gè)不停,心中的愧疚老是解不開(kāi)。

  我想起我以前不把母親的叮嚀當(dāng)回事,母親失望離開(kāi)校門(mén)口的情形在我的腦海里若隱若現(xiàn),而現(xiàn)在我把母親的每句話(huà)都刻在心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,每一句叮嚀,也是母親對(duì)我一份深深的關(guān)懷。我覺(jué)得以后應(yīng)該耐心地傾聽(tīng)母親的叮嚀,再回一句“我知道了”。我再開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。我之前不應(yīng)該對(duì)母親那般粗魯。

  一瀉千里的月光灑在被子上,我望著那奶黃色的明月,思念著母親,或許母親也在沐浴著月光,心系著我吧!那一夜,我無(wú)眠。原來(lái)在這一份看似嘮叨的叮嚀之中還藏著母親無(wú)微不至的一份情。

  原來(lái)作文 篇3

  今天下午進(jìn)行了體育素質(zhì)抽測(cè),項(xiàng)目女生800米,男生1000米。其實(shí)對(duì)于大家來(lái)說(shuō),長(zhǎng)跑還是痛苦的。

  生活中處處有“杯具”,800米時(shí),我們班出現(xiàn)了各種“杯具”。

  勞安同學(xué)在第一組,跑完三圈后,任sir說(shuō):“還有兩圈!甭(tīng)到這話(huà),大家能理解勞安的心情嗎?終于氣喘吁吁,撐完了最后兩圈,感覺(jué)整個(gè)人都要虛脫了。淚流滿(mǎn)面,此時(shí)不知是汗水還是淚水。

  再說(shuō)說(shuō)我自己。一直以來(lái),跑步是我的弱項(xiàng)。每天早上的晨跑都把我“折磨”的不行。結(jié)果整個(gè)800米,鞋帶松了三次。原本心中的狂熱也被系鞋帶無(wú)情的沖淡了。跑著跑著,突然聽(tīng)到一陣大喊:“韋姐加油,韋姐加油!”心中的小火苗又燃起來(lái)了!發(fā)了瘋的向前跑!前面有一八年級(jí)的男生,我拼了!此時(shí)心中只有一個(gè)念頭,追上他,超越他。眼看著就快追上了,結(jié)果終點(diǎn)處,根哥大喊:“韋佳穎都追上你了!”結(jié)果這個(gè)男生像打了雞血似的往前跑,我拼命的追。他前腳剛過(guò),我也跟著過(guò)了。一到終點(diǎn),那個(gè)累。《颊f(shuō)不出話(huà)來(lái)了。這時(shí),“班花”姐姐立刻沖過(guò)來(lái)抱著我,大喊:“韋姐!你太偉大了!你知道嗎?你飛了,你騰飛了!”

  “額……”我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)了。

  回到教室后,問(wèn)章怡雯:“我最后真跑的很快嗎?”

  “唔……比你平時(shí)快十倍吧!”班里好多同學(xué)都說(shuō)我最后爆發(fā)了。

  真的太累了,再也不想跑800了!我能想到明天肯定腰酸背痛腿抽筋。但是奇跡的過(guò)了一節(jié)課,疲勞感居然都沒(méi)了?磥(lái)每天早上的晨跑還是很有效果的呀!

  原來(lái)作文 篇4

  我偶爾會(huì)在外公的嘴里聽(tīng)到你的名字,但真的,我不喜歡你,因?yàn)槟汶x我那么遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我根本聽(tīng)不懂你的言語(yǔ)。

  與你初遇是在那年暑假,母親讓我去見(jiàn)你。風(fēng)輕輕地滑過(guò),你的長(zhǎng)發(fā)微微有些凌亂。你微紅的眸子里,藏著說(shuō)不清也道不明的情緒。那時(shí)的你正經(jīng)歷著人生最大的一場(chǎng)磨難!那天,你的眉間掛著一絲苦笑,你翻開(kāi)你的文章指給我看,其中有一句話(huà)讓我至今記憶猶新。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。我盯著你的眼眸,你笑了,很溫和,又很堅(jiān)定,仿佛在說(shuō),對(duì),這就是我的志向!

  與你分別后,我翻開(kāi)了母親送我的那本書(shū)。雖然我依舊不喜歡你,但我不得不為了應(yīng)付差事,背誦著你的文字!

  我慢慢地看著、讀著,你的身影又緩緩出現(xiàn)在我的眼前。你站在汨羅江邊,你的發(fā)帶在風(fēng)中散開(kāi),如瀑布一般的青絲在身后飛舞,我不太能看清你的臉,我大聲喊了一句:你在干什么?你并未理我,我看見(jiàn)晶瑩的淚水從你的臉頰上滑過(guò)。這江上的風(fēng)越來(lái)越大,我已經(jīng)完全看不清你的臉了。忽然,你縱身一躍,躍入滾滾江水中,成了汨羅江里的一縷孤魂。我呆呆地站在那里,任淚水飄落。風(fēng)拂過(guò)我的耳邊,輕聲訴說(shuō)著你坎坷悲壯的一生!

  我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處兵械交戰(zhàn)的聲音,聽(tīng)見(jiàn)秦軍破門(mén)而入的吶喊聲,聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)上那悠遠(yuǎn)的號(hào)角聲,聽(tīng)見(jiàn)楚王宮中那使人迷醉的樂(lè)聲和歌聲我發(fā)現(xiàn),我舍不得你,我發(fā)現(xiàn),我原來(lái)也很喜歡你。

  長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。我輕輕誦著你的《離騷》,回憶起你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我翻開(kāi)《國(guó)殤》,體會(huì)你的豪情悲壯;我翻開(kāi)《九歌》,品味你的一字一句。

  原來(lái),我也很喜歡你,屈原屈大夫!

  原來(lái)作文 篇5

  在我的心里有一顆小小的種子,它正在慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  ——題記

  在我還小的時(shí)候,我就幻想著自己能成為一名數(shù)學(xué)家,每天鉆研著各種奇門(mén)怪異的問(wèn)題,為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)自己并不能按照原定的軌跡發(fā)展下去……

  在我的小學(xué)里,我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)阃噶耍瑸榇宋以啻螄L試放棄夢(mèng)想,但——我沒(méi)辦法放下心中的那個(gè)夢(mèng)。我的夢(mèng)想讓我來(lái)守護(hù),我會(huì)一路披荊斬棘,不斷超越前方的人,成為最好的自己,為了我那美好的夢(mèng)。

  是什么讓我有了如此的信心呢?那源于一次做題。漸去的時(shí)間是我唯一的安慰,也是我勇氣的開(kāi)始——鼓起勇氣挑戰(zhàn)最后的難題!我之前嘗試了一次又一次,汗珠從我的臉頰滑下,可次次都沒(méi)有成功。我本想放棄,但聽(tīng)著滴答的鐘聲——我又給自己打氣,因?yàn)槲也桓事浜螅乙蔀樽畎舻哪且粋(gè)!有了這樣的信心,我又重新面對(duì)那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣,堅(jiān)定地在紙上演算,一步一步地接近正確答案。終于,在經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的推算后,完成驗(yàn)算的我自信地放下了筆,用堅(jiān)定的聲音向老師報(bào)出我的答案——我算對(duì)了!我成為了班上第一個(gè)算出來(lái)的人!我興奮地向老師分享喜悅——我很棒!我可以做到!我可以繼續(xù)追夢(mèng)了!

  原來(lái),我也可以做到我認(rèn)為不可能的事,在我第一個(gè)寫(xiě)出難題時(shí);在我通過(guò)不斷努力考到好成績(jī)時(shí);在我獲得了成長(zhǎng)的蛻變之后——我經(jīng)歷過(guò)失敗,我經(jīng)歷過(guò)黑暗……但最終,我還是破繭成蝶,成為了最棒的自己。

  在我發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí),我自信的眼中滿(mǎn)是勇氣和驕傲,仿佛渾身散發(fā)著光芒。我不需要再刻意裝扮自己,自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后,轉(zhuǎn)身再面對(duì)過(guò)去的黑暗和失敗,我驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái),我也很棒。

  原來(lái)作文 篇6

  一天,我去朋友家吃飯,在小區(qū)的地下停車(chē)場(chǎng)看見(jiàn)了幾個(gè)人在對(duì)話(huà)。

  一個(gè)女孩先說(shuō):“叔叔,能不能幫我照看一下行李,我要先搬箱子上去!蹦莻(gè)叔叔答應(yīng)了。但我看到右邊石柱那有人在偷看他們。我不禁起了疑心。等那個(gè)女孩上了電梯后,那個(gè)男子就出來(lái)了。說(shuō)是托那個(gè)女孩的話(huà)把行李搬上一輛車(chē)。叔叔以為他們認(rèn)識(shí),就搬上了一輛車(chē)。但那個(gè)男子又躲起來(lái)偷看了。

  幾分鐘后,女孩回來(lái)了。問(wèn)叔叔行李哪去了,叔叔立馬一臉懵。立馬說(shuō)到:“紙箱不是被你朋友拿走了嗎?”女孩馬上說(shuō):“沒(méi)有!我根本沒(méi)有叫朋友來(lái)拿東西!闭f(shuō)完,那個(gè)男子出現(xiàn)了。“快搬東西!不是說(shuō)有很多嗎?快搬完回家吃飯吧!”“不行,行李不知道被這位大叔拿哪去了,里面有很多首飾,都是老板要拿的貨。可是值好幾十萬(wàn)呢!”

  頓時(shí),我明白了。這是一個(gè)騙局。

  第一:停車(chē)場(chǎng)那么多年輕人為什么要找一個(gè)那么老瘦的爺爺呢!

  第二:她的朋友是從停車(chē)場(chǎng)入口進(jìn)來(lái)的,怎么知道女孩的位置呢!

