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六年級(jí)有關(guān)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感（精選35篇）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)有關(guān)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感，歡迎大家分享。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 1
人和人真的有那么不同嗎?她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀!可她為什么就要以賣(mài)火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎?我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀!她擦然火柴并久久不愿離開(kāi)那美麗的幻象——溫暖的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶。她是個(gè)無(wú)助的女孩，愛(ài)與快樂(lè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是如此遙遠(yuǎn)，像天空中星星一般。
她愿點(diǎn)燃自己的生命，飛向慈祥與純真的世界，一個(gè)誠(chéng)實(shí)與愛(ài)的世界，一個(gè)光明的、人的世界。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他死了，她是笑著死的。她到了天堂，到了一個(gè)沒(méi)有饑餓、寒冷與痛苦的世界，幸�？鞓�(lè)地生活著。
誰(shuí)能剝奪她從小的純真和想象，誰(shuí)又能吸干她靈魂里屬于自然與真實(shí)的精華。這不是金錢(qián)與才華的問(wèn)題，而是一個(gè)民族是否具有博愛(ài)與童真的問(wèn)題，在那樣黑暗的社會(huì)里，誰(shuí)曾關(guān)心過(guò)她，疼愛(ài)過(guò)她。
單純的哭和笑本來(lái)都很簡(jiǎn)單，但難的是含笑的眼淚，這是真正看透了人生和世界卻奢望被愛(ài)的人。她不正是這樣嗎?
她眼睛里充滿(mǎn)了希望，就是這雙渴望幸福的眼睛照亮了一個(gè)冰冷殘酷的世界，溫暖著這個(gè)星球上所有的悲劇和不幸的人門(mén)，給孤寂的寒夜送來(lái)一絲微笑和溫暖，給黑夜的世界、殘酷的現(xiàn)實(shí)送來(lái)一線光明，帶走一絲痛苦。
一根渺小的`火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 2
這是一個(gè)寒冷的除夕夜，一個(gè)小女孩穿著單薄又破舊的衣服，赤著腳走在一條冰冷且黑暗的街頭，手里還拿著許多的火柴。小女孩離開(kāi)家時(shí)還穿了一雙她媽媽的木拖鞋，可它們實(shí)在是太大了，在路上，由于有大馬車(chē)的突然奔來(lái)，來(lái)不及躲閃，鞋子丟掉了，她只好光著一雙通紅的小腳走在路上。小女孩的手里面有一大把的火柴，整整一天過(guò)去了，都沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)，她不敢回家，因?yàn)闆](méi)有賺到一分錢(qián)，爸爸會(huì)打她的，她只好蹲在了兩座房子的拐角處，因?yàn)閷?shí)在是太冷了，小女孩鼓足勇氣點(diǎn)燃了一根火柴，她仿佛坐在了一個(gè)火爐旁，剛想把腳伸過(guò)去暖一暖，火柴滅了，火爐沒(méi)有了，她又點(diǎn)燃了一根，像來(lái)到了一個(gè)屋子里，中央擺著一張桌子，上面放了很多好吃的'食物，這時(shí)火柴又滅了，食物也沒(méi)了，她又一次點(diǎn)燃了一根火柴，這時(shí)她坐在一棵美麗的圣誕樹(shù)下，小女孩伸出手想摸一下，火柴又滅了，小女孩再一次擦著了一根火柴，四周全亮了，這時(shí)，去世的奶奶出現(xiàn)在了她的面前，小女孩把所有的火柴都點(diǎn)著了，奶奶抱起了她向美麗而又遙遠(yuǎn)的天堂飛去。唉，多么可憐的小女孩呀!這就是《安徒生童話》里描繪的賣(mài)火柴的小女孩。
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話故事，我熱淚滿(mǎn)盈，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩依偎在墻角的情景，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜，為小女孩生長(zhǎng)在萬(wàn)惡的資本主義社會(huì)感到痛心。心想，如果小女孩生活在我們社會(huì)主義新中國(guó)，就會(huì)和我們這些小朋友一樣，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾在寬敞、明亮的教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);如果小女孩生活在我們社會(huì)主義新中國(guó)，就會(huì)像我們一樣，經(jīng)常依偎在父母的懷抱中撒嬌，享受父母的疼愛(ài);如果小女孩生活在我們社會(huì)主義新中國(guó)，在除夕的夜晚肯定會(huì)和全家人一起吃著團(tuán)圓飯，享受著可口的晚餐，享受著人間的天倫之樂(lè);如果……
讀完小女孩的故事，我想，既然我們有著對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)上了天堂的生活環(huán)境，有家人對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，有著為我們學(xué)知識(shí)而付出辛勤汗水的老師，有什么理由不好好把握今天好好學(xué)習(xí)呢?所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之才。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 3
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情起伏波濤，久久不能平靜，這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫(xiě)的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩不幸的遭遇與深切同情。賣(mài)火柴的小女孩的種種遭遇，讓我深深地感到我今天的生活是多么的幸福啊。
