【精華】給的建議書作文集合7篇
在當下社會,越來越多人會去使用建議書,建議書是個人或團體,對整體發(fā)展或某項工作,向組織提出具體建議時使用的一種書信。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的給的建議書作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
給的建議書作文 篇1
重慶市環(huán)保局:
地球媽媽現(xiàn)在的情況很不好。人們隨手亂扔垃圾;濫用化學品;開了水龍頭,用水人卻不知去向;筆記本被隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁……這種十分浪費的情況經(jīng)常在大街上發(fā)生。據(jù)說,北京天安門廣場上有著許多的口香糖殘渣。神圣的天安門廣場,就因為上千塊的口香糖殘渣,變得坑坑洼洼,失去了往日的`莊嚴?粗菨M地的殘渣,心里為中國人感到可悲。
我們中國人要盡到自己應有的責任。要保護我們的地球媽媽,保護我們的生存環(huán)境。
人們隨手扔垃圾,垃圾就會越堆越多,一直這樣下去,終有一天世界會到處都是垃圾;人們不節(jié)約自然資源,如水資源,用水人把水開著,人卻不知蹤影;人們四處砍樹,樹越來越少,世界上終有一天會不見樹的影子;人們?yōu)E用化學品,地球媽媽變了樣,變得越來越丑。這些的一切都造成了地球生態(tài)的毀壞。
我是一名光榮的小學生,我有責任保護地球。所以,我提出了幾點建議,希望環(huán)保局的叔叔阿姨可以采納:
1、提議人們不要隨手扔垃圾;
2、應把垃圾有序的扔到垃圾桶,分類放。
3、盡量不使用一次性的用品,如:方便筷子方便飯盒等。
4、加強宣傳,形成良好的環(huán)保氣氛。
5、強化監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)身邊有不愛護環(huán)境、破壞環(huán)境的人要及時制止并教育。
作為地球的小主人,改善地球環(huán)境,節(jié)約資源,是我們的責任和義務。希望大家都能人人環(huán)保,創(chuàng)造美麗地球。
希望你們能采納我的建議。
祝工作順利!
給的建議書作文 篇2
崔巒爺爺:
您好。我是一名六年級的小學生。也算是每天學習這本您主編的教科書的小客戶吧。您主編的數(shù)總體來說還是很不錯的,十分的實用、人性化。我認為可以給您的工作大個九十分吧!但是這本書也有少許不盡人意的地方,所以,我想給您提以下幾點建議:
一、我認為每篇課文的課后資料不太夠,您可以再多增加一些有關課文內容的資料或網(wǎng)站鏈接在課后題中。這樣,我們就可以擴展自己的`課外知識,讓我們學到更多在平常學習中學不到的東西了。至于網(wǎng)站鏈接,我的想法和增加課外資料是一樣的,目的也是想讓我們的課外知識更加豐富,開拓大家的眼界,F(xiàn)在大部分同學的家里都有電腦,我們完全可以在電腦上查找、搜索我們需要的資料,這樣同學們就不用像現(xiàn)在一樣,花錢去買《資料庫》、《字詞句篇》等工具書了。
二、在書中出現(xiàn)的許多名篇名著都和原著有很大的出入,使得我們看不到原作者本來的章節(jié)。例如,第十七課的少年閏土,就和魯迅的《故鄉(xiāng)》大不相同。所以,我希望崔巒爺爺能夠不要把原文進行太多的修改,讓我們能看到最真實的文章。
三、是希望您能明確的說出課文要求背誦的章節(jié)段落,這樣我們就不用老是背錯段了。經(jīng)常您讓我們背誦自己喜歡的、優(yōu)美的自然段,而考試中要考的,卻和我們背的完全不一樣。導致在考試的時候,大家不必要的失分了。為了避免這個狀況,我們的語文老師現(xiàn)在讓我們背誦整篇文章。這樣算下來,我們不是就把整本書背下來了嗎?對于我們畢業(yè)班的學生來說,這樣的要求難免會吃不消。所以我希望您能接受我的這條意見。
給的建議書作文 篇3
尊敬的校長:
你好
我是六年級的學生,在趙貝堡小學生活了六年;我坐在這明靜的教室里,對你提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。
一、拉近老師與學生的關系。
現(xiàn)在許多學生不明白老師的良苦用心,老師也猜不透學生五花八門的心思。學生因為不理解老師,會和老師對著干。我建議讓老師和學生平心靜氣地坐下來好好的溝通。這樣我們才回互相理解。
二、開發(fā)圖書室
高爾基說過:"書籍是人類進步的階段。我也不反對,書籍能擴寬我們的視野,是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室,里面的書雖然不多,但是里面什么類的是都有。學生們要查什么資料,只要查找有關書籍就能解決問題了?墒,學生們有時去借書,圖書室的老師說今天不該我們這個年級借書,那么有了借書證又有什么用呢?所以,我希望校長能讓圖書室的大門全天開放,思念時候借書都行,這樣我們就能在書的`海洋里遨游。
夜深了,望著天上的星星,我想校長您會采納我的建議嗎?明天的母校會是我想的那樣嗎?
祝:
工作順利,萬事如意。
XXX
XXXX年X月X日
給的建議書作文 篇4
環(huán)保局局長:
您好!
