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校園放風(fēng)箏作文（通用42篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園放風(fēng)箏作文 篇1
三月，春回大地；三月，萬物復(fù)蘇；三月，草長鶯飛。告別了那一場百年不遇的大雪災(zāi)，我們又迎來了風(fēng)和日麗、百花齊放的春天。
三月的風(fēng)，吹到我們的臉上，沒有一點寒意，反倒覺得那么柔和，那么溫暖。漫步操場，享受著拂面春風(fēng)，真想倒在草地上，閉上眼睛，享受春風(fēng)的撫摸，享受陽光的沐浴。
同學(xué)下課奔操場，忙趁東風(fēng)放紙鳶，叮鈴鈴的一聲鈴響，我們就拿著各自的風(fēng)箏，直奔操場……到了操場，早已人山人海，天空中更是密密麻麻的一片，像是風(fēng)箏們在趕集似的，更像是那一年一度的風(fēng)箏節(jié)！
仰望藍(lán)天，五彩繽紛，五花八門的風(fēng)箏映入眼簾，風(fēng)箏們都好似一只只小小鳥，自由翱翔在天空中。放眼望去，那一只只風(fēng)箏如同一個個美麗的蝴蝶，為單調(diào)而又寂寞的天空繡上了一朵朵五顏六色的花朵。再定睛一看，又似一大瓶彩色的顏料倒翻了，把這一望無際的畫紙染成紅一塊，綠一塊……
我們找了一塊較空的地方，準(zhǔn)備放飛。經(jīng)過幾次努力，我們終于把風(fēng)箏放上去了。望著我們那只龍風(fēng)箏在天空中遨游，我的心里樂開了花，我的魂也不知不覺中被風(fēng)箏帶到了空中，和它一起一覽眾山小……
��！糟了，吳少劍，快收線，沒線啦！遠(yuǎn)處傳來了同學(xué)的呼聲，這時，我才回過神來，可是已經(jīng)來不及了，風(fēng)箏帶著那根再沒有人抓住它的線，溜了。它就這樣無情地溜走了，我呆呆地望著天空，望著它愈來愈小的`影子，我懊惱不已！但轉(zhuǎn)念一想，就讓這只龍風(fēng)箏，帶著我美好的祝愿，飛到祖國的大江南北去吧……
天漸漸暗了，操場上的風(fēng)箏漸漸稀了，這一天的風(fēng)箏節(jié)暫時告了一個段落……
我愛春天，愛風(fēng)箏，更愛這校園里的風(fēng)箏節(jié)……
校園放風(fēng)箏作文 篇2
星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。母親帶我到少年宮廣場上放風(fēng)箏。
剛到少年宮廣場，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。母親把我的風(fēng)箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風(fēng)箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風(fēng)箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過來對我說：“風(fēng)箏都還沒飛起來，你跑了也沒用�！薄澳窃撛趺捶棚L(fēng)箏呢？”我問母親�！拔蚁葞湍闩e著風(fēng)箏，然后你再跑！”母親微笑著說。
母親高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會兒，風(fēng)來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏應(yīng)該飛起來了吧。我回頭一看，風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風(fēng)箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風(fēng)箏已經(jīng)飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線�！甭犃四赣H的話，我又拿起風(fēng)箏的線，等風(fēng)來了，我又跑起來。感到風(fēng)箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進(jìn)了廣場邊上的大樹里，像只受傷的.小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
母親費了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風(fēng)箏，但是已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風(fēng)箏。
親自放過風(fēng)箏，我才知道，放風(fēng)箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。
校園放風(fēng)箏作文 篇3
上周末，我們作文班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L(fēng)箏。
我們來到了綠草如茵的公園里，迎來了陣陣春風(fēng)得意，這真是適合放風(fēng)箏的好天氣��！
我和三位同學(xué)組成了一支風(fēng)箏隊伍。我先拿著風(fēng)箏，一人放著風(fēng)箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風(fēng)的方向和速度，往上一扔，可是風(fēng)箏像位初學(xué)游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場。我連續(xù)放飛了幾次，風(fēng)箏就是不敢飛�？粗鴦e人的風(fēng)箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。
“你這么這么沒用��！”
我忍不住性子，向風(fēng)箏發(fā)起了牢騷。此時，風(fēng)箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風(fēng)越高。“風(fēng)箏起風(fēng)了，這可是烏云密布后的晴空萬里��！”
我手舞足蹈地對同伴說。
天空中，風(fēng)箏像一只任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)上方還有比她飛得更高更遠(yuǎn)的“伴友”，不服氣地拼命向上沖。結(jié)果，風(fēng)箏飛行的.途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側(cè)的風(fēng)箏經(jīng)過幾次收拉，終于平衡了飛行。”
真是有驚無險�。 �
我成功出手相救后，自言自語地道。
在同學(xué)們的提議下，我們的風(fēng)箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的槍睢準(zhǔn)角度一樣，把天空飛行的風(fēng)箏擺成“三角形”，一會兒又?jǐn)[成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應(yīng)字形”，把應(yīng)老師的姓都擺成了。
風(fēng)箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風(fēng)箏的過程中，我感受到了第一次放風(fēng)箏的“滋味”。
校園放風(fēng)箏作文 篇4
上周五上午，老師組織我們在學(xué)校放風(fēng)箏。那天天氣陰沉沉的，但風(fēng)卻很給力，呼呼呼地刮著，最適合放風(fēng)箏。
我早早的來到學(xué)校，老師們也來了。同學(xué)們都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏。有美人魚風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏。我也趕緊拿出我的“小魚兒”，想讓它趕快飛上藍(lán)天。
老師領(lǐng)著我們?nèi)ノ鞑賵�，讓我們先試試自己的風(fēng)箏。
我就在操場上試著放了一會兒，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本飛不起來。哎呀，已經(jīng)好長時間沒有放風(fēng)箏，都忘了怎么放了。再看同學(xué)們，一個個都手忙腳亂的。
李老師和馬老師開始教我們放風(fēng)箏。
一個人拿著風(fēng)箏，另一個人在前面拿著放線盤。在前面的人開始跑的時候，后面的人趕緊松手。風(fēng)箏就放飛了。要注意的是，必須迎著風(fēng)放，不然就飛不起來。
我讓孫銳迪幫我拿著“小魚兒”，我在前面準(zhǔn)備好。我一聲令下，“松！”我就開始跑了。風(fēng)也特別給力，越刮越大，把我的“小魚兒”一下子就刮上了天。
“飛起來了！飛起來了！”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛的“小魚兒”隨風(fēng)起舞，心里美滋滋的。
