這樣的我作文集錦15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的這樣的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的我作文1
快樂(lè)時(shí)的我，就像小鳥(niǎo)自由自在的在天空遨翔；傷心時(shí)的我，就像路邊枯萎的花草；生氣時(shí)的我，就像母老虎般狂野。我就是——郭懿蕙。
我有著小小的眼睛，瘦瘦的身體，以及烏黑的長(zhǎng)發(fā)。我的強(qiáng)項(xiàng)在于跑步，歡迎隨時(shí)找我挑戰(zhàn)，我會(huì)奉陪到底的！我的缺點(diǎn)就是有時(shí)為了達(dá)到目標(biāo)而說(shuō)謊，目前我也正努力改過(guò)向善，當(dāng)一位更優(yōu)秀的好學(xué)生。
我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀，因?yàn)橥高^(guò)不斷的閱讀，人生視野變得更寬廣。從閱讀中，可以了解別人的生活，或者想向自己是傳奇小說(shuō)的主角，使自己的生活更多采多姿；當(dāng)你找不到人生目標(biāo)時(shí)，不妨看一看人物傳記，從中尋找人生意義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣人生！
我和我的好朋友——麗君曾在一年級(jí)服務(wù)師長(zhǎng)與同學(xué)們，從中我感受到師長(zhǎng)們的辛勞，也藉由此機(jī)會(huì)，使我奠定日后想當(dāng)老師的基礎(chǔ)，我想當(dāng)老師的原因之一是喜歡批改作業(yè)，但最主要的原因是我很喜歡小朋友們天真無(wú)邪、人見(jiàn)人愛(ài)的模樣。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的閱讀能令我更接近教育之路，我也會(huì)常常閱讀往我的夢(mèng)想慢慢前進(jìn)。
這樣的我作文2
我的名字叫陳思磊，我已經(jīng)十歲了，我身高1.4米，我身材偏瘦，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容的話，就是“骨瘦如柴”。我的臉很圓，下巴也是圓圓的。我的頭發(fā)烏黑光亮，我的眉毛很濃，像一堆雜草。一對(duì)水汪汪的大眼睛，像兩顆寶石一樣。耳朵不大不小，聽(tīng)覺(jué)很靈敏。我的鼻子有些往下鉤大家說(shuō)這叫“鷹鉤鼻”。我的嘴皮很薄，能說(shuō)會(huì)道。
要說(shuō)我的性格嘛，和別的同齡人性格不一樣。我有一股犟勁，我一發(fā)起怒來(lái)，全班所有的人都怕我三分呢！有一點(diǎn)使我感到很奇怪！為什么我一旦要去打女生的時(shí)候，發(fā)揮的力量總是比打男同學(xué)時(shí)的威力要少好幾倍呢？過(guò)了一個(gè)月以后，我才弄清楚這是為什么。因?yàn)槟猩蚺懿缓�，男生打男生并沒(méi)什么，但是男生打女生就會(huì)被別人罵；“一個(gè)男子漢大丈夫，去打一個(gè)手無(wú)縛雞之力的弱女子算什么好漢！
要說(shuō)我的愛(ài)好嘛，就是愛(ài)看書(shū)了，每天早上起床，我就會(huì)把放在床頭柜上的書(shū)輕輕地拿起來(lái)，趴在床上一聲不吭地看書(shū)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽走過(guò)來(lái)輕咳了一聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“來(lái)者何人？”媽媽也回答了一聲；“你老媽也”。我又說(shuō)；“你乃白骨夫人也，先吃俺老孫一棒�！眿寢屄�(tīng)了，火冒三丈，擰起我的耳朵，說(shuō)：“讓你嘗嘗我如來(lái)神掌的厲害！”
我就是這樣的一個(gè)人，你喜歡我嗎？
這樣的我作文3
我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、帥氣的陽(yáng)光男孩子，從小媽媽就教我怎樣做人、怎樣做事，所以我小的時(shí)候就很懂事。