  第三:女孩剛進(jìn)電梯那個(gè)朋友就過(guò)來(lái)拿東西了。一叫就到,怎么可能叫得那么迅速呢!

  經(jīng)過(guò)我的層層推理,最后知道了她們都是騙子。我沖上去一把揪出大爺跟他說(shuō):“別理她們,她們都是騙子。”又大喊叫旁邊的人報(bào)警。

  但他們驚訝得盯著我。我說(shuō):“看什么!快報(bào)警!”他們過(guò)來(lái)跟我解釋說(shuō):“弟弟,我們是在演戲。我們要演一個(gè)短片,就是為了讓廣大人民不上當(dāng)!

  原來(lái)如此!我紅著臉說(shuō)聲對(duì)不起,羞愧的走了。

  原來(lái)作文 篇7

  每次看到魚(yú)缸里那些優(yōu)哉游哉的魚(yú),我的腦海里就浮現(xiàn)出那件往事。

  我們家里養(yǎng)了一大缸魚(yú)。每天晚上,我都去喂魚(yú),魚(yú)們一見(jiàn)到我就爭(zhēng)先恐后地圍上來(lái),張開(kāi)嘴巴,宛如嗷嗷待哺的嬰兒,可愛(ài)極了。但那天,卻不一樣,因?yàn)槲易钕矚g的那條櫻絨紅卻沒(méi)有游過(guò)來(lái)等我喂,而是臥在缸腳那兒呆著。平時(shí),它可是最快捷地沖過(guò)來(lái)。今天它怎么了?是不是生病了?我擔(dān)心極了,趕忙去請(qǐng)教養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家——我爺爺。

  沖進(jìn)爺爺?shù)呐P室,還沒(méi)等我開(kāi)口,爺爺就笑瞇瞇地回答:“孫女,沒(méi)關(guān)系,它只是懷孕了,你沒(méi)瞅見(jiàn)她的肚子里還能看到許多小魚(yú)兒的眼睛嗎?”

  聽(tīng)了爺爺?shù)慕忉專(zhuān)议_(kāi)心地直拍手:“呵呵,太好了,終于有小魚(yú)養(yǎng)了!”于是,我沒(méi)太管它,喂完食就走了。

  第二天喂食的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)櫻絨紅的大肚子竟然癟了,一定是生了!我激動(dòng)地尋找著小魚(yú),可是我把魚(yú)缸搜了個(gè)遍,也沒(méi)找到一條小魚(yú)的影子,急得我手心兒直冒汗。

  見(jiàn)鬼,小魚(yú)兒游哪去了呢?爺爺不在家,我只好滿(mǎn)懷疑惑地馬上打開(kāi)電腦。上網(wǎng)一搜,我傻眼了:原來(lái),是被其他魚(yú)給吃了。我氣得哭了起來(lái),想想櫻絨紅,好不容易懷了小寶寶,卻不幸葬身魚(yú)腹,多可悲呀!哭著哭著,門(mén)突然開(kāi)了,爺爺走進(jìn)屋來(lái)。問(wèn)明情況后,他微笑著把我領(lǐng)到他的臥室。我眼前一亮,開(kāi)心地跑到窗臺(tái)前,只見(jiàn)窗臺(tái)上的小魚(yú)缸里,櫻桃紅的小寶寶們正歡快地在水里玩耍呢!我破涕為笑。

  原來(lái),是爺爺把小魚(yú)們撈出來(lái)放到了小魚(yú)缸里。呵呵,誰(shuí)叫我爺爺是個(gè)養(yǎng)魚(yú)專(zhuān)家呢。

  原來(lái)作文 篇8

  陽(yáng)光溫暖和煦,通過(guò)窗撒滿(mǎn)了整個(gè)教室,我坐在這寬敞而明亮的教室里,沐浴著陽(yáng)光,看窗外柳絮飄揚(yáng),校園內(nèi)人影綽綽,勾起我無(wú)限傷感。

  回想起初一那個(gè)懵懂無(wú)知的年代,青澀與幼稚,對(duì)初中生活充滿(mǎn)向往和幻想,也就是在這個(gè)時(shí)候遇到了一群可愛(ài)的同學(xué)們,我們一起學(xué)習(xí),一起運(yùn)動(dòng),一起快樂(lè),一起悲傷。初中四年,讓我們從相識(shí)到相知,共同度過(guò)了充滿(mǎn)歡樂(lè)的初一、初二,奮斗的初三。

  在這個(gè)校園,我們一起揮灑青春,放飛夢(mèng)想,經(jīng)歷了人生百態(tài),嘗盡了酸甜苦辣,我們成長(zhǎng)了,也成熟了,想想我們的曾經(jīng),留下遺憾了嗎?

  交往中,我們難免有不愉快,但說(shuō)說(shuō)笑笑,變成了過(guò)去。還記得嗎,一起學(xué)過(guò)習(xí)的課堂,一起打鬧的教室,一起跑過(guò)的操場(chǎng),一起流下的汗與淚,這都是我們?cè)?jīng)歲月的痕跡。

  現(xiàn)在我們相聚在畢業(yè)季,面對(duì)即將來(lái)臨的人生挑戰(zhàn),我們感受到了無(wú)窮的壓力。為了青春不再留遺憾,我們必須迎難而上,熬過(guò)這黎明前的黑暗便是光明大道,回過(guò)頭,看看自己走過(guò)的路,留下的輝煌,付出再多的汗水也是值得的。

  我們努力過(guò),奮斗過(guò),成功過(guò)也失敗過(guò),哭過(guò),也笑過(guò)。我們?cè)谶@里經(jīng)歷的一切,所揮灑的青春,熱血,都已成為了回憶。只有苦練72變,才能笑對(duì)困難。努力的向前飛,再累也無(wú)所謂。

  回憶照進(jìn)現(xiàn)實(shí),如大夢(mèng)初醒。現(xiàn)在回憶起曾經(jīng)走過(guò)的一切,原來(lái)如此美好。

  原來(lái)作文 篇9

  我拉著媽媽的手,鬧著去少年宮玩,因?yàn)檫@件事情已經(jīng)延遲了3個(gè)星期了,可不能再讓媽媽騙了。

  媽媽又有事情,我失望地跟著媽媽踏上了旅程。

  媽媽來(lái)到了廠里,忙里忙外的,不知道在搞什么。我非常的無(wú)聊,走來(lái)走去,看見(jiàn)一群小孩子,臉上臟兮兮的,還看見(jiàn)了一個(gè)6歲的小孩背著一個(gè)孩子,我想,怎么一個(gè)6歲的小孩就要背小孩,帶小孩。有沒(méi)有太累了。寢屢獛4個(gè),而且個(gè)個(gè)不聽(tīng)話(huà),媽媽累嗎?

  我大意地想了一下,然后又往前走,看者工人正在用盡全力地拉著車(chē),而且每次來(lái)回都有一張菜票,上面大大小小寫(xiě)著兩字,我認(rèn)為,后邊一個(gè)字是元字,開(kāi)頭一個(gè)字是大寫(xiě)的一還是五,我不知道,所以,好奇心強(qiáng)的我轉(zhuǎn)眼間以最快的速度跑到了媽媽的旁邊,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)麄児と藖?lái)回一趟,會(huì)發(fā)那張票是1塊還是5塊!”媽媽笑者對(duì)我說(shuō):“那有那么多,真是的,5角錢(qián)一趟來(lái)回,我頓時(shí)目瞪口呆,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這么累來(lái)回一趟只有5角錢(qián)!本彤(dāng)我思緒萬(wàn)分的時(shí)候,媽媽打斷我的想法,說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),不然的話(huà),就像他們一樣,沒(méi)有知識(shí),做苦力錢(qián)也賺得少!眿寢屢恢v完,我就又想我的想法,他們買(mǎi)一瓶啤酒就要3趟來(lái)回,而我呢!我頓時(shí)覺(jué)得自己很……我終于知道媽媽為什么叫我好好學(xué)習(xí)叫我長(zhǎng)大當(dāng)干部,做辦公室。

  “間就是生命,無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。這是魯迅說(shuō)的名言,你現(xiàn)在知道還不晚,加把勁吧!”

  這句話(huà)時(shí)常在我的兒邊蕩漾。

  原來(lái)作文 篇10

  “!救命!有鬼!”

  一天,我正在看電視,媽媽說(shuō)時(shí)間不早了,明天還有補(bǔ)習(xí)的,于是我才慢慢地走向房間,睡了下來(lái),媽媽走到我的房間,關(guān)上了燈,我就像吃西瓜吃到一個(gè)苦的一樣緊張。

  我往被子里一鉆,手死死的拉住被子的一角,身子縮成了一個(gè)球,不一會(huì)兒,我就想上廁所,跑到門(mén)外,停下腳步,心想:要是外面一片漆黑怎么辦。堪,不管了,活人還能被尿憋死了。伸出頭一看,哈哈!燈竟然是開(kāi)的,這樣就安全多了。

  我跑下樓,走進(jìn)了衛(wèi)生間,上完了就上樓,就在這時(shí)候,燈突然關(guān)了起來(lái),四周一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,我害怕極了,趕緊摸著黑跑上了樓。在窗戶(hù)邊上,我突然看見(jiàn)了一個(gè)黑色影子,頓時(shí)嚇的雞飛狗跳,一邊叫,一邊哭著說(shuō):“!救命。∮泄戆!”我嚇的坐在地上打滾,也許是我的哭叫聲引起了媽媽的注意,媽媽跑了過(guò)來(lái)對(duì)我:“怎么啦?干嘛跑上樓?”我把事情一字不差的說(shuō)了出來(lái),說(shuō)完媽媽看了看外面說(shuō):“那不是鬼,那是樹(shù)的影子。”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我擦干眼淚看了看外面,真的是樹(shù)的影子,哎,真的是虛驚一場(chǎng)。媽媽帶我走到了她的房間,說(shuō)我們一起睡吧!媽媽還說(shuō)這個(gè)世上沒(méi)有鬼。

  因?yàn)槟菚r(shí)候我才六歲,很膽小,現(xiàn)在我可不怕了,但我也知道了這個(gè)世上沒(méi)有鬼,只是人們編出來(lái)的,我再也不會(huì)怕鬼了。

  原來(lái)作文 篇11

  星期天的早晨,天氣晴朗,艷陽(yáng)高照。小明和小剛在路邊玩耍,忽然,他們看到一輛滿(mǎn)載貨物的機(jī)動(dòng)三輪車(chē)行駛過(guò)來(lái)。小明和小剛一見(jiàn),便飛快地追上三輪車(chē),兩手扒住后車(chē)幫,向上爬。這時(shí),在人行道上行走的小東看到了這一幕,便追了上去,他一邊跑,一邊大聲地喊:“別往上爬了,快下來(lái),危險(xiǎn)!”

