關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
清晨，小蝴蝶在花叢中散步，發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。
小蝴蝶急忙把好朋友小蟲(chóng)子和小螞蟻叫過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼，你們覺(jué)得它能做些什么呢？”
小蟲(chóng)子說(shuō)：“我覺(jué)得它能做一個(gè)蹺蹺板�！�
小螞蟻和小蝴蝶都贊同它的觀(guān)點(diǎn)，在周?chē)业揭粔K小木板，小螞蟻和小蟲(chóng)子合力把木板抬到雞蛋殼上，找到中心點(diǎn)放好。
蹺蹺板做好了，小螞蟻和小蟲(chóng)子開(kāi)心的坐到上面玩了起來(lái)，小蝴蝶揮動(dòng)著翅膀飛來(lái)飛去給他們加油。玩了一會(huì)，小蟲(chóng)子說(shuō)：“總玩蹺蹺板也沒(méi)意思，我們玩點(diǎn)別的吧�！�
小螞蟻說(shuō)：“我們做個(gè)熱氣球吧�！毙∠x(chóng)子和小蝴蝶覺(jué)得主意特別好，大家齊心協(xié)力，一個(gè)漂亮的熱氣球很快就做好了，小螞蟻和小蟲(chóng)子坐了上去，小蝴蝶拉著傘部讓熱氣球飛了起來(lái)，他們開(kāi)心地喊起來(lái)：“我們飛起來(lái)啦！”
它們正在半空中欣賞美景時(shí)，發(fā)現(xiàn)燕子姐姐飛得很低，于是問(wèn)道：“燕子姐姐，你為什么飛得這么低呀？”燕子姐姐回答：“因?yàn)榭煲掠炅搜健！毙』锇閭兟?tīng)了趕緊讓熱氣球落了地。
到了下午，雨果然下了起來(lái)，怎么辦呢？這時(shí)，小蝴蝶說(shuō)：“我們把蛋殼反過(guò)來(lái)，用來(lái)當(dāng)雨傘，怎么樣？”小蟲(chóng)子和小螞蟻說(shuō)：“好呀，好呀�！彼麄兌氵M(jìn)蛋殼做成的雨傘下面，幸運(yùn)地沒(méi)被大雨淋到。
慢慢地，雨停了，天也黑了�？伤麄冸x家好遠(yuǎn)，于是小伙伴們決定在外面過(guò)夜。怎么睡呢？小螞蟻委屈地說(shuō)：“我不想睡在涼涼的地上。”小蝴蝶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們有蛋殼，在里面鋪一層棉花當(dāng)床單和枕頭�！�
小伙伴們?cè)谥車(chē)业揭恍┟藁ㄤ伒降皻だ�，可是天氣有點(diǎn)涼沒(méi)有被子，于是小螞蟻?zhàn)愿鎶^勇地說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，我去咬一片樹(shù)葉下來(lái)當(dāng)被子�！闭f(shuō)完，它蹭蹭蹭爬上了樹(shù)，不一會(huì)兒，一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，飄到了蛋殼上面。
床做好了，它們舒服地躺在床上，回憶一天的經(jīng)歷。
小蟲(chóng)子說(shuō)：“今天的旅行太神奇、太刺激了，明天好想繼續(xù)玩。”小螞蟻也興奮地說(shuō)：“同意，同意�！�
“為了明天更好地旅行，我們必須好好地睡一覺(jué)�！毙『麆竦�。聽(tīng)了小蝴蝶的話(huà)，他們都開(kāi)心地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一只貓，我聽(tīng)見(jiàn)有人在感嘆了，因?yàn)樗坪鯖](méi)什么變化。但無(wú)從另一個(gè)角度看，發(fā)現(xiàn)大有不同。
從爺爺奶奶口中，我得知，在他們那個(gè)年代家家戶(hù)戶(hù)都盼望有一只貓，他們有一只貓，可不是用來(lái)當(dāng)寵物一樣慣‘養(yǎng)’著，而是用它來(lái)抓老鼠的。你可要知道，在當(dāng)時(shí)，家里的老鼠是數(shù)不勝數(shù)，好不容易得到了一雙新鞋，都被老鼠咬破了一個(gè)洞；好不容易找了一頂藏了多年的帳子，像今年夏天用一用，可是老鼠在上面有咬破了一個(gè)洞……可這又得怪誰(shuí)呢？在這種饑荒年代，一個(gè)人都難以養(yǎng)活，人們?cè)绯鐾須w，個(gè)個(gè)瘦得皮包骨頭，就別說(shuō)去養(yǎng)一只貓。不久前，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小的時(shí)候，家里有一只貓，但因?yàn)檫B自己都是不飽怎么去養(yǎng)活一只貓，但這只貓很爭(zhēng)氣，天天努力捉老鼠，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了腱子肉，十分強(qiáng)壯，我們也很高興，有了它家里的老鼠逐漸減少了�，F(xiàn)在可大有不同。