從小媽媽教育我，自己的事情應(yīng)自己做，要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，媽媽經(jīng)常教我干凈，每天早晨起床后要把被子整理好。房間打掃干凈，桌上的物品全部整理好，做一個(gè)愛(ài)干凈的男孩，這樣大家都會(huì)喜歡你，所以我直到現(xiàn)在，還有一個(gè)習(xí)慣，那就是愛(ài)干凈。
我很活潑，沒(méi)事時(shí)就會(huì)和爸媽一起亂著玩，一會(huì)讓媽媽背我，一會(huì)讓爸爸背，和同學(xué)在一起時(shí)也很活潑開(kāi)朗、非常的愛(ài)笑，非常喜歡亂著玩，大家都很喜歡我。
從小媽媽教我要多多幫助他人，理解他人，遇事要換個(gè)角度看問(wèn)題、換位思考，多考慮一下別人的感受，所以我在公交車(chē)上看到老人時(shí)，我會(huì)把我的座位讓給他坐，我從小就養(yǎng)成了這些習(xí)慣，在路上遇到過(guò)馬路的老人，我會(huì)去上前去攙扶、幫助他們。
有一次，爸爸媽媽我們一起上街玩，看到路邊有一位殘疾的老人，爸爸媽媽讓我給他１０元錢(qián)，一開(kāi)始我不舍得，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的開(kāi)導(dǎo)后，我終于肯給他了，我在這件事中學(xué)會(huì)了作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)幫助他人，只有人與人之間和諧相處了，這個(gè)社會(huì)才會(huì)充滿生機(jī)和活力。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)很優(yōu)秀的好學(xué)生了。我不僅懂得為人處世，而且會(huì)幫助這個(gè)社會(huì)上一些貧困的人，我的所作所為得到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)、鄰居的贊賞和同學(xué)們的尊重。
我滿意這樣的自己，更滿意爸爸媽媽對(duì)我的教育。
這樣的我作文4
田野里，不時(shí)地飄來(lái)泥土的芳香。放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠(yuǎn)的地平線，而霞光將它的眷戀留給蒼穹的同時(shí)，也留給了大地。太陽(yáng)快落山時(shí)，天還是很亮的，鳥(niǎo)兒幾乎已經(jīng)回巢，可還有些在外覓食。突然，幾只鳥(niǎo)兒受了驚嚇，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲飛向遠(yuǎn)方。（畫(huà)面感很強(qiáng)）
其它的鳥(niǎo)兒也都飛走了，田野也消失了，取而代之的事一幢幢"厚重"的安置房，往日的歡聲笑語(yǔ)，涌涌麥浪轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的卻只是昏暗的天空與渾濁的小溪。（色調(diào)的轉(zhuǎn)變，對(duì)比強(qiáng)烈）
若是在以前夏天的傍晚外出散步，常常會(huì)看見(jiàn)別人家吃飯的場(chǎng)景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前吃起來(lái)。天邊的霞彩，涼涼的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，都是他們的好朋友，他們和鄉(xiāng)下人一起，匯成了一幅和諧、自然的風(fēng)景畫(huà)。
而現(xiàn)在，沒(méi)有了蔥郁的樹(shù)林，清澈的小溪，潺潺的流水或活潑的小魚(yú)。沒(méi)有了以往的歡暢與愉悅，帶來(lái)的卻只有鄰里間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而產(chǎn)生矛盾，再或者對(duì)安置房的種種不滿。（在概括的文字之前，應(yīng)該有一些具體的描寫(xiě)比較好）