  小明和小剛聽(tīng)到了喊聲,很不情愿地從車(chē)上跳了下來(lái),他們倆來(lái)到小東身邊,對(duì)小東說(shuō):“這關(guān)你什么事,沒(méi)看到我們玩得正高興嗎?好事都被你給攪了。”

  “你們這樣做是很危險(xiǎn)的,萬(wàn)一摔下來(lái),那就會(huì)出大事的,知道嗎?”小東和藹地說(shuō)。

  “那也不用你管!”小明和小剛氣呼呼地說(shuō)。

  “不聽(tīng)別人勸,會(huì)吃大虧的。你們想想,是不是這樣?”

  小明和小剛想了想,覺(jué)得小東說(shuō)的有道理,他倆覺(jué)得很不好意思,便紅著臉,低著頭,小聲對(duì)小東說(shuō):“嗯,你說(shuō)的對(duì),我們聽(tīng)你的,下次再也不這樣做了!闭f(shuō)完,他們就走了。

  這時(shí),馬路上又來(lái)了一輛三輪車(chē),小明和小剛一見(jiàn),又朝那輛車(chē)跑去。小東看見(jiàn)了,心想:“這兩個(gè)孩子,怎么這么不懂事,剛說(shuō)完不爬車(chē)了,怎么又去了呢?”想到這兒,小東也連忙向那輛車(chē)跑去。

  當(dāng)小東跑到三輪車(chē)近前一看,他恍然大悟,心想:“噢,原來(lái)如此!

  只見(jiàn)小明和小剛不是去爬車(chē),而是在幫助那位騎三輪車(chē)的叔叔推車(chē)。看到這兒,小東也連忙跑上去,幫助那位叔叔推起車(chē)來(lái)。

  原來(lái)作文 篇12

  在我們班級(jí)里,有一個(gè)調(diào)皮的孩子,既不聽(tīng)話(huà),也不喜歡寫(xiě)作業(yè),做了很多壞事情,如:在同桌座位上粘口香糖、藏同學(xué)的筆、藏老師戒尺——他是全班公認(rèn)的壞孩子,老師眼里是壞學(xué)生,學(xué)生眼里是壞同學(xué),家長(zhǎng)眼里估計(jì)也是壞孩子。

  有一次,我看見(jiàn)他正在課桌上數(shù)錢(qián),小聲地喃喃自語(yǔ)說(shuō):“一塊、兩塊……九塊、十塊……唉,十塊錢(qián)太少了!”我心想:這個(gè)小壞蛋,又要干什么壞事?我回想他那幾天變化挺大,好吃的零食也不買(mǎi)了,那些花里胡哨的筆也不買(mǎi)了,也不亂給別人花錢(qián)了,他的零錢(qián)包也好像滿(mǎn)了。他一定又在想什么壞點(diǎn)子,是不是要買(mǎi)整人用的惡心東西,還是要……不行,不能讓他得逞!

  第二天,我又看見(jiàn)他在數(shù)錢(qián),“五塊、十塊……二十六、三十……唉,還是有點(diǎn)少呀!”我心想:天啊,好有錢(qián),他也太有錢(qián)了!這件事可不能讓他成功了!

  已經(jīng)一周了,他每天都在攢錢(qián),錢(qián)越來(lái)越多。突然那天,我發(fā)現(xiàn)他在“捐款箱”前數(shù)錢(qián)——有個(gè)同學(xué)摔壞了器官,需要手術(shù),因家里困難,出不起一百萬(wàn),所以大家?guī)兔σ呀?jīng)湊了好幾萬(wàn)。難道?他要捐錢(qián)!不能吧!

  “十塊、二十、三十塊……”他毫不猶豫地把幾十塊錢(qián)放了進(jìn)去,然后樂(lè)呵呵地跑了。此時(shí),天藍(lán)、云白、花香……

  噢!原來(lái)是這樣!我錯(cuò)怪了他,他也是一個(gè)有同情心的孩子。

  原來(lái)作文 篇13

  學(xué)校休學(xué)式結(jié)束以后,我便跟著奶奶去寧波會(huì)展中心剛舉辦的27屆年貨展銷(xiāo)會(huì)買(mǎi)年貨。

  我們邊走邊看,看到有啥好的就打算買(mǎi)下來(lái)。在一家賣(mài)油炸的攤位前,奶奶看見(jiàn)了一大袋的油炸鱈魚(yú)塊,想買(mǎi)回去炸著嘗嘗鮮,就征求我的意見(jiàn):“榮臻,買(mǎi)袋魚(yú)塊回去炸給你吃吃看,好嗎?”奶奶邊說(shuō)邊用手指點(diǎn)了點(diǎn)那裝著一塊塊雪白魚(yú)塊的袋子。我瞄了一眼,那雪白的魚(yú)肉看上去讓人垂涎欲滴,但它也讓我回憶起了以前在展銷(xiāo)會(huì)上品嘗過(guò)油炸玉米酥的情形。玉米酥也,小長(zhǎng)方形,一塊一塊的一樣大小碼著,黃晶晶,油亮亮,那么的誘人,想想肯定又酥又脆,很好吃的。可是賣(mài)家一給我品嘗,那味道離我想象中的差遠(yuǎn)了。整塊酥里面是實(shí)心的,軟軟的,而且嚼起來(lái)感覺(jué)又有點(diǎn)粉粉的,只有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的玉米味,F(xiàn)在魚(yú)塊看上去也不錯(cuò),這是不是也應(yīng)該不會(huì)好到哪里去呢?于是,我就回答道:“奶奶,我不要!

  這時(shí),賣(mài)家剛巧把鱈魚(yú)塊炸好了,請(qǐng)大家來(lái)品嘗。奶奶叫我趕快過(guò)去品嘗試試。我漫不經(jīng)心地走到盛放魚(yú)塊的盤(pán)子前面。突然,一陣香味撲鼻而來(lái),正是從這盤(pán)子的鱈魚(yú)塊里散發(fā)出來(lái)。我的想法開(kāi)始有些改變了:這么香,應(yīng)該很好吃吧。我連忙用叉子叉了一塊金黃色的魚(yú)塊送進(jìn)嘴里。嗯,好吃,嚼起來(lái)又酥又脆,沒(méi)有粉粉似的東西,還有濃厚的鱈魚(yú)味充滿(mǎn)了口腔,讓人回味無(wú)窮!

  看來(lái),買(mǎi)東西不能只看到表面或憑自己的記憶做出武斷的判斷,如果能品嘗就要先品嘗,感受一下后再下結(jié)論也不晚。我立刻叫奶奶買(mǎi)下了一袋。

  原來(lái)作文 篇14

  失敗是成功之母。如果將一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水,再在上面放上一張紙,翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),水會(huì)漏掉嗎?老師把杯子提到空中,如果松手了會(huì)怎么樣呢?

  同學(xué)們有的蒙住臉,有的直打哆嗦,還有的看上去害怕極了。老師把手松開(kāi)了,最后發(fā)現(xiàn)水并沒(méi)有漏出來(lái)。在一片嘩然聲與驚呼聲中,我們不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么水沒(méi)有漏出來(lái)?

  然而老師并沒(méi)有給出答案,而是將杯子和紙張分給每個(gè)組的同學(xué),再將清水倒入杯中,這樣簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備便大功告成了。

  我向左右兩邊張望著,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,就怕水漏出來(lái)。這不,在我后面一個(gè)女生突然發(fā)出了一聲尖叫,那聲音過(guò)于刺耳,天花板上的風(fēng)扇差點(diǎn)都要被這一突如其來(lái)的聲音給震塌下來(lái)了。待我回頭仔細(xì)一看,只見(jiàn)她的桌面、椅子全都濕了,看來(lái)她是失敗了。

  在吸取她失敗的教訓(xùn)后,我也開(kāi)始著手準(zhǔn)備著了。首先我慢慢將水注滿(mǎn),并將杯子放在平坦的桌子上,然后我也取來(lái)了一張白紙,輕輕地蓋在上面。接著我緩緩拿起水杯,我不敢一下子調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),因?yàn)槲液ε滤畷?huì)溢出來(lái)。索性我杯口朝下時(shí),奇跡終于出現(xiàn)了——我的水杯里面的水居然沒(méi)有漏出來(lái)!

  差不多十分鐘左右,大家都陸續(xù)做得差不多了。此時(shí)老師微微咳嗽了一聲,說(shuō)道:“之所以水不會(huì)漏出來(lái),是有原因的!笔潞笪覀儾胖溃瓉(lái)將紙放在杯口上是防止外界氣壓跑進(jìn)去水里面,當(dāng)水和空氣隔離開(kāi)來(lái),倒置的注滿(mǎn)水的水杯,里面的水也不會(huì)漏出來(lái)了。看來(lái)科學(xué)的力量真強(qiáng)大!

