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以什么為話題的作文

以假如為題作文

時(shí)間:2022-04-04 20:13:32 以什么為話題的作文 我要投稿

【推薦】以假如為題作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的以假如為題作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】以假如為題作文6篇

以假如為題作文 篇1

  在氣象學(xué)上,臺(tái)風(fēng)屬于災(zāi)害性天氣體統(tǒng)。世界上每年因臺(tái)風(fēng)而造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失使十分嚴(yán)重的。人們不喜歡臺(tái)風(fēng),這是理所當(dāng)然的。但是,這個(gè)世界上,如果沒有臺(tái)風(fēng),又將會(huì)怎樣呢?

  科學(xué)家說(shuō),如果沒有臺(tái)風(fēng),本已嚴(yán)重的全球水荒就會(huì)更加厲害。然而臺(tái)風(fēng)這一熱帶風(fēng)暴的存在,卻為人類提供了大量的淡水資源。據(jù)科學(xué)家們的測(cè)算,一個(gè)直徑不算太大的臺(tái)風(fēng),登錄時(shí)能帶來(lái)近30億噸降水!每年,臺(tái)風(fēng)給中國(guó)、日本、印度、菲律賓、越南以及美國(guó)沿海地區(qū)帶來(lái)的水量,往往會(huì)占各地區(qū)全年降水總量的%25左右。、

  假如沒有臺(tái)風(fēng),世界各地冷熱會(huì)更不均勻。赤道地太陽(yáng)光強(qiáng)度太大,氣候炎熱,如果沒有臺(tái)風(fēng)來(lái)驅(qū)散這一地區(qū)的熱量,將它們送去別處,熱帶就會(huì)更熱,寒帶就會(huì)更冷而溫帶則將從地球上消失。

  假如沒有臺(tái)風(fēng),地球能量將會(huì)失去熱平衡。臺(tái)風(fēng)生存于高溫高濕的沿海地區(qū),在移動(dòng)的過程中,大風(fēng)將低緯度的熱量和水汽帶到中高緯度或沿海地區(qū)從而形成了南北之間水熱交換并進(jìn)而導(dǎo)致全球海氣系統(tǒng)的熱平衡。

  現(xiàn)在,你還在討厭臺(tái)風(fēng)嗎?

以假如為題作文 篇2

   光陰似箭,日月如梭。人生本如離弦之箭,即已離弦,便絕不會(huì)回頭 ,也絕無(wú)回頭之日, 也絕無(wú)重來(lái)的機(jī)會(huì),但我又常想,假如生活能再給我一次童年,我將會(huì)如何度過,如何把握,如何描繪呢?

  歲月的步履從容的走過,漫步于皓月星空下,心的扁舟在寂靜中會(huì)駛向遠(yuǎn)方的彼岸,但是那彼岸似乎忽遠(yuǎn)忽近,總是沒有確定的方向,于是總喜歡一個(gè)人坐在窗前,追尋著那記憶的底片,總希望再過 一次童年......

  啊!美好的童年!

  假如再給我一次童年時(shí)光,我要干嗎呢?我要盡情的玩耍,我要盡情的歌唱,我要看遍所有好看的花.....可是,這真的是我想要的嗎?不,如果再給我一次童年,我要和爺爺在一起,去溫存那片回憶,徜徉在爺爺?shù)膼壑?.....

  記得兒時(shí),總是依偎在爺爺?shù)膽阎校牋敔數(shù)墓适,聽爺爺(shù)母杪暎菚r(shí)還小,什么都不懂,爺爺?shù)脑?/p>

  語(yǔ)總像催眠曲,把我送入了夢(mèng)鄉(xiāng),而現(xiàn)在,再想聽,也聽不到了....