現(xiàn)在人們已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這樣生活，可我們呢？這些土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人呢？該怎么適應(yīng)。奶奶總是慨嘆：“沒(méi)有樹(shù)了，沒(méi)有鳥(niǎo)了，就更別說(shuō)有田了！”是啊，奶奶這句話道出了多少人的心聲。（奶奶的話很有生活味道）
我愛(ài)蔥郁的樹(shù)木，愛(ài)碧綠的田野，也愛(ài)清澈的溪流……（以此為結(jié)尾，回味無(wú)窮）
農(nóng)村的自然風(fēng)光讓我留戀。
這樣的我作文5
一個(gè)高個(gè)子的身影，一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的強(qiáng)打者，一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的個(gè)性，一個(gè)常識(shí)豐富的學(xué)生，究竟是誰(shuí)呢？就是我——詹佳嘉。
下棋、吹直笛、及運(yùn)動(dòng)是我的專(zhuān)長(zhǎng)。我常常找三五好友一起切磋棋藝，因?yàn)橄缕鍟?huì)讓我頭腦清晰；而直笛所吹奏出美妙的會(huì)是我心曠神怡；至于運(yùn)動(dòng)，我則會(huì)和志同道合的朋友一起打球，讓自己舒筋活骨一下，所以這些活動(dòng)使我樂(lè)不思蜀，也因此我的技巧能不斷進(jìn)步。
閱讀，是幫我增廣見(jiàn)聞的方法，也是我非常喜愛(ài)的休閑活動(dòng)，更是我進(jìn)步的動(dòng)力。沉浸再圖書(shū)館內(nèi)默讀著一本本經(jīng)典好書(shū)，吸收豐富的知識(shí)，在書(shū)香的世界里，我不僅陶治身心，也忘卻憂慮，難怪古人說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”所以在我眼中“書(shū)”，是世界上最棒的營(yíng)養(yǎng)品。
在我未來(lái)的日子里，我要充分表現(xiàn)自己，為我的人生點(diǎn)綴多采多姿的色彩。現(xiàn)在的我，雖然才是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，但我有遠(yuǎn)大的志向與目標(biāo)，做個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、彬彬有“禮”、勇氣可“嘉”、熱心服務(wù)、勤勞做事的一個(gè)人，如此才能“名”副其實(shí)。
這樣的我作文6
三年級(jí)數(shù)學(xué)課本（上冊(cè)）第80頁(yè)，有這樣一道例題：每袋有5個(gè)乒乓球，每個(gè)乒乓球2元，買(mǎi)6袋乒乓球要用多少元？
書(shū)中介紹了兩種解法：第一種，10先算買(mǎi)一袋乒乓球要用多少元：5×2＝10（元）；再算買(mǎi)6袋乒乓球要用多少元：10×6＝60（元）。第二種，先算6袋乒乓球一共有多少個(gè)：6×5＝30（個(gè)）；再算買(mǎi)6袋乒乓球要用多少元：30×2＝60（元）。
老師講完了書(shū)上的兩種解法后，緊接著在黑板上寫(xiě)出了：6×2＝12（元），12×5＝60（元）。問(wèn)同學(xué)們，這種解法對(duì)嗎？全班只有我一人說(shuō)是對(duì)的，他們都認(rèn)為是錯(cuò)的，理由是6×2＝12（元）說(shuō)不出算理。這時(shí)老師既沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)對(duì)，也沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)，而是讓我說(shuō)說(shuō)這樣列式的理由，我說(shuō)我是這樣想的：如果從每袋里分別拿出1個(gè)乒乓球組成一組，也就是6個(gè)，需要6×2＝12（元）。而每袋有5個(gè)乒乓球，且有6袋，那么就能組成5組，就一共要用12×5＝60（元）。同時(shí)我還在黑板上畫(huà)了下圖。