  原來(lái)作文 篇15

  那是一種怎樣的感覺(jué)?像大雁飛過(guò)天空,卻未曾留下痕跡;像牧童吹奏著短笛,卻未傳出悠揚(yáng)的曲子;像山坡開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花卻又迅速枯萎。我去品味時(shí)尚,卻被憂(yōu)傷與寂寞占領(lǐng)了我的心房。

  自從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)進(jìn)城里來(lái)讀書(shū),我在城市的生活并不順利。同學(xué)們都很好,只是我感覺(jué)自己像個(gè)異類(lèi)。時(shí)尚的他們光鮮動(dòng)人,漂亮瀟灑,而我?呵,就像個(gè)鄉(xiāng)下土包子。我開(kāi)始冷靜地觀察——時(shí)尚原來(lái)如此!

  這里的夏天,姐姐們穿得比哥哥們少,同學(xué)們說(shuō):“真時(shí)尚!”

  這里的少年,身上“左青龍,右白虎”,同學(xué)們說(shuō):“真帥氣!”

  這里的發(fā)型,腦袋上像頂了街邊五毛錢(qián)一個(gè)的大饅頭,還什么顏色都有,同學(xué)們說(shuō):“哇,酷!炫!”

  喲,時(shí)尚原來(lái)如此!趕明兒回去讓媽媽把我褲子上的補(bǔ)丁拆下來(lái),留著破洞才時(shí)尚呢!

  同學(xué)們隔三差五總有一些新詞冒出來(lái),比如“神馬、菜鳥(niǎo)、蠢B”之類(lèi)的,我普通話(huà)不好,聽(tīng)不懂,學(xué)不像。

  說(shuō)“菜鳥(niǎo)”就是時(shí)尚嗎?那我告訴你,想當(dāng)年我“上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋,下水摸河蚌”那才真叫酷炫呢!

  可這些他們才不放在眼里呢,他們不屑。只要下課,他們就聚成一堆聊“科比”啊,“穿越”啊,“逆戰(zhàn)”啊,我都自覺(jué)走開(kāi),這些不屬于我。

  聽(tīng)說(shuō),似乎現(xiàn)在“農(nóng)村動(dòng)態(tài)游”也成為一種時(shí)尚了,或許,三五年后我就是時(shí)尚達(dá)人了呢。

  品味時(shí)尚,時(shí)尚原來(lái)如此,倒也頗有收獲。

  原來(lái)作文 篇16

  不知何時(shí),我的心像被仲夏燥熱的風(fēng)吹得紊亂,心田上下無(wú)不充斥著競(jìng)賽失敗帶來(lái)的頹喪。風(fēng)輕輕地卷起陽(yáng)光,雜糅著花草木香,讓我停滯不前。

  苦笑。踩一雙拖鞋,出門(mén)。

  慢踱。忽聞得空氣中飄渺著一陣幽香,那香清甜、淡雅,好似云里天山,若隱若現(xiàn),又宛如一陣清泉,緩緩流入心田,又像那娉婷的蓮花,香氣縈繞于鼻翼間。

  我向前,再向前,抬望眼,卻是一叢淡淡乳白映碧空。

  啊,原來(lái)是一叢鈴蘭!

  瞧!它們?cè)谝黄G意萌濃的樹(shù)蔭下,陽(yáng)光零碎地炸開(kāi)了花,印在鈴蘭花上如銅錢(qián)大小的光斑,與那乳白融成一抹獨(dú)特的色澤。仔細(xì)端詳,它濕潤(rùn)如玉,白中透著些許米黃,五、六片花瓣,鑲嵌成一個(gè)張著大口的圓球,柔弱的花萼略顯青澀,還帶著點(diǎn)兒淡淡的紫,紫白相染,亮得淡雅,亮得質(zhì)樸,好似一位天降美人,她素手輕翹,擄起一角衣裙,施施然跳著一曲圓舞曲,唯萬(wàn)籟俱寂。獨(dú)舞的,只有鈴蘭。

  止步,凝思。

  “那是它伏首三年的等待換來(lái)的呀,”我驀然回首,卻是母親在沖我笑呢!“鈴蘭花等了三輪夏蟬冬雪,終于等到這一夏,縱使她的生命只有短暫的幾個(gè)月,但她還在努力,使自己走出過(guò)去的陰霾呀!”我猛然大悟。

  啊,原來(lái)如此,大千世界,草榮草枯,剛起頭兒有的是時(shí)間、有的是希望;但,即便如此,鈴蘭也不曾萎靡、不曾氣餒,與之鈴蘭,我又何如?三年,也是三年,我將走向中考,從現(xiàn)在開(kāi)始我要走出過(guò)去的陰霾,繼續(xù)奮斗努力!

  原來(lái)作文 篇17

  有些事要經(jīng)過(guò)一段過(guò)程才知道這些事情的來(lái)龍去脈,在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)經(jīng)歷大大小小的事,也許和同學(xué)佳人一起會(huì)經(jīng)歷痛苦的事,高興的事,也許有兩個(gè)人誤會(huì)的事,我就經(jīng)歷了這樣一件事…

  在小學(xué)二年級(jí)時(shí),生活學(xué)習(xí)如一只小船在風(fēng)平浪靜的海上行駛著,可天有不測(cè)風(fēng)云。

  在一個(gè)星期四的下午,風(fēng)平浪靜的海面變得波濤洶涌了。剛下完第一節(jié)課,我出去玩了一會(huì)兒,回來(lái)之后我看到教室里有一群人圍在一起,我又好奇又關(guān)心的.往里面看里看,原來(lái)有個(gè)同學(xué)的書(shū)落進(jìn)了水桶里,我?guī)еP(guān)心的口吻問(wèn)了問(wèn);“誰(shuí)把書(shū)扔進(jìn)水桶里的”這時(shí)一個(gè)聲音從人‘群中傳了出’“是你扔的吧!”這個(gè)明顯帶著挑釁和開(kāi)玩笑的口吻卻給我?guī)?lái)“致命”的打擊。

  這句話(huà)是我平時(shí)的“敵人”。也是我們班的班長(zhǎng),就是他的一席話(huà),我們班頓時(shí)議論紛紛,有些同學(xué)便開(kāi)始認(rèn)為是我干的,我馬上回?fù)袅艘痪;“著怎么可能是我干的,剛才我還在外面玩那,你別血口噴人!蓖瑢W(xué)們怕惹了班長(zhǎng),一些看見(jiàn)我在外面玩的人也不作聲了頓時(shí)一股熱血一下子涌進(jìn)我的腦門(mén),我伸手打了班長(zhǎng),這時(shí)同學(xué)們便更加相信班長(zhǎng)的話(huà),這件事是我干的,我含著淚便摔門(mén)而去……

  事后,老師經(jīng)過(guò)調(diào)查,知道這事不是我干的,是我們班一個(gè)同學(xué)干的,后來(lái)我知道那純粹是一場(chǎng)誤會(huì),他認(rèn)錯(cuò)了人,我也原諒了他。

  有些事情要經(jīng)過(guò)之后才可能知道,我們?nèi)松锌赡芙?jīng)歷大大小小的,我們要保持一個(gè)良好的心態(tài),才可能解決干好每一件事。

  原來(lái)作文 篇18

  十一黃金周讓我痛痛快快地爽了一回。又是國(guó)慶又是中秋,兩個(gè)節(jié)日湊在一塊兒,家里更是樂(lè)意融融。

  這個(gè)中秋夜,月亮特別圓。聽(tīng)說(shuō)這是9年一次的最圓最大的月亮。所以我的爸爸媽媽都停了一天的工作在家里一起做眉毛餃,可香了。一個(gè)弄芝麻餡,一個(gè)包,我呢就在油里炸眉毛餃了。一放進(jìn)油鍋,就是一股香味撲鼻而來(lái),令我忍不住夾起一個(gè)吃起來(lái)!翱┛┛笨纱嗔,又香又甜,金悠悠的,多惹人喜愛(ài)呀!我呢,邊炸邊吃,弄得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)手的油膩,但心里卻十分的開(kāi)心充實(shí)。

  傍晚,我在陽(yáng)臺(tái)上擺好桌椅,放上月餅,準(zhǔn)備著賞月。當(dāng)夜幕降臨時(shí),一家人圍坐在桌子邊,等待著月亮的出現(xiàn)。周?chē)目諝庵杏薪z絲涼意,風(fēng)吹上來(lái)十分舒服。月亮出來(lái)后,似乎周?chē)家幌伦用髁亮似饋?lái)。小樹(shù)小草都似乎有了精神,一切都爽朗了。月亮越來(lái)越大,慢慢地,有許多灰暗的斑塊兒,又令我想起嫦娥奔月,吳桂砍樹(shù)的傳說(shuō)。

  爸爸突然沖出一句話(huà):“快吃月餅,這月餅就今天買(mǎi)的,每個(gè)人最喜歡的口味都有,快吃!”我們就一口一口地慢慢地有滋有味地吃了起來(lái)。爸爸邊吃邊說(shuō):“好吃嗎?我買(mǎi)的東西不錯(cuò)吧!”我說(shuō):“老爸,真的不錯(cuò)耶!這蛋黃月餅好好吃!”爸爸開(kāi)心地笑了。

  月光灑遍了整個(gè)大地,月光下有一家人正在賞月、談心、吃月餅,多么和諧的一幕,好幸福。

  幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單!

