關(guān)于讀書的感受作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的讀書的感受作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的感受作文 篇1
媽媽說：“要多讀書、多動(dòng)腦、多動(dòng)手，才是一個(gè)聰明的孩子�！�
我很想成為一個(gè)聰明的孩子，我就多動(dòng)腦筋思考問題，多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)�？晌揖褪遣粣劭磿�，媽媽經(jīng)常說“不讀書就學(xué)習(xí)不了更多的課外知識(shí)，就不是聰明的小孩了�！�
時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽總是這樣嘮叨，我不想聽了，就看書�？囱娇矗刻於伎�。
慢慢地，我就喜歡看書了。有的時(shí)候，該吃飯了，我還抱著我心愛的書看，生怕被別人搶走，就看不成了。
從三年級(jí)開始，我就喜歡上了小說，我現(xiàn)在已經(jīng)讀過很多本了。有楊紅櫻的，有伍美珍的，有沈石溪的，有鄭淵潔的，還有很多很多，都記不清了。
讀書可以從書中學(xué)習(xí)很多知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)很多好詞好句，更可以從書中尋找快樂。
有時(shí)候，出門我就隨身帶一本書，閑著的時(shí)候可以看看。
讀書是我最快樂的事情，現(xiàn)在我就要讀書了，快點(diǎn)開始你的“讀書之旅”吧！
讀書的感受作文 篇2
今天，我把我們班出的的是書給看完了，覺得他們寫的都特別好，尤其是張墨白寫的土星歷險(xiǎn)記——讓我覺得小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)就是力量。突破了許多難關(guān)，獲得的最后的勝利。
其他人寫的也很多，比如閆浩玉寫的的勇闖西游記的一篇生死一搏，里面內(nèi)容很有想象力，特別的好。李晨溪寫的私人事也很棒，曹子君寫的同桌冤家突出同桌的關(guān)系，孫佳澤寫的雖然不太長(zhǎng)，但他寫出了日本為了與中國(guó)作對(duì)。他的愛國(guó)精神特別強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)……讀了一本書我覺得那些用手寫小說的同學(xué)們真棒，他們幫自己在學(xué)校在家里在英語班和在外的一些事寫在了自己的小說本上，然后讓老師出成了一本小說書。我決定了，自己要出一本爆笑三國(guó)給大家看，等明年就會(huì)出成了，我一定會(huì)向出書的目標(biāo)努力的：加油，一定會(huì)成功的!!
讀書的感受作文 篇3
各位師兄，長(zhǎng)輩們，我也拜了這一位“大師”。書可以陶冶情操，豐富課外知識(shí)。書像一艘船，帶我駛?cè)肓酥R(shí)的海洋。
書是我人生中最重要的一位“老師”，一位好“老師”，一位無聲的好“老師”，也是一位絕活老師啊！
就拿那一次來說吧。我的心情本來就不好，原因是被母親痛痛快快地“地震”了一次，那聲音八萬里都聽得見，搞得我“悲淚盈眶”。我走進(jìn)了小臥室，一頭栽進(jìn)了被子里，忽然感覺腿上冰冰涼涼的，仔細(xì)一看，是一本書，我起初不想看，可后來就“神不知，鬼不覺”地去看了。我自己也搞不明白這是怎么一會(huì)兒事。我把挨罵的事給忘了。
書讓我的課外知識(shí)豐富了，多次受到了老師的表?yè)P(yáng)，感覺別提有多爽了。怎么越說越有點(diǎn)飄飄然了呢？
