關(guān)于研學(xué)作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的研學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
研學(xué)作文 篇1
“終于到我們了！”全班大聲歡呼。這是怎么回事呢？哦！原來(lái)是我們?nèi)w五年級(jí)去研學(xué)游�。�
話不多說(shuō)，趕緊來(lái)介紹一下我最喜歡的幾個(gè)項(xiàng)目吧！首先是打地鼠。我們男生在地洞上蠢蠢欲動(dòng)，恨不得把女生打得“滿天星”。嘿，她們的腳步聲傳來(lái)了，噓！小聲點(diǎn)，快趴下偷襲她們，咚，一聲錘子碰頭盔的聲音，看來(lái)有人打中了。咚咚咚，接二連三的越來(lái)越越多女生被打中了。我也毫不示弱，趴在她們看不見(jiàn)的死角，手緊緊握住錘子隨時(shí)打中女生，咚，我打中朱晨曦了，幸好她反應(yīng)及時(shí)，否則又被我打一個(gè)大“包"。輪到我們男生當(dāng)?shù)厥罅�，我們邁著極其不舒適的“鴨子步"，趁她們不注意時(shí)邊偷菜邊向她們大聲嘲笑做鬼臉，然后迅速躲起來(lái)。女生也挺精明，故意把菜放遠(yuǎn)了，還把菜大部分放在幾個(gè)洞口，讓幾位“有名"的女生看管。我們也不怕，使用調(diào)虎離山計(jì)偷走了許多菜。
其次是飛天繩索。我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)學(xué)著老師的動(dòng)作“飛”過(guò)去。到我“飛″了，因?yàn)榭吹轿灏嘤腥寺渌�，心里不免有些緊張。我把繩索從水中拉出來(lái)，緊緊抓著繩子，剛坐穩(wěn)只聽(tīng)咻的一聲，涼風(fēng)拂過(guò)臉頰一下子就“飛"過(guò)去好過(guò)癮。最后是掏鳥(niǎo)蛋了。全班同同學(xué)在環(huán)形樹(shù)林山坡上散開(kāi)，一手扶著樹(shù)，一手拿著竹筒找鳥(niǎo)蛋……5分鐘過(guò)去了，導(dǎo)游叫集合了，有的同學(xué)歡天喜地捧著鳥(niǎo)蛋；有的同學(xué)黑著臉，衣服上有摔跤的“光榮勛章″；有的則失望而歸…盡管我也沒(méi)找到，但看到在吃大餐的黃耳免，一公一母的孔雀跳華爾滋，鴿子在天空中翱翔也算不枉此行了。
不知不覺(jué)，活動(dòng)要結(jié)束了，雖然我覺(jué)得很累，但感到很快樂(lè)！希望以后多點(diǎn)這種集體活動(dòng)！
研學(xué)作文 篇2
研學(xué)之旅是讓中學(xué)生更加了解社會(huì)的一次認(rèn)識(shí)。這次我們是來(lái)到國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)會(huì)議的烏鎮(zhèn)。在上午時(shí)分，我們來(lái)到了會(huì)議廳，廳內(nèi)的一切都是別樣的風(fēng)景。寬敞的空間眾多的桌椅，在兩側(cè)也有眾多國(guó)家的國(guó)旗，另（令）我印象最深刻的是加拿大和我們國(guó)家五星紅旗。
在下午時(shí)分，我們來(lái)到最后落腳點(diǎn)，也是另一個(gè)<浪>的環(huán)節(jié)，吃好麵后，我與子康、小陳、曾小鑫和小強(qiáng)一起開(kāi)始任務(wù)之行。在一個(gè)吃貨的身上，把我的本色表現(xiàn)淋漓竟至。走到哪吃到哪，一路吃喝走到河對(duì)面染紡，染紡的布全在古老木頭和竹子上，在那樣的場(chǎng)景下，我想到電視娛樂(lè)的節(jié)目《奔跑吧兄弟》的場(chǎng)景。我們走一陣子，終于來(lái)到錢(qián)幣館，在錢(qián)幣館中，讓我最不能忘記的是直布羅陀的郵票，想著“直布羅陀”與社會(huì)中的“直布羅陀”海峽到底是什麼樣的關(guān)聯(lián)，這時(shí)子康的一句話打斷我，一直認(rèn)為“直布羅陀”是一個(gè)人，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。