  原來(lái)作文 篇19

  以前,我總是以為,這個(gè)世界很虛偽,很世俗,也很冷漠。直到今天,發(fā)生的一些事,讓我改變了對(duì)這個(gè)世界的控訴:

  我一個(gè)人在街上游蕩,很孤獨(dú),很無(wú)助,仿佛被世界遺棄了一般,想哭卻又不敢出聲,想休息,卻找不到地方停留。接二連三的碰壁,讓我徹底對(duì)這個(gè)世界失望,連老天爺跟我作對(duì)。我身上,沒(méi)有剩下多少錢(qián),看著來(lái)來(lái)往往的人,世界這么大,居然沒(méi)有我的一席容身之處。天氣很冷,正直北方四九天,手已快凍得沒(méi)有知覺(jué)了。大千世界,何處才是我的家。

  臨近中午,大部分人都回家了,街上,頓時(shí)變得冷清,偶爾傳來(lái)的叫賣(mài)聲,熙熙攘攘。我愈加顯得孤獨(dú)無(wú)助。我抱著試一試的心,敲開(kāi)了一家賓館的大門(mén),老板娘很熱情的接待了我,當(dāng)我說(shuō)出困擾之后,他先也沒(méi)想就說(shuō),沒(méi)事,不收你錢(qián)。出門(mén)在外,尤其是在碰灰后,這樣的話(huà),雖然好小,但我真的很感動(dòng)。

  今天下午,在等車(chē)時(shí),車(chē)左等右等沒(méi)來(lái),這時(shí),不停有路過(guò)的人問(wèn)我:“有需要幫忙嗎?”之類(lèi)的話(huà),雖然很普通,卻令我動(dòng)容。我孤身一人在外漂蕩,能遇到這么多好心人,我也值了。

  我終于明白,大千世界,世俗總會(huì)被愛(ài)淹沒(méi),還有很多關(guān)心你的人,即使它們毫不相識(shí)。放眼世界,總會(huì)有那么一些人,無(wú)親無(wú)故,卻在你落寞時(shí)候,伸出愛(ài)的枝條。多回頭看,用心傾聽(tīng),冰冷的心會(huì)被愛(ài)所融化,虛偽的東西,總會(huì)明了,不要輕言說(shuō)放棄,總有些你看不到的東西。世界有愛(ài),等你發(fā)現(xiàn)。世界,不一定很世俗,愛(ài),一直包圍著某些東西……

  原來(lái)作文 篇20

  曾經(jīng)我以為愛(ài)情根本不屬于我,以為愛(ài)情不會(huì)出現(xiàn)在我身邊,以為愛(ài)情永遠(yuǎn)離我很遠(yuǎn),可是當(dāng)我真正懂得愛(ài)情的時(shí)候,突然回頭發(fā)現(xiàn)愛(ài)情一直在。

  有一段時(shí)間我很少牽他的手,寵他,和他說(shuō)話(huà),總是冷到不敢靠近他。但是,直到有一天,我開(kāi)始走進(jìn)他的世界,了解他,真正觸動(dòng)了那份默默的關(guān)心和深深的愛(ài)。

  那是一個(gè)多云多雨的星期一。就在周一的前一天,我的惡作劇讓我的腳扭傷了,很?chē)?yán)重。一天下來(lái),紅腫一直沒(méi)有消失。又趕上了一個(gè)雨天,心情一下子跌入谷底。放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)放學(xué)。只有我在學(xué)校門(mén)口猶豫要不要冒雨回家。腳該怎么辦?就在我猶豫不決的時(shí)候,我看到一個(gè)高大的身影在雨中,打著一把大傘。我笑了。是我父親。父親走到我面前,微微笑了笑。然后他蹲下來(lái),彎腰把傘遞給我。他的嘴很善良。爸爸抱著你!拔艺瘴野终f(shuō)的做了。我爸又粗又寬的肩膀讓我覺(jué)得很溫暖很舒服。我爸走在泥濘的路上。我覺(jué)得我爸走的每一步都是那么艱難,那么穩(wěn)健。我希望我的書(shū)包能更輕更薄。也許我爸爸不會(huì)這么累。我爸的臉頰流著汗,我的黑發(fā)夾雜著銀絲。我心煩意亂地對(duì)我爸說(shuō):“。突然,我再也忍不住了。我偷偷掉下眼淚只是為了讓父親安心。那一刻,我真的明白了父親對(duì)我的愛(ài),也就是那一刻,我真的明白了父親對(duì)我的愛(ài),也就是那一秒,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直都在!

  愛(ài)情需要溝通。交流之后你會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)情從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò),卻一直都在!

  原來(lái)作文 篇21

  一大早,走在郊區(qū)的路邊,看見(jiàn)美麗的花朵對(duì)著我微笑。這一刻,我感受到了大自然賦予我的快樂(lè)。

  平凡的幸福。

  走在廣場(chǎng)的木板上,可以看到已經(jīng)濕透的草地。每一片草地都覆蓋著露水。晶瑩的露珠和嫩綠色讓草充滿(mǎn)生機(jī)。這一刻,我感受到了大自然的生命力。

  我感受到了這種深刻的本質(zhì)。也許,時(shí)間總是在一瞬間融化,就像雨落在地上。如此深刻的自然,讓我感觸頗深?峙律倭艘欢湫』。如果他們沒(méi)有,他們的幸福就不完整。

  耶!只知道享受快樂(lè)而不創(chuàng)造快樂(lè),快樂(lè)終究有一天會(huì)消失。

  所以,我感受到世界的真情就像感受到一朵小花的微笑;我要呵護(hù)綠意盎然的生命,像帶露水的小草;我想像熱愛(ài)自然一樣熱愛(ài)生命中的每一天。如果這樣做,會(huì)不會(huì)讓你感到一絲幸福?

  也許,上帝對(duì)人不公平,但并不是所有的不公平都在一個(gè)人身上。只有抓住當(dāng)下,幸福才會(huì)不遠(yuǎn)。

  幸福就是這么平凡。沒(méi)有幸福是披著金銀,沒(méi)有幸福是不知道做什么,只有一種幸福,那就是創(chuàng)造幸福。只有你創(chuàng)造的幸福才是真正的幸福。

  木頭很普通,但是如果你點(diǎn)燃一塊木頭,你還需要一些嗎?

  水很普通,但是如果帶一瓶水,會(huì)不會(huì)因?yàn)樯衬彼诳剩?/p>

  人也很平凡,但單純的人會(huì)創(chuàng)造平凡的快樂(lè)。

  原來(lái)作文 篇22

  我想為你摘下世界上最美的花;金色的麥田就像你的笑臉。你握著手中的筆,留下最美好的回憶。

  綠草是你的頭發(fā),花襯托著草;大樹(shù)是你粗壯的身軀,遮擋著我的烈日和風(fēng)雨;一座又一座山是你的肌肉。天空中的白云,你最美的衣服。河海是你生命的根。一切似乎都為你而存在,似乎都點(diǎn)綴著你。鳥(niǎo)兒在你肩上歌唱,蝴蝶在你頭上跳舞。魚(yú)在你的源頭跳躍和游泳。這就是你。

  你就像盤(pán)古被創(chuàng)造的時(shí)候。不,你是盤(pán)古。億萬(wàn)年來(lái),你從未消失。你給我們的生活帶來(lái)了很多幫助。

  你滋潤(rùn)了我們的心,你是我們的母親;你嚇了我們一跳,批評(píng)了我們。你是我們的父親。你讓我們既開(kāi)心又興奮。你是我們的朋友,這是我很久以前遇到的你。

  現(xiàn)在,你的頭發(fā)不再像以前那樣閃亮亮了,你的陪襯消失了,你再也不能為我遮風(fēng)擋雨了,你的生命之根也干涸了。鳥(niǎo),蝴蝶,魚(yú),再也不會(huì)來(lái),再也不會(huì)離開(kāi)你。你不再是我們的母親、父親、朋友,你什么都不是。

  怎么了,怎么了?你到底怎么了?你什么時(shí)候變得像個(gè)垂死的老人了?你什么時(shí)候忘記我們的?

  是誰(shuí)對(duì)我們所愛(ài)的人如此殘酷無(wú)情。我想大家都知道。

  我想為你摘下世界上最美的花;金色的麥田就像你的笑臉,我想對(duì)你說(shuō):“大自然,我愛(ài)你。”

  原來(lái)作文 篇23

  “同學(xué)們,這學(xué)期的課文學(xué)完了,大家抓緊時(shí)間到我這來(lái)背課文!庇⒄Z(yǔ)老師在課堂上說(shuō)。

  聽(tīng)到這話(huà),我嘴角上揚(yáng),臉上露出得意之色。我伸出右手托著下巴,心里暗暗地想著:“哼哼!背課文從來(lái)就不是一件難事。每個(gè)學(xué)期,我都領(lǐng)先把全書(shū)背完,落后絕對(duì)不屬于我。這幾乎不用太費(fèi)勁,這回也一定是!薄拔覀儼嘁呀(jīng)有幾個(gè)同學(xué)背完全部課文了!庇⒄Z(yǔ)老師說(shuō)。

  聽(tīng)到這話(huà),我瞬間愣在那里,臉上面無(wú)表情,正在翻書(shū)的左手瞬間停住,右手拿的筆也“叭嗒”一聲掉下來(lái)。我心里不斷回憶剛才老師說(shuō)的話(huà):“是我聽(tīng)錯(cuò)了,還是老師說(shuō)錯(cuò)了?”我思索片刻,然后抬起頭,看向講臺(tái)。“沒(méi)錯(cuò),老師就是那么說(shuō)的!蔽矣致拖骂^,伸出右胳膊放在課桌上,胳膊肘抵住課桌,四指并攏放在額頭上,大拇指按住太陽(yáng)穴,頭慢慢向右傾!叭思液脦讉(gè)同學(xué)都背完了全部課文,而我還有好幾課沒(méi)背,我現(xiàn)在怎么落后了呢?問(wèn)題出在哪呢?”想到這,我眉頭緊皺,靜地反思自己:從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),我每次背課文都努力認(rèn)真,名次也總是領(lǐng)先。漸漸地,我覺(jué)得背課文是一件非常容易的事情,不需要很努力,別人也很難領(lǐng)先我。慢慢地,我不再抓緊,不再盡全力,竟不知不覺(jué)落后別人了!原來(lái),我也會(huì)落后!這次的教訓(xùn)讓我明白:驕傲,松懈,不盡全力就會(huì)落后!