我忽然發(fā)現(xiàn)，我們馬老師的`風(fēng)箏飛上了高高的天空，好像都接近云層了。我們一個個仰著臉，看著，笑著……
看著滿頭大汗的馬老師，我心想：無論干什么事都不容易，哪怕是放風(fēng)箏。
望著操場上空隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢想能不能像風(fēng)箏一樣，放飛呢？
我真想做一個風(fēng)箏，飛上那高高的天空。
校園放風(fēng)箏作文 篇5
星期天，爸爸母親帶著我去城市廣場放風(fēng)箏，為了這件事，母親特意給我買了一個漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個風(fēng)箏張開時比我還大還高，我當(dāng)時想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的.，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！
不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
校園放風(fēng)箏作文 篇6
星期五的早上，班主任組織我們班的同學(xué)們在校園里放風(fēng)箏。今天是個陰天，但很大，很適合放風(fēng)箏。
一大早，我們就來到學(xué)校。同學(xué)們都拿著自己做的風(fēng)箏，我也拿出了我的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏各種各樣，應(yīng)有盡有。我看著我的風(fēng)箏，真想讓趕緊讓它飛上天空。老師組織我們在操場集合。我們都各自檢查一下風(fēng)箏是不是完好，然后開始試飛。我也試了好一會兒，發(fā)可是根本放不起來。我們都是一群新手，都不懂放風(fēng)箏的技巧。
班主任看見了，走上前來開始教我們怎樣放風(fēng)箏：首先你們其中一個人要拿著風(fēng)箏，另一個人在前面拿著風(fēng)箏線，拿著風(fēng)箏的人開始跑的時候，拿著線的人就要趕緊松線，這樣風(fēng)箏就可以飛起來了。還有就是，風(fēng)箏一定要逆著風(fēng)放，要不然是沒有用的。于是，我們開始按著老師的'方法放起來，之間風(fēng)箏一點點的飛上藍(lán)天，我激動得大叫“飛起來了！”每個人都笑著、蹦著，開心極了。
所以說無論干什么事都要講究技巧，一味地向前沖不一定能成功。看著天空上的風(fēng)箏，想著我的夢想也能這樣高飛就好了！
這次的校園放風(fēng)箏活動真是太好玩了，希望以后能多弄幾次這樣的活動。
校園放風(fēng)箏作文 篇7
周二早上的自習(xí)課，老師說這節(jié)課不上課大家去操場上放風(fēng)箏，同學(xué)們聽了高興極了，趕緊都去準(zhǔn)備自己的風(fēng)箏，風(fēng)一般跑出去，來到操場上。
今天的操場上真是格外的熱鬧，我們開心的拿著自己的風(fēng)箏站在自己的位置上，等著老師的命令一下，我就趕緊奔跑起來，帶著我們的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，很快操場的天空上都是各種各樣的風(fēng)箏：有彩色的，有黑色的.，還有奇形怪狀的等等，真美啊！
春天的和風(fēng)是那么的舒暢，讓人感覺到身心愉悅，雖然我沒能像其它同學(xué)一樣帶上了自己的風(fēng)箏，但同學(xué)們也讓我過了一把癮。當(dāng)風(fēng)箏從我的手中緩緩的飛翔藍(lán)天時，我的心里感覺到前所未有的自豪。我們玩的忘乎所以時，有另外一個老師也加入了我們的大隊伍中來，于是我們就更加的盡興了，我們和老師們比賽著誰能放的更高。
叮鈴鈴，下課鈴聲響起來，我們的快樂活動結(jié)束了，我們每個人興奮的不得了，慢慢的收回自己的風(fēng)箏，說說笑笑的回到了，真希望下次還有這樣的課。
校園放風(fēng)箏作文 篇8
陽春三月，春暖花開，和風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)�？赡苁窃谛瞧诙䲡r受到了體育老師的影響，我們班有一半的同學(xué)喜歡上了風(fēng)箏。這不，全校的部分同學(xué)帶來了風(fēng)箏，校園內(nèi)的操場上成了風(fēng)箏的世界。
星期四下午，我們就在體育老師的帶領(lǐng)下，帶著自己的風(fēng)箏，來到操場上放風(fēng)箏。開始，我看見了一只蝙蝠俠樣子的.風(fēng)箏，起飛時飛得還不錯，可是后來風(fēng)大了，再加上沒有把握好方向，所以落了下來。接著，我看見一個普通的自制風(fēng)箏既簡樸有小，但是這并不影響他的升空，還算幸運，他的風(fēng)箏第一個飛上了天，就像飛機(jī)一樣在藍(lán)天上面自由自在地飛翔了。可惜，好景不長，因為沒有了風(fēng)的支持，它一頭栽落下來。體育課結(jié)束了，可是我們還覺得玩不夠，但是每個同學(xué)的高興勁兒是無法形容的。
這時，天空中的風(fēng)箏越來越多，有金魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有京劇臉譜風(fēng)箏，還有我們的奧運福娃風(fēng)箏呢！風(fēng)箏顏色艷麗，還時不時發(fā)出一種聲音，真是太有趣了！
校園放風(fēng)箏作文 篇9
“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。
春天，真好！
對了，老師布置的作文，先做語文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！�
我像突然明白什么大道理似的`，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈！
我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
廣場的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。
今天我玩得可痛快��！
小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
校園放風(fēng)箏作文 篇10
今天，我和爸爸到實驗學(xué)校放風(fēng)箏，那里已經(jīng)有許多同學(xué)在玩了，有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在放風(fēng)箏……他們玩得汗流浹背。
我和爸爸把風(fēng)箏組合好了，它是一只“蝙蝠”。正好一陣風(fēng)吹來，我迎著風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏漸漸升高，像在天上翱翔的.老鷹，可爸爸叫我休息一會，這下可好，風(fēng)箏落下來了，爸爸說：“沒關(guān)系，重新來�！蔽野扬L(fēng)箏放在地上，正好又有風(fēng)了，我再次迎風(fēng)奔跑，風(fēng)箏再次起飛，一點兒一點兒升高，終于飛上了蔚藍(lán)的天空，看著風(fēng)箏放飛成功，我心里甭提有多高興了。啊，風(fēng)怎么越來越大了，風(fēng)箏開始搖頭晃腦，我一緊張，忘記了怎么放線，怎么收線，等我想起來了，風(fēng)箏已經(jīng)一頭栽了下來。
當(dāng)我又要放的時候，“轟隆隆”天空響起一陣?yán)茁�，緊接著，大雨“嘩嘩嘩”地下起來了，我拔腿就跑出了操場。希望下次我放風(fēng)箏的時候天不要下雨。
校園放風(fēng)箏作文 篇11
校園里發(fā)生過很多事，最讓我難忘的是在學(xué)校里放風(fēng)箏。
記得那時我二年級，學(xué)校組織了風(fēng)箏活動，我很開心。老師讓我們自己準(zhǔn)備風(fēng)箏、食物、水……到了周末，我來到學(xué)校，然后和老師、同學(xué)們一起到操場上放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏很激動，希望風(fēng)箏能飛高點，可是每次還沒飛過頭頂，風(fēng)箏就降了下來。我一次一次又一次放飛，可總是飛不起來，我很難過，懊惱著：“我怎么一次也放不起來？”說著我就要放棄，收起風(fēng)箏。這時，老師看到了，走過來說：“要不停的努力�？傆心茱w起來的時候�！蔽覇枺骸罢娴膯�？”我有些不相信，我已經(jīng)努力了老半天了。老師說：“一定能成功的，誰也不是一下就能會的，要相信多努力就會有收獲�！崩蠋煹脑捵屛矣钟辛俗孕�，我重新展開風(fēng)箏，一遍又一遍的'嘗試。最終，我成功放飛了風(fēng)箏。風(fēng)來了，風(fēng)箏越飛越高，像老鷹一樣，飛得又高又遠(yuǎn)�？粗杂娠w翔在藍(lán)天的風(fēng)箏，我心里很開心。
這件事讓我非常難忘，我也永遠(yuǎn)記得老師當(dāng)時說過的：多努力就會有收獲。
校園放風(fēng)箏作文 篇12