大伙說(shuō)我們到“茅盾故居”去吧，我們一行人才前往到茅盾故居去。到那時(shí)我傻呆，上面貼一張紙“閉館裝修”。但是上面標(biāo)明開(kāi)館時(shí)間也到了，我的心中無(wú)比的失落……
回去路上我們偶遇葉落落一行人，并順說(shuō)茅盾故居閉館的情況，看到大家眼神失落，這也是一件無(wú)法預(yù)料的事，這時(shí)我們的雙腿也都痠疼無(wú)比，大家建議到小河邊休息一下，大家坐在河邊討論今天研討心得，忽然看到路邊上賣煎餅果子攤位，這時(shí)我好吃的心已經(jīng)無(wú)法抗拒，立馬跑過(guò)去買(mǎi)來(lái)滿足我口慾。
回來(lái)我們剛來(lái)吃麵的店家，我們開(kāi)始整理資料，但是我看到二樓同學(xué)聚在一起打游戲，我心裡想，是誰(shuí)給他們的勇氣，可是我也忍不這誘惑也去湊熱鬧。
時(shí)間過(guò)得真快，也到集合時(shí)間，我迅速到集合地點(diǎn)，在車上我分享自己所見(jiàn)所聞，我認(rèn)為研習(xí)是一種親身體驗(yàn)，也是增加見(jiàn)聞的方式，更讓我體會(huì)到老師們的用心。
研學(xué)作文 篇3
風(fēng)輕柔地吹著我的面頰，卻撫不平我內(nèi)心的激動(dòng)。要出發(fā)了！要出發(fā)了！我們迫不及待地想去揭開(kāi)期盼已久的教育基地那神秘的面紗。
自強(qiáng)之旅
坐上校車，清晨的第一縷陽(yáng)光從車窗射進(jìn)來(lái)，金色均勻地涂抹在我們身上，一張張朝氣蓬勃的臉沉浸在這美好之中。不知誰(shuí)喊了一聲“到了！到了！”，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出車門(mén)，用心去擁抱這美麗的地方。迎接我們的考驗(yàn)第一站便是宿舍。嘿！光是鋪被褥就把我們弄的像無(wú)頭的蒼蠅�！斑@枕巾是我的！”“這才是你的呢！”“唉！我包呢？”“這怎么弄”，一下子脫離母親懷抱的我們頓時(shí)手足無(wú)措。大家一頓手忙腳亂之后無(wú)不感慨喟嘆。
下午是最難捱的時(shí)候，我們接受了一項(xiàng)艱難枯燥但也鍛煉意志的任務(wù)———站軍姿�！π厥崭埂�！‘注意手型’！北方的冬日干冷刺骨，可豆大的汗珠還是接二連三地從我們額頭、臉頰匍匐而下，浸潤(rùn)衣領(lǐng)。歷經(jīng)“磨難”，我們方才懂得何為自強(qiáng)自立，何為咬緊牙關(guān)。
長(zhǎng)智之旅
“食品安全課”和“交通安全課”為我們的未來(lái)保駕護(hù)航，它不僅豐富了我們的知識(shí)也拓寬了我們的視野。下午去做航模，如何選材，如何設(shè)計(jì)，如何加工，這里邊學(xué)問(wèn)可真不少。大家互相討論，虛心請(qǐng)教，細(xì)心鉆研，做好之后，我們個(gè)個(gè)手舞足蹈，讓飛機(jī)航模帶著我們的理想飛上藍(lán)天。這些知識(shí)和技能，我們初次接觸卻獲益匪淺，研學(xué)活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在多元化領(lǐng)域里自由翱翔。
通達(dá)之旅