  想明白這些,我重新振作精神。嗯!從現(xiàn)在開(kāi)始,我要踏踏實(shí)實(shí),不再輕飄飄自以為最好,時(shí)時(shí)不松懈,事事盡全力,重新做回更好的自己!

  原來(lái)作文 篇24

  曾經(jīng),我一聽(tīng)到要寫(xiě)作文。我頭皮就一陣陣發(fā)麻,咬著筆桿子苦思冥想,死瞪著作文題目,腦子里只有一片空白?偛恢涝撛趺崔k。老師總說(shuō)我的作文枯燥乏味,毫無(wú)新意。

  我也想寫(xiě)好作文,讓文章里的人物“活起來(lái)”,讓讀的人身臨其境?晌铱偀o(wú)從下手,不知如何是好。

  在一次旅游回來(lái)后,老爸讓我整理旅游中的所見(jiàn)所聞。于是我注冊(cè)了一個(gè)作文網(wǎng),我把這次旅游中見(jiàn)到的、聽(tīng)到的、想到的都放到了網(wǎng)上日志里,并配上精美的照片?,這張是海上日出,這張是夕陽(yáng)椰風(fēng),這是海中戲水……記錄到第三天,漸漸開(kāi)始有人回復(fù)我的記錄。問(wèn)我:這是什么?那是什么?評(píng)價(jià)我的文章,和我討論交流。我開(kāi)始對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生興趣。

  每周,我都會(huì)寫(xiě)一篇作文貼在作文網(wǎng)的個(gè)人日志了上,也會(huì)看看其他人的文章,聽(tīng)聽(tīng)別人對(duì)我寫(xiě)作的意見(jiàn)和建議,看看其他人的作文,學(xué)著對(duì)他們的作文品頭論足,也不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。

  從此我有了自己的另一半天地。有了訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)的一片小天地,有了自己的筆友。在不知不覺(jué)中我已輕輕敲開(kāi)一扇通往內(nèi)心深處的門(mén),一扇通往寫(xiě)作的門(mén)。有了一片自己的小天地。在那里可以結(jié)識(shí)來(lái)自全國(guó)各地的筆友;大家一起交流討論寫(xiě)作。漸漸地我從一開(kāi)始的無(wú)所事事,到慢慢有了寫(xiě)作的信心,現(xiàn)在我喜歡寫(xiě)作,我文章里的人物真的“活起來(lái)”了。

  寫(xiě)作給我?guī)?lái)了歡樂(lè),帶走了憂(yōu)愁。那有遼闊的天空,任我展翅翱翔。

  原來(lái)作文 篇25

  一天,奶奶給我捉了只小鳥(niǎo),那鳥(niǎo)兒小巧玲瓏,很是可愛(ài)。我給它米吃,給它水喝,可小鳥(niǎo)看起來(lái)總是郁郁寡歡,這令一開(kāi)始喜出望外的我心情頓時(shí)涼了半截。“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo),我的小鳥(niǎo),為什么不開(kāi)心?在這里多快活啊!主人我天天寵你,還不夠嗎?”我對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō),但它卻毫不搭理我。不過(guò),這倒不要緊,只要小鳥(niǎo)陪我在身邊我就開(kāi)心。

  但是某天,我?guī)е▲B(niǎo)出去,一溜神,松開(kāi)了束縛小鳥(niǎo)的繩子,小鳥(niǎo)逮著機(jī)會(huì)飛走了,我拼命追趕!靶▲B(niǎo)快停下,別走!”但小鳥(niǎo)卻不理會(huì)我,終于,我累得氣喘吁吁,眼看小鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)了,才失望地回家。我很費(fèi)解!靶▲B(niǎo)為什么飛走,在這里我天天供它吃供它喝,它再也不用忙碌地尋找食物。這里多好啊,沒(méi)人欺負(fù),小朋友都把它當(dāng)寶,如果它自己在外頭飛,沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)吃上壞小孩的彈弓呢!有什么理由離開(kāi)呢?真是只笨鳥(niǎo)!蔽覒崙嵉卣f(shuō)。

  后來(lái),我明白了。是自由,是自由迫使小鳥(niǎo)離開(kāi)了我。它是小鳥(niǎo),它想飛翔,飛翔在浩瀚的天際,跟成群結(jié)隊(duì)的朋友一起,飛到這邊,飛去那邊。它渴望的是無(wú)拘無(wú)束,可能有時(shí)會(huì)為一兩頓飯犯愁,可能會(huì)不幸運(yùn)地被淘氣的小孩用彈弓擊落,受皮肉之苦。只不過(guò),這些絲毫不能影響它渴望自由的心。

  原來(lái),更多時(shí)候,更多人(或物),要的只是自由,隨心所欲去做自己的事(只要不違反仁義道德那些)。原來(lái),是自由。是自由讓那些人(或物)放棄了一些我們看似珍貴實(shí)際比自由來(lái)得不值的事物。

  原來(lái)作文 篇26

  其實(shí)我知道當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的電話(huà)打進(jìn)來(lái)的時(shí)候,你就已經(jīng)做出了決定。

  在我所知道的印象當(dāng)中,你做出的每一件事情都是按照你自己的規(guī)劃來(lái)完成的,從來(lái)都不需要?jiǎng)e人勸說(shuō),更不需要?jiǎng)e人去影響你,督促你,因?yàn)槟菍?duì)于你而言根本就沒(méi)有任何作用。也許現(xiàn)在你看了很多小孩子們上學(xué)都需要家長(zhǎng)督促,需要老師們教導(dǎo)他們并沒(méi)有很強(qiáng)的自覺(jué)性,但是有很多的學(xué)生卻可以做到完全知道自己想要什么。

  我們無(wú)法評(píng)判這種現(xiàn)象到底哪種好哪種不好。

  無(wú)論從哪種角度上來(lái)說(shuō)都是具有著片面性和功利性的。我們只是覺(jué)得很多事情在說(shuō)出來(lái)的這一瞬間,這意味著它的意義和內(nèi)涵早就已經(jīng)被人們所知曉,也許你打算去做一場(chǎng)旅游,也許你打算是進(jìn)行參加一場(chǎng)面試,在此之前你都要做好足夠的準(zhǔn)備才能夠保證高枕無(wú)憂(yōu)。

  又或者是在這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,很多東西都已經(jīng)逐漸的被拋棄掉,你不知道這些到底意味著什么,更不會(huì)覺(jué)得其他人所說(shuō)的每一句話(huà)對(duì)于你而言是一個(gè)危險(xiǎn)。你可以在別人的幫助和攙扶之下走到更遠(yuǎn)的目標(biāo),更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,就好像在體育課的時(shí)候,你學(xué)習(xí)健美操,學(xué)習(xí)那些高難度的動(dòng)作,你怎么都學(xué)不會(huì)一個(gè)人偷偷哭泣一樣。在這個(gè)世界上其實(shí)并沒(méi)有很多人可以真正幫助到你,在困難的時(shí)候還是需要你一個(gè)人挺過(guò)來(lái)。

  或許在你身邊仍然有很多人很厲害,他們能力出色有很大的成就,他們?cè)谛⌒〉哪昙o(jì)里就在名利場(chǎng)里打滾,接觸到很多高智商的人才。

  我是后來(lái)你卻發(fā)現(xiàn)很多東西早就已經(jīng)變成了原來(lái)的模樣。

  原來(lái)作文 篇27

  在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多東西我都已經(jīng)記不得了,唯有一件事,我到現(xiàn)在還歷歷在目,永遠(yuǎn)抹不去。

  記得那是去年暑假的一個(gè)星期五,我去參加朗誦比賽。因?yàn)樵谀侵埃乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備,所以我很有信心能得獎(jiǎng)。果不其然,在我努力下,我如愿以?xún)攰Z得了第二名。

  回到家,我把這個(gè)好消息告訴了家里的每一個(gè)人。他們大都高興地為我豎起大拇指。只有爸爸坐在角落里冷漠地說(shuō):“才得第二名就這么開(kāi)心,那要拿第一名才叫厲害!蔽铱戳艘谎郯职,然后生氣地喊道:“喂,我是不是你女兒?你愛(ài)不愛(ài)我?你這是井底之蛙——目光短淺!我有好多強(qiáng)項(xiàng),你還不知道呢!”說(shuō)完,我便轉(zhuǎn)身跑到房間里。躺在床上,腦海里回想著爸爸剛才說(shuō)的話(huà),眼淚不由自主地流下來(lái)?拗,哭著,我竟在不知不覺(jué)中睡著了。

  大概傍晚時(shí)分,我突然醒過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)爸爸和他的同事在打電話(huà)。電話(huà)里,爸爸對(duì)同事夸贊道:“我跟你說(shuō),我女兒這次朗誦比賽得了第二名,而且是和高中生比賽呢?蓞柡α恕蓖掳职诌一直夸我。我偷偷看了爸爸,見(jiàn)他正說(shuō)得眉飛色舞。頓時(shí),我覺(jué)得我錯(cuò)怪了爸爸。其實(shí)爸爸他心里是很替我高興的,剛才只是嘴巴上說(shuō)說(shuō),心里卻是很愛(ài)我的。接著,我又聽(tīng)見(jiàn)爸爸向幾個(gè)同事夸我,我心里很暖和。

  啊,爸爸,原來(lái)我錯(cuò)怪你了。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這藏在心里的愛(ài)。

  原來(lái)作文 篇28

  我從小就膽小,爸爸早就已經(jīng)給我買(mǎi)了輛新的自行車(chē),可我就是不敢騎。看見(jiàn)隔壁樂(lè)樂(lè)比我小,但卻已經(jīng)操縱自如了,我真的好羨慕啊。爸爸一直鼓勵(lì)我:“你行的,你一定能行的!

