【精華】讀書(shū)作文400字匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀書(shū)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文400字 篇1
宋朝皇帝趙恒在《勵(lì)學(xué)篇》中講到：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”。
我很小的時(shí)候總有問(wèn)不完的“為什么”，整天纏著爸爸問(wèn)：為什么小鳥(niǎo)會(huì)飛？為什么魚(yú)不用呼吸？為什么種子會(huì)發(fā)芽？鏡子為什么能照出影子？爸爸摸摸我的頭說(shuō)我是個(gè)“問(wèn)題小孩”，但是每次都會(huì)耐心的解答我心中的疑惑。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我的問(wèn)題也越來(lái)越“古怪”，有些問(wèn)題爸爸也不能很好的解答了，記得從我6歲左右的時(shí)候開(kāi)始，爸爸就給我買(mǎi)一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》《百科全書(shū)》《宇宙的奧妙》《恐龍和史前文明之謎》《福爾摩斯探案》，我從中破解了一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，慢慢的喜歡上了讀書(shū)。就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里吮吸營(yíng)養(yǎng)、采花釀蜜。
隨著閱讀的書(shū)不斷地增多，我的興趣愛(ài)好也越來(lái)越廣泛，不管是經(jīng)典著作、童話故事、古典文學(xué)、散文詩(shī)歌，還是歷史叢書(shū)、名人傳記、勵(lì)志案例、科技成果只要能喚起好奇心的我都要讀，正如高爾基說(shuō)的：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”，閱讀給了我一個(gè)快樂(lè)的天堂，給了我更大更精彩的世界，讓我知道原來(lái)世界是這么奇妙！
時(shí)光匆匆流逝，一本本生動(dòng)有趣的好書(shū)就成了我最好的伙伴，每當(dāng)拿起它就像久別重逢的朋友，它能讓我忘記所有的憂傷，帶給我溫暖和力量，讀數(shù)讓我看到最美的彩虹。
讀書(shū)作文400字 篇2
這個(gè)假期雖然短暫，但很美好，因?yàn)樗o了我足夠的閱讀時(shí)間，讓我在閱讀中獲得了許多收獲。
我讀了趙麗宏的《我愿走遍世界每個(gè)角落》，這本書(shū)帶著我遙念雁湖清波，聆聽(tīng)賽里木湖的娓娓濤聲，呼吸桂花的香氣，夜過(guò)飄渺秦嶺，邂逅冰雪富士山，來(lái)到澳大利亞與袋鼠和考拉對(duì)話……書(shū)中，像“太陽(yáng)疲疲軟軟枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是無(wú)力的流出橘紅色的光彩，流在天上，流在湖里……”這樣純美的語(yǔ)句隨處可見(jiàn)，趙麗宏的散文世界多姿多彩、靈動(dòng)鮮活，又包含了生活氣息和智慧哲理，令我百讀不厭。沈石溪寫(xiě)的書(shū)也十分感人，他的書(shū)生動(dòng)的展現(xiàn)了野生動(dòng)物的傳奇故事，寫(xiě)出了動(dòng)物世界中的溫和與殘忍、善良與狡詐，生活的艱辛與拼搏，家庭的歡樂(lè)與溫馨，母親對(duì)兒女的綿綿母愛(ài)，把動(dòng)物世界中的悲歡離合表現(xiàn)的生動(dòng)形象。
從他們的作品中，我深刻的體會(huì)到創(chuàng)作的魅力所在，好的作品來(lái)源于生活中的細(xì)心觀察和認(rèn)真思考，不需要太多華麗的詞語(yǔ)，只需要我們的真情實(shí)感，用樸實(shí)而又純美的文字，更能描繪出動(dòng)人心弦的文章。
讀書(shū)作文400字 篇3
有的同學(xué)喜歡練字，有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)，還有的同學(xué)喜歡跳舞。而我最大的興趣莫過(guò)于讀書(shū)了。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）
我喜歡看的書(shū)有許多，這些書(shū)不僅詞語(yǔ)豐富而且讓我知道了許多知識(shí)如：諸葛亮學(xué)空城計(jì)，三顧茅廬……這些書(shū)中的人物常常拉我進(jìn)入當(dāng)中。主人公悲傷，我也悲傷；主人公開(kāi)心，我也跟著開(kāi)心。
有一次，媽媽有事先出去了，她走時(shí)提醒我說(shuō)到了練毛筆字的時(shí)間記住去，別遲到。我那時(shí)正看得入迷，只回了一聲，心里根本沒(méi)在意。我看了好一會(huì)，突然 聽(tīng)到門(mén)的鎖子有響聲，我一慌，凳子倒了，我也摔了一跤。我連忙站起來(lái)，去門(mén)眼上一瞧。噢!原來(lái)是媽媽?zhuān)业男目偹闫届o了下來(lái)。突然，我想起來(lái)，我要去練 字，看了看時(shí)間，練字時(shí)間超過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。媽媽進(jìn)門(mén)后，看見(jiàn)我，一開(kāi)口就罵了我。我搖搖了頭，假裝若無(wú)其事地說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嗎！我只不過(guò) 多讀了一小會(huì)，至于嗎？”我還沒(méi)等媽媽開(kāi)口就拿上練毛筆的東西溜之大吉了。