三年級(jí)時(shí)，老師布置家庭作業(yè)時(shí)，要我們上網(wǎng)查資料，問其他人等方法了解與蜜蜂相關(guān)的知識(shí)。我一回家就采取了第三種方案：?jiǎn)柶渌恕＝Y(jié)果，個(gè)個(gè)都是“一問搖頭三不知”，不過有人提了個(gè)好的建議。對(duì)，采取第二種方案，查資料。讓我好好想想，什么書上有與蜜蜂相關(guān)的知識(shí)呢？這時(shí)，母親大人正好從這走過，手里拿著一本書。定神一看，是《拜訪動(dòng)物王國(guó)》這本書，心中萬喜，我搶過它，它真是“救世主”、“及時(shí)雨”，我在上面找到了一些。星期一，當(dāng)著同學(xué)的面說出了一些與蜜蜂有關(guān)的知識(shí)，同學(xué)向我投來了羨慕的目光，老師也向我投來了贊許的目光。我心里呀，比吃了蜜還甜呢！
假如我看書看得太入迷了，也不好。有時(shí)我一邊吃飯一邊看書，結(jié)果飯撒了滿地，像天上的星星似的，還有時(shí)只吃了飯，或是只吃了菜。這還有一些具體的事例呢！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在知識(shí)的海洋里暢游，不知不覺就走火入魔了�？赐炅艘槐揪蛽Q另一本，就像煙鬼似的，抽完了這一根，又想找一根來抽，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，“張林聰！下來吃飯！”媽媽在叫我，我正在暢游之中，沒注意到媽媽在叫我，媽媽又叫了一聲，我以為自己聽錯(cuò)了，又沒下去，最后，媽媽起來揪我的耳朵，我才知道要吃飯了。才扒了幾口，又去看書了。媽媽嗔怪地說：“咱家出了一個(gè)‘小書迷‘了�！蔽也坏挥憛掃@個(gè)外號(hào)，還很喜歡呢！我為自己有這個(gè)外號(hào)而驕傲。
我從書中還知道了一些做人的道理：守信、大方、誠(chéng)實(shí)……我通過這些道理，改掉了一些壞習(xí)慣。通過一些書籍，讓我了解了千奇百怪的動(dòng)物世界和植物王國(guó)。還有一些書，讓我的作文水平直線上升……真正感受到了，我讀書，我快樂！
讀書的感受作文 篇4
有幸參與了銅山縣的第四屆讀書峰會(huì)，去的時(shí)候報(bào)著一種平和的觀賞心態(tài)，來的時(shí)候已經(jīng)是心潮澎湃不能自已了。
早就發(fā)現(xiàn)自身詞匯越來越疲乏，語言越來越單薄，詞不達(dá)意，提筆忘字。
早就知道讀書好，但從未認(rèn)真琢磨：如何讀、讀何書、好在何處。劉治富主任也曾三番五次告訴我們多讀書，多練筆，每當(dāng)此時(shí)我總把讀書當(dāng)作硬性指標(biāo)，當(dāng)作是在完成領(lǐng)導(dǎo)的.任務(wù)，心不甘情不愿，硬著頭皮去啃書。通過今天一天的學(xué)習(xí)感受，我終于從內(nèi)心折服于讀書，陶繼新先生的一席話，頭一回使我有了“勝讀十年書”的感覺。他可以說是滿腹經(jīng)綸，句句經(jīng)典，引用了許多古文，如《論語》《莊子》《古文觀止》等，從五十歲開始背《論語》，讓人佩服。陶繼新先生說：“寫作沒有技巧和捷徑，假如說有，那么大文豪的兒子應(yīng)該各個(gè)都是大作家，然而事實(shí)并非如此，寫作惟一的途徑便是讀書、背書，厚積而薄發(fā)�！睆乃闹v座中我的疑問找到了答案：
一、如何讀？
我有一個(gè)讀書習(xí)慣——過目十行，所以許多讀過的文章，我只是一知半解，也從未想過要真正理解，目的只是要知道大概內(nèi)容，如此而已。因此我認(rèn)為自身看不懂古文，欣賞不了外國(guó)名著，只流連于《故事會(huì)》《人之處》《鬼故事》中，圖個(gè)現(xiàn)時(shí)的痛快，卻從未引發(fā)過什么深入的考慮。陶繼新先生說：“讀書不只是書讀百遍其義自現(xiàn)，更要背書�！笔堑模型夤沤窠�(jīng)典名著，哪一個(gè)不是要我們?nèi)シ磸?fù)認(rèn)真研讀、品味，才可以領(lǐng)略她的真正魅力，體會(huì)到作者的心境、思想。不只是要用心去揣測(cè)，而且還要背誦一些經(jīng)典名句、名篇。自從背了《論語》后他的語言風(fēng)格、語言的感染力都發(fā)生了驚人的變化，由此他告訴我們，老師們用心讀書吧，認(rèn)真背書吧，它會(huì)帶給你意想不到的收獲。