星期天的早晨，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在南門廣場的上空，飛翔著一群可愛的小動物。它們有“老鷹”、“鸚鵡”、“蝴蝶”，還有“蜈蚣”、“仙鶴”等等，真是多極了，數(shù)不勝數(shù)。告訴你吧，這可不是真正的小動物，而是人們正在放飛的風(fēng)箏。
廣場上放風(fēng)箏活動的人可多了，有站著放的，坐著放的，還有跑著放的。只見他們個個張口仰視，一手拿著線軸，一手拉著長線，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風(fēng)箏。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭著它長長的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動。這里觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手里不停地比劃著，議論著。
我和我爸爸、媽媽也在放風(fēng)箏活動。我們放的是一只剛剛買來的小“燕子”。在我爸爸的指導(dǎo)下，我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏線，一邊放線，一邊跑著。我們的“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高。
正當(dāng)我欣賞著小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的風(fēng)箏線緊了許多。啊，原來是我的“燕子”要往高飛了。我馬上放線。放著放著，我感到手中的線又開始變松。你知道嗎？這是我的小“燕子”又在告訴我，它要停下來欣賞一下西安的`美景呢！
突然，我感到手中的風(fēng)箏線在不停的抖動，不知道我的小“燕子”又要干什么？這時，有一位老爺爺告訴我：“小朋友，我們倆的風(fēng)箏線纏在一起了�！蔽颐曰蟛唤獾貑枺骸澳趺粗赖�？”老爺爺就如此這般的給我講了起來。后來，在我爸爸的幫助下，我和老爺爺纏在一起的風(fēng)箏線終于解開了。我的小“燕子”又平平穩(wěn)穩(wěn)的飛了起來。
這時，我告訴媽媽，放風(fēng)箏活動的感覺真好。媽媽說：“放風(fēng)箏活動的好處多著呢！它不但是一種娛樂方法，而且還是一種健身運動。他對活動人的四肢、改善視力、預(yù)防和治療頸椎病、脊椎病都有很大的好處。”聽了媽媽的話，我更加熱愛上了風(fēng)箏。今后只要有空，我就要常來南門廣場放風(fēng)箏活動。
校園放風(fēng)箏作文 篇13
有一天，小明和同學(xué)去公園里放風(fēng)箏。他們可高興啦！
小明覺得放風(fēng)箏很簡單，他拽起風(fēng)箏，往上一拋，拉起線就跑，可是風(fēng)箏怎么放都放不上去。干是小美教小明放風(fēng)箏，她讓小明托著了風(fēng)箏，自己拉著線，往前跑幾步，然后叫小明把風(fēng)箏往天上拋，手上的線一收一放，風(fēng)箏徐徐飄向天空，越飛越高。
啊！天空中風(fēng)箏越來越多，五顏六色的.，自由自在地飛翔著，有的像小鳥，有的像燕子，還有的像老鷹等，五彩繽紛，就像公園里的花朵，美麗極了！
校園放風(fēng)箏作文 篇14
我們學(xué)校這周的綜合實踐活動課是放風(fēng)箏。
昨天下午老師帶領(lǐng)我們來到學(xué)校北邊的廣場準(zhǔn)備放風(fēng)箏，同學(xué)們都很開心，大家小手里都拿著各式各樣的風(fēng)箏，只有我自己沒有風(fēng)箏，我心里很難受，看著同學(xué)們開心的樣子我想哭，心里在怪媽媽為什么不給我送風(fēng)箏呢，當(dāng)時的天氣好像也在為我難過，沒有了笑臉，好像還有點掉眼淚，等老師給大家講了放風(fēng)箏的知識后小朋友們開心的在廣場上跑動著，手里的風(fēng)箏一個個飄上了天空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著天上的風(fēng)箏就像爸爸部隊的叔叔從飛機(jī)上跳傘樣的好美。慢慢的我被大家感染了，也跟著跑起來，還幫著小朋友們一起放，在我的幫助下有幾個小朋友的`風(fēng)箏也飄上了天空。
放學(xué)回的路上我在心里想，回家一定要問問媽媽，為什么不給我送風(fēng)箏。等我到家時看到媽媽疲憊的樣子一下子什么都講不出來了，媽媽渾身上下都是土，進(jìn)屋一看才發(fā)現(xiàn)家里衛(wèi)生間壞了，原來媽媽當(dāng)了一天修理工，我正想跟媽媽講話時媽媽突然想起了什么，急著跟我不停的說對不起對不起媽媽忘了，我掉著淚跟媽媽講，媽媽沒事的，我今天跟同學(xué)們玩的很開心。
校園放風(fēng)箏作文 篇15
秋天來了，天氣漸漸涼了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像被洗了一樣，楓樹上的葉子變紅了，像火一樣。有的樹葉子飄下來像美麗的'蝴蝶。
爸爸媽媽和我正來到公園里的草地上野餐、放風(fēng)箏。我和爸爸每人一個風(fēng)箏，爸爸邊跑邊往后退。媽媽呢，坐在野餐的布上當(dāng)裁判，我們的風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天上飄蕩……�。�
我們一家多么快樂呀！
校園放風(fēng)箏作文 篇16
你們肯定很喜歡放風(fēng)箏吧？今天我就在學(xué)校操場放了一回風(fēng)箏。
我拿到了風(fēng)箏，先用棍子固定好風(fēng)箏，再吧風(fēng)箏線繞好。一切準(zhǔn)備就緒，開放！剛開始放的時候還不是很高，可是到后來越來越高了，那時我的心里美滋滋的。正當(dāng)我洋洋得意之時，風(fēng)箏開始不聽使喚了，從百米高空掉了下來。也不知怎么搞的'，之后就一直放不上去了。
我細(xì)心觀察其他人的動作：右手不斷地放出風(fēng)箏線，左手不停地控制住風(fēng)箏線的直度，風(fēng)箏被他們放得又高又穩(wěn)。我學(xué)著他們的樣子，風(fēng)箏果真一次次地飛上高空，但又一次次地墜落空地。終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏飛起來了，天空中又多了一只五彩的蝴蝶！
我快樂極了，因為我學(xué)會了放風(fēng)箏，嘗到了成功的喜悅，我深深感受到“不經(jīng)一泛徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，我為這次嘗試感到自豪！
校園放風(fēng)箏作文 篇17
春天到了，春風(fēng)輕輕地吹著，大地像剛蘇醒的孩子，張開了臉。中午吃過飯，太陽暖融融的照射著大地，爸爸帶著我到學(xué)校的體育場放風(fēng)箏。
一到學(xué)校的體育場，我就迫不急待地把風(fēng)箏撐開，然后把風(fēng)箏舉起來，我以為風(fēng)箏能飛過我的頭頂，但是萬萬沒有想到，它卻一頭栽倒在地上，我又試了幾次，結(jié)果還是讓我很失望。我垂頭喪氣的想，風(fēng)箏怎么這么難放？爸爸好像看出了我的心思，三步并做兩步，走到我的跟前，親切的對我說：“我來教你！”爸爸一邊說一邊做，只見他把風(fēng)箏尖的`那一頭朝前，另一邊朝后，然后，猛一松手，風(fēng)箏飛起來了，飛過他的頭頂，飛向了天空，爸爸拿著線軸一邊放線，一邊喊著我的名子。風(fēng)箏快要掉下來了的時候，爸爸拉著線軸往后拽了拽，風(fēng)箏又飛起來了，越飛越高，好像在向我們點頭。
通過這件事使我明白了一個道理，做任何事情都不是哪么容易，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
校園放風(fēng)箏作文 篇18
這一天是登高的好時節(jié)，更是放風(fēng)箏的好機(jī)會咧！今年的重陽節(jié)剛好是星期六，所以學(xué)校組織我們幾個班級去郊外進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。
去到風(fēng)箏競賽場，發(fā)現(xiàn)里面的人可真多呀！把整個賽場圍得嚴(yán)嚴(yán)實實，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹……最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會兒，就超越那條龍啦！場上的人都為它喝彩。
我剛?cè)嗔巳嘌�，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。不一會兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場的人無不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的.風(fēng)箏，好不容易找到了，可時間非常緊迫，但是它們的主人一點也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛……到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名……風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學(xué)校的運動員大顯身手的時候，登山活動開始了，只見運動員們在半山腰上摩拳擦掌，做好預(yù)備姿勢。
