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三年級(jí)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2022-04-05 09:01:46 人作文 我要投稿

【熱門(mén)】三年級(jí)寫(xiě)人作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)寫(xiě)人作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】三年級(jí)寫(xiě)人作文四篇

三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇1

  榜樣的力量是無(wú)窮的,好的榜樣能給我們積極的思想,正確的行為,良好的習(xí)慣,完美的人格。樹(shù)立了榜樣就等于找到了自己前行的方向。

  而我的榜樣也是我的偶像,他叫孫中山,生于1866年,死于1925年,出生于廣東香山,原名孫文,字德明,中國(guó)民主革命的先行者,偉大的民主主義革命軍,為了改造中國(guó)耗盡畢生精力,在歷史上建立了不可磨滅的功勛。他領(lǐng)導(dǎo)的革命活動(dòng)曾遭受多次失敗,但他以果斷的`智慧、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神堅(jiān)持斗爭(zhēng),直到革命勝利。1912年,他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命取得了勝利,結(jié)束了中國(guó)幾千年來(lái)的封建統(tǒng)治,推動(dòng)中國(guó)歷史向前發(fā)展。

  《孫文學(xué)說(shuō)》是孫中山具有代表性的哲學(xué)著作。在這本書(shū)里,孫中山用大量的文筆闡述了“知易行難”這個(gè)規(guī)律,對(duì)于社會(huì)和生命的影響,不論是一個(gè)人一個(gè)團(tuán)體還是一個(gè)國(guó)家,如果只去了解而不去實(shí)踐,那么永遠(yuǎn)也找不到真理的所在。

  孫中山十分愛(ài)讀書(shū),就像古人說(shuō)的讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。他都做到了。他還說(shuō)過(guò)一句我一生的嗜好,除了革命外,只有好讀書(shū),我一天不讀書(shū),便不能生活。

  自從他成為了我的偶像和榜樣后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)他的勇敢、機(jī)智等一系列的革命精神。也讓我愛(ài)上了看書(shū),書(shū)本就像有魔力似的,我被它深深的吸引了,我相信孫中山先生讀書(shū)時(shí)也有和我一樣的感覺(jué)。

三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇2

  我有一個(gè)懶惰的表哥 ,他的眼睛很小,總是瞇起來(lái),看上去很酷的樣子,其實(shí)他一點(diǎn)也不酷。

  今年暑假,他來(lái)了我家,準(zhǔn)備和我一起去夏令營(yíng);貋(lái)以后,他在我家看書(shū)。他先拿了我的《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,一拿就拿了二十本,然后就跑進(jìn)我房間,開(kāi)了空調(diào),躺在床上看書(shū)?赐暌槐竞,就把書(shū)亂扔在地上。

  我說(shuō):“你也太不珍惜書(shū)了吧,這么亂扔,也太不好了吧。”

  他裝得理直氣壯地說(shuō):“這是你家,你要幫我收好!

  我火冒三丈:“好哇,就好像你是我的主人,我是你的仆人,這也太不像話(huà)了吧!”

  他瞇者眼睛說(shuō):“不管怎么樣,你就是要幫我撿!

  我漲紅了臉:“還是我做哥哥,你做弟弟吧!”

  過(guò)了幾個(gè)小時(shí),叔叔把表哥接走了,我終于松了口氣。

  事后我想:原來(lái)我的表哥是個(gè)懶惰的人。

三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇3

  在我們班里有這樣一個(gè)男孩,瘦高的個(gè)頭,黝黑的皮膚,再配上一身運(yùn)動(dòng)服,一看就是一員運(yùn)動(dòng)健將。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛,不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛(ài)笑,一笑起來(lái),眼睛彎成了兩個(gè)月牙,還露出一口潔白的牙齒,看上去特別可愛(ài)。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,在班里很少有人敵得過(guò),而且動(dòng)不動(dòng)就會(huì)冒出一句、兩句名人名言來(lái)!

  他是我們班的數(shù)學(xué)課代表,只要有不會(huì)的題目,我都向他請(qǐng)教,他總是耐心解答。當(dāng)然,他也有不會(huì)的時(shí)候,但從不亂寫(xiě),而是虛心問(wèn)老師,弄懂后再獨(dú)立完成。

  別看他是個(gè)男孩,會(huì)的還真不少。他會(huì)彈琴,已經(jīng)通過(guò)了鋼琴四級(jí)。每天放學(xué)后,總要到琴房練一練。他會(huì)寫(xiě)毛筆字,剛上三年級(jí)的他,已經(jīng)寫(xiě)得很出色了,他的字經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。他還會(huì)踢足球、打乒乓、下圍棋,真是名副其實(shí)的“才藝小明星”。

  這就是多才多藝的趙藝舟,想認(rèn)識(shí)他嗎?

三年級(jí)寫(xiě)人作文 篇4

  我的語(yǔ)文老師姓顏,大家都叫她——顏老師。顏老師不胖不瘦,她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下面有一個(gè)尖尖的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃似的小嘴,美麗極了!

  顏老師十分嚴(yán)格,有一次語(yǔ)文課上,我的同桌在玩鉛筆,被顏老師那雙“火眼金睛”看見(jiàn)了,她走到我同桌前面,生氣地說(shuō)“以后不能這樣了!”我同桌嚇得沒(méi)有一次在上課的時(shí)候玩東西了。

  顏老師的聲音也非常好聽(tīng),有一次語(yǔ)文課上,她在教我們第三課《爬天都峰》這一課,當(dāng)顏老師讀到最后一段“我”終于爬到天都峰頂?shù)臅r(shí)候,她的語(yǔ)氣頓時(shí)變得特別開(kāi)心、高興,好像她真的爬上了天都峰頂似的。

  當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),顏老師會(huì)鼓勵(lì)我們,讓我們不要驕傲,當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí),顏老師會(huì)認(rèn)真地教導(dǎo)我們。

  這就是我們的語(yǔ)文老師——顏老師。

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