小學(xué)生建議書(shū)作文錦集七篇
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，建議書(shū)應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，建議書(shū)在工作中往往有著承上啟下的作用。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生建議書(shū)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇1
尊敬的張校長(zhǎng)
您好!
我最近發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一些亂用水的現(xiàn)象：在餐廳吃完飯后，同學(xué)們就飛快地跑到水管前洗盆。刷完后，有些同學(xué)頭都不回就走了，水龍頭就在那里嗚嗚地哭著，傷心極了。還有一些同學(xué)刷完盆后，擰了一下水龍頭就走，也沒(méi)看關(guān)沒(méi)關(guān)。還有的同學(xué)耍帥、找刺激，把水龍頭開(kāi)到最大，水濺起一陣陣?yán)嘶�，把旁邊的同學(xué)都弄成了落湯雞，引起了一次次受害者的憤怒和爭(zhēng)論。
還有一件事情：我們教學(xué)樓有一些一年級(jí)的小同學(xué)。有的一年級(jí)的小同學(xué)在水房洗水杯的時(shí)候亂潑水，水房就變成了一個(gè)溜冰場(chǎng)，可以從外面一直滑到里面。如果早上有搞值日的同學(xué)或用水的同學(xué)匆匆跑了進(jìn)來(lái)，很有可能就會(huì)摔一身的水或碰到棱角發(fā)生危險(xiǎn)。
我建議請(qǐng)張校長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)：
1、做好監(jiān)督工作，讓值勤的值日生在餐廳多監(jiān)督著點(diǎn)兒，只我們要一發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象，就我們要及時(shí)處理并扣分。
2、也可以給各年級(jí)主任反映，讓他們?cè)谀昙?jí)開(kāi)會(huì)的時(shí)候宣傳和提出我們要求。
3、讓班主任老師做好防范，讓他們提醒各班同學(xué)們。
4、同學(xué)們互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，可以給老師和主任匯報(bào)，還可以給報(bào)告的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
希望張校長(zhǎng)能采納我的意見(jiàn)。
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇2
尊敬的環(huán)保局叔叔阿姨：
你們好，我想跟你們說(shuō)的是，地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件�？墒乾F(xiàn)在，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象普遍存在，我不禁感到擔(dān)憂(yōu)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺�？扇缃瘢抢锏男�(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2。2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設(shè)想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國(guó)的.一份子的我，對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè)而不為了?
二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。
三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。
敬愛(ài)的叔叔阿姨們，真心希望我們的家園能夠年年春光燦爛。
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇3
叔叔阿姨們：
不知您們覺(jué)察到了沒(méi)有，在我們的周?chē)性S多人亂仍垃圾，亂排污水，造成了環(huán)境污染。每當(dāng)你漫步時(shí)，可能經(jīng)常會(huì)聞到令人惡心的腥臭味兒，或許您還能看見(jiàn)一袋袋垃圾扔在路邊，似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……，這些嚴(yán)重影響著我們的好心情。所以我們要時(shí)刻勸阻那些亂扔垃圾的人。
在我身邊就發(fā)生過(guò)這樣一件事。
那是一個(gè)夏天的下午，我走在回家的路上，看見(jiàn)一位阿姨，她手拎著一袋垃圾，走到馬路邊，使勁一扔，那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著，一下子落到了電線(xiàn)桿旁。她見(jiàn)已完成任務(wù)，叫了聲：“好了”便要走，我覺(jué)得她做得不對(duì)，走上前去阻攔，說(shuō)：“阿姨，你做得不對(duì)，請(qǐng)你把它扔到垃圾箱里�！薄昂冒桑韧砩衔以偃影��！薄安恍�，你還是現(xiàn)在就扔吧�！蔽乙膊恢滥膩�(lái)的勇氣，感跟一個(gè)大人這樣說(shuō)話(huà)�！拔疫�急著看電視呢！”“不就耽誤您一分鐘嗎，請(qǐng)把垃圾扔到指定的位置后再走吧！”“你懂什么！”她邊說(shuō)邊把我推開(kāi)，急急忙忙跑上樓去了。
我望著她消失的背影，覺(jué)得她是多么的自私，為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點(diǎn)也不像那位倔強(qiáng)的小紅軍，他把一線(xiàn)生的希望留給別人，但卻把危險(xiǎn)留給自己。
我走過(guò)去，把垃圾拎起扔進(jìn)了垃圾池中。這時(shí)我才知道，從電線(xiàn)桿到垃圾池只有十步遠(yuǎn)。
而在那位阿姨眼中，十步就是那么遠(yuǎn)嗎？為什么那么自私，為了自己的方便，竟連十多步都不想走。
叔叔、阿姨們，您們想擁有一片藍(lán)天嗎？你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作？相信您一定很想，所以我建議您們克服懶惰行為，從自身做起，不亂扔垃圾，并時(shí)時(shí)刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。
五年級(jí)二班劉韶陽(yáng)
20xx年5月8日
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇4
各位同學(xué)：
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在校園里存在的垃圾越來(lái)越多了，有時(shí)在地上垃圾隨處可見(jiàn)，我們的小花小草在痛苦地哭泣，走廊樓梯在傷心痛哭，把干凈美麗、的校園變成了又臟又臭的垃圾場(chǎng)了。使校園看起來(lái)很不整潔、不協(xié)調(diào)。