慢慢地，我學(xué)到了許多閱讀的方法。但我最常用的是摘錄法。把一些從書(shū)上看到的'好詞好句抄在一個(gè)本子上。這樣寫(xiě)起任何作文都可以合理應(yīng)用起來(lái)。（掌握了讀書(shū)方法，真棒，）
現(xiàn)在我的作文水平大有增長(zhǎng)，語(yǔ)文的本身素養(yǎng)也提高了許多，這都憑我的興趣愛(ài)讀書(shū)而進(jìn)步。
讀書(shū)作文400字 篇4
我愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)地地道道的小“書(shū)蟲(chóng)”。
媽媽說(shuō)我還沒(méi)記事的時(shí)候就常常坐在她的腿上，兩人一起捧著書(shū)，專(zhuān)注地聽(tīng)她給我講童話故事。每晚睡前，總是要聽(tīng)上一段，我才會(huì)安靜地入睡。上學(xué)后，媽媽送了我一本《昆蟲(chóng)記》，爸爸送了我一本《一夢(mèng)五千年》。從此，我迷上了動(dòng)物和歷史類(lèi)書(shū)籍，愛(ài)讀“蟬的故事”，也愛(ài)讀“幽王烽火戲諸侯”，我在動(dòng)物的世界和歷史故事里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
去年電視劇《紅樓夢(mèng)》熱播的時(shí)候，我央求爸爸給我買(mǎi)一本書(shū)。拿到書(shū)后，立刻被寶、黛二人的故事所吸引。厚厚的一大本，幾天就讓我看完了。每天晚上全家人在一起吃飯的時(shí)候，我還不忘記和大人們一起討論討論小說(shuō)中的人物和情節(jié)，爺爺還送了我一個(gè)“紅學(xué)磚家”的綽號(hào)。
從那時(shí)起，我又迷戀上了小說(shuō)。課余時(shí)間，我時(shí)而沉浸在凡爾納的奇思妙想里，時(shí)而為珂賽特的悲慘命運(yùn)而落淚，時(shí)而為大偵探福爾摩斯的智慧折服……各類(lèi)經(jīng)典作品，我都看的如癡如醉。
看過(guò)的書(shū)我都存放在一個(gè)小小的書(shū)柜里，望著那可愛(ài)的小書(shū)柜，心里想：總有一天，我會(huì)把你裝滿！
讀書(shū)作文400字 篇5
我天生就愛(ài)看書(shū)，從十五個(gè)月開(kāi)始認(rèn)識(shí)起，各種各樣的書(shū)籍伴著我一起成長(zhǎng)。一、兩歲時(shí)的小小孩識(shí)字到五、六歲的故事書(shū)，再到現(xiàn)在的古今中外名著，只要一捧上書(shū)本，愛(ài)玩愛(ài)鬧的我總能馬上靜下心來(lái)，享受其間，由此還發(fā)生了一些趣事。
記得有一次休息在家，媽媽讓我做一張練習(xí)紙，題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，我做著做著，倍感無(wú)趣，目光也不由自主地盯向了剛買(mǎi)來(lái)的一本新書(shū)《愛(ài)的教育》那兒，于是隨手就拿了過(guò)來(lái)，心想：“媽媽反正在樓上，我就先看一會(huì)兒吧，等下馬上接著做練習(xí)題，媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)知道我在開(kāi)小差的�！�
誰(shuí)知道《愛(ài)的教育》實(shí)在太好看了，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，我如癡如醉地讀著，早就忘記了時(shí)間。十分鐘，二十分鐘，時(shí)間在靜靜地流逝著，而我怎么也想不起來(lái)桌上還有張做了一半的練習(xí)紙。
半個(gè)多小時(shí)后，媽媽納悶了，一份練習(xí)題怎么老做不完，平時(shí)我可是有名的快槍手��！于是她悄悄地下來(lái)了，眼前的景象讓她哭笑不得，我的手上捧著那本《愛(ài)的教育》正看得專(zhuān)心致志，連她下來(lái)也未曾發(fā)覺(jué)，而那份練習(xí)紙卻孤零零地被掠在一邊。
“范晨煜�！眿寢屳p輕地叫了我一聲，這聲呼喚，讓我聽(tīng)得如同大夢(mèng)初醒，朝媽媽做了個(gè)鬼臉，趕緊去做剩下的習(xí)題。
讀書(shū)，是我的愛(ài)好，是我獲取知識(shí)的寶庫(kù)。我不知道如果有一天沒(méi)有了書(shū)，我該如何生活下去。
讀書(shū)作文400字 篇6
書(shū)是大家不可缺少的東西，也是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我享受著我每一次讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)。
在我很小的時(shí)候，書(shū)就成了我形影不離的伙伴。在我剛剛上幼兒園的時(shí)候，書(shū)包里總會(huì)有一本《格林童話》，它就像是一位老師，教我人生的道理。在我中午睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)習(xí)慣性的把那本書(shū)看，它就像一首安眠曲，把我哄著，然后偷偷地闖進(jìn)我夢(mèng)里。在夢(mèng)里，我會(huì)變成一個(gè)小人物，和那些曾經(jīng)我看過(guò)的故事里的主人公，一起在夢(mèng)里玩耍，歡笑聲充滿整個(gè)夢(mèng)境。