聽(tīng)了我的解釋?zhuān)蠋熣f(shuō)你真愛(ài)動(dòng)腦筋，棒極了！同學(xué)們給予我熱烈的掌聲，我的高興勁兒就甭提了！
這樣的我作文7
我想要的學(xué)校，是世界上不存在的學(xué)校，今天上一天的課程，明天休息一天，后天繼續(xù)上課，一直這樣輪流下去，學(xué)生們就不會(huì)累，也就沒(méi)有人不想上學(xué)了。
老師們，也可以一周多休息兩天，只要每個(gè)老師有兩個(gè)，這樣子輪流下去，老師也不會(huì)累。學(xué)校里面有宿舍，老師們，如果有點(diǎn)累的話，可以在宿舍里躺一會(huì)兒。宿舍里有工作服，可以讓老師穿，那幾件工作服還是免費(fèi)的，隨便穿。
每天上六節(jié)課，上午上四節(jié)課，下午上兩節(jié)課，中間還有加餐，這樣同學(xué)們并不討厭學(xué)校，而是喜歡學(xué)校了。學(xué)校里面有醫(yī)生，老師和學(xué)生生病了，可以到醫(yī)生那看看，吃點(diǎn)藥，就是好了。
這里的老師和其他學(xué)校老師不一樣，體育老師可以教游泳、跳舞、還可以教我們打cs或者野外生存技能，鍛煉我們的獨(dú)立能力……數(shù)學(xué)老師，可以交怎樣算口算快，把數(shù)學(xué)用到生活中，這樣就不光是學(xué)數(shù)字了。學(xué)校還要有專(zhuān)門(mén)教天文地理的老師和探索大自然的老師，同學(xué)們誰(shuí)喜歡哪門(mén)學(xué)科就去找對(duì)應(yīng)的老師。讓學(xué)生能自己做主想學(xué)什么學(xué)什么，最好學(xué)校期末也沒(méi)有考試，這樣我們到期末也不用太擔(dān)心了。
如果這樣的學(xué)校可以出現(xiàn)在世界中，那就好了，同學(xué)們都不用去上平凡的學(xué)校了，都來(lái)這上學(xué)，但愿如此吧！
這樣的我作文8
每一個(gè)人都會(huì)有自己最厲害的地方，但是爸爸說(shuō)我只有缺點(diǎn)，我是一個(gè)小笨蛋，簡(jiǎn)直比家里養(yǎng)的豬還不如，所以我覺(jué)得我只有缺點(diǎn)而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。因此，雖然有一句俗話說(shuō)：”天生我材必有用�！钡俏覅s覺(jué)得自己”天生我材必?zé)o用”這世上根本沒(méi)有人會(huì)欣賞我。
雖然每個(gè)人多多少少都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)，可是我卻一直看不到我自己的優(yōu)點(diǎn)，只看到自己的缺點(diǎn)一直在增加。對(duì)我而言，我的缺點(diǎn)就像玉山……不！比玉山還要高，雖然我不喜歡我的缺點(diǎn)，但是他們就像一條條小幼蟲(chóng)一樣，一直跟著我不放，讓我愈來(lái)愈沒(méi)有自信。
我覺(jué)的自信心非常的重要，但是不知道為什么無(wú)論我到了什么地方，都看不見(jiàn)自己的信心，我覺(jué)得自己的生命只有一直被罵，都沒(méi)有一絲絲的歡樂(lè)和笑聲。不論我怎么培養(yǎng)，自信卻永遠(yuǎn)不探出頭來(lái)；不管我怎么樣努力的表現(xiàn)自己，卻始終得不到任何得鼓勵(lì)。我的自信心到底是在哪?掌聲和獎(jiǎng)勵(lì)到底該如何得到?
不過(guò)，相信只要我一直鼓勵(lì)自己，找出自己的缺點(diǎn)，并加強(qiáng)改善，就會(huì)讓自己變成好學(xué)生；告訴自己我會(huì)做得比愛(ài)迪生還要棒，甚至?xí)人�，那么就連世界第一的電腦我都超越。
這樣的我作文9
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的風(fēng)雨過(guò)后，春天邁著輕盈的腳步來(lái)臨了。漫山遍野的花綻開(kāi)了笑臉。