“梁思成紀(jì)念館”幾個(gè)大字題寫(xiě)在紀(jì)念館正門(mén)彩繪屋檐下的門(mén)匾上。參觀梁思成紀(jì)念館是讓我頗受震撼的一次研學(xué)經(jīng)歷。初識(shí)梁思成緣于他的賢妻林徽因，記憶中的他博學(xué)謙遜，這次“重逢”讓我能夠走近他，腦海中的一代宗師愈加豐滿立體。那里有四個(gè)展廳，分別是一代宗師、不愧山河、大同調(diào)查、慰告先師。通過(guò)導(dǎo)游的講解讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到梁思成先生為大同做出的貢獻(xiàn)，也增加了我對(duì)建筑的愛(ài)好。在那個(gè)山河破碎的年代，若不是他拖著一雙跛足，和林徽因深入人跡罕至之地尋找并記錄古代建筑，那些文明的瑰寶或許就會(huì)在硝煙中消逝。大同博物館的鎮(zhèn)館之寶——漆畫(huà)屏風(fēng)也讓我印象深刻，它是北魏司馬金龍墓出土的，木板主色調(diào)為紅色，前后彩繪著很多歷史人物故事，有烈女、賢臣、孝子等題材，畫(huà)中人物神情俊朗、衣帶飄逸，具有顧愷之的畫(huà)風(fēng)，填補(bǔ)了北魏前期繪畫(huà)實(shí)物的空缺，體現(xiàn)了我們中華古先的智慧。這些都讓我驚嘆不已，宗師時(shí)代楷模，先人令人敬仰！
時(shí)間就像西伯利亞的春天，美麗而短暫。三天一晃眼就過(guò)去了，我們依依惜別。于己而言，研學(xué)是一種兼顧旅行與學(xué)習(xí)的方式。研學(xué)足以自強(qiáng)，足以長(zhǎng)智，足以通達(dá)。
研學(xué)作文 篇4
升入初中，少說(shuō)也一年多了。也算我第一次離開(kāi)家人外出吧。首次與同學(xué)為伴出門(mén)，相比那隱約的一絲不安，激動(dòng)與興奮固然更多。
相較一年前，我已不再只和那幾個(gè)人說(shuō)的過(guò)來(lái)話。我和多數(shù)同學(xué)建立了深厚的感情，基本和誰(shuí)都處得過(guò)來(lái)。隨著青春期一步步深入與學(xué)習(xí)壓力的增大，與很多人一樣，自己的心事愈發(fā)的多。這次，伴隨復(fù)雜的心情，我們踏上旅途。
剛出發(fā)就遇上了事。高速堵車，又起了霧，時(shí)間一再耽誤。但我們畢竟不是老師，管不了那么多事，我們的心情，依然是急切而又興奮。導(dǎo)游組織游戲，雖和以前類似，但經(jīng)歷不同，心境變化，意味與感覺(jué)固然是另一番。
沒(méi)猜錯(cuò)，老班不在，全班都翻了天，考試的壓力，需要這樣一點(diǎn)點(diǎn)釋放。先去中山陵，整個(gè)班級(jí)，以至年級(jí)，形成了一條長(zhǎng)龍，穿插進(jìn)了樹(shù)林間黃色的天地中。似乎公認(rèn)，我們更愿意在林間漫步，放松，掙脫出內(nèi)心卡死在學(xué)習(xí)中的世界，而非去對(duì)偉人頂禮。我們需要這樣的自由。
早已沒(méi)有了聽(tīng)導(dǎo)游講解的意思，況且我們也沒(méi)有“順風(fēng)耳”，除了前頭幾個(gè)，也沒(méi)能力聽(tīng)見(jiàn)她的話。后面的人，除了聊天說(shuō)笑，也沒(méi)什么好干的。偶爾環(huán)顧四周，隨便看看風(fēng)景，拍幾張照片，在玩鬧中穿過(guò)了棲霞山�？僧吘故恰把袑W(xué)”，以這樣的狀態(tài)，恐怕真的不合適。
那就自然會(huì)有人來(lái)管紀(jì)律了。一些個(gè)平常不聽(tīng)話的同學(xué)，這回逃不了繼續(xù)栽跟頭。也虧得他們有厚臉皮，沒(méi)怎么在意，不然，在景點(diǎn)大聲爭(zhēng)吵，出門(mén)還被這規(guī)矩纏著，也真有點(diǎn)煞風(fēng)景了。
