實(shí)用的與動(dòng)物作文300字錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的與動(dòng)物作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與動(dòng)物作文300字 篇1

　　我一口氣讀完了周蜜蜜阿姨寫(xiě)的《飛吧，飛吧，美麗的的生命》這本書(shū)，合上書(shū)的一剎那，我的心情久久不能平靜。

　　書(shū)中講述的是一只美鳳蝶遭遇的經(jīng)歷，有人企圖捕捉蝴蝶販賣(mài)賺錢(qián)，而華老師等人致力于保護(hù)蝴蝶免受傷害。讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多蝴蝶的'品種，以及它們的的外形特征。我特別喜歡書(shū)中的華老師，她美麗善良，熱愛(ài)大自然，保護(hù)蝴蝶，愛(ài)護(hù)環(huán)境。我特別憎恨瘦男人，他一心想捕捉蝴蝶賣(mài)錢(qián)，不惜用盡各種手段。

　　今天，我們身邊也有一部分人為了不義之財(cái)，亂殺珍稀動(dòng)物，虐待小生命；還有的人肆虐破壞地球資源，砍伐樹(shù)木，致使動(dòng)物們的棲息地越來(lái)越小。動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)都是一家人，都是地球上的生命，善待動(dòng)物，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己，就是對(duì)生命的關(guān)注和尊重；保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。

　　長(zhǎng)大后，我要像華老師一樣，志力于保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。

與動(dòng)物作文300字 篇2

　　今天我讀完《第七條獵狗》囫圇吞棗，大有不求甚解的滋味。

　　里面有許多令人回味的小故事。如《狼妻》，寫(xiě)了作者照顧一只將要分娩的母狼，由于作者殺害了公狼，披著狼皮來(lái)冒充，母狼要吃掉作者時(shí)，卻因一時(shí)想起作者救過(guò)自己的孩子，放了作者。《暮色》講了王為了自己的母親，寧愿自己去死。還有《狼“狽”》、《災(zāi)之犬》、《逼上梁山的豹》等摧人淚下的故事。

　　人世間還有這么真摯的情感！我們真該感到慚愧。有的人為了財(cái)產(chǎn)反目成仇，想方設(shè)法陷害別人；有的人甚至因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，和朋友大打出手……而動(dòng)物們卻能做到團(tuán)結(jié)一心，用生命來(lái)孝敬母親，為了保護(hù)主人與腭魚(yú)搏斗……動(dòng)物們能做到的.，人卻末必能做到。

　　不過(guò)也有的人熱愛(ài)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物與人之間互相幫助，互相扶持，也是很珍貴的情感。

　　我多么希望人與動(dòng)物之間真摯，美好的情感能夠永遠(yuǎn)蕩漾在世間！

與動(dòng)物作文300字 篇3

　　星期天早晨，我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備作抄寫(xiě)詞語(yǔ)的作業(yè)，但是我找來(lái)找去語(yǔ)文書(shū)就是找不著。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語(yǔ)文書(shū)，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過(guò)一番思想的斗爭(zhēng)，最終拿起了電話(huà)機(jī)撥通了他家的'電話(huà)號(hào)碼�！拔梗�是包林鍵嗎？”“是潘浩��！”“包林鍵你可不可以把語(yǔ)文書(shū)借我一下？”我說(shuō)道這句話(huà)的時(shí)候覺(jué)得非常沉重，想他一定不會(huì)借給我，單想不到他說(shuō)：“行，今天下午兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門(mén)口，我在那兒等你�！蔽胰f(wàn)分激動(dòng)說(shuō)：“謝謝！”

　　很快到下午了，可我一直在看書(shū)，也不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過(guò)了

　　頓時(shí)驚慌失措，打開(kāi)門(mén)一直向“秋月小區(qū)”飛奔。

與動(dòng)物作文300字 篇4

　　小兔要去采花，她走著走著，看到一個(gè)小山羊的腳給木頭卡住了，“唉呀!”小山羊大叫了一聲，小兔馬上跑過(guò)去問(wèn)：“小山羊，你的腳是不是給木頭卡住了呢?”小山羊說(shuō)：“那當(dāng)然啦，可痛了，幫我一下好嗎?”。小豬姐看到了，說(shuō)：“真是的，就連腳也拿不出來(lái)�！毙⊥脦托∩窖蚪o把腳拿出來(lái)了。

　　小兔又走著走著，不小心迷了路，小兔可著急了。正在回家路上的小山羊看到小兔著急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小山羊想：小兔幫助過(guò)我，我也應(yīng)該幫助她。小山羊就去帶小兔回到了小兔的家里。

　　第二天，小豬也迷路了，小山羊看到了，想：哎，小豬上次笑我，我應(yīng)不應(yīng)該幫她呢?小豬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小山羊就幫了小豬。小豬這才明白，不要總是說(shuō)別人，大家要互相幫助。從此，小兔、小豬、小山羊就經(jīng)常一起玩�？墒�，有一天小兔又迷路了，小豬、小山羊就去找她，小豬后來(lái)找到了小兔，把小兔送回了家。

　　簡(jiǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單的'故事里包含著團(tuán)結(jié)協(xié)作的深刻道理。

與動(dòng)物作文300字 篇5

　　半年前爸爸為我買(mǎi)了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細(xì)紋。三角形的腦袋上，有兩個(gè)像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周?chē)�的`世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛(ài)極了。它有一個(gè)小鼻子，還有一個(gè)小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時(shí)候張得大大的。它馱著一個(gè)深褐色的殼，如同戰(zhàn)士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。

　　我把小烏龜養(yǎng)在魚(yú)缸里，沒(méi)事的時(shí)候后喜歡觀察它，和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的，游起泳來(lái)一點(diǎn)也不含糊。在晴朗的天氣，它經(jīng)常會(huì)爬上魚(yú)缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽(yáng)。我經(jīng)常拿些小魚(yú)、火腿腸之類(lèi)的東西喂它，它現(xiàn)在一天能吃一條小魚(yú)，爸爸說(shuō)等再長(zhǎng)長(zhǎng)，它一天都能吃?xún)蓷l小魚(yú)了。

　　前幾天，看到電視上《人與自然》節(jié)目中，人們將大海龜翻過(guò)來(lái)，殼挨著地面，大海龜怎么也翻不過(guò)來(lái)。受到啟發(fā)，有一天，我也將小烏龜翻過(guò)來(lái)放在地板上。剛開(kāi)始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過(guò)了一會(huì)兒，它悄悄地探出頭來(lái)，張開(kāi)那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，四條小腿才伸了出來(lái)，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽(tīng)“啪”的一聲，一下翻過(guò)來(lái)身來(lái)，太有意思了。

　　這就是我家的小烏龜，我喜歡它!

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