讀了《賣(mài)火柴小女孩》一文后，我還清清楚楚的記得很多畫(huà)面。在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里過(guò)節(jié)，有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌上吃著香噴噴的飯菜，有的.孩子正依偎在爸爸、媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門(mén)去買(mǎi)火柴呢?誰(shuí)都不想�？墒�，家境貧窮的小女孩，還要在大街上賣(mài)火柴，先不說(shuō)她餓著肚子，還穿的那么少，腳上就一個(gè)大大的拖鞋，她多么想回家啊，可是她不敢，火柴一支都沒(méi)賣(mài)出去，回家爸爸會(huì)打她的。讀到這里，讓我深深地知道賣(mài)火柴的小女孩什么也沒(méi)有了，她沒(méi)有家、沒(méi)有愛(ài)、沒(méi)有吃、沒(méi)有錢(qián)。同學(xué)們，我們也是小女孩，但我們有溫暖的家，還有依穿，有飯吃，有學(xué)上。我們的生活是多么的幸福啊。
在罪惡的資本主義國(guó)家里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣(mài)火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷，擦燃了一支火柴，看到了一個(gè)大火爐，剛剛想把腳伸去取暖，可是火柴滅了，她面前只有一堵墻;她又擦燃了一支，看到了烤鵝向她飛來(lái)，剛準(zhǔn)備吃，火柴又滅了，又剩下一堵墻;她再次擦燃了火柴，看到了漂亮的圣誕樹(shù)，可火柴還是滅了;她第四次擦燃火柴，看到了最親愛(ài)的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣，走了，所以她擦燃了所有的火柴，她要讓奶奶帶她走，她們終于一起飛向了天堂。
第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的遭遇真是萬(wàn)分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó)，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒服的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活是多么的幸福呀!我為我們能生活在社會(huì)主義的國(guó)家里而感到自豪!同學(xué)們，我們一定要珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使之成為國(guó)家的棟梁，將來(lái)能好好報(bào)效國(guó)家。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 4
又是一個(gè)大年夜……家家燈火通明、舉杯歡聚，而在那陰冷的墻根下，卻有一個(gè)瘦弱的身影在獨(dú)自忍受著饑餓、寒冷和痛苦。一根根火柴相繼擦亮，沒(méi)有人知道，那根根火柴下是一顆怎樣的心……
美麗的幻象。
哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!
她又擦了一根。頓時(shí)一間堂皇的餐廳現(xiàn)身眼前，桌上鋪著雪白的桌布，放著精致的餐具，一個(gè)長(zhǎng)盤(pán)中是一只肚里塞滿(mǎn)蘋(píng)果和梅子的大烤鵝。正冒著香氣呢，撲面而來(lái)。
她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹(shù)下。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫(huà)片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。
她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周?chē)樟亮�。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。
一個(gè)個(gè)美麗的幻象，將這個(gè)小女孩包裹其中，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有痛苦……女孩在自己對(duì)美好生活的憧憬中越飛越高，越飛越高……
殘酷的現(xiàn)實(shí)。
她死了，在舊年的`大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。
“她想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。
……
這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)!因?yàn)榧揖池毢�，小女孩只得在寒風(fēng)凄厲的大年夜出來(lái)賣(mài)火柴，就連穿的拖鞋也給弄丟了，兩只小腳凍得通紅……但是，沒(méi)有一個(gè)人注意過(guò)她，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)同情她，買(mǎi)她的火柴。要知道，她不敢回家去，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)出去一根火柴，爸爸要打她……多么可憐的孩子!她獨(dú)自坐在陰冷的墻根，直打哆嗦……饑餓、寒冷、痛苦……
但是，誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不知道!她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，盡管那是幻象;她曾經(jīng)多么幸福，因?yàn)樗惺艿搅巳碎g的慈愛(ài)，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。她，是含笑而死的，在光明與快樂(lè)中飛向天堂……
……
我哭了——不知是同情你大年夜凍死街頭的凄慘，還是為你隨奶奶飛向天堂而高興。親愛(ài)的小女孩，你在天堂不會(huì)孤獨(dú)吧?我無(wú)法尋你，也唯有讓心中的祝福為我鋪一條“心路”，問(wèn)候天堂里的你……
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 5
記得小時(shí)候，我便很喜歡一首名為《火柴天堂》的歌。從那幾句“走在寒冷下雪的夜里，賣(mài)著火柴溫飽我的夢(mèng)。一步步冰凍，一步步寂寞，人情寒冷冰凍我的手”的歌詞中，我仿佛已看到了賣(mài)火柴的小女孩在風(fēng)雪之夜露宿街頭，瑟瑟發(fā)抖，饑腸轆轆的情景。稍大些，一次偶然的機(jī)會(huì)，我拜讀了安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。
大年三十的夜里，一個(gè)本該幸福的夜里，當(dāng)同齡的孩子正在享受著父母的關(guān)懷，享用著美味的晚餐時(shí)，她卻是為生活所迫，不得不去街上賣(mài)火柴。我的心不由得一顫：這就是豆蔻年華的`美好生活?