  在爸爸不斷地鼓勵(lì)下,我終于開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。爸爸把位置調(diào)得很低,讓我坐在上面,用腳登,我騎在自行車(chē)上,爸爸在后面給我撐著,可是就覺(jué)得自行車(chē)不聽(tīng)話(huà),東搖西晃,嚇得我身子扭成個(gè)麻花,猛地一騎,差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥,學(xué)自行車(chē)真難呀!

  我不免有點(diǎn)泄氣了,這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心呀,學(xué)自行車(chē)沒(méi)有一下子就學(xué)會(huì)的,它需要膽量、毅力和耐心,我學(xué)自行車(chē)時(shí)學(xué)了好幾個(gè)月才學(xué)會(huì)的,現(xiàn)在條件好了,你肯定學(xué)得快。以前我學(xué)自行車(chē)時(shí),就用你爺爺?shù)钠拼笞孕熊?chē),即難學(xué)也沒(méi)人教的,不知摔了幾個(gè)跟頭呢?失敗乃成功之母!

  受到了爸爸的鼓勵(lì),我的信心大增,又開(kāi)始練習(xí)了……雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生倒車(chē)事件,但是我會(huì)用雙腳支撐,爸爸也會(huì)在后面扶著我,所以我擔(dān)心會(huì)受傷。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸突然大叫:“王宜男,你會(huì)騎自行車(chē)?yán)!”我回頭一看,!是真的!爸爸現(xiàn)在沒(méi)扶我,而是我自已單獨(dú)在騎車(chē),哈哈!我會(huì)騎自行車(chē)?yán)!我忽然發(fā)現(xiàn)本來(lái)騎著覺(jué)得很重的自行車(chē),現(xiàn)在變得輕巧極了,而且原來(lái)學(xué)自行車(chē)的恐懼心理,仿佛一下被風(fēng)吹走了。

  我越騎越快,瀟灑自如,心里感覺(jué)即自豪又激動(dòng),好像打了勝仗一樣。對(duì)著太陽(yáng),對(duì)著明天,我想大喊一聲:“我成功啦!我能行!”

  原來(lái)作文 篇29

  生活是變化萬(wàn)千的,有時(shí)你發(fā)現(xiàn)你懂得了什么,其實(shí)只是陷入了一個(gè)更大的盲區(qū)。

  我一直很羨慕爺爺,他總是一副老當(dāng)益壯的樣子,臉上常常掛著和藹、溫和的笑容,不受其他人的約束,生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  這就是老年人享受的生活嗎?爺爺真幸福。∵@是我一直以來(lái)的想法。

  自從爺爺學(xué)會(huì)電腦以來(lái),我每次去爺爺家,他總是得意地來(lái)到電腦前,聽(tīng)著小曲兒,二郎腿一翹,報(bào)紙一攤,杯子一端,品著茶水,微瞇著他那雙并不太大的眼睛。臉上洋溢著滿(mǎn)足與快樂(lè)。

  這就是晚年生活嗎?真好!

  其實(shí)我不懂,這看似幸福的背后有些什么。

  近來(lái),姑姑要做生意,爺爺來(lái)照看妹妹。姑姑成天早出晚歸,姑父一下班也去幫姑姑,自然也要晚歸,妹妹一放學(xué)回家就寫(xiě)作業(yè),奶奶在老家,可以說(shuō)在這大城市中,沒(méi)有人陪爺爺聊天。因?yàn)椴怀?lái)城市,他連朋友也沒(méi)有。

  那天去看爺爺,爺爺還是老樣子,愜意地過(guò)著他的小日子,晚上出去散步。問(wèn)起爺爺近來(lái)的狀況,他停下來(lái)腳步,欲言又止,只是笑了笑:“城市挺好的,人這么多,無(wú)聊時(shí)還可以去公園看年輕的小伙子們打牌,挺好的。”

  他又傻傻地笑了,他眼中卻是無(wú)盡的落寞。他走在前頭,我走在后面。這時(shí),我才打量起了爺爺:他的背被生活壓彎了,形體不再高大,宛如風(fēng)燭殘年的老人,但他依舊走得筆直,臉上掛著笑容。他從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)什么,看似幸福的晚年生活。

  原來(lái)我不懂。

  原來(lái)作文 篇30

  國(guó)慶節(jié)放假,我們?nèi)チ舜蠹,原本以為天氣熱,人多,很無(wú)聊。但過(guò)了一天后,才知道原來(lái)這么好玩。

  在晴朗的早晨,我們準(zhǔn)備好東西出發(fā)去大吉沙,我們坐著船過(guò)珠江,江上波光粼粼,偶爾會(huì)有幾只白鶴飛過(guò),一會(huì)兒便到岸了。

  上岸后,我們坐車(chē)先去欣賞風(fēng)景,藍(lán)天白云下,綠油油的水稻生機(jī)勃勃,一排排的小路旁樹(shù)木成蔭,水稻上還有幾只站立的白鶴,這真是一幅田園風(fēng)景圖。

  中午,我們找了家農(nóng)家樂(lè)吃了飯,便在亭子里休息。大人們?cè)诖蛴鹈,聊天,吃水果。而我們則開(kāi)始放飛狀態(tài)。

  我們?nèi)耸忠惠v自行車(chē)就出發(fā)了,騎著車(chē)迎著風(fēng),我們追著趕著,好歡樂(lè)。我們把所有的小路小道都走了一遍,不得不說(shuō)著,這地方真大,跟走迷宮似的。每一個(gè)地方都有大片大片的水稻,狗尾巴草;ú輼(shù)木哪哪都有,逛完一圈回來(lái),大人也休息好了,他們說(shuō)“不是說(shuō)不好玩嗎,個(gè)個(gè)笑得這么開(kāi)心。我們則笑著說(shuō)“剛開(kāi)始不覺(jué)得,但原來(lái)這么好玩啊!贝笕藗儫o(wú)奈的笑笑。

  太陽(yáng)下山了,白鶴歸家,就如同《答謝中書(shū)書(shū)》中的“夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍,實(shí)是欲界之仙都!蔽覀兂弥篮镁吧霰尘埃牧艘粡堈掌,來(lái)記錄這歡樂(lè)的一天;厝サ臅r(shí)候大家都開(kāi)心的說(shuō)“原來(lái)這么好玩,下次還要再來(lái),”天上最后一抹彩霞也消逝了。

  原來(lái)作文 篇31

  下午,熾熱的陽(yáng)光籠罩著大地。又是秋天,不同的是,中秋和國(guó)慶是同一天。中秋節(jié),理所當(dāng)然想到的是月餅,燈籠。相比之下,我更感興趣于做月餅,做燈籠吧,我覺(jué)得枯燥無(wú)味。

  做燈籠,起初我是覺(jué)得很枯燥,無(wú)聊。直到這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng),我才認(rèn)識(shí)到做燈籠原來(lái)這么好玩。狹小的房間,卻傳承著傳統(tǒng)文化手藝人們的所有。我們做燈籠的房間并不大,但里面放滿(mǎn)了各式各樣的燈籠,十分美麗。開(kāi)始覺(jué)得做燈籠好像也不是那么無(wú)聊。

  穿線(xiàn),裁剪,拼接……還十分注重細(xì)節(jié),錯(cuò)一點(diǎn)都會(huì)直接影響到燈籠的美觀。剪框架的時(shí)候,盡管我剛開(kāi)始的時(shí)候剪的多小心,到后面我把紙拿反了,所以剪出來(lái)的也就是反的,拼接起來(lái)的時(shí)候無(wú)奈只能是有兩邊倒著的了,膠水都已經(jīng)干了,想改也改不了了。穿珠子,連著最初穿好的那條線(xiàn),一顆顆把珠子穿上去,要有15厘米長(zhǎng)。做燈籠原來(lái)還要精確到穿珠子的長(zhǎng)度。綁繩子的時(shí)候我看了半天,愣是沒(méi)看懂。不過(guò),做燈籠也很好玩嘛。

  要準(zhǔn)備的東西其實(shí)也蠻多的。像我這種“手殘”的,不太注重細(xì)節(jié),就剪反了,做出來(lái)不太好看吶。原來(lái)做燈籠這么好玩,這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)我也算重新認(rèn)識(shí)了一遍燈籠。

  錯(cuò)一步不可怕,可怕的是后面一直錯(cuò),想改的時(shí)候已經(jīng)改不了了。有趣的東西多了,需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)做燈籠這么好玩。

  微風(fēng)輕輕地吹,暖暖的陽(yáng)光照在我們身上…

  原來(lái)作文 篇32

  星期天的上午,陽(yáng)光明媚,碧空如洗,空氣清新,我和媽媽出去逛街。

  到了超市門(mén)前,我便看見(jiàn)兩個(gè)人在那乞討。一個(gè)母親和她的女兒,母親眉清,但目不秀,兩只眼睛無(wú)光,塌鼻紅腫,一頭蓬亂的頭發(fā),整個(gè)人睡在被人遺棄的小推車(chē)上,簡(jiǎn)直像個(gè)罪犯。女兒頭發(fā)和媽媽一樣蓬亂,但她會(huì)走,手里還拿了一個(gè)破碗在那乞討。

  “阿姨,給點(diǎn)吧,姐姐給點(diǎn)吧……”終于她走到了我面前:“姐姐能給點(diǎn)嗎?”我替這女孩感到羞恥:“你媽媽年紀(jì)輕輕不學(xué)好,在這拉棍要飯,怎么不去討份工作?”“因?yàn)椤边沒(méi)等小女孩說(shuō)完,我便拉著媽媽的手走進(jìn)超市。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我們才走出來(lái),那小女孩沖到我面前:“姐姐,你不要再認(rèn)為我們是騙子,兩年前我和爸媽生活得很愉快,由于車(chē)禍,我爸走了,媽媽雙腿殘疾,已經(jīng)截肢!闭f(shuō)完,淚嘩嘩地流了下來(lái)。“這種樣子我見(jiàn)多了,往地上一躺就行!”我大聲道,“小小年紀(jì)不學(xué)好,倒學(xué)會(huì)騙人了。”小女孩氣憤極了,拉開(kāi)蓋在她媽媽腿上的布,真的,雙腿沒(méi)了……于是,我讓媽媽拿出50元交給她。小女孩拿著50元買(mǎi)了兩碗飯,一碗自己吃,一碗母親吃,此時(shí),她們娘倆都露出了燦爛的微笑?粗@種場(chǎng)景,我內(nèi)心也無(wú)比激動(dòng)。

  我真想對(duì)小女孩說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)了!”