又是一聲哨響，運動員爭先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來再跑，可是來不及了，紅旗被七〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時，太陽漸漸地西下了，金色的陽光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開著朵朵鮮花。這一天玩得真是開心極了！
校園放風(fēng)箏作文 篇19
奶奶給我買了一個風(fēng)箏，下午我和爺爺?shù)酱筇莆魇腥シ�。大唐西市有好多小朋友都在放，熱鬧極了。我和爺爺把風(fēng)箏線整理好后也開始放了。爺爺在后面給我拿著風(fēng)箏，我在前面拉著線跑，但怎么也放不上去，急死人了。后來我想了一個辦法，我一個人來放，一邊跑一邊放繩子，��！終于放上去了，我好高興�。�
放完風(fēng)箏，我累得滿頭大汗，爺爺就領(lǐng)我回家了。
通過放風(fēng)箏，使我悟出一個道理，不管干什么事都有竅門，找到了竅門才能成功。
校園放風(fēng)箏作文 篇20
三月是一個陽光明媚，繁花似海，鶯歌燕舞，萬木競秀的好時節(jié)。就在三月這個充滿生機(jī)的一個日子中，我們學(xué)校舉行了第三屆放飛夢想風(fēng)箏比賽。
一路上，如果你抬頭看看藍(lán)天就會發(fā)現(xiàn)天上飄著淡淡的云，春風(fēng)吹過來，你會聞到春風(fēng)中還夾雜這花兒的花香，同時你也會感覺到春風(fēng)吹過來是暖暖的；樹上的樹葉也蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。這是一縷陽光照在我身上使我感到無比愜意……
不知不覺，我們已經(jīng)來到了比賽場地，比賽場地是在條剛修好還很寬的一條馬路上，而我們觀眾則是在一旁的空地上觀看。
比賽開始了，首先是展示自己的風(fēng)箏，看著參賽選手的風(fēng)箏可真是五顏六色，大小不一，形態(tài)迥異，栩栩如生，有展翅翱翔的雄；有活潑可愛的小章魚；還有五顏六色帶尾巴的三角形風(fēng)箏；有十分美麗的蝴蝶風(fēng)箏；有光彩照人，儀表非凡，鳳采鸞章……放風(fēng)箏比賽正式開始：選手們拉著風(fēng)箏奮力往前沖，這時美麗的蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍(lán)色的空中仿佛驕傲地說：“這空中我最美，也最高，哈哈哈哈”“我雖然沒有你好看，但是我會超過你的“不甘示弱的老鷹風(fēng)箏說。這時我們六年級的'鳳凰風(fēng)箏因飛高了而線斷了，鳳凰風(fēng)箏掉到了一座山上某棵樹杈上，我們班的同學(xué)不得不被逼上“梁山“撿風(fēng)箏去了。”
美好的春天，美好的三月，風(fēng)箏承載著我們美好的愿望和夢想，和我們的心一起飛向天空。我也不得不說這是一場別出心裁的放風(fēng)箏比賽。
校園放風(fēng)箏作文 篇21
今天下午，陽光明媚，是我們四年級風(fēng)箏比賽的時候。
首先，我們排著長長的隊伍來到了學(xué)校對面的一塊平地上。我們準(zhǔn)備已久的風(fēng)箏比賽終于要開始了。我先拿出風(fēng)箏線，然后，我把自己最喜歡的“彩云”拿了出來，先我不一切準(zhǔn)備做好，然后，我再拿著風(fēng)箏線向遠(yuǎn)出跑去，只見“彩云”慢慢地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。在空中；我覺得我的`“彩云”最漂亮了，那七彩的顏色，多鮮艷��！紅的，藍(lán)的，黃的，綠的……我的“彩云”不但漂亮，而且飛的得高，我不得不發(fā)出一個字：“棒”，我每一次都放得很高，但這里有很多人在放，很容易把線絞在一起，我的“彩云”都被絞了三次了，最后一次，這一次往往放得非常成功，“真是功夫不負(fù)有心人”��！
在這次比賽中我雖然沒獲獎但很高興，因為我明白了一個道理：一個人只要努力向前，什么事情都能做好。
最后，我們排著長長的隊伍回到學(xué)校。
校園放風(fēng)箏作文 篇22
昨天下午，我們?nèi)Ｅe行了放風(fēng)箏比賽，每班選兩名選手。
參加比賽的十三四年級的同學(xué)。
隨著裁判員老師的一聲令下，比賽開始了。我們班的同學(xué)某某的風(fēng)箏剛放上去就，就遙遙領(lǐng)先。做拉拉隊的`我們也不甘示弱，鼓足了勁喊：“加油！四一班必勝！”可遺憾的是，過了一伙風(fēng)箏就掉了下來。啦啦隊中發(fā)出一陣嘆息。可就在這時，“風(fēng)箏王”某某的風(fēng)箏飛上了天空，一飛沖天，奪得了第一名。我們打起精神，不停地喊：“加油！不要讓我們失望呀！”他果然不負(fù)重望，一直保持著第一名。
突然，裁判員要求收線，可萬萬沒有想到，我們班的風(fēng)箏卻在這個節(jié)骨眼上飛走了！
校園放風(fēng)箏作文 篇23
今天，我們班去少年宮放風(fēng)箏。我一個人不太會放風(fēng)箏。后來，我和一個三年級的大姐姐一起放，她很會放，但是這個風(fēng)箏不太好，很快就從天上掉了下來。我覺得有點遺憾，因為我總是放不起來。不過，同學(xué)們都玩得比較開心。
之后，柴偉辰出現(xiàn)了，他來撿垃圾。我看著好玩，也跟著撿了起來，最后，我們走了。
這真是一次有意義的活動！
校園放風(fēng)箏作文 篇24
看到這個標(biāo)題，你一定百思不得其解。什么？學(xué)校里還有派對？嘻嘻！那就由我來告訴你：這不是真正的派對，而是制作風(fēng)箏的“時刻”。那場面太精彩，跟說成派對也沒什么兩樣。
老師說可以合作。我就決定與我最好的鐵姐們——鄭煜臻合作！
一切都準(zhǔn)備的`OK了，竹子、膠布、膠水、紙、剪刀。開始，鄭煜臻把紙折成了一個凌形，我把自己所有的“珍藏品”都捐了出來。為了制作一個美麗而結(jié)實的風(fēng)箏，犧牲點“愛品”又有什么呢？
我先拿起剪刀，把折成星星的的紙從中間剪開，然后再剪，一共有4條小線。鄭煜臻就把竹子繞邊然后粘著。之后，我和鄭煜臻把剪好的折紙貼在風(fēng)箏的尾部。做風(fēng)箏的尾巴。嘻嘻！喻老師還夸我們的風(fēng)箏做的好呢！
我們不驕傲，我們繼續(xù)努力做。鄭煜臻在一張白紙上畫了一顆小草，讓我剪下來，我小心翼翼地拿起剪刀剪，剪完了再拿蠟筆涂顏色，然后畫了一顆太陽，我照樣剪、涂。一個金燦燦的太陽就出現(xiàn)在我手上了。
鄭煜臻在風(fēng)箏上寫了端端正正地寫下：“讓我們的夢想去高飛！”
我抬頭看了看，別人的風(fēng)箏大多都沒做好。
我又看了看我們的風(fēng)箏，��！多美麗��！我高興地笑了……
校園放風(fēng)箏作文 篇25
“我的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，天上彩霞片片，我對彩霞唱童謠，童聲輕飄飄很甜......”聽著這首甜美的歌，我又想起了我的校園。雖然放了寒假，我還是忍不住想回校園看一看。
2月11日，已經(jīng)立春的深圳，陽光格外燦爛。我約了我的學(xué)長馮思哲哥哥一起返回學(xué)校。我們在校園游樂場攀爬，在小橋流水邊觀看魚兒追逐，我們就像那快樂的魚兒一樣。我們跳遠(yuǎn)、打籃球、爬樹、探險、扮蜘蛛俠。奔跑追逐，放聲歡笑，我們的放肆與歡笑劃破了寒假校園的寧靜。
校園里，陽光陪伴我們嬉戲，草地傾聽我們暢談理想。思哲哥哥比我安靜，傾聽力極強(qiáng)，愛思考，語言表達(dá)比我好，我稱他是未來的思想家、哲學(xué)家。我，愛動，喜愛跳舞，與體育舞蹈結(jié)下了不解之緣。我告訴思哲哥哥，當(dāng)大，我要成為一個地道的拉丁舞者，與世界拉丁舞冠軍pK。10月運動會開幕式上，不擅長體育，不能為班級體育加分的我，居然還能為全校運動健兒跳拉丁舞暖場。曾榮獲10歲以下個人單項牛仔舞第二名的.我，在校園終于有了用武之地，從此，我自信起來。
校園英語墻，似乎靜靜地等候著我們的到來。12月，也是在這個操場，我登上慶元旦舞臺，演起了“孔融讓梨”男一號孔融，英文表演的喲！最后，我獲得了第三屆英語文化節(jié)“英語達(dá)人”稱號。競爭孔融這一角色，我是豁出了洪荒之力的。黃老師在三年級挑選了三位選手，三選一，我被導(dǎo)演相中。為了演好這個角色，我經(jīng)歷了一周的緊張排練，做夢都在背臺詞。因為我知道，成功是要付出代價的。
寒假里，重返校園，時間在快樂的玩耍、溫馨的回憶中過去，不知不覺到了傍晚。我們戀戀不舍地離開了溫暖的校園。
仰望天空，一只風(fēng)箏還在校園上空盤旋。哦，這只風(fēng)箏分明在告訴我，我的快樂如風(fēng)箏，飛翔在校園上空......