這些原因的出現(xiàn)還是因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)們。有些同學(xué)隨手亂扔垃圾，總是不扔在垃圾桶里，有些同學(xué)總是浪費(fèi)水資源，洗手洗完了還讓水在那里痛苦的哭泣，刷牙時(shí)，牙罐里裝滿(mǎn)了還讓水在那“嘩嘩”的流著。吃完飯。有些人直接把東西給扔了，吃早飯的饅頭每次都在地上隨處可見(jiàn)。
由此，我想向全校全體學(xué)生提幾個(gè)建議：
1、我們要把垃圾隨手扔進(jìn)垃圾桶，不我們要隨手亂扔在地上，不讓垃圾在路上痛苦的哭泣，不讓它們無(wú)家可歸。不讓這些垃圾們來(lái)破壞我們這個(gè)美麗的校園。
2、我們要節(jié)約用水，洗完手后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓這些水白白的流失，洗澡時(shí)用沐浴露時(shí)即使關(guān)掉水龍頭。
3、我們要珍惜糧食，早上吃饅頭時(shí)不把饅頭隨手扔掉，我們要把它吃完，這些糧食可都是農(nóng)民伯伯的心血啊!我們吃飯時(shí)，我們要把菜全部吃完，不我們要留一點(diǎn)菜和一粒米不讓糧食浪費(fèi)。各位同放學(xué)們，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園更美麗吧!
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇5
大家好!我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習(xí)·玩耍.可是現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識(shí)都有很多不盡人意的地方.如:人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋;生活區(qū)不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚(yú)腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境!因此在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
�、俨粊y丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富."回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境.建議在各班教 室設(shè)立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱。
�、谠谛@內(nèi)不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
③不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。
�、苤鲃�(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾.養(yǎng)成"文明清潔"的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成.行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇6
全校的老師、同學(xué)們：
我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)賴(lài)以生存的村莊——地球，可這個(gè)原來(lái)十分美麗的村莊現(xiàn)在卻被我們弄得面目全非，同時(shí)，也面臨著各種各樣的危險(xiǎn)：水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動(dòng)物臨危、能源減少……照這樣下去，不久，我們的地球?qū)?huì)成為一片廢墟，我們?nèi)祟?lèi)將會(huì)滅絕。為了拯救我們的地球，保護(hù)我們的地球，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
一、少用一次性物品。
一次性物品堆積，污染了土地；焚燒，污染了空氣；水化，污染了水源。所以，我們我們要盡量不用一次性碗筷、塑料袋，減少白色垃圾的堆積程度。
二、植樹(shù)造林。
樹(shù)葉的綠可以調(diào)節(jié)眼睛疲勞度、制造氧氣，樹(shù)木還可以防止水土流失。所以，我們我們要大量植樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，減少土地荒漠化。
三、節(jié)約用水，一水多用。
淡水是人體必需的因素之一，可是淡水只占全球水資源總量的0.03%。所以，我們我們要節(jié)約用水，做到一水多用。
四、保護(hù)野生動(dòng)物。
現(xiàn)在，由于人們的偷獵，大量野生動(dòng)物面臨滅絕的危險(xiǎn)。所以，我們我們要保護(hù)野生動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物肉。
全校老師同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步，讓人們的生活過(guò)得越來(lái)越方便了，可是卻在這樣的背面，卻污染了許多的地方。
在以前，清澈見(jiàn)底的河水散發(fā)出和諧的氣氛，河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無(wú)比地親切。
可是到了現(xiàn)在，從工廠(chǎng)排出來(lái)的污水流到了河里，工廠(chǎng)里排出的水里面殘流著一些毒素，一只只小魚(yú)小蟲(chóng)肚皮朝上，散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著，讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護(hù)環(huán)境了。于是，我提出以下幾個(gè)方案，或許能解決一部分問(wèn)題。
方案一：造成河水污染的元兇，首先是河附近排放污水的工廠(chǎng)，所以我們必須要對(duì)癥下藥。工廠(chǎng)排出的水必須要經(jīng)過(guò)精密的凈化，直到達(dá)到可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)才可排放。
方案二：地球上的礦物資源是有限的，不能隨便開(kāi)采，要有節(jié)制的開(kāi)采，否則會(huì)造成大地塌方，最終受害的還是我們自己，所以不能濫用礦產(chǎn)資源。
方案三：我們還要節(jié)約用電、用水，不濫用化學(xué)物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。
我們要保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的星球，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
建議人：xxx
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