  在心靈的深處,總有一些忘不掉的快樂的回憶。記得在那片梧桐樹的陰涼下,爺爺問我:“乖孫女,我問你一個(gè)問題?”“好啊,誰(shuí)怕誰(shuí)啊?”我輕易的說(shuō)!皢眩放話了呢,那你聽好。簶渖嫌辛圾B,獵人打死了一只,請(qǐng)問樹上現(xiàn)在還剩幾只鳥?”“嗯,我扮了扳手指,一,二,三...六,少了一只,——還剩五只!”邊說(shuō),心里面偷偷的樂了,肯定錯(cuò)不了的!昂呛,上當(dāng)了吧,其 它的鳥受了驚嚇,他們還會(huì)在樹上等待著獵人的槍殺嗎?”“恩,是哦,我怎么沒想到?不算不算,你賴皮!”我“狡猾”的反駁道。“好了,不爭(zhēng)了,是你輸了,你就得承認(rèn)啊,不然, 別人就不會(huì)跟你玩了,要做一個(gè)“敢作敢當(dāng)”的人啊 !你說(shuō)呢?”我心里想著,好像還有一番 道理呢?對(duì)啊,錯(cuò)了就錯(cuò)了唄!爺爺用他那獨(dú)特的方式,邊逗我開心,便教育著我。......雖然再也聽不到爺爺?shù)脑,看不到爺爺(shù)娜菝。但是爺爺(shù)墓适掳殡S著我的成長(zhǎng),爺爺?shù)母杪暿幯谖倚闹,直到現(xiàn)在,一直沒有消失過。

  歲月靜靜流逝,帶走了我的童年,也帶走了我的爺爺,留給我的,是無(wú)盡的回憶和思念。如果再給我一次童年,我仍然要和爺爺開開心心的在一起,但我知道,那只是一個(gè)關(guān)于童年的夢(mèng)罷了。因?yàn)槲乙裁靼,唯有珍惜現(xiàn)在的生活,展望未來(lái),人生才會(huì)散發(fā)出美妙的光輝。

以假如為題作文 篇3

  假如我是一只鳥,我愿在蔚藍(lán)的天空自由飛翔;假如我是一條魚,我愿在清澈的水中歡快游泳;假如我是一只蟲,我愿在美麗的大自然中快樂玩耍。然而,我只能說(shuō):“我不能!币?yàn)槿祟惼茐牧宋覀兊纳。假如人類注意環(huán)保,世界又是什么樣子呢?

  幾萬(wàn)年來(lái),自然界負(fù)于人各種各樣的才華;自然界給予人們的太多太多∶食物,衣物,住所,以及讓人們磨練的場(chǎng)所等?扇藗兓貓(bào)自然界的只是一片失去人性的屠殺嗎?天空部在蔚藍(lán),而是一片昏暗,我不再飛翔;河水不再清澈,而是被污水霸占,我不再游泳;大自然不再美麗,而是廣闊無(wú)垠的沙漠,我不再玩耍。一切生物因?yàn)槿藗兊钠茐脑谥饾u的流離失所,家破人亡。人類,你們聽到?jīng)]有,大自然在向你們求救,停下手吧!讓僅存下來(lái)的一切繼續(xù)繁衍生息吧!

  記得有一年,一家工廠開工,將污水排放到河水中,河里的.小魚小蝦都難逃厄運(yùn)。工人們服了起來(lái),吃喝豐富多彩,他們視庸俗為高尚,視腐敗為潮流。可在他們的手下,無(wú)數(shù)生靈就這樣去了,去了。這背后的隱患是多么大呀!或許,你們現(xiàn)在體會(huì)不到,但當(dāng)一切都死亡的時(shí)候,人類將面臨的仍是死亡。到那個(gè)時(shí)候,人類就會(huì)知道是他們的雙手害了他們!

  如今,大部分資源已經(jīng)消耗的不剩多少,而我們中國(guó)又是一個(gè)人口極密的國(guó)家,用的資源已經(jīng)很多,如果再不注意去環(huán)保,給自己創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家園,那我們還能做些什么?

  在這里,我要呼吁大家注意環(huán)保,因?yàn)槲覀冃枰粋(gè)共同的家,一個(gè)美好的家。無(wú)論在何時(shí),請(qǐng)記住地球只有一個(gè)!假如人類注意環(huán)保,世界將無(wú)限美好!