校園放風(fēng)箏作文 篇26
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨吹竭@首詩，我靈機(jī)一動：我們何不設(shè)立一個“風(fēng)箏節(jié)”呢？“草長鶯飛二月天”，對，這個節(jié)日就定在二月的最后一天-2月28日吧！
初春，小草生長，黃鶯飛翔，真是春光明媚的二月，輕拂河堤的楊柳，沉醉在春天的煙霧之中。難道，你不想在這么美的春天里，和爸爸媽媽一起出去走走。來到公園，到處都是孩子們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的風(fēng)箏。我們爭先恐后地展開自己的風(fēng)箏，隨著風(fēng)向，將自己滿心喜歡的風(fēng)箏送入空中，去隨風(fēng)起舞！同時，春天萬物復(fù)蘇，還是一個播種的好時節(jié)。我正好在這個季節(jié)里，播下自己希望的種子，借風(fēng)箏放飛自己一年的希望，能這樣興奮的感受，自己的希望在高空飛翔。
我迫不及待的.拿起風(fēng)箏，把線軸上的線，扎在風(fēng)箏上，再把一根竹竿，插入風(fēng)箏的兩端。我先選了一個高坡，爸爸托著風(fēng)箏站在最高處，我抓著線站在爸爸前面，爸爸把風(fēng)箏往空中一拋，我就像子彈一樣沖了下去！我一邊跑，一邊放線，并配合著風(fēng)力，把風(fēng)箏放上天，風(fēng)一會兒向左吹一會兒。太大了，風(fēng)箏在天空中直達(dá)卷。放了幾次才把風(fēng)箏放上去。風(fēng)箏節(jié)讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘�？娠L(fēng)婆婆非跟我搗亂，風(fēng)一會兒向左吹，一會兒又太大了，風(fēng)箏在天空中直打卷，放了幾次才把風(fēng)箏放上去。
風(fēng)箏節(jié)讓我嘗到了放風(fēng)箏的奧秘：要根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力來放線，不能自管自的拼命奔跑，放不上去也不要著急，要有自信，多試幾次，一定會成功的。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢！
校園放風(fēng)箏作文 篇27
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天最適合放風(fēng)箏了。今天，快樂魔方班有一個放風(fēng)箏的活動，地點是鳳凰公園。
我和表姐早早的來到了公園，我們先玩了蹺蹺板，一會兒，我們看到老師東張西望的尋找我們，于是我們就去了簽字處簽字。過了一會兒，就開始上課了。
第一節(jié)是游戲環(huán)節(jié)，我們玩起了背對背夾氣球的游戲。首先，夾氣球的過程是兩個人背對背站著，老師給我們放一個氣球但是不能用手去摸它，也不能使他掉下來不然就被淘汰，過了一會兒到我們組了，我和一個一年級的同學(xué)一組，可能是走得太快了，所以我們就輸了。
第二節(jié)，老師給我們發(fā)了風(fēng)箏和線繩，讓我們給風(fēng)箏涂色。我們涂的'非常認(rèn)真，有的同學(xué)畫的很好，風(fēng)箏是三角形的，畫完之后就要把風(fēng)箏放上天空了�？墒欠棚L(fēng)箏也是有許多麻煩的，有的風(fēng)箏的線一不小心就弄斷了、有的風(fēng)箏掛在了樹枝上、有的風(fēng)箏和其他的纏在了一起。我的風(fēng)箏飛的不高不低隨風(fēng)飄蕩。
突然，老師說停止了，我們只好把風(fēng)箏收好，回到原地站好老師說活動課結(jié)束了，風(fēng)箏送給你們了。我非常高興！
我非常喜歡這次活動，以后有這樣的活動我還會參加！
校園放風(fēng)箏作文 篇28
星期二，是我們一年一度的風(fēng)箏節(jié)，在風(fēng)箏節(jié)上我們要舉行英華小學(xué)第二十七屆風(fēng)箏比賽。
在風(fēng)箏比賽上，只聽一聲哨響，五顏六色的風(fēng)箏就布滿天空，有在空中飛舞的猴子，有展翅高飛的雄鷹，有在空中忽上忽下的KT貓，有威風(fēng)稟稟的大令……其中有一條黑白相間的熱帶魚，它在天空中游啊游，游啊游，顯得無憂無慮。這時，有一只綠色KT貓來挑釁熱帶魚，可綠色KT貓的邊剛碰到熱帶魚的邊就掉的地上了�？蒏T貓不甘心讓熱帶魚贏，又搖動著飛了起來。這真是一場激烈的比賽呀。我正看著比賽，聽到同學(xué)們的嘆氣聲，原來是一只紅色的.蝙蝠掛在了柳樹上，唉，真是可惜呀，如果不是掛在樹上，說不定還能得個獎狀呢。
我喜歡學(xué)校的風(fēng)箏節(jié)，但更喜歡五顏六色的風(fēng)箏，激烈的比賽。
校園放風(fēng)箏作文 篇29
老師在上節(jié)課中說，要舉辦一次戶外活動課，去公園放風(fēng)箏。我高興極了！
終于到了這一天，我很早就去公園集合了。到了玩游戲的時間了，老師說這項游戲是要三個家庭一組，需要家長陪同的。很可惜，我的.家長不在，我以為我玩不了這個游戲了。但是過了一會兒老師說“沒有玩的小朋友可以到這里來再玩一次。”我過去了，把措施做好之后，我是又緊張又高興，我們商量好了是先出左腳還是先出右腳，還有一個口號是左右左右，我說著口號，不知怎么回事我老是摔跤，我摔倒了就又站起來，誰知道我又摔了一跤，這次非常疼，我直接哭了起來，但是我還是站了起來繼續(xù)走。盡管沒有贏，但過程很精彩。
過了一會兒，我們開始放風(fēng)箏。老師給我們發(fā)了風(fēng)箏、顏料、和一根鐵絲，我們這就開始繪制風(fēng)箏了，我先用了黃色的顏料涂再涮筆，過了一會兒。老師說還有十分鐘了請快一點，于是我開始加快速度。
又過了一會兒，我們開始放風(fēng)箏了。先把風(fēng)箏曬一曬就開始放風(fēng)箏了，不過我嘗試了很多次都沒有成功，但是我沒有灰心。我奔跑了起來但是還是沒有放起來，我剛想再試一次，老師就說集合了發(fā)獎品了。我急忙跑過去但是沒有我的，但我沒有灰心。老師說，這次活動結(jié)束了。
這次活動很有趣，我非常開心，我也愛上了放風(fēng)箏。
校園放風(fēng)箏作文 篇30
五月一日的時候，在懷仁金沙灘風(fēng)景旅游區(qū)舉行了一場盛大的國際風(fēng)箏大賽。爸爸要帶我們?nèi)ビ^看比賽，我興奮極了，一晚上都沒睡好，早早的就起床了，我們一家乘著汽車，有說有笑，不知不覺就來到了美麗的金沙灘。
進(jìn)入景區(qū)大門，首先印入眼簾的是一條長廊，在長廊的上面懸掛著各式各樣的風(fēng)箏，有“雄鷹”、“蜻蜓”、“蝙蝠”、竟然連地上跑的“蜈蚣”、“老虎”和水里游的'各色“金魚”都飛上了天，好像是把整個動物王國搬到天空中。
再往前走，便來到了風(fēng)箏節(jié)的主賽場，這里彩旗飄揚，鑼鼓喧天，歡迎著來自世界各國的參賽隊員，在這里匯集著各國頂級的放風(fēng)箏大師，隊員們都在做賽前熱身，他們操控著自己的風(fēng)箏，讓它們在空中自由地翱翔，一會兒飛的很低，我能觸手可及，一會兒又飛的很高，幾乎看不到。這是聽到主持人宣布風(fēng)箏大賽正式開始，接著又介紹：“今天，有一個團(tuán)隊準(zhǔn)備放飛一個直徑為六十米的巨大滾地龍風(fēng)箏”。