清早，我打開(kāi)窗戶，深呼吸，吸了一口這清新的空氣。你瞧，地上的小草悄悄地探出了腦袋，柳樹(shù)也長(zhǎng)出了綠色的新芽，路邊的迎春花沾著春天的雨露，紛紛綻開(kāi)了笑臉。勤勞的小蜜蜂們也紛至沓來(lái)，它們繞著花兒畫(huà)圈，似乎在看哪朵花的蜜更甜呢！
我走出家門(mén)，慢慢走向那一朵朵鮮艷、美麗的花朵，俯下身輕輕一聞，一股沁人心脾的香氣一下子撲鼻而來(lái)，那一瞬間，我感覺(jué)自己在花的海洋里徜徉。這時(shí)，一陣春風(fēng)拂過(guò)，路邊的柳樹(shù)伴隨著和風(fēng)，開(kāi)始翩翩起舞。
接著，我坐在草坪上看起了書(shū)。有幾只美麗的蝴蝶向我飛來(lái)，它們興高采烈地圍繞著我轉(zhuǎn)圈。看了一會(huì)書(shū)，我放下手上的書(shū)休息了一下，直接躺在草坪上吸了一口新鮮的空氣。抬頭看看那片蔚藍(lán)的天空，我的心情放松了很多。
過(guò)了一會(huì)兒，天空中飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，它們降落在我面前的那棵樹(shù)上。從遠(yuǎn)方飛回的鳥(niǎo)兒不知疲倦似的，站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，就好像在演奏交響樂(lè)一樣。而剛在我身旁圍繞的蝴蝶伴隨著大自然的音樂(lè)，又開(kāi)始起舞了，這次的舞姿更加美麗了。
沐浴著和煦的春光，聽(tīng)著小鳥(niǎo)動(dòng)人的歌聲，看著翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)不時(shí)還有溫暖的春風(fēng)拂過(guò)，誰(shuí)能不喜歡這樣的春天呢？
這樣的我作文10
我是一個(gè)活潑又調(diào)皮的男孩。愛(ài)溜冰，愛(ài)游泳，愛(ài)跑步，也愛(ài)音樂(lè)。有時(shí)候膽小，又有時(shí)候膽大。身高不算很高，也不算很矮。有點(diǎn)貪吃，也有點(diǎn)貪玩。在家里，最容不得被我看見(jiàn)的是：浪費(fèi)水、電、煤。被我看見(jiàn)的話，后果就不堪設(shè)想了。
有一次，我在媽媽房間，輕輕的朗讀英語(yǔ)。房間里開(kāi)著大燈，床頭柜也開(kāi)著一盞小燈。這我可就看不慣了，明明大燈很亮，為何還要一盞小燈呢？再說(shuō)，小燈又照不到我們這里。想到這兒，我便對(duì)媽媽提意見(jiàn)：“媽媽?zhuān)∧隳馨研絷P(guān)掉嗎……”話還沒(méi)說(shuō)完，就被打斷了，“和你無(wú)關(guān)。你把英語(yǔ)讀好就可以了�！薄翱墒�，你這樣太浪費(fèi)電了……”“讀你的英語(yǔ)去！”“人家山區(qū)小朋友還沒(méi)有電呢！錢(qián)不能兌換每一件東西。”我不管三七二十一，直接說(shuō)，“你有錢(qián)也不能浪費(fèi)�！闭f(shuō)到這兒，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，“哦！孩子，你說(shuō)得對(duì)，我立馬把小燈關(guān)了，這樣可以省給他人用了!”“啪！”的一聲，小燈關(guān)了�？吹竭@兒，我真的覺(jué)得，我做對(duì)了。
在我看來(lái)，就算世上的人都非常富，你也不能浪費(fèi)水、電、煤。我就是這樣一個(gè)男孩。
這樣的我作文11
你好！我的名字叫羅景庭，我的身高很高，有點(diǎn)胖胖的，好像有一顆球在肚子里面；我的臉圓圓的，眼睛大大的；常常會(huì)不服輸，但很有同情心，有的時(shí)候會(huì)幫助別人，所以我可以說(shuō)是“好人”吧！
