我的心兒怦怦跳作文2篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。
我的心兒怦怦跳作文1
雖然說，中午放學是小學的事了。但是呢，我幼兒園的時候因為生病也中午過回家一次。在一個星期一的中午。陽光明媚，風和日麗。老師接到媽媽的電話就把我送出去。并囑咐說：“一定要在這里等媽媽，不要亂走哦�！蔽沂箘诺攸c了點頭。心里想：“不就是等一會兒媽媽嗎？有什么好怕的？
雖然，老師才剛走�？晌业男囊呀�(jīng)開始撲通、撲通的直跳。汗珠不斷地從我的額頭上面冒出來，我的腿開始發(fā)軟，我的耳朵聽不見一點聲音。我的心臟“怦怦怦“跳個不停。我的心里像揣了只兔子，在我的心里一刻也不停歇。因為我實在是太害怕了，因為那時我還很小呢！我真想一個箭步?jīng)_上去把老師叫回來，讓他陪著我。開始刮風了，樹猛烈地搖晃，就像童話故事中，惡魔的爪子一樣。越是這樣我就越害怕了。我似乎都要暈倒了，我的手心里的汗越來越多，搞得我的手濕漉漉的。我心里很害怕，怕老師看見了會走回來。本來就生病搞得奄奄一息的我，更是難受了。
一旁的門衛(wèi)大爺看見了。就走出來對我說：“孩子，你沒事吧�！北贿@么一問，我的心里好多了，也沒有像剛才那么害怕了。我抹了一把頭上的汗珠。搖搖頭說：“沒事，沒事，只是有點頭暈，叔叔您你回去吧。我媽媽馬上就來了。”門衛(wèi)大爺又去做他的工作。我的心里很舒坦。
我開始想：“我剛才為什么要那么做呢？其實也不害怕呀。為什么要害怕呢？可能是剛才我在胡思亂想吧�！笨墒怯捎谔鞖庠�，天氣陰沉沉的好像是有什么不滿。準備一吐而出。我的心里在默念著：“媽媽怎么還不來呀？媽媽是不是不要我了呀？”我越來越在意這兩個問題。害怕媽媽真的不來接我了。我的頭越來越疼。耳朵里開始嗡嗡發(fā)響，仿佛在觸動，我把老師叫回來的決心。
門房有一個電話。我正在猶豫，要不要打個電話給媽媽。想想：“哎，算了還是不了。萬一媽媽現(xiàn)在正在路上，如果我打一個電話，說不定會干擾媽媽。媽媽就全顧著我了。我左顧右盼，媽媽還是沒有來。更加著急了，這都過去了大概有20分鐘了。媽媽是不是真的不來接我了。我該怎么辦呢？這時候老師突然來了。她對我說：“咦你怎么了，怎么出這么多汗？”他摸摸我的額頭，又摸摸我的手心�！鞍パ剑趺催@么濕。你真的沒事嗎？”我搖搖頭。又說：“你媽媽在路上堵車了，需要一點時間，你要是實在難受的不行你就可以去老師辦公室里坐一會兒�！蔽覔u搖頭說：“沒事老師，我能行的。”老師摸摸我的頭。呼了口氣，轉(zhuǎn)頭走了。
我突然發(fā)現(xiàn)沒那么害怕，周圍的小花，小草以及大樹是那么的和藹可親。我身上并沒有太多的東西，于是我決定開始玩耍起來。玩耍讓我忘記了我身上的疼痛。這時突然狂風大作，我的手又開始出汗，我的兩腳發(fā)軟，眼前發(fā)黑。我才想到又過了好長時間。媽媽怎么還不來呀？媽媽是不是真的不來了？樹上的小鳥都飛走了，小草奄奄一息的低著頭。我看看那些孤零零的小草。我想：“哎，這些小草不就是我嗎？現(xiàn)在媽媽不來，我一個人奄奄一息的怎么辦呀？就在這時。
正在我猶豫思考的時候。媽媽突然騎著電動車來了。我大聲地說：“媽媽你怎么才來呀？我好害怕呀！”媽媽說：“這么大了，怕什么呀，怕你媽不來接你？”我邊搖頭邊笑。：“我就是怕嘛�！眿寢尳o我講了很多關(guān)于自我保護的故事。媽媽怎么了，以后我心里想：“原來是這樣啊，我再也不怕了�！�
從那以后我就再也沒有害怕過，因為我知道害怕解決不了任何問題。盡管我之前怕過。