現(xiàn)在的我們也是與此，睡在軟綿綿的床上，想吃雞肉，就有雞肉可吃；想吃雞蛋，就有雞蛋可吃；不僅吃得好，睡得好就連玩的也豐富，家里羽毛球拍，皮球，洋娃娃應(yīng)有盡有，但我們身在福中不知福，要知道我們現(xiàn)在，所有的所有都是靠我們的祖先用汗水和智慧創(chuàng)造出來(lái)的奇跡，所以我就更要珍惜這來(lái)之不易的`生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期，我同爸爸、媽媽一起去看了南京植物園的蝴蝶標(biāo)本展。
一進(jìn)植物園的大門(mén)，滿(mǎn)眼是綠，一群群蝴蝶在花朵上采蜜，讓我迫不及待地跑到了蝴蝶標(biāo)本展那里。
在標(biāo)本展里，我看見(jiàn)了許多蝴蝶標(biāo)本，很多我都不認(rèn)識(shí)。
它們有的大，有的美麗，真是種類(lèi)繁多。
我看見(jiàn)了一只身上有黑格子的蝴蝶，一開(kāi)始以為它是“格子”
蝶，后來(lái)仔細(xì)一看，所說(shuō)的“格子”蝶有點(diǎn)像地圖，我問(wèn)了問(wèn)爸爸，他說(shuō)是地圖蝶。
瞧！那邊還有一只全身是白色的，中間還帶有黑色的斑點(diǎn)，它肯定叫黑斑蝶了，我一問(wèn)，果然是黑斑蝶。
我現(xiàn)在才知道蝴蝶的翅膀是對(duì)稱(chēng)的，而且斑紋也是對(duì)稱(chēng)的。
在蝴蝶展里面，我學(xué)到了許多知識(shí)，比如說(shuō)，蝴蝶屬節(jié)肢動(dòng)物門(mén)昆蟲(chóng)鋼鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物，蝶體由頭部、胸部及腹部組成……
今天，我真正認(rèn)識(shí)了大自然的花朵——蝴蝶。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”，看到這句話(huà)，你也許會(huì)想到螞蟻，是的，我想說(shuō)的就是螞蟻，雖然它的身體非常小，但它的力氣可大了。
我說(shuō)了也許會(huì)讓你下一跳，記得有一次看《動(dòng)物百科書(shū)》，書(shū)上說(shuō)螞蟻的力量非常大。一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過(guò)自身體重1700倍的物體。我表示懷疑。
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)下樓玩，看見(jiàn)一只螞蟻正在尋找食物。我想送它一只蝗蟲(chóng)，于是，我就捉了一只蝗蟲(chóng)，把他的翅膀弄掉，放到螞蟻的旁邊。螞蟻馬上爬過(guò)來(lái)，觸須擺動(dòng)了一下，便咬住蝗蟲(chóng)的大退，把蝗蟲(chóng)咬疼了，蝗蟲(chóng)的大腿一彈便把螞蟻弄得老遠(yuǎn)，過(guò)了一會(huì)兒那只螞蟻又來(lái)了，并且后面還跟了好幾只。那幾只螞蟻一只咬住蝗蟲(chóng)的大腿，一直咬著蝗蟲(chóng)的眼睛，還有的咬住蝗蟲(chóng)的須，后來(lái)螞蟻越來(lái)越多，把蝗蟲(chóng)重重包圍了。
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)，看的我眼睛都痛了，最后一大群螞蟻經(jīng)過(guò)不懈的努力終于把蝗蟲(chóng)拖到了自己的巢穴里。我想他們今天可以美味一下了！同時(shí)我也為自己感到高興，因?yàn)槲医K于明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
俗說(shuō)：“不打不相識(shí)�！贝蠹铱赡苋f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這句話(huà)就真的在我身上應(yīng)驗(yàn)了。那是至今想起來(lái)還足以讓我感動(dòng)的一件往事。