我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書(shū)、跑步......，這些都是我喜歡做的事，另外我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，可以讓我的心情平靜放松自己。假日的時(shí)候我喜歡和全家人一起到戶外騎腳踏車(chē)，沿著自行車(chē)道，可以一邊運(yùn)動(dòng)又可以一邊欣賞美麗的風(fēng)景，全家人和樂(lè)融融，真是開(kāi)心！
每個(gè)人都有自己的志愿，而我的志愿是當(dāng)一個(gè)公務(wù)員，因?yàn)楣珓?wù)員是在政府機(jī)關(guān)，為人民服務(wù)。象是郵局、電力公司、稅務(wù)機(jī)關(guān)都是和每個(gè)人息息相關(guān)的工作。爸爸說(shuō)：“專(zhuān)心的做好自己的工作，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。”我希望我所做的每一件事情都不會(huì)讓家人操心。
升上五年級(jí)的我，是高年級(jí)生了，做什么事情都應(yīng)該成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣，不能再像以前一樣那么幼兒，在未來(lái)的日子我應(yīng)該要更加努力。
這樣的我作文12
我想我的家不在喧鬧的城市，不在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，而是在一個(gè)干凈安寧的地方。打開(kāi)南窗，映入眼簾的是白色的沙灘和一望無(wú)際的海洋，幾艘客輪停泊在岸邊，遠(yuǎn)方的那一艘正在遠(yuǎn)航，彌漫在空氣中的圈圈可是它吐出的縷縷鄉(xiāng)愁？我想終有一天，我會(huì)乘上那其中的一艘客輪，帶著環(huán)游世界的夢(mèng)想起航，寧?kù)o的大海，蔚藍(lán)的天空，如血的夕陽(yáng)，還有船頭上迎風(fēng)微笑的那個(gè)人，生活如此安詳......關(guān)上南窗，理理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，來(lái)到我的書(shū)房，陽(yáng)光慵懶的躺在桌上。這里有我珍藏、珍愛(ài)的書(shū)，但是不會(huì)有表，因?yàn)槲乙c他們度過(guò)一分又一分沒(méi)有時(shí)間的.時(shí)光。走進(jìn)廚房，爸爸、媽媽正在準(zhǔn)備晚飯，嘴角是久違的溫馨。是啊，他們好久沒(méi)有這么悠閑了，我擺好碗筷，準(zhǔn)備好水果，靜靜的等待。天色漸暗了，我的兒子與丈夫應(yīng)該正在回家的路上......
我想我的家，應(yīng)該處處灑滿陽(yáng)光，我爬上二樓，走上天臺(tái)，看向遠(yuǎn)方。我看到我與家人一起騎馬奔馳的自由與奔放，我看到與朋友們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑的汗水濕透衣裳，我似乎可以看到更遠(yuǎn)的地方，單純的人，單純的城市，單純的世界，一切的單純。我想我的家就是這樣，這是我心中的希望，我心中愛(ài)的天堂。
這樣的我作文13
香噴噴、甜蜜蜜，總能滿足你嘴饞的欲望，那堆包裝精美的零食，擺在我面前，向我招手，說(shuō)：“快來(lái)吃我們吧！好吃哦！”我努力試著不去理他們，但最后還是禁不起誘惑。
為什么零食有那么多“魅力”�。克麄兛偰茏屛掖瓜讶�，忍不住大吃一頓，就算不餓，它也會(huì)讓我嘴饞，雖然知道吃了會(huì)胖，但在當(dāng)下，我還是不顧一切的“吃”。零食實(shí)在太會(huì)誘惑人了，就連現(xiàn)在我還想拜零食為師，去引誘同學(xué)給我好吃的呢！
手機(jī)也是個(gè)引誘大師，常常讓一個(gè)專(zhuān)心做事的人，跑去玩手機(jī)，到手機(jī)上看看游戲這，上網(wǎng)絡(luò)上看連續(xù)劇，不然就是打電動(dòng)，往往一摸到手機(jī)，整個(gè)人就彷佛不在人間，已經(jīng)到手機(jī)里的世界逛一圈了。所以當(dāng)你在書(shū)桌上努力寫(xiě)功課時(shí)，旁邊可以有鉛筆盒，自修??唯一不能放的，就是“手機(jī)”。