二、讀何書。
聽了陶繼新先生的講座，我才知道老子《道德經(jīng)》中的有句話 “取法乎上，得乎其中;取法乎中,得乎其下”那么我們應(yīng)該閱讀經(jīng)典中的經(jīng)典，收獲的就會(huì)更多。讀書一定要讀好書，要讀經(jīng)典，要讀名著、讀板書，只有讀好書，才干真正有所收獲，在書香的熏陶中生長(zhǎng)，才干從那些優(yōu)秀的書籍中吸取文化的養(yǎng)分、繼承著一代代的文明，才干豐富自身的內(nèi)涵、提升自身的生命。涉獵面要廣泛，我們不只要讀文學(xué)經(jīng)典，還要閱讀教育類書籍、心理學(xué)書籍、哲學(xué)、自然科學(xué)等，都應(yīng)該嘗試讀一讀。比方讀古文的經(jīng)典之作：《四書》《五經(jīng)》《論語》《大學(xué)》《老子》四大名著等；讀近代大師的作品：魯迅、茅盾、老舍、巴金、等；外文經(jīng)典如：《復(fù)活》《巴黎圣母院》《玩偶之家》《紅與黑》等；教育類書籍：《愛彌爾》《大教學(xué)論》等。因此，我決定洗心革面，拋掉垃圾書籍，用經(jīng)典來武裝自身的頭腦。
二、好在何處。
只知道讀書好，好在哪里卻不甚清楚。陶繼新先生告訴我們：一旦你堅(jiān)持讀了許多好書，背誦了一些經(jīng)典，那么從小的方面說它可以潛移默化影響我們的言行舉止，從大的方面說它改變著我們的人生觀、世界觀，影響著我們的一生。并且陶繼新先生還舉了許多鮮活的個(gè)例——由于讀書走向勝利的例子，使我眼界大開，躍躍欲試。假如我也能沉下心來讀一讀、背一背，那么最起碼對(duì)于我的教育教學(xué)會(huì)有協(xié)助，可以改變我目前毫無語感、詞不達(dá)意的弊端，加深我的文化底蘊(yùn)，提高課堂有效性；再想的功利性一些，它可以使我寫出一篇篇優(yōu)秀論文，評(píng)上高級(jí)、特級(jí)......
那么同志們還等什么，拿起書來讓我們一起閱讀吧，讓我們掀起新一輪的全民閱讀高潮吧。
讀書的感受作文 篇5
我很喜歡讀書，也讀過很多書。聽媽媽說，在我很小的時(shí)候我就看書了，看的是花花綠綠的書。等上了糼兒園，我就看一些有圖畫的書。上小學(xué)后，漸漸地我認(rèn)識(shí)的字多了，看的書也就更多了，有漫畫、小說、偵探故事、童話，等等……
我覺的書就是我們的一個(gè)朋友，當(dāng)你不知道的時(shí)候就翻開它看。我看書，好書我會(huì)經(jīng)�？�，一遍一遍看，有些精彩的片斷我甚至能背誦下來。每讀一本書，我就像又多認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，那種感覺真是太好了！
多讀書，我們才會(huì)進(jìn)步，書的好處太多了。它可以讓我們學(xué)到很多道理，多讀書，世界才會(huì)進(jìn)步，我們才會(huì)有學(xué)問。
讀書的感受作文 篇6
一本好書，可以使我們心胸開闊；一本好書，可以陶冶我們的情操；一本好書，可以豐富我們的閱歷；一本好書，可以讓我們快樂成長(zhǎng)……
從小我就酷愛讀書，所看的雖然不都是什么名著，但是每一本都可以帶我走進(jìn)多彩的人生。雖沒有華麗外表，五彩霓裳，但它卻可以憑借它本身所散發(fā)出來的本質(zhì)氣息，感動(dòng)著我，吸引著我，伴隨著我，從艱難走向成功，一點(diǎn)一點(diǎn)……
所以我愛書！
我曾經(jīng)讀過的書中，有這樣一段話記憶猶新，使我感慨良多。
“讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂光芒去尋找，尋找自己曾經(jīng)走過或正要走過的足跡。書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使人產(chǎn)生痛苦，而這時(shí)書就如同茶一般，在你拒絕過去時(shí)讓你嗅到一股令人快慰的清香；你擁有過，你舍棄過，你拼搏過，你還有什么遺憾呢？”
是呀，讀書時(shí)的一切一切，不早已刻在我們心里了嗎？好像一閉眼，曾經(jīng)讀過的書又一次浮現(xiàn)在我的眼前，不用去理會(huì)別人當(dāng)時(shí)的看法，不用再去想象別人讀書的感受，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，書已經(jīng)變成了血液，在我們的體內(nèi)汩汩流淌……我們的人生在悄然變化，不是嗎？
回想起讀書時(shí)的感覺，不也是從討厭讀書而走向過渡時(shí)期，最后才發(fā)覺自己已經(jīng)愛上讀書，離不開書了嗎？正如這段文字所說的，讀書真的好像品茶，先苦后甜，在苦中拼搏、奮斗，乃至付出，只有經(jīng)歷過種種意想不到的事情之后，才能真正擁有美好，才足以能嘗到甜，忘卻了苦這一種味道。
人生何嘗不是這樣呢？只有讀書，才能增長(zhǎng)知識(shí)，才能有所作為，才能在這個(gè)社會(huì)上有立足之地。
其實(shí)讀書，不一定讀那種經(jīng)典名著，比如現(xiàn)在的我就比較喜歡當(dāng)代小說。而有的家長(zhǎng)或老師視為“洪水猛獸”，影響學(xué)習(xí)，一概沒收。誰說當(dāng)代小說不是書？誰說這些書會(huì)干擾學(xué)習(xí)？這是一種錯(cuò)誤的理解。這些小說，是作者憑自己的生活閱歷和豐富的想象而構(gòu)思出來的，凝聚了作者所有的心血。這樣一本書，何嘗不是好書？這種書同那些著名的書一樣，凡開卷必有益！
我對(duì)小說的喜愛源于所讀的第一本言情書，名叫《蒲公英與紙飛機(jī)》�？赡軙r(shí)隔太久，我已記不清作者是誰，但內(nèi)容卻早已刻在我心底。男女主角由于相遇而一見鐘情，再往后的日子里，卻由于種種猜測(cè)和他人的挑撥而分手�？吹竭@里，我義憤填膺，有一種莫名的沖動(dòng)，想揪住那個(gè)男主角扇他一巴掌！雖然這種做法過于魯莽，但是好不容易的相愛卻只為了這一點(diǎn)事而分開，太不值了。男主角也太笨了，連自己所愛之人的真話都不聽，偏偏聽信那些騙人的鬼話，就連我這個(gè)讀者都感到悲哀��！
在我看當(dāng)代小說期間，雖然會(huì)面對(duì)爸媽的指責(zé)，但我并不慚愧，并且我從沒感到任何不快。因?yàn)槲覑劭磿�，又有�?jié)制，并沒有受到什么不良影響。而家長(zhǎng)卻倍加指責(zé)，這讓我很傷心。唉，他們從來沒有親自閱讀一本小說，從來沒有親身體驗(yàn)過，哪會(huì)真正理解其中的真滋味呢？
在生活中，我們并不是因?yàn)榛钪x書，而是因?yàn)樽x書而活著。書給了我們快樂，成為我們孤獨(dú)時(shí)的伴侶，讀書時(shí)的一點(diǎn)一滴，都在加深著我們和書的聯(lián)系，因?yàn)橛袝�，我們的生活才�?huì)五味雜成，才會(huì)溢彩流光！
讀書的滋味真美！
讀書的感受作文 篇7
這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個(gè)搶著吃，從古到今，讀書就是件苦事，只要從茫茫的歷史長(zhǎng)河中隨便捧起水；就能找到無數(shù)的苦讀書的先例。可是我們這些現(xiàn)代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎？還有慈祥而又嚴(yán)厲的老師，家長(zhǎng)們——我們的擔(dān)子重啊。
辣