一路充斥著歡聲笑語(yǔ)，致使我們連到哪了都不知道。累了一天，到旅館就應(yīng)該倒頭大睡。我們卻偏偏相反，一到旅館就又來(lái)了興致，看電視、聊天、蹭網(wǎng)，把憋了許久的話傾吐出來(lái)，又互相開(kāi)玩笑，樂(lè)此不疲，弄著弄著差點(diǎn)通了宵。不知不覺(jué)，已是凌晨?jī)扇c(diǎn)。
也就睡了兩三個(gè)小時(shí)吧，但第二天卻絲毫沒(méi)有困意。到景點(diǎn)，依舊是說(shuō)笑不停，有時(shí)還因自己拍的照片而陶醉……
直到口渴才想起，自己帶的水早已用盡。隊(duì)伍快速前進(jìn)，即使看到小店也不敢進(jìn)。加之早飯時(shí)間緊，沒(méi)吃多少東西，又餓又渴，我們終于還是有了怨言。
無(wú)比的盼望，希望時(shí)間慢一些，但天下沒(méi)有不散的宴席。天文臺(tái)參觀完，總統(tǒng)府繞了一圈，滿身大汗又走完南京大學(xué)。當(dāng)我們走出了雨花臺(tái)景區(qū)，一路歡聲笑語(yǔ)到了盡頭……終于還是失去，也終于懂得了珍惜。
這一天的晚上，有很多人掛上QQ，談?wù)撝牡谩商斓拇_太短。但過(guò)去就是過(guò)去。有的同學(xué)談到了畢業(yè)，我們似乎過(guò)早地體會(huì)到了離別的辛酸，更多的是可怕。這，不該是掉眼淚的時(shí)刻，而我們，卻都發(fā)覺(jué)自己的鼻梁狠狠地酸了一下……
多么盼望這樣的機(jī)會(huì)再次到來(lái)。也不知我們?yōu)楹螘?huì)在這時(shí)發(fā)覺(jué)友誼的珍貴與同學(xué)之間情誼的深沉。這永遠(yuǎn)的懷念，將在畢業(yè)那一天，引出所有人的淚水，記憶的深處，這也是永恒的，無(wú)法抹去的珍貴！
研學(xué)作文 篇5
周三徐老師宣布我們本周五要去都江堰研學(xué)，研學(xué)的主題是“觀拜水大典，探古堰文明”。
今天我們?nèi)鄟?lái)到了都江堰，先去觀看了“拜水大典”，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這次拜水大典只是表演節(jié)目，真正的是在每年的清明節(jié)。都江堰拜水大典距今已經(jīng)有1000多年歷史，是為了紀(jì)念和祭祀修建都江堰的李冰父子，祈求成都平原五谷豐收、國(guó)泰民安，它也代表了春耕的開(kāi)始。正是有了都江堰的水，成都平原才物產(chǎn)豐富，人民才能安居樂(lè)業(yè)。
看完拜水大典，我們來(lái)到離堆公園參觀。古時(shí)候岷江水非常湍急，一到汛期，岷江水就會(huì)淹沒(méi)成都平原的.田地和房屋。于是秦王嬴政就派李冰來(lái)治水，李冰觀察了這一帶的地形，將玉壘山挖開(kāi)了一個(gè)長(zhǎng)80米，寬20米的豁口，它就被稱為寶瓶口；李冰又用挖玉壘山的山石沿著離堆修建了飛沙堰和魚(yú)嘴，將岷江分成了內(nèi)江和外江，內(nèi)江的水引入到成都平原灌溉，外江水流入長(zhǎng)江。寶瓶口將內(nèi)江的沙石排到飛沙堰，在每年岷江枯水期的時(shí)候，人們就把飛沙堰的沙石挖走。自從有了都江堰，成都平原再也沒(méi)有發(fā)生大的水患了。
都江堰水利工程到今天仍然在發(fā)揮防洪灌溉的作用，造福成都平原，我們一定要好好愛(ài)護(hù)和利用它。
研學(xué)作文 篇6