最近,我們周邊的環(huán)境已開始惡化,雖然我們到處都可以看到“環(huán)境保護,人人有責”等字樣。但是在馬路上有時還堆著一大堆垃圾。正因為馬路上的垃圾桶太少了,使有些人找不到垃圾桶,便在一旁把垃圾隨手一扔。就這樣,垃圾堆了很高也沒有人去管理它,結果許多垃圾都發(fā)臭了,散發(fā)到馬路上,使過路人來到這里不得不用手捂住鼻子繞道走。
雖然有清潔工在這里掃垃圾,但是許多人們沒有責任心,用完了什么東西就不想跑老遠去扔到垃圾桶里,而是隨手一丟。這樣天天掃,天天扔,垃圾自然會留在這里。顯然在多放幾個垃圾桶才會好一些,人們找到垃圾桶了,就不會往地上扔垃圾,這樣,馬路上的.垃圾也就會一天一天地減少。
如果讓大家行動起來,人人獻出一份力,輕輕地把掉在地上的垃圾放回垃圾桶,那么道路上就會整潔多了,不再會有垃圾發(fā)出難聞的臭味了,而且還使別的過路人走過來也會感到舒服了。
在此,我希望你們能接受我的幾條建議:
1、請你們多派出幾個人來專門管理馬路上的垃圾。
2、在馬路上顯眼的地方多擺上幾個垃圾桶,并在上邊貼上一些文明標語。
讓我們人人都做到有責任心,對環(huán)境重視起來。那么,將來定是一個永恒的綠色家園。
建議人:陳XX
20xx年5月4日
給的建議書作文 篇5
尊敬的校長先生:
您好!我是六年級一班的一名小學生,我在這所學校生活已有七年之久了。每天早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我背起書包來到學校,每天下午,我有踏著夕陽的余輝,和這所學校揮手告別。每天的朝夕相處,是我和這所學校有著深厚的感情。
我們這所學校就像是個大花園,有著一個大花壇和一些供同學們玩耍的設施。可是,在我們這所學校里,草坪上只有一些稀稀零零的綠草和野花。另外,進入大門旁邊的'那片空地上什么也沒有,光禿禿的,看起來很是不美觀。由于有些同學沒有環(huán)保意識,經(jīng)常亂扔果皮紙屑,亂吐口香糖,這讓我們打掃起來非常的不方便。在有風的天氣,校園里的白色垃圾滿天飛。
對于這些問題,我想您提出以下建議:
1、有關環(huán)境保護的活動,最后評出誰是保護環(huán)境的小標兵,并給予獎勵。
2、加強環(huán)境保護管理,如發(fā)現(xiàn)有些同學違反紀律可以引導他/她,說明下次不要再犯。
3、可以多在校園里種些花草樹木,美化校園環(huán)境。
4、在草坪四周樹立幾塊有關環(huán)境保護的標語,最好是通俗易懂的,讓小同學也能看懂。
希望您在百忙之中抽空看看我這封建議書,并采納。謝謝!
給的建議書作文 篇6
敬愛的校長:
您好!您收到這封信可能會很驚訝吧!我是XX班的學生XXX。您以前教過我們五年級的《品德與社會》,我們都很喜歡您。
您教了我們很多知識,轉眼間,我已經(jīng)讀六年級了,馬上就要畢業(yè)了,馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您,離開這個同我一起開心,一起難過,一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前,我希望為母校做一些力所能及的事,讓母校更加美麗絢爛。
為此,我有一個小小的建議告訴您。我們都知道,安全很重要,記得以前四川汶川的.大地震,有無數(shù)人因不能保護自己而遇難了,只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今,青海玉樹又發(fā)生了7.1級里氏地震,有很多人都被壓在廢墟下,其中有一所學校,二百多名學生都遇難了,老師用盡全力挖出了61位學生,結果又有一半的人死了……這一切的一切,地震是直接原因,但也有部分人缺乏安全自救。為此,我希望校長您能更抓緊學生的安全問題,讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。
對于這個問題,我還想到了一些具體方法,可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目,讓老師在課堂上給學生講安全知識,講述時可以借幾個小故事來貫穿知識,讓學生們更有興趣。2、每個星期進行一次演練,借此來考察學生的能力是否進步,同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴,倍感珍惜生命。3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽,可以講述危險時自我保護的故事,讓學生們踴躍參加,進行評選。4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐,增強學生安全保護的能力,不讓學生成為只知道知識而不去善于運用的人,結果在危險時不能脫身。敬愛的校長,以上就是我的建議,衷心地希望您能考慮一下我的建議,做出你的決定,讓母校擁有一個更加美好的明天!
給的建議書作文 篇7
敬愛的校長:
您好!
我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中,班級老師給了我無微不至的關懷和教育,使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學生。如今,我就要小學畢業(yè)了,就要離開這里了,我真是戀戀不舍呀!在我的眼里,我們學校是比較完美的,環(huán)境很美,校長和班級老師都很好,各種設施應有盡有,大家在這里學得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候,我還是想給我敬愛的學校提兩點建議:一、可以安排一些生活實踐活動,讓同學們學會如何自理生活,如何與其他人友好相處,還可以在班級老師的關照下,假設一些艱苦的`環(huán)境,讓我們體會其中的困難,從而既鍛煉身體,又磨練意志。二、將圖書館適當?shù)亻_放一下,讓想借書的同學可以借到書,還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書,引導學生看些課外的好書,這樣既開闊了學生的視野,增長學生的知識,又培養(yǎng)了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。出于對我們學校、班級老師和學生的熱愛之情,我提了這兩條建議,希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利!
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姓名 劉**
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