以假如為題作文 篇4

  我想要一匹天馬。它沒有翅膀,也沒有獨(dú)角,卻踏著一塊白云。每天,我讓它飛著接送我。

  有一天,我心血來(lái)潮要去南極。我騎著我的馬兒奔向天空,地上的房子逐漸變小、遠(yuǎn)去,很快就看不見了。白云在四周環(huán)繞著,鳥兒在下面望著我們,飛機(jī)也從我們的下面飛過。我一心想要超過飛機(jī),輕輕拍了一下馬屁股,“駕”。白云為我們鋪開一條通道,馬風(fēng)一般地飛馳。飛機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在后面。天色暗下來(lái)了,不知不覺地我也已經(jīng)困了,馬兒不跑了。它開始吃食物了,它吃的不是青青的牧草,而身邊的云朵就是它美味的晚餐。我睡著了……

  我被馬兒的一聲嘶鳴喚醒了。“主人,我們要下海了。”馬兒說(shuō)道。話音未落,我緊緊地抱住它,我們像一顆炸彈落入大海。行了三萬(wàn)公里,我們發(fā)現(xiàn)了一座死火山,馬兒立即向上跑去。一股冷氣鉆入了我的心窩!澳稀瓨O……嗎?”“沒錯(cuò)!瘪R兒說(shuō)完驅(qū)趕了冷氣。我們沖過重重危險(xiǎn),來(lái)到了南極的中心。我發(fā)現(xiàn)了一只小的帝企鵝,孤零零地呆在一塊冰后面。馬兒建議說(shuō):“我們先去抓魚,再回來(lái)喂它吧。”我們捕捉了一大堆小魚和蝦米。小帝企鵝想必是餓壞了,吃了不少蝦米和小魚。小魚和蝦米引來(lái)了其他的小帝企鵝,你爭(zhēng)我搶,好不快活!我們?cè)谝慌蚤_心地笑了!霸摶厝チ。”馬兒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我?guī)夏且蝗盒〉燮簌Z回家了。我安心地嘆了口氣,戀戀不舍地離開了南極。

  要是真有這樣的一匹馬,那該多好呀!

以假如為題作文 篇5

  夢(mèng)想是美麗的, 它是心底最美的期望, 所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。 夢(mèng)想是陽(yáng)光的, 它使人們由浮躁走向踏實(shí), 由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。 夢(mèng)想是有力量的, 它是人生前行的動(dòng)力之源; 高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

  假如我是一個(gè)發(fā)明家, 我要改造煙囪。 在我看到高聳入云的煙管上噴涌滾滾濃煙“煙天一色”時(shí), 不禁感慨萬(wàn)千: 發(fā)展真是一把“雙刃劍”, 在提高生產(chǎn)力的同時(shí),也污染了環(huán)境。

  假如我是一個(gè)發(fā)明家, 我要把煙囪分為三層, 第一層把氣體中的顆粒物分解, 第二層把有毒氣體轉(zhuǎn)化為氧氣, 第三層把煙囪內(nèi)壁裝一個(gè)降溫器, 避免氣體溫度過高。 此外, 在煙囪的頂端還設(shè)一個(gè)蓋子, 雨雪天蓋上蓋子, 晴天打開蓋子, 預(yù)防受潮。

  假如我是一個(gè)科學(xué)家, 我要發(fā)明一個(gè)“卡通玩偶機(jī)”。 現(xiàn)在講究計(jì)劃生育, 使得許多獨(dú)生子女孤身一個(gè), 連個(gè)說(shuō)說(shuō)話的人都沒有。 但如果有了這種機(jī)器, 他們就不再孤單了。 這種機(jī)器外形可愛, 與普通的玩偶差不多, 但它構(gòu)造精密, 巧奪天工。 這種玩偶就像一個(gè)好朋友, 在你開心的時(shí)候, 它會(huì)默默地聽你傾訴; 在你傷心的時(shí)候, 它會(huì)安慰你受傷的心靈; 在你被爸爸媽媽罵的時(shí)候, 它會(huì)教你下次該怎么做才會(huì)不被爸爸媽媽罵; 當(dāng)你和好朋友在一起玩的時(shí)候, 它會(huì)推薦許多好玩的游戲…… 除此之外它還會(huì)動(dòng)呢! 它會(huì)跑, 會(huì)跳, 會(huì)扭腰! 它也有自己的思想, 但絕對(duì)不會(huì)有邪惡的念頭, 因?yàn)樵谒捏w內(nèi)有一種芯片, 一有邪念, 就會(huì)報(bào)廢。