踏著晨曦，懷著憧憬，我迎來(lái)了初中的第一次研學(xué)，此次研學(xué)主題是播撒真善美，爭(zhēng)當(dāng)“研學(xué)芯”。目的是為了激發(fā)我們積極向上的精神，培養(yǎng)我們刻苦耐勞的品質(zhì)。
此次活動(dòng)主要是去平湖中學(xué)、農(nóng)業(yè)基地、敬老院和新四軍北撤司令部這四個(gè)地點(diǎn)。總的來(lái)說(shuō)，這四個(gè)地點(diǎn)都帶給我了許多新的認(rèn)識(shí)與及對(duì)社會(huì)更好的認(rèn)知。但在這里，我想說(shuō)平湖中學(xué)帶給我的是一段不一樣的體驗(yàn)和令我終身難忘的記憶。
眾所周知，平湖中學(xué)是當(dāng)?shù)爻跞龑W(xué)生最夢(mèng)想考上的高中。因?yàn)樵谀抢飬R集了平湖各地的精英學(xué)子，與高手切磋自然是每一個(gè)學(xué)霸的最高憧憬了。而我也是對(duì)平湖中學(xué)十分的向往，而今天就可以去一睹平湖中學(xué)的風(fēng)采，自然心里是激動(dòng)萬(wàn)分。一下車映入眼簾的是平湖中學(xué)的圖書(shū)館，倒不是因?yàn)閳D書(shū)館有多么宏大讓我感到震驚，而是因?yàn)樽呱蠄D書(shū)館需要踏過(guò)一級(jí)級(jí)階梯，那些階梯好似高不見(jiàn)底似的，每踏一步都顯得莊嚴(yán)而又神圣。
穿過(guò)圖書(shū)館，我們來(lái)到了平湖中學(xué)最具特色的科學(xué)長(zhǎng)廊，科學(xué)長(zhǎng)廊里有著許多新奇有趣的實(shí)驗(yàn)器材，最吸引我的是一個(gè)音樂(lè)噴泉，只要轉(zhuǎn)動(dòng)下面的把手，便可以通過(guò)發(fā)電使音樂(lè)噴泉噴出水來(lái)，并且還可以配著五光十色的燈光和非常有節(jié)奏感的音效，使音樂(lè)噴泉更加令人賞心悅目。再通過(guò)在通過(guò)玩這些小實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，我也感受到了科學(xué)帶給人的魅力是十足的。
走進(jìn)平中最具特色的科學(xué)教室，我立馬被眼前的景象呆住了，可以測(cè)試人的速度的電力自行車，以及可以自己施放東西的機(jī)械臂，各種各樣紛亂復(fù)雜的代碼，除了這些以外，還有在商場(chǎng)里經(jīng)常見(jiàn)到的VR體驗(yàn)機(jī)...。一切的一切都令我目瞪口呆，同時(shí)也是十分的向往平中學(xué)子們的生活。我細(xì)細(xì)觀察著，這時(shí)我忽然抬頭，卻被屏幕上的東西嚇了一大跳，這不是我們的臉嗎？我再仔細(xì)觀察，上面出現(xiàn)了我的預(yù)估年齡，還有關(guān)注度，甚至還有“顏值打分”！我好奇地細(xì)細(xì)端詳著，原來(lái)這是一個(gè)智能機(jī)器。我嘻嘻笑著，只見(jiàn)我的顏值打分被掛在了排行榜的第三名，而我臉旁邊的一個(gè)動(dòng)畫(huà)的笑臉此時(shí)也變成了高興的表情。心里不禁想：這東西可真是太有趣了，以后一定要好好學(xué)好科學(xué)，做出對(duì)人類更有益的東西。
正當(dāng)我想體驗(yàn)一把VR的時(shí)候，老師卻把我們叫了出來(lái)，說(shuō)要前往下一個(gè)地點(diǎn)了。而我依舊留戀地打量著這科學(xué)教室，心里不免有了一些失落。這時(shí)李校像是看穿了我的心思似的，她把大家召集起來(lái)，跟大家說(shuō)了一段令我印象非常深刻的話：“帶你們來(lái)平中是為了激發(fā)你們的斗志，不一定每個(gè)在座的人都能考上平中這所好的高中，但是我們現(xiàn)在就要告訴你們，你們需要心懷夢(mèng)想，從小就立下志向，長(zhǎng)大了以后才能不后悔，做自己想做的事，收獲美好的果實(shí)。”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上平中。不辜負(fù)自己，也不辜負(fù)關(guān)心我的所有人。