我的心兒怦怦跳作文2
我就讀的寶安小學，每周一都會舉行一次升旗儀式，每次儀式都會有升旗演講，由學校三至六年級各個班級輪流負責演講任務。
這不，這周輪到我們班了。我很想擔任演講選手，這可是鍛煉和展示自己的好機會呀！“孫婧涵，你過來一下！”丁老師點名。我有點緊張和激動，“這到底是喜事呢，還是喜事呢……”，心里這樣想著。和我一起被丁老師點名的還有彭睿琳、趙瀚卿，原來是要從我們?nèi)齻�中篩選兩名擔任演講者。我壓抑著內(nèi)心的激動，盡量不要表現(xiàn)得太明顯，雖然可能上不了，但總是有機會呀！回到家，我把事情和家里人講了一遍，媽媽說：“你如果想被選上，就自己努力喲！”我覺得自己有充分的自信，為了能有更多的時間熟悉稿子，我飛快地寫完了作業(yè)，讀了幾遍稿子，自認為很好發(fā)揮，就心安理得地睡覺了。
第二天，丁老師檢查了我們?nèi)说木毩暢晒�，總結(jié)道：“趙瀚卿表現(xiàn)得最好！很有氣勢！今晚再回去背熟練，明天終極PK！”一聽這話，我就心虛了，昨天不應該自以為是的，應該再多練習幾遍……幸虧還有一次機會。這一次我一定不能掉以輕心，在背熟稿子的基礎(chǔ)上，再思考哪里應該放慢語速，哪里應該加重語氣，哪里應該飽含激情，哪里應該平靜的陳述，都一一用不同顏色的記號筆標注，一遍一遍練習，最后自己比較滿意了才安心去睡覺。第二天，準備充分的我自然胸有成竹，表現(xiàn)得挺不錯。一分耕耘一分收獲，果然，最終我與彭睿琳成功入選，我表面上雖然看起來毫無波瀾，內(nèi)心卻是萬馬奔騰，這時候丁老師卻給我倆澆了一點“冰水”——“每個人都有不足，還要多加練習。每天不管多晚，都要把稿子背十遍，一定要瓜爛熟！”結(jié)果當天晚上的作業(yè)特別多，10點多我才寫完作業(yè)，接著對著鏡子反反復復練習，因為表情也要注意。這樣練習了三天，我開始覺得累了，媽媽總說我的語速太快，我覺得自己總是改不過來，有點灰心，但是想到丁老師的鼓勵，我又覺得不能辜負老師，自己默默對自己說“一定要加油呀！”時間一點點過去，周末兩天，我和彭睿琳約著一起練習，不忘給對方加油鼓勁，當把最滿意的視頻發(fā)給丁老師的時候，丁老師給了我倆一劑強心針：“非常好！”并最終叮囑我們——“不要聽話筒的回音，按照練習時的.語速說”。我和彭睿琳大聲回復丁老師：“丁老師！我們知道了！”緊張辛苦的排練就這樣在我們的笑聲中結(jié)束了。
時間過得真快，一眨眼到了周一早上，我早早起來穿好禮服來到學校主席臺，看著手里的話筒，看著陸陸續(xù)續(xù)來上學的同學們，我又開始莫名的緊張，都能聽到自己的心臟怦怦直跳，手指仿佛要把手心摳出血來，我一遍遍做著深呼吸，努力讓自己平靜一些，至少看起來“不緊張”。當主持人念到我倆的名字時，我們走上主席臺，想著媽媽的話，眼睛看著同學的頭頂，不看眼睛，仿佛真的不那么緊張了，“敬愛的老師們，親愛的同學們……”我們按照爛熟于心的稿子朗誦起來，聽到對方沉穩(wěn)的聲音，我們漸入佳境，最后完成了演講。哈，這一切仿佛在不知不覺中結(jié)束的，腦海中一片空白，但是稿子的內(nèi)容仿佛直接從嘴里蹦出來，這大概就是反復練習后形成的條件反射吧！我還需要多多鍛煉，爭取下次不要“腦子一片空白”，要思路清晰。
回到家，看到了演講視頻，我非常滿意，又重新認識了自己，我要告訴自己：“我是最棒的，我是獨一無二的，我要更努力，我要變得更好”！
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