  假如我是一個(gè)科學(xué)家, 我要發(fā)明一種“迷你轉(zhuǎn)化機(jī)”。 現(xiàn)在淡水資源缺乏, 提倡節(jié)約用水, 但未來(lái)仍然會(huì)缺水。 如果有了“迷你轉(zhuǎn)化機(jī)”, 它能把任何水, 就算是有毒的水也行, 轉(zhuǎn)化成清涼甘甜的水, 這樣就能解決缺少的問題了。

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng), 少年富則國(guó)富, 少年與祖國(guó)息息相關(guān), 兩者少了誰(shuí)都不行。 夢(mèng)想和汗水是連在一起的, 只有不斷努力, 堅(jiān)持不懈才能成功!

以假如為題作文 篇6

   似乎很久不曾觸及童年這個(gè)話題,也極少想起來(lái)。因?yàn)樾闹袧M滿的是未來(lái)。有時(shí)候覺得童年就在身邊,從未遠(yuǎn)離,我一回眸就可以看見。可是伸手去抓,手里只有飛揚(yáng)的塵埃和虛無(wú)的空氣,像是淡淡的、蒸發(fā)了的快樂和惆悵。

  我想,假如重過一次童年,回憶小時(shí)候,回憶最初的自己……

  小時(shí)候,夏天的衣服幾乎都是裙子,可是現(xiàn)在截然不同,我不愛穿裙子。幼時(shí)的裙子便成了珍寶,偶爾拿出來(lái)看看很有意思。

  幼時(shí)最喜歡的便是紗裙,是因?yàn)樗D(zhuǎn)起來(lái),裙擺在陽(yáng)光下會(huì)像一朵盛開的花兒。記得那次,我和幾個(gè)小女孩穿著紗裙在幾個(gè)乘涼的老奶奶面前轉(zhuǎn)圈,無(wú)比滿足地聽她們說(shuō):“一個(gè)比一個(gè)好看”

  童年的時(shí)光是悠長(zhǎng)而溫暖的,好像有穿不完的裙子,可有時(shí)候自己成長(zhǎng)得又那樣快。還記得那個(gè)去年夏末,媽媽送給我的生日禮物是一條可愛的百褶裙,快要入秋了,試了一下便放起來(lái),誰(shuí)知到了第二年夏天就小了,被媽媽送給了小表妹,后來(lái),每每想起都很可惜。

  前些天從衣柜里翻出一件連衣裙,往身上一比,發(fā)現(xiàn)都能當(dāng)上衣穿了。那裙子看上去極漂亮,茉莉白的底子,裙擺上有一片池塘,里面有很多漂亮蓮花,水里飄著零落的桃瓣,雨紛紛,不遠(yuǎn)處,隱隱有一個(gè)屋宇。只是當(dāng)時(shí)我還小,不懂得那意境,單是看顏色就很喜歡。

  張愛玲有句寫童年的話,我很喜歡:“童年的一天又一天,溫暖而遲緩!边@樣的話多回味幾遍,才悟出其中的意韻。孩子們?cè)谒嗟厣贤嫣孔樱兡脣善G的指甲花來(lái)點(diǎn)綴自己的指甲,心底生出的小小的情緒和憂愁……這些都是童年。

  我想,裙子就是我整個(gè)童年的夢(mèng),如果讓我重過一次童年,我愿意穿上我最愛的裙子,找回童年那遺失的美好。

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