時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我當(dāng)上了少先隊(duì)員。在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下，我親手將鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在脖子上。那是，童話書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已是回憶，我慢慢的把目光轉(zhuǎn)向在漫畫(huà)書(shū)上。又一次，我上圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，首先映入眼簾的是漫畫(huà)書(shū)，比如：《阿衰》、《豌豆》、《漫畫(huà)party》……它們吸引著我的眼球，讓我看得眼花繚亂，一下子全賣(mài)了�；氐郊依�，不求甚解的看了一遍，就令我哈哈大笑，連說(shuō)兩聲“真有趣，真有趣”！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就快要畢業(yè)了。我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣，喜歡童話、漫畫(huà)了。我必須要把精力放在學(xué)習(xí)上，我現(xiàn)在最主要看的是：《名著》、《滿分作文》……這樣的書(shū)了。它可以是我的寫(xiě)作水平提高，它可以使我看到我寫(xiě)作時(shí)的不足之處，這依然是一種快樂(lè)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)看書(shū)，書(shū)可以使我心情舒暢，書(shū)可以使我找到快樂(lè)，書(shū)是我最好的朋友。
讀書(shū)作文400字 篇7
書(shū)不僅是生活，而是現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)文化生活的源泉。
書(shū)讓人歡樂(lè)，讓人淘醉，讓人長(zhǎng)知識(shí)，讓人進(jìn)步……
讀書(shū)，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)，便可知天下事。讀書(shū)可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平。讀書(shū)，可以使我們變的有修養(yǎng)。讀書(shū)，可以讓我們找到一份好工作。
我喜歡讀書(shū)。課間一有時(shí)間，我就會(huì)走向教室后的圖書(shū)角，隨手拿出一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文大全》，一絲不茍地讀起來(lái)，慢慢地我陶醉于書(shū)中。不知過(guò)了多久，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我抬頭一看：同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備上課了。可我還想看書(shū)，我回到自己的位置，拿出了上課要用的書(shū)本，老師出了一道題題，其他同學(xué)都舉起了手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲疫�在想那書(shū)中的情節(jié)。老師叫我回答，可我并沒(méi)有從沉思中回過(guò)神來(lái)，旁邊的同學(xué)跟我說(shuō)，我才站起來(lái)，不知道老師出的什么題，也不知發(fā)生了什么事情。
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書(shū)，如果他做完了功課就覺(jué)得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛(ài)好的�！泵恳粋�(gè)人要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活。我讀書(shū)我快樂(lè)。喜愛(ài)書(shū)，關(guān)愛(ài)書(shū)，書(shū)就是我們?nèi)松械囊徊糠郑?/p>
讀書(shū)作文400字 篇8
我那干凈的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。眼睛被人稱(chēng)為心靈的窗戶，我這雙小眼睛總被家人稱(chēng)之為“求知”的小眼睛，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我是一條書(shū)蟲(chóng)，平時(shí)沒(méi)事就拿起一本書(shū)如饑似渴地“啃”了起來(lái)，這是我每天必定要做的重要任務(wù)。每次我一看書(shū)，就無(wú)法從書(shū)的海洋中解脫出來(lái)。我“啃”過(guò)的書(shū)可多了，有《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》、《同桌冤家》、《中外名人故事》……如果遇到哪本書(shū)的味道好，我會(huì)多“啃”幾遍……
記得有一次，我和媽媽都睡覺(jué)了，房間里安靜了下來(lái)，我決定實(shí)行被窩看書(shū)A計(jì)劃，我等候著時(shí)機(jī)。嘿嘿，時(shí)機(jī)已到，A計(jì)劃開(kāi)始行動(dòng)，我的床頭柜上必備手電筒和書(shū)，你想知道是為什么嗎？因?yàn)槲蚁氤脣寢尣蛔⒁猓煤谩皩氊悺睍?shū)和手電筒，鉆入被窩，打開(kāi)手電筒看起書(shū)來(lái)。一有動(dòng)靜，我就迅速合上書(shū)�！斑�好沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)�！蔽摇白鲑\心虛”地自言自語(yǔ)道，“沒(méi)想到A計(jì)劃這么容易就成功了�！�
這回你明白為什么了吧？！因?yàn)槲沂且粋�(gè)十足的書(shū)迷。
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