樹(shù)小學(xué)二年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的樹(shù)小學(xué)二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

樹(shù)小學(xué)二年級(jí)作文1

　　星期天，劉和我一起去上學(xué)。我們看到了兩株高大的楊樹(shù)，其中一株有許多紅黃相間的毛毛蟲(chóng)，密密麻麻，有的“毛毛蟲(chóng)”長(zhǎng)出了許多小葉子；另一棵楊樹(shù)上“毛毛蟲(chóng)”很少。哈哈，兩棵楊樹(shù)真的很有趣，但是長(zhǎng)在同一個(gè)地方卻不一樣�！�這里是正文結(jié)尾

樹(shù)小學(xué)二年級(jí)作文2

　　春天到了，山上的草綠了，花兒開(kāi)了，五彩繽紛。今天，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)刮起了大風(fēng)。學(xué)生們來(lái)到山上種樹(shù)。小明和小紅分組在一起。小明先挖了個(gè)樹(shù)坑。小紅小心翼翼地把樹(shù)苗搬進(jìn)樹(shù)坑。小明把坑里的土填好，小紅在上面澆了水，就種了一棵綠色的小樹(shù)，像軍人一樣筆直地站著。小明和小紅會(huì)意地笑了笑。

樹(shù)小學(xué)二年級(jí)作文3

　　面對(duì)溫暖的春風(fēng)，快走吧，親愛(ài)的少先隊(duì)員，走吧，讓我們一起種樹(shù)吧！

　　貧瘠的海灘、溝渠、山坡、公路。到處回蕩著紅領(lǐng)巾的笑聲，金色的童年伴隨著綠樹(shù)。

　　一棵樹(shù)就是一個(gè)工廠，所有的枝葉都是快樂(lè)的音符，帶給我們新鮮的空氣，讓大家健康快樂(lè)！

樹(shù)小學(xué)二年級(jí)作文4

　　今天，我吸取了《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》的教訓(xùn)。我很喜歡小棗樹(shù)，因?yàn)樗�坦蕩，不像小柳�?shù)。小棗樹(shù)雖然春天不長(zhǎng)葉子，但是因?yàn)槿f(wàn)物生長(zhǎng)的規(guī)律。小柳樹(shù)春天長(zhǎng)葉子，能給人涼爽；秋天來(lái)了，小棗樹(shù)收獲甜棗。他們各有所長(zhǎng)。他們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，不要互相嘲笑。只有這樣，他們的友誼才能天長(zhǎng)地久，共同進(jìn)步。

樹(shù)小學(xué)二年級(jí)作文5

　　周六下午，小田和小珂來(lái)到公園種樹(shù)。小田說(shuō)，‘我們留在這里吧�！�小柯說(shuō)：‘可以�！�

　　小田拿起鏟子，開(kāi)始挖坑。然后小珂把樹(shù)苗放進(jìn)去，小恬抱著樹(shù)苗，小珂開(kāi)始培土。小田看到小樹(shù)已經(jīng)站好了，就松手了。小珂和小田去打水，小珂來(lái)了水。他們聽(tīng)到鳥(niǎo)兒啁啾，仿佛在說(shuō)，‘你真棒！’

　　小田和小珂都在想：小樹(shù)，小樹(shù)，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，給路人乘涼？小珂和小田一起給小樹(shù)澆水，說(shuō)：‘過(guò)幾天小樹(shù)就長(zhǎng)成樹(shù)了�！�

　　他們都很開(kāi)心。

樹(shù)小學(xué)二年級(jí)作文6

　　今天看了《小棗樹(shù)和小柳樹(shù)》的故事。

　　起初，小柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的芽。小柳驕傲地對(duì)小棗樹(shù)說(shuō)：“你長(zhǎng)葉子真慢�？次�，都是綠芽！”夏天，小柳樹(shù)在風(fēng)中飛舞。小棗樹(shù)長(zhǎng)出一點(diǎn)綠葉。過(guò)了幾天，小棗樹(shù)開(kāi)花了。小柳道：“這是什么？”秋天，小棗樹(shù)結(jié)果了。孩子們一個(gè)接一個(gè)地從樹(shù)上摘下棗子，開(kāi)心地吃著。小柳想：以前說(shuō)不好，這次會(huì)說(shuō)我的'不好。但是小棗樹(shù)連一句難聽(tīng)的話都沒(méi)說(shuō)。小柳忍不住說(shuō)：“你怎么不說(shuō)我壞話？”

　　我覺(jué)得小柳不應(yīng)該說(shuō)小棗樹(shù)的壞話，不應(yīng)該看不起別人，應(yīng)該尊重別人。我們應(yīng)該向小棗樹(shù)學(xué)習(xí)，謙虛，把為人民做貢獻(xiàn)視為我們的責(zé)任。

樹(shù)小學(xué)二年級(jí)作文7

　　在生態(tài)園杏林見(jiàn)面練唱

　　我們?cè)诿利惖男恿种?/p>

　　唱著好聽(tīng)的歌

　　走，走，走

　　我們手拉手。

　　走，走，走

　　一起去郊游

　　白云尤優(yōu)

　　陽(yáng)光柔柔

　　青山綠水再一次錦繡

　　……

　　讓我們唱歌

　　我們跳吧

　　爸爸來(lái)給我們拍照

　　阿姨來(lái)給我們鼓掌

　　我們歡快的歌聲

　　從樹(shù)林中漂浮出來(lái)

　　鳥(niǎo)兒來(lái)和我們一起歌唱

　　蝴蝶飛來(lái)和我們一起跳舞

　　孩子們高興地來(lái)看我們的節(jié)目

　　我們多幸福啊

　　我們多幸福啊

　　我們?cè)谶@里唱歌

　　我們?cè)谶@里跳舞

樹(shù)小學(xué)二年級(jí)作文8

　　周末，我父母帶我去參觀一個(gè)大公園。

　　在這個(gè)公園的中心有一個(gè)巨大的怪物，那是一棵巨大的老樹(shù)。為什么是“老樹(shù)”？原來(lái)這棵樹(shù)是唐朝生根的，所以叫“古樹(shù)”。老樹(shù)公園的另一個(gè)景點(diǎn)是流水小橋。這座又窄又薄的木橋坐落在清澈的河上。這座小木橋一直通向另一邊。另一邊有一個(gè)石山噴泉。金色的陽(yáng)光照耀在光滑的石頭上。公園周?chē)鷺?shù)木蔥郁，空氣異常清新。

　　古樹(shù)公園真的很美！

樹(shù)小學(xué)二年級(jí)作文9

　　記得小時(shí)候，我和爸爸去種樹(shù)。那段時(shí)間真的很難忘。

　　有一天，我和爸爸去合肥種籽。那天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，但這是種樹(shù)的好天氣。我高興地找到了一塊可以種植的土地。首先，我在這里挖了一個(gè)小坑，把幼苗放在里面。然后我拿了水，倒進(jìn)土里，然后整理出來(lái)。最后，我種了一棵樹(shù)。過(guò)了一段時(shí)間，總覺(jué)得某件事沒(méi)做好。我記得我還沒(méi)有施肥。我趕緊把肥料拿來(lái)，用鏟子挖了起來(lái)�；�本沒(méi)問(wèn)題，但還是覺(jué)得不行。我馬上拿來(lái)稻草，用一些稻草把幼苗困住，這樣幼苗就完美了。

　　我和父親就是這樣種樹(shù)的。

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