  老師點(diǎn)評(píng):生怕自己的善心被欺騙,誰(shuí)知遇到了真正需要幫助的人,老師不得不佩服你精妙的構(gòu)思能力和深厚的文字功底。

  原來(lái)作文 篇33

  幸?此七b不可及,卻時(shí)刻藏在身邊呢!

  幸福這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太奢侈了,作為一個(gè)長(zhǎng)期處于班級(jí)中游的學(xué)生,我體驗(yàn)不到學(xué)霸做出一道難題的驕傲的幸福,也品嘗不了俊男靚女之間打打鬧鬧的甜蜜的幸福。每天在學(xué)海中苦苦掙扎,浮浮沉沉,盡管拼盡全力,卻仍過(guò)著最最煎熬的生活。

  本以為學(xué)習(xí)生活帶來(lái)的只有苦澀和乏味,可幸福總在你意想不到的時(shí)候敲響你的心門(mén)。

  六一那天,和往常一樣,早起,背書(shū),刷牙,洗臉十六歲的我并未覺(jué)得六一和我有多大的聯(lián)系。依然如舊,背著沉重的書(shū)包,揉著惺忪的雙眼,聽(tīng)著喧鬧聲,步入校園。隨著人流涌上樓梯,踏著鈴聲沖入教室。一切的一切,都不過(guò)是我平凡的一天的重復(fù)罷了。

  可,它的出現(xiàn),點(diǎn)亮了我灰色的心。這一天,注定不凡。

  當(dāng)我低頭翻找早讀的課本,意外地,在臺(tái)箱深處發(fā)現(xiàn)了一根棒棒糖,上面夾著一張小卡片六一快樂(lè),棒棒糖那絢麗的色彩,從我的眼里流淌到我的心里,心也變得五彩斑斕了。我抬起頭四處張望,想找出它的第一任主人,是他?是她?還是它自己爬進(jìn)我的臺(tái)箱的呢?我不清楚,只是恍惚間,似乎在同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲中感受到一絲笑意。幸福,一下子涌滿(mǎn)了全身。因?yàn)樵谶@煎熬的學(xué)習(xí)生活中,我并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,那些一直關(guān)心著我、在意著我的人,就如同幸福一樣,從未離我遠(yuǎn)去,他們總是陪伴著我,給予我力量和希望。

  在學(xué)海中,我不再苦苦掙扎,而是升起長(zhǎng)帆向遠(yuǎn)處航行,因?yàn)槲抑佬腋kx我原來(lái)這么近!

  原來(lái)作文 篇34

  不知道為什么,媽媽開(kāi)始對(duì)我不耐煩,經(jīng)常訓(xùn)斥我,甚至一點(diǎn)小錯(cuò)誤就能喋喋不休說(shuō)個(gè)不停。

  有一次,我劃破了腳腕,動(dòng)一下就會(huì)感到巨痛。我把這件事告訴媽媽?zhuān)怀鏊,她沒(méi)有那么驚慌,只是淡淡地“哦”了一聲,然后讓我自己拿藥。

  我強(qiáng)撐著回到臥室,眼淚才敢從眼眶中流出,腳腕疼得要命,我卻感到一陣無(wú)限的凄涼,現(xiàn)在的我,多么像那望月的古人,心中的孤寂愁苦,變?yōu)榧埳弦恍行行≡?shī)。

  只不過(guò),我與他們想的完全不同,那月亮,也沒(méi)有探出頭來(lái),只是默默躲在茫茫黑夜之中。

  為什么會(huì)這樣?我盯著墻上的照片,狠狠撕了下來(lái),照片中的人笑靨如花,而現(xiàn)實(shí)卻冷酷無(wú)情。

  我不去想那事情,只能蓋上被子睡覺(jué)。半夜,一陣奇怪的聲音驚醒了我,我瞇起眼一看,大驚失色——是媽媽?zhuān)?/p>

  明亮的月光不知何時(shí)通過(guò)窗簾照射到媽媽身上,她的目光充滿(mǎn)了慈愛(ài),與那月光交織在一起,灑在我的身上,她原本修長(zhǎng)的手撫摸著我,我不禁喊了一聲“媽媽”。

  她微笑著看著我,臉上的皺紋也擠在一團(tuán)了。

  突然,我好似明白了什么。去問(wèn)媽媽?zhuān)蝗缥宜。原?lái),我好傻,竟然認(rèn)為最?lèi)?ài)自己的人卻不愛(ài)我了。怎么會(huì)呢?天下哪有媽媽不愛(ài)自己的女兒。

  可這一切,還是我提出來(lái)的,我自己倒忘記了。是我讓媽媽不要過(guò)多干涉我,不要管我太多,可到頭來(lái),我又渴望得到母愛(ài)。是我太傻了。

  人總是會(huì)犯一些愚蠢至極的小錯(cuò)誤,但是也總會(huì)有人無(wú)限包容你。

  原來(lái)作文 篇35

  “眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”。一句名言,不盡蘊(yùn)含了深厚的哲理,也是我學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。

  從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)升入初中后,學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來(lái)越大。伴隨著年級(jí)的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)的科目越多。一些薄弱的科目也無(wú)法顧及。但還是期待著每次的可以大顯身手,可是每次都不盡人意。我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始被和們慢慢的忽視了,我變得孤獨(dú),不自信了。

  抬眼望去,太陽(yáng)被烏云遮蔽。風(fēng)呼嘯著,是樹(shù)葉嗖嗖作響。我發(fā)現(xiàn)我的心好像也被風(fēng)吹了一樣冷冷的,有一個(gè)不知道是什么的東西將它遮掩起來(lái)了,我仿佛就是空氣一樣,毫無(wú)存在感的和同學(xué)們坐在一起上課。

  一個(gè)晴朗的早晨,一縷陽(yáng)光照射到我的身上。我感覺(jué)心暖起來(lái)了,整個(gè)人都暖起來(lái)了。于是我面向著太陽(yáng),仿佛要和太陽(yáng)融為一體了。我安心,快樂(lè)地坐在那里享受這突如其來(lái)的溫暖的陽(yáng)光。

  上課了,我本抱著無(wú)所謂的想法上課,心想著反正老師也不叫我,就這樣混過(guò)去吧。想著想著,老師突然叫起我來(lái)回答問(wèn)題。我一聽(tīng)問(wèn)題,思考了片刻就解了出來(lái),我本想著坐下去繼續(xù)混時(shí)間的,可老師突然說(shuō):“這位同學(xué)回答的太棒了,我們大家掌聲鼓勵(lì)一下。”坐下后,我的心燃起來(lái)了,沖破了障礙,照亮了整個(gè)人。

  突然我積極起來(lái)了,不想再混了,想再享受一下掌聲的感覺(jué),我摸索著我的心發(fā)現(xiàn)了原來(lái)我的積極,自信的心態(tài)還在。

  當(dāng)你努力尋找某物時(shí),只在突然一瞬間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)他已經(jīng)在了,只是我們自己將它遮掩起來(lái)了。

  原來(lái)作文 篇36

  星期五的下午,蔡老師說(shuō)要給我們發(fā)一張?zhí)觳旁嚲,要我們(cè)?分鐘內(nèi)做完,做完就能知道做的人是天才還是笨蛋了。

  “這么神奇!做張卷子就能看出誰(shuí)是天才誰(shuí)是笨蛋啊!”教室里一下子炸起了鍋,熱鬧了起來(lái)。我又興奮又緊張的想:“這一張卷子如果很難,我做不出來(lái),不就成笨蛋了嗎?老天爺呀!你千萬(wàn)別把這張卷子弄得很難呀!”

  老師開(kāi)始發(fā)卷子了,邊發(fā)邊對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在卷子在自己手上,先不準(zhǔn)看題,要不然誰(shuí)就有“最笨天才”這個(gè)稱(chēng)號(hào)哦!我說(shuō)一二三,大家一起來(lái)看題。一、二、三看題吧!”

  教室里突然安靜了下來(lái),靜的只能聽(tīng)到我自己的呼吸聲和偶爾的紙張翻動(dòng)的聲音。我也馬上開(kāi)始看起題來(lái),“呀!題怎么這么簡(jiǎn)單呀!”

  我喃喃自語(yǔ)到。我開(kāi)心得做起題來(lái)。

  第一題說(shuō),請(qǐng)認(rèn)真讀完下面各題,我想:“我可以邊認(rèn)真讀題邊寫(xiě),這樣可以節(jié)省點(diǎn)時(shí)間!蔽艺J(rèn)真地一題一題的做著,可是我寫(xiě)著寫(xiě)著突然筆沒(méi)水了,我想換一只筆,卻看到好多人在看著我笑,我也不知道是什么意思,我想:“我還是不管他們了吧,一會(huì)兒五分鐘就要到了,看他們?cè)趺磳?xiě)的完。”

  我正緊張的做著題,老師說(shuō):“停,時(shí)間到。”我還沒(méi)寫(xiě)完呢,我想這下可慘了,我成笨蛋了。楊欽印指著我最后一題說(shuō):“哈哈,你都沒(méi)有看到最后一題嗎?”我一看,我整個(gè)人都蒙了,原來(lái)我被忽悠了,只用做兩道題。

  原來(lái)“天才”就是認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地、不投機(jī)取巧。我為了節(jié)省時(shí)間邊看題邊做,反而成了“笨蛋”了。

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