小女孩終禁不住刺骨的寒風(fēng)，鼓起勇氣點(diǎn)燃了火柴。這根小小的火柴，為她點(diǎn)燃了希望。正如歌詞所述：“一包火柴燃燒我的心，寒冷夜里擋不住前行。風(fēng)刺我的臉，雪割我的口，拖著腳步還能走多久?”是啊，小女孩的心里，盡是迷茫，她甚至不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。當(dāng)火柴變成了火柴梗，當(dāng)寒冷和饑餓把她從美好的幻境拉回殘酷的現(xiàn)實(shí)，她是如何悲哀!
在短暫的幸福的誘惑下，小女孩一次又一次擦燃了火柴�；鸩竦谌蜗纾活w星星從天際墜跌。她是多么天真地認(rèn)為是有一個(gè)靈魂要走了。然而，正是這一句不經(jīng)意的話，似乎也預(yù)示了她悲慘的命運(yùn)。金色的卷發(fā)，披著夜的寧?kù)o;憂(yōu)愁的眼神，透著月的哀思。她，注定會(huì)是一顆隕落的星星。那道美麗的光弧，是她的鮮血染成的。
新年的第一天，小女孩卻凍死在街頭。紅日帶著新生的喜悅，帶著光明和希望冉冉升起，暖暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了她的全身，但她再也感受不到了。
“有誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的火柴，有誰(shuí)將一根根希望全部點(diǎn)燃?有誰(shuí)來(lái)買(mǎi)我的孤單，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚……”這是小女孩發(fā)自肺腑的呼喊。到死，她也未有一句怨言，始終微笑著面對(duì)一切。相比之下，舊社會(huì)的罪惡更是顯露無(wú)余。
想起小女孩，我就會(huì)反復(fù)思索：其實(shí)我們的生活并不是遭透了的。雖然小時(shí)候有作業(yè)，長(zhǎng)大了又有工作的壓力，但比起賣(mài)火柴小女孩，至少我們還擁有生命。很多人都說(shuō)：“失去了才懂得珍惜�！钡顿u(mài)火柴的小女孩》讓我在擁有時(shí)就明白了：世界上最珍貴的不是得不到的和已失去的，而是正擁有的。感謝小女孩，感謝安徒生!