書本身就是一只只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方�？础吨胁誓翘臁�，我才知道誠(chéng)信的重要美好�？赐辍赌笎廴缟健罚也胖榔綍r(shí)的所作所為會(huì)讓父母如此傷心……
書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請(qǐng)你品賞了一點(diǎn)，其它的部分你再慢慢體會(huì)……怎麼樣味道好吧？
讀書的感受作文 篇8
新學(xué)期開始了，媽媽總愛開著車到一條老書街上，幫我買練習(xí)冊(cè)。我卻滿腦子疑問�！盀槭裁床坏酱髸曩I書，而要到這里買書呢？”最后，理所當(dāng)然的，滿載而歸啦！在車上，媽媽對(duì)我說：“也許你認(rèn)為買書應(yīng)該去大書店吧！
不錯(cuò)，大書店里有你要買的書，這里也有。但是，你到大書店里，看到許多人都買這本，你就想買；然后，那邊有人說那本書好，你又想買；到了最后，你只會(huì)人云亦云，卻沒有真正了解到自己需要什么書，想要什么書，什么書適合你自己，什么書不適合你，你走進(jìn)舊書店里，安靜的環(huán)境、同樣的書，不會(huì)隨波逐流，認(rèn)證思考買什么書。感受哪本書更適合你，不是更好嗎？”
讀書的感受作文 篇9
今天，我有幸讀了一篇催人淚下的文章：《十年未用嘴吃飯的少年》。這個(gè)近似天方夜譚的故事實(shí)際上是一段蕩氣回腸的親情悲歌。
故事發(fā)生在遼寧省的一個(gè)貧困小鄉(xiāng)村的家庭中。剛剛出生40余天的小文亮就被一只鈕扣彈簧斷送了食道;由于不能用嘴進(jìn)食，一根接進(jìn)胃里的塑料管成為了他的生命線長(zhǎng)達(dá)十年之久;誰想而知一篇報(bào)道竟然改變了他的命運(yùn)——人們常說，親情的力量是偉大的，十年來小文亮的母親為兒子做的“特殊”的飯菜，不知用菜刀剁壞了多少個(gè)菜板。父親為兒子治病借了高額貸款，不知說了多少好話。父母看到痛苦的兒子，不知流了多少眼淚。為了給兒子小文亮治病，小文亮的父母不知付出了多少的艱辛。
父母的關(guān)愛雖然是小文使得到了安慰，但是卻不能解決小文亮用嘴吃飯的問題，只有全社會(huì)的好心人同時(shí)伸出援助之手，奉獻(xiàn)出大量的愛心捐款，才能讓小文亮去十分權(quán)威的醫(yī)院去治療。終于這個(gè)困擾小文亮十年的病被治好，這時(shí)小文亮實(shí)現(xiàn)了他最大的夢(mèng)想——就是用嘴來吃東西。我不禁聯(lián)想到了20xx年“5.12”大地震時(shí)受災(zāi)的人們和解放軍戰(zhàn)士們做出了很大的犧牲，全中國(guó)甚至全世界的人們都在為災(zāi)區(qū)受災(zāi)的災(zāi)民們募捐，幾千億的物資源源不斷地被送往災(zāi)區(qū)。然而在災(zāi)區(qū)的廢墟上涌動(dòng)著為人民們默默無聞工作但不求回報(bào)的四種顏色那就是：解放軍同志們的草綠色，最純潔的天使“醫(yī)護(hù)人員”的純白色，志愿者的海藍(lán)色，還有，是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)上第一個(gè)趕到的人，“他們就是身穿橘紅色制服的消防員叔叔們”。
大災(zāi)之中有大愛，全中國(guó)人民眾志誠(chéng)誠(chéng)地抗震救災(zāi)，重建家園，取得了決定性的勝利。因?yàn)閻鬯詯�，因�(yàn)閻鬯詡鬟f愛，牽著眾多關(guān)愛這些弱者的手。我也相信，這份關(guān)愛，在人們的心里已撒下種子，并會(huì)隨著時(shí)間的推移生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。愛心救助是全社會(huì)的人奉獻(xiàn)愛心，才能使想小文亮的這些弱者重新獲得新生。
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