我聽了十分驚訝，這么大的風(fēng)箏光拉線就需要五十人，可想而知要放飛，是多么的不容易��！激動人心的時刻終于到了五十名隊員拉著線慢慢地向前跑。隨著他們的跑動風(fēng)箏也逐漸變得飽滿、逐漸在升高，他們一邊跑一邊在放線，風(fēng)箏在緩緩地上升，隊員們還在場地上整齊的跑著，風(fēng)箏已經(jīng)放到半空中了，隨著風(fēng)一起飄動，線也在不斷的增長，巨大的風(fēng)箏已經(jīng)完全飄到空中了，場外的觀眾發(fā)出一片歡呼聲，賽場內(nèi)的大師們也十分激動，因為這是他們的第一個大型的“滾地龍”風(fēng)箏成功飛上了天空。
還有一個面積為九百六十平方米的國旗風(fēng)箏因為天氣的原因沒有飛上天，非常遺憾。
比賽快要結(jié)束了，我們也準(zhǔn)備回家了，我的心情久久不能平靜，看著天空中舞動著各式各樣，大大小小的風(fēng)箏，我真有點樂不思蜀了。
校園放風(fēng)箏作文 篇31
明天，淹城舉辦風(fēng)箏節(jié)，老師發(fā)給我一張邀請函。我非常期待明天的風(fēng)箏節(jié)。
當(dāng)天晚上，我把準(zhǔn)備工作都做好了，上了床，早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見：第二天早上，陽光明媚，是個放風(fēng)箏的好日子。我和爸爸興致勃勃地走進(jìn)熱鬧的淹城，在這里，我碰到了許多同學(xué)。他們一個個都興高采烈，手上都拿著各種各樣五顏六色的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏紅的像火，黃的似金，白的如玉，粉的似桃……它們的形狀也各不相同，有三角形，有美麗的蝴蝶，有威武的老鷹，有代表著幸福和吉祥的鳳凰和龍，還有代表著祥和的羊，更有會“吹口哨”的響尾蛇。隨著風(fēng)力的變化，哨聲一起一伏，仿佛在與空中的風(fēng)箏載歌載舞。簡直是一場華麗的空中表演。
我們開始了激烈的風(fēng)箏比賽，爸爸拿著風(fēng)箏跑起來。“呼”的一聲，風(fēng)箏飛了出去，在空中“翩翩起舞”，不光是我的這一只，整個淹城的風(fēng)箏都在“舞蹈”。我正聚精會神地看著這場“演出”時，忽然，一陣大風(fēng)吹過，把空中的.風(fēng)箏吹的東倒西歪。有的掉了下來，有的線攪在了一起，有的掉在了樹叉上，還有的被吹斷了線，“離家出走”了，當(dāng)然，也有些風(fēng)箏仍然飛在上空，似乎在和風(fēng)斗爭。我的風(fēng)箏也好不到哪兒去，被風(fēng)吹掉了下來，時間匆匆走掉，美好的時光總是很快的消失。轉(zhuǎn)眼間，就到了中午，我們依依不舍地離去，熱鬧的淹城一下子就清靜了許多，仿佛剛才的事沒有發(fā)生過一樣。
早上，一陣急促的鬧鈴聲把我從睡夢中拉了回來，一看窗外，還“嘩啦嘩啦”地下著雨，我就埋怨起來“老天爺，怎么這么不給力��！放不成風(fēng)箏了！”“真希望下次是個好天氣”。我在心中暗暗的祈禱。
校園放風(fēng)箏作文 篇32
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦阒罏槭裁匆懊Α眴�？因為放風(fēng)箏是一件非常有趣、快樂的事情。這次我們學(xué)校舉辦了風(fēng)箏節(jié)，我感覺這比什么節(jié)都快樂！
風(fēng)箏節(jié)開幕儀式開始了，領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話，但同學(xué)們早已控制不住自己的心情，個個拿著風(fēng)箏東張西望，臉上洋溢著笑容……
放風(fēng)箏了，大家一個個都興奮地喊著。一分鐘后天空中都是五彩繽紛的風(fēng)箏，足足有兩千只。我耳朵不時聽到：“你看，你看，我放的多高！”“你看，你看我放的多遠(yuǎn)”的聲音，這次我可急了，因為我不會放風(fēng)箏，最多放到六米。我使勁地往上拉，可就是拉不上來，每次我的飛機(jī)不到兩分鐘就得“墜落”，但我想憑什么他們能飛我就不行呢，我一定要成功！經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)箏對我的“考驗”，我終于成功了！我開心極了，一蹦三尺高。
��！還有別的風(fēng)箏比我的飛得高呢，只見它們一個個都自由地飛翔在天空，有老鷹、喜洋洋、福娃等，尤其是那小貓風(fēng)箏，那是我班韓廷豆放的。它飛得實在太高了，足有二十層樓房那么高，是飛箏中最高的.，好像是首領(lǐng)，別的都是小兵似的。
當(dāng)我著急沒人跟我比賽時，王丹妍跑來向我“挑戰(zhàn)”。我心想還有挑戰(zhàn)者自己送上門來的，于是我欣然同意了。比賽規(guī)則是看誰在三分鐘內(nèi)風(fēng)箏飛得最高。我使用的是“飛機(jī)”，她使用的是“老鷹”。開始了，我們各自使出了自己的獨門絕技，“飛機(jī)”高一點又被“老鷹”跟上了，“老鷹”高一點，又被“飛機(jī)”追上了……大概過了二分半鐘了，還是一樣高，這時我想了一個好辦法，因為我轉(zhuǎn)繩盤，她也會轉(zhuǎn)，我要讓她不轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，這樣我就贏了，于是我叫著說：“你后面有東西！”她上了我的當(dāng)，回了頭，就在這時我快速地轉(zhuǎn)動著繩盤，當(dāng)她轉(zhuǎn)回頭的時候比賽已經(jīng)結(jié)束了，就這樣，我贏了比賽。
超越夢想，一起飛，我玩累了，躺在草地上，望著我那“飛機(jī)”，漸漸的，漸漸的，我仿佛正坐在我的飛機(jī)上飛到北京看到了故宮，飛到埃及看到了金字塔，飛到了美國看到了白宮……我眼下的人群，像一個個小螞蟻一樣，我還吃著白云做的棉花糖……
現(xiàn)在，我還想再過一次風(fēng)箏節(jié)，因為它使人快樂，使人難忘。
校園放風(fēng)箏作文 篇33
學(xué)校最近舉行了一個“風(fēng)箏節(jié)”活動，讓我們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。我們聽得都有些迫不及待了，班上的同學(xué)們個個興高采烈，尤其是那些淘氣包們，都摩拳擦掌，躍躍欲試呢！
做風(fēng)箏？那對我們班來說是個大顯身手的好機(jī)會。一聽說要做風(fēng)箏，同學(xué)們個個胸有成竹。第二天一早，大家手里都拿著風(fēng)箏，聊得熱火朝天，整個教室炸開了鍋，熱鬧得像個集市。同學(xué)們爭著向老師炫耀自己的風(fēng)箏。有些同學(xué)異想天開，用硬紙板做了一個“棒棒糖”的風(fēng)箏；還有些同學(xué)別出心裁，用報紙做了一個“小鳥”的風(fēng)箏；更有甚者，竟用白紙做了一個“企鵝”的風(fēng)箏 五花八門。
放風(fēng)箏前一天，同學(xué)們帶來了自己各式各樣的風(fēng)箏，有蝙蝠的，蝴蝶的，還有鯊魚的。而我的風(fēng)箏上面畫了兩只可愛的小貓。同學(xué)們期盼著明天的到來。