哪種書(shū)最受歡迎？小說(shuō)？字多。故事書(shū)？太幼稚。字典？應(yīng)該不會(huì)有人會(huì)看吧！最受歡迎的，非漫畫(huà)莫屬了！漫畫(huà)字少、圖又多，而且好笑，它總愛(ài)在我寫(xiě)功課時(shí)，引誘我，害我忍不住“看一下”，唉～害我功課寫(xiě)很晚。
引誘大師隨處可見(jiàn)，只要是喜歡的東西，通通能引誘人，所以要防止��！
這樣的我作文14
我們的日常生活中，總有許多的小小瞬間被我們深深地銘記于心。或許是受挫時(shí)窗外的陰霾，或許是得意時(shí)心頭的陽(yáng)光，或許是努力時(shí)桌前的背影，又或許是他人的一個(gè)小小動(dòng)作…
清晨，第一縷陽(yáng)光灌進(jìn)臥室，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，支起身穿衣下床，一個(gè)身影便映入了我的眼簾。是媽媽。她站在灶臺(tái)前，鍋里的油發(fā)出好聽(tīng)的滋滋聲。
只見(jiàn)她熟練地把兩顆生雞蛋在鍋沿磕破，晶亮的蛋清便夾帶著圓圓的蛋黃滑入鍋里。接著，她用鍋鏟小心翼翼的開(kāi)始攪拌蛋液，就像對(duì)待一件藝術(shù)品一樣一絲不茍。
蛋液仿佛被施了魔法一般聚集了起來(lái)，凝固成薄薄的一層。于是，主角——綠豆粉登場(chǎng)了。只見(jiàn)綠豆粉一下鍋，便和油發(fā)生了激烈的碰撞，似乎要擦出火花一般�？墒菋寢寘s依舊那么的不慌不忙，繼續(xù)翻炒著粉，然后把白菜葉子和火腿腸丟了進(jìn)去。
這時(shí)的媽媽就好似一位指揮家，鍋鏟就是指揮棒，鍋就是樂(lè)譜，她要以鍋中的食材演奏一曲美味的樂(lè)章。
大概過(guò)了十幾分鐘，只見(jiàn)火候差不多了，可以放調(diào)料了。于是，她拿起一把小勺，從早已備在一邊的鹽和胡椒粉中各舀出半勺，往鍋中抖了幾下，調(diào)味便算是完成了。
最后，只見(jiàn)媽媽把粉騰入兩個(gè)碗中：“兒子，吃飯了�！�
這是我喜歡的情景，也是我對(duì)為我操勞的媽媽的精彩“表演”的贊揚(yáng)。
這樣的我作文15
課后老師給我們布置了一篇命題作文，要仿寫(xiě)朱自清的《背影》。那一刻不知所措。我說(shuō)的父親沒(méi)有背影。確切地說(shuō)，他沒(méi)有給我留下背影。
茫茫人海之中，他總笑得燦爛，在我眼中比得上百川山海；人煙稀少之中，他總笑得明媚，在我心中比得上山光爛漫。萬(wàn)里山河不及他，可他為何要把這美好的笑容，永遠(yuǎn)留在一個(gè)不曾回頭的女兒的身后。
周一到了，又要上學(xué)了，這次我不會(huì)錯(cuò)過(guò)父親的背影。
我信誓旦旦地遐想著，匆匆向前走。一秒、五秒、十秒！
我猛然回頭，暗自竊喜。
父親還定定地站在那兒。他面上，仍掛著那一層不變、一絲不減的欣慰與祝福。有人說(shuō):后背是人最脆弱的地方，假如一個(gè)人愿意把后背交給你，那是信任。
我怔愣了，一言不發(fā)，傻傻地被二叔拉上車(chē)。
車(chē)啟動(dòng)了，父親沒(méi)動(dòng)。車(chē)開(kāi)了，父親沒(méi)動(dòng)。
我那微笑的父親像哨兵似地佇立在陽(yáng)光下，他抿嘴正笑得可愛(ài)�？上�，我再一次錯(cuò)過(guò)他的背影了；可惜，我再一次留給他的是我的背影。忽地，想起龍應(yīng)臺(tái)《目送》里的句子：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”眼前的景象竟是如此地相似，想到這，我不禁簌簌地流下眼淚。
韶華不為少年留，恨悠悠幾時(shí)？在晶瑩的淚光中，又仿佛看見(jiàn)父親目送我久久不愿離去的樣子。
【這樣的我作文集錦15篇】相關(guān)文章：
我喜歡這樣的老媽作文03-23
這樣的我小學(xué)作文15篇03-06
我喜歡這樣的旅行作文2篇01-14
即使這樣，我還是在成長(zhǎng)作文03-07
我真想這樣長(zhǎng)大作文【薦】03-24
【熱門(mén)】我真想這樣長(zhǎng)大作文03-24
這樣的人讓我敬佩作文500字03-11
我真想這樣長(zhǎng)大作文3篇01-10