而后的研學(xué)體驗(yàn)，我都賣力地做著自己應(yīng)做的工作。一直到坐上回家的大巴，心里卻依舊想著李校在研學(xué)時(shí)給我們講的那些話語(yǔ)，心中不免有了動(dòng)力。望著窗外的太陽(yáng)，覺(jué)得自己仿佛是冉冉升起的明日之子...。
研學(xué)作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，我干媽帶我到孟山玩，參加少年研學(xué)行“瘋狂原始人”活動(dòng)。第一站是到三岔口，走到梁奔前的墓前給她獻(xiàn)了花，梁奔前的原名是梁競(jìng)一，山西省平遙縣襄垣鄉(xiāng)襄垣村人，父親是梁元茂，姐姐是梁競(jìng)新。
第二站我們到了營(yíng)地，要我們變身原始人，先來(lái)?yè)Q裝穿越回遠(yuǎn)古時(shí)期：因?yàn)樽畛跞祟愡�不知道如何穿戴，只是靠自己身上所長(zhǎng)的毛來(lái)蔽體保暖。他們穴居深山密林，過(guò)著非常原始的野生生活，后來(lái)才慢慢懂得用樹(shù)葉和獸皮來(lái)遮掩自己光赤的肉體，所以我們換上了原始人的服裝，它特別像獅子皮，還在臉上畫(huà)了許多花紋，真越來(lái)越像原始人了。
要準(zhǔn)備開(kāi)始埋鍋?zhàn)鲲埩�，原始人吃的是打獵回來(lái)的戰(zhàn)利品，樹(shù)上的果子或是懂得種植后種植出來(lái)的粟、水稻，還有懂得養(yǎng)牲畜后的豬牛肉等等，今天我們的食物也要靠自己出去尋找和制作的，我們先找到工具和食材，找到了西紅柿、茄子、黃瓜、辣椒等許多食材，接著開(kāi)始做飯了，有的洗菜，有的燒火，還有的炒菜。大家一個(gè)比一個(gè)有才華，做出了好多好吃的，有西紅柿炒雞蛋，有涼拌黃瓜，有炒茄子等等。大家在一起開(kāi)開(kāi)心心的享用著自已動(dòng)手做的飯菜，個(gè)個(gè)都吃的津津有味。
下午我們還玩了一件最最有意義的活動(dòng)那就是尋找藏寶圖。因?yàn)樵派鐣?huì)的部落之間紛爭(zhēng)不斷，智慧的酋長(zhǎng)為了保護(hù)本部落的寶藏，將藏寶圖分成多個(gè)碎片藏匿于不同地點(diǎn)。時(shí)過(guò)境遷，完整的藏寶圖依舊沒(méi)有面世。所以我們要將還未被找到的碎片今天給找尋出來(lái)，拼成完整的藏寶圖，找到屬于自己的寶藏。我們開(kāi)始找寶藏了，老師講了游戲規(guī)則：分成4組以團(tuán)體小組來(lái)找，我們找呀找，終于讓我看出點(diǎn)破綻找到了寶藏，我好開(kāi)心呀，因?yàn)槲业恼J(rèn)真仔細(xì)幫助了我們整個(gè)組的組員獲得了寶藏禮物，讓我們知道了一個(gè)大家庭必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助才能獲得成功。
在這次研學(xué)活動(dòng)中讓我們知道了生活的來(lái)之不易，應(yīng)珍惜眼前的生活，還要有一種不怕困難，認(rèn)真刻苦，積極向上的生活態(tài)度，通過(guò)不斷的努力使生活變得更美好！
【關(guān)于研學(xué)作文匯總七篇】相關(guān)文章：
研學(xué)作文匯總七篇03-15
精選研學(xué)作文匯總七篇03-27