終于到這一天了，大家都興奮不已，我卻忘記帶風(fēng)箏了，我難免有些失望。我的朋友邀請我一起與她放風(fēng)箏，我愉快地答應(yīng)了。老師領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏，一到操場，大家就興奮得玩開了。放風(fēng)箏十分簡單，我拿著風(fēng)箏，一只手高高地舉著，另一只手緊握這風(fēng)箏線。我開始跑，小跑一會后放開風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛起來。我越跑越快，邊跑邊放線，隨著風(fēng)箏越飛越高，我的腳步也漸漸地慢了下來。這時天空中已經(jīng)有了很多風(fēng)箏，大大小小，五彩繽紛，給碧空如洗的天空平添了一些韻味。風(fēng)箏們在空中像鳥兒一樣自由飛翔，孩子們在草地上盡情地奔跑著，老師們在旁邊為孩子們定格這美麗的`瞬間，整個學(xué)校充滿了歡聲笑語。
突然，我們的風(fēng)箏與別人的風(fēng)箏相撞，筆直地墜落下來，更糟糕的是，線纏住了！我們一個個愁眉苦臉，但也只能耐心地將它解開，這可花了很長的時間呢！時間到了，大家必須回去了，可我們還沒玩盡興呢，可也只能收收心嘍！大家垂頭喪氣地走回了教室。
雖然這次的“風(fēng)箏節(jié)”出了一點點不值一提的“小問題”，但我們還是很快樂。
校園放風(fēng)箏作文 篇34
三月十九日，我和家人來到龍湖紫云臺參加了風(fēng)箏節(jié)活動。
運氣真不錯，我們剛走到活動現(xiàn)場，就開始了“空降棉花糖”的環(huán)節(jié)。只見工作人員輕輕拉動風(fēng)箏上一根細(xì)細(xì)的繩子，系著五顏六色降落傘的棉花糖就從掛在風(fēng)箏上的小盒子里飄了下來，好像一個個的小傘兵在練習(xí)跳傘。小朋友們舉起小手，跟著棉花糖追著跑，抓到糖果的.孩子開心得哈哈笑，那場面真是太有趣了。
這次風(fēng)箏節(jié)請來了好多國內(nèi)外專業(yè)放風(fēng)箏的伯伯和叔叔，他們根據(jù)風(fēng)速的大小，先后放飛了龍形風(fēng)箏、蛇形風(fēng)箏、魚形風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏以及章魚風(fēng)箏等等，全部都是十幾米長的巨型風(fēng)箏。最特別的還要數(shù)由上千個小風(fēng)箏連接起來長達(dá)五、六百米的“空中芭蕾”風(fēng)箏，它飛得很高，我已經(jīng)看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說，如果風(fēng)夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！
風(fēng)箏節(jié)真是讓我大開眼界。
校園放風(fēng)箏作文 篇35
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”
今天下午，進(jìn)了我校第十九屆的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。我們坐在看臺上，仰望著天空，只見幾只風(fēng)箏已經(jīng)高高的飛上了上空，比如那只失翼的老鷹、兩只漂亮的彩條、一只蝙蝠先生、有只可愛的Hello Kitty……快看，居然還有一只小豬佩奇呢！那只小豬佩奇高高的飛在萬眾之上，霸氣的風(fēng)哥哥把佩奇的兩只小腳吹得直打轉(zhuǎn)。
過了一會兒，有仰頭看看，那只紅魚風(fēng)箏還在天空中飛著，它怎么能飛那么高呢？好像第一場比賽時它就在那里一直飄著。哦~，原來是玩的時候一不小心脫離了小主人的.線，被吹到了那邊天上。其他風(fēng)箏羨慕不已，也好像像紅魚風(fēng)箏一樣，在天空中自由自在的飛翔著��！但是，他們只不過只能翱翔一會兒，等比賽結(jié)束了，還是要回到袋子里的。
最后，到了我們班的劉嘉儀了！剛起飛，那風(fēng)箏有氣無力的，但是突然叛變了，反而越飛越高，成為了那些風(fēng)箏中最高的一個。只見有一只風(fēng)箏線和她的風(fēng)箏線纏到了一起，但是她毫不猶豫的把那只風(fēng)箏掙脫開了，太棒了！
今天下午的風(fēng)箏比賽太激烈了！
校園放風(fēng)箏作文 篇36
今天我們舉行了一個重要的活動，就是風(fēng)箏節(jié)，一年一次的風(fēng)箏節(jié)。我幼小的心中充滿了期盼，“快開始吧！快開始吧！”我在心里默默念叨。終于在我們升完國旗，張校長宣布開始的時候，我才松了一口氣，因為終于開始了。
開始了，助飛者隨著放飛者到達(dá)地點，輕輕將風(fēng)箏往上一放，風(fēng)箏便飛上了那湛藍(lán)的天空�！拔逡晃逡坏娘L(fēng)箏你最棒，你要牽著我們班的理想，放飛我們的希望，迎著微風(fēng)，獲得那最燦爛的.獎狀！五一班的選手們加油！”“五一的花朵，五一的希望，五一的風(fēng)箏。飛向藍(lán)藍(lán)的天空，我們?yōu)槟慵佑停 蔽覟樗麄兤矶\著。終于天空中出現(xiàn)了很多各式各樣的風(fēng)箏有蝴蝶、有魚、有彩云……最讓我記得最清楚的是奧特曼，它并沒有放起來，但我卻喜歡他，我小時候最喜歡奧特曼。有時，我還把自己的qq名字還改成了我是奧特曼呢！奧特曼你要飛起來��！
我們班的選手登場了，我們班一起喊著：“朱博洋加油！”“尹晨瑞加油！”“田高博加油！”“孫迎欣加油！”“奇士軒加油！”哈哈他們果然沒辜負(fù)我們的希望，不管放的怎么樣，他們還是努力了！
校園放風(fēng)箏作文 篇37
今天是我們學(xué)校的第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。
中午，我們剛剛吃完飯，就回到了教室拿風(fēng)箏，來到了操場。過了一會兒，主任給我們安排好了座位，坐了上去，這時，我們年級的選手們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，他們來到了賽場上，架起風(fēng)箏，他們都精神百倍。
過了好一會兒，不知從哪里傳出一聲哨響，副飛手們把風(fēng)箏向上一扔，主飛手們一拉線，迅速地向前跑。天上的風(fēng)箏五彩繽紛、形態(tài)各異，天上有大令、蝙蝠、彩條等等�！凹佑�！加油！加油！”“快點向前跑��！”“你是最厲害的……這些都是同學(xué)們的歡呼聲。
第二輪的時候，有我們班的石廣盛一組，比賽開始的'哨聲吹響了，石廣盛很厲害，他一下子就把風(fēng)箏放了上去了，它的風(fēng)箏在上面待了很長時間。
校園放風(fēng)箏作文 篇38
上周星期五，大廣場上人山人海，好熱鬧呀！原來是我們九方小學(xué)在這里舉行親子放風(fēng)箏比賽和親子攝影比賽。
比賽開始了，第一輪是全校自制風(fēng)箏放飛比賽。大廣場上立刻升起了許多自制風(fēng)箏，有的象一個奇怪的精靈；有的像一個標(biāo)牌，后面長著兩根漂亮的尾巴；還有的象一架飛機(jī)，在空中盤旋……在我們放飛的時候，參加攝影比賽的同學(xué)和家長就忙著搶鏡頭，給我們拍照呢！
我放飛的是一只飛機(jī)風(fēng)箏。它是我和媽媽一起用廢舊的廣告布料作成的，上面畫著一只可愛的小熊和一只小兔。我試放了三、四次飛機(jī)風(fēng)箏，可是都沒有放高。可能是風(fēng)力太小了，我做的風(fēng)箏比較重，飛不起來。于是，我就不放自制的風(fēng)箏，改放購買的風(fēng)箏了。
第二輪、第三輪，是一、二年級的同學(xué)比賽放飛購買的風(fēng)箏。