那是一個(gè)星期五的晚上，我正在大掃除。天氣陰沉沉的，還不時(shí)的飄著幾滴小雨。也許是我無(wú)意中戲弄了他吧，使他火冒三丈，便與我打得不可開(kāi)交。結(jié)果我成了他的手下敗將，臉上還掛了“彩”。我本以為同學(xué)間的打鬧是件小事，因此也就沒(méi)有放在心上。
可第二天一大早，我像往常一樣來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)桌子里多了一張小紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起！高源，我不應(yīng)該推你、打你，希望你能原諒我。你的好朋友——董昕杭。這區(qū)區(qū)不起眼的一行小字，卻見(jiàn)證了我們之間一份珍貴的友誼。此時(shí)此刻，我落淚了，他也落淚了，那是感動(dòng)的淚，自責(zé)的淚，幸福的淚，它是甜的。
這也許是天賜良緣吧！一次不起眼的打鬧，卻使我和董昕伉結(jié)下了不解之緣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
瞧呀！顏色暗綠的松樹(shù)居然長(zhǎng)出了嫩嫩的新“針”了！ 一陣春風(fēng)吹來(lái)，大地媽媽急忙把在睡覺(jué)的小草叫了起來(lái)。小草伸伸懶腰，把小腦袋從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。春天姐姐早已把送給小草的禮物準(zhǔn)備好了，她幫小草買(mǎi)了一件嫩綠的新衣，小草穿上以后，變得更美麗了！ 愛(ài)熱鬧的小草還把花朵妹妹叫來(lái)了。她們都穿上了五顏六色的衣裙，有的臉上洋溢著幸福的笑臉；有的像很害羞似的，躲在樹(shù)葉的身后…… 柳樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，那枝條如春姐姐的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。 小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像在向人們宣布： ——春天已經(jīng)來(lái)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么呢？是每個(gè)人的終生的一個(gè)目標(biāo)。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人生就活的沒(méi)有趣味。你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？我的夢(mèng)想只是做一個(gè)普普通通的人，但這個(gè)普通的人，一定要快樂(lè)。
我對(duì)夢(mèng)想的理解是：埋藏在心底的一種抱負(fù)或者是雄心壯志，不僅需要自己的刻苦努力還要有好的機(jī)遇才能實(shí)現(xiàn)。
我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，要做一個(gè)普通的小學(xué)生。這個(gè)“普通”不只完全過(guò)一般般的生活，我希望不僅學(xué)習(xí)好，還能交很多朋友，在每一天的生活中，我永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)。如果在家里，我希望爸爸媽媽、爺爺奶奶都會(huì)更愛(ài)我。
等我長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)普通人。我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名小學(xué)老師，因?yàn)橛泻枚嘈W(xué)生陪著我，和我做游戲、唱歌、跳舞。多么好�。∵@也是一個(gè)普通的老師。也希望同學(xué)們對(duì)我像普通的老師一樣。
老了，也同樣做一個(gè)普通的人。家里非常靜，我會(huì)養(yǎng)一些花草，再養(yǎng)一只小貓陪著我，使我在家里不會(huì)寂寞。普通的人，總有一個(gè)普通的家，一個(gè)屬于自己的普通生活。
看，我的一生多么普通呀！這就是我的夢(mèng)想。
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