第四輪，終于輪到我們?nèi)昙壏抛约嘿徺I的風(fēng)箏了。比賽開始了，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我往前走了幾步，對爸爸說：“放！”爸爸就趕緊松開手。我和朋友龍龍一起往前奔去，一邊跑，一邊放線。我的'風(fēng)箏越飛越高，都超過其它的風(fēng)箏了。突然，一陣風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏從空中栽了下來，掛到了一棵樹上。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。爸爸看見了，就趕緊跑過來幫我把風(fēng)箏取了下來。我又繼續(xù)放風(fēng)箏，一不小心，我碰到了一個男孩，他正往前狂奔，結(jié)果我和他的風(fēng)箏線交織在一起了。我的風(fēng)箏又從空中掉下來，落到了爬竿的最高層。這時，一個熱心的大姐姐過來幫我取下了風(fēng)箏。
不知不覺中，三年級的風(fēng)箏比賽結(jié)束了。我們才依依不舍地離開了大廣場。這次風(fēng)箏節(jié)活動真有趣呀，我希望下次還能參加這樣的活動。
校園放風(fēng)箏作文 篇39
我們的鄉(xiāng)陽江有紙鷂城、風(fēng)箏之鄉(xiāng)的美稱。每年的農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，鴛鴦湖風(fēng)箏場最。
重陽節(jié)終于到了，我們一家人約了好一起去的鴛鴦湖風(fēng)箏場。只見那里人山人海，那里的場面可算得是壯觀了，美麗極了。到了那里我迫不及待地拿起了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏圖案是五顏六色的蝴蝶形，溶溶的風(fēng)箏是燕子形的。那里的天空都被千姿百態(tài)、威風(fēng)凜凜的風(fēng)箏擋住了光彩，看起來美麗極了。
我們把風(fēng)箏猛地拋上了天空中，溶溶也加速跑了起來，地叫起來，風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了。我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，越飛越高，飛上了藍(lán)藍(lán)的'天空，溶溶的風(fēng)箏也在天空自由翱翔。風(fēng)箏場到處都是一家人及好朋友在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏也在天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，天空中到處都是五顏六色的風(fēng)箏。圖形有燕子形、老鷹、蝴蝶、我不斷地輕輕地把手中的線放出去，風(fēng)箏越飛越高，漸漸的變成了一個小黑點。
我們一邊放風(fēng)箏，一邊玩耍，高興極了。總是那么短暫，大家依依不舍地離開了這美麗的風(fēng)箏場，熱鬧的風(fēng)箏節(jié)給我們帶來了莫大的歡樂，真是其樂無窮啊！
校園放風(fēng)箏作文 篇40
由于學(xué)習(xí)忙，孩子們已經(jīng)很少有時間到草地上，野地上去玩耍，放飛心情，這個風(fēng)箏節(jié)就是讓我們親近大自然，讓每個人都有一個好身體，好心情。
我想要將這個節(jié)目設(shè)計成這樣：可以和朋友、家人組一個小隊，一起到一個寬廣的草地上放風(fēng)箏，在自己的風(fēng)箏上寫上心愿或者在風(fēng)箏上貼上一個彩色的長條，在長條上畫上畫，然后將自己開心的事寫下來，放飛它。還可以和小伙伴比個賽，看誰的.“愿望”可以第一個“放飛”！要是放累了，可以講講自己的心愿，再用一根木棒，把紙條貼在木板上，就可以和朋友一起玩耍起來了。
我想這個節(jié)目應(yīng)該是比較受人歡迎的吧，我預(yù)想這個節(jié)目應(yīng)該這樣舉行，先把所有人都集中一個地點，讓所有人拍張集體照，再舉辦一個開幕式，表演各種節(jié)目，然后正式開始。
我想這個節(jié)目的效果將是每個人那天可以有個好心情，都有一次放飛自己的機(jī)會，能與自然親密接觸，這就是我設(shè)計風(fēng)箏節(jié)的目的！
校園放風(fēng)箏作文 篇41
預(yù)備開始！隨著一聲號令，風(fēng)箏節(jié)正式開始了，看！首先上場的是六年組的大哥哥大姐姐們，哇！他們放風(fēng)箏的技巧可真高呀！看啊！有一只蜈蜙風(fēng)箏飛的最高，簡直看不見了，還有一只蝴蝶風(fēng)箏也飛的很高呀啊，尋找風(fēng)箏的主人，原來是一位大姐姐放的。
請五年組上場。指揮老師拿著話筒說道。五年組上場了，看，有一只由7只小風(fēng)箏組在一起的風(fēng)箏可真有趣啊，五一、五一、永遠(yuǎn)第一！五一、五一、永遠(yuǎn)第一！聽，這是誰在說話？哦，原來是我們班旁邊的五年一班��！他們喊得真響亮，差點就把我的`耳朵喊聾了，嘻嘻，有點夸張了，但是他們喊得可響亮了。
看！一只小雞風(fēng)箏飛得大高了，這是誰放得呢？哦，原來是一位大姐姐和她的家長一起放的，真高！請四年組上場。哇！到我們年組了，真高興呀！我們年組上場了，有一只五彩云風(fēng)箏飛的很高呀，哇！是我們班的黃鏡潼的，時間不知不覺的過去了，三年組、二年組、一年組紛紛上場了，到了三點二十的時候，指揮老師宣布風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了，真有些不舍呀！
我在心里默默想，明年，我一定要參加風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)，帶給我們太多歡笑，我喜歡風(fēng)箏節(jié)！
校園放風(fēng)箏作文 篇42
這一天，我們學(xué)校舉行了一場隆重而喜悅的風(fēng)箏放飛比賽。我們懷著好奇的心情，仰做在看臺上。
我的位置在倒數(shù)第二排的第四個座位，向左看主席臺的大隊委在下面演講，一聲聲優(yōu)美的語句聆聽到耳邊，讓人感覺像是聽到百靈鳥的歌聲，像是聽到了小鳥嘰嘰喳喳的聲音，像是聽到了溪水嘩嘩流動的聲音。只聽校長宣布：“邢臺市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏放飛比賽現(xiàn)—在—開—始�！痹捯魟偮�，我們都站起來，為這慶幸的事而歡呼。
比賽開始了，側(cè)耳聆聽，一聲哨聲響起各種各樣、形態(tài)萬千、五顏六色的.風(fēng)箏就自由的翱翔在天空。最為搞笑的是：一個小貓咪的風(fēng)箏和一個小魚的風(fēng)箏，小貓咪一下子在空中翻了個跟頭，緊跟著小雨不放，像是在釣魚，看見這幅場景我仿佛看到了這只小貓比張著大嘴巴，試探能不能抓住魚。小雨像是拼了命的在掙扎，最終擺脫了危險，小魚才高興的游走了，小貓咪呢？失落的看著自己的食物白白跑掉，可傷心了！看著看著，我忍不住了，哈哈大笑起來。
哈，哈，哈，真是搞笑。能讓人笑破了肚子。我們班的一組選手初次登場了，我們那不聽使喚的小嘴巴，在口中吶喊著：石廣勝加油！石廣勝加油！拿著風(fēng)箏、纏著線盤，就迅速跑到裁判員老師面前，裁判員老師量了量角度，沒有一會兒石光勝就收線了。收拾東西，就現(xiàn)在打包回家一樣。整理好風(fēng)箏，就回到了班級。
一場風(fēng)箏比賽就圓滿結(jié)束了。
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