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 6
賣(mài)火柴的小女孩走在街上。她赤腳。她穿著一雙大拖鞋。當(dāng)她走過(guò)街道時(shí)，一個(gè)找不到，另一個(gè)被一個(gè)小男孩帶走。
小女孩的腳凍得發(fā)紫，她找到一個(gè)角落坐了下來(lái)。點(diǎn)燃一根火柴，小女孩的身體暖和起來(lái)，只是想伸出腳也想暖和起來(lái)，火柴熄滅了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看到鵝從盤(pán)子里跳出來(lái)，向小女孩走來(lái)，這是火柴
熄滅后，她又點(diǎn)燃了另一根火柴，奶奶，請(qǐng)把我?guī)ё�！小女孩叫了起�?lái)！于是，她點(diǎn)燃了剩下的所有火柴，奶奶抱起她，抱在懷里，飛向上帝。
第二天早上，小女孩凍死了。在饑餓和寒冷的折磨下，她和祖母在陽(yáng)光和幸福中飛走，飛得越來(lái)越高。小女孩希望生活和成長(zhǎng)在一個(gè)幸福的世界里，擁抱著美麗和善良的愿望。
看完之后，我很感動(dòng)。孩子們，我們生活在這樣一個(gè)美麗的'世界里，所以我們應(yīng)該珍惜每一粒食物和幸福。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 7
讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》與《凡卡》這兩篇文章后，我十分同情他們兩的遭遇與命運(yùn)。《賣(mài)火柴的小女孩》里的那個(gè)小女孩，有人在她死前都看見(jiàn)了她那可憐兮兮的樣子，可是，沒(méi)有一人幫助她，這足以見(jiàn)得當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么的黑暗�。 斗部ā愤@篇課文中九歲的小凡卡這么小就被送到城里學(xué)手藝，你在那兒受盡了非人的待遇，雖然你給爺爺寫(xiě)了信，可是卻還是得不到安寧，你是多么的可憐��！你們兩個(gè)都是如此的可憐，可是有人理你們么？沒(méi)有！可見(jiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)是多么的黑暗與殘酷�。‖F(xiàn)在，我們推翻了舊社會(huì)的統(tǒng)治，世上再也沒(méi)有這樣的事情發(fā)生。今天，我們坐在安靜、舒適、明亮的教室里讀書(shū)，而你們那時(shí)候卻還在賣(mài)火柴，受虐待，可見(jiàn)得現(xiàn)在的.我們是多么幸福啊！所以，我們更得好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能讓這樣的事情再次發(fā)生。為了我們的未來(lái)，更要努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了明天更好的生活，一起加油吧！
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 8
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)這樣的故事，大意是：一個(gè)孤苦伶仃的小女孩，在大年夜里出來(lái)賣(mài)火柴，因?yàn)槭谴竽暌�，所以沒(méi)人來(lái)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，她冷得不得了，她一次又一次的劃著了手里的火柴，最后她在一個(gè)墻角里凍死了。讀過(guò)后我只是坐在那里靜靜地沉思……
這么美麗的`女孩，卻有這么悲慘的命運(yùn)，這是多么可悲的一件事啊！難道美麗與幸福不能并存嗎？那時(shí)的世界為什么不能像現(xiàn)在這樣愛(ài)護(hù)孩子們？她們也渴望學(xué)習(xí)，她們也渴望得到快樂(lè)與幸福，那現(xiàn)在的我們，既然有了幸福與快樂(lè)，那我們?yōu)槭裁床蝗ヅW(xué)習(xí)呢？同學(xué)們要想明白，我們有現(xiàn)在這樣好的生活環(huán)境；都是知識(shí)鋪墊出來(lái)的，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻蝗ヅW(xué)習(xí)，那祖先創(chuàng)造出的美麗世界又會(huì)不會(huì)退縮呢？
所以我們要珍惜現(xiàn)在的擁有，去創(chuàng)造出更美好的未來(lái)！
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 9
這是一個(gè)可憐的小女孩，她穿著一身破衣服，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋，手中提著一個(gè)籃子，籃子里裝有幾包火柴，這就是賣(mài)火柴的小女孩。
她從小和最疼愛(ài)自己的奶奶生活，可是她的奶奶因?yàn)樯。匀ナ懒�。她只好拿著幾包火柴去賣(mài)，可是明天就是圣誕節(jié)了，誰(shuí)還會(huì)買(mǎi)她的火柴呢？所以她流浪街頭，無(wú)家可歸，在寒冷的冬夜被活活的凍死了。
讀了這篇課文后，我感覺(jué)，以前的人們都是富貴的人欺壓貧窮的人，沒(méi)有愛(ài)心，如果不是這樣，小女孩會(huì)出來(lái)賣(mài)火柴嗎？如果不是他們看不起小女孩，她會(huì)被活活的凍死嗎？如果那個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人出手相救把她的火柴賣(mài)掉的`話，小女孩沒(méi)準(zhǔn)還在人世吧！
我們?nèi)祟?lèi)都要互相關(guān)愛(ài)，這樣才可以使自己的國(guó)家變的團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大！
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 10
《賣(mài)火柴的小女孩》講述的是一個(gè)小女孩悲慘的命運(yùn)。在一個(gè)寒冷的平安夜，小女孩一根火柴都沒(méi)賣(mài)出去，她不敢回家，怕爸爸打她。她又冷又餓，蹲在墻角點(diǎn)燃了第一根火柴，看見(jiàn)了一只香噴噴的烤鴨；她點(diǎn)燃第二根火柴，看見(jiàn)了久違的奶奶，她怕奶奶消失了，所以把一整把火柴全部點(diǎn)燃了。
然而，當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，一切都消失了。小女孩就這樣在平安夜悲慘地死去了。
讀完這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到我們?nèi)缃裆钣卸嘈腋！?/p>
比方在冬天，我們?cè)诩依锵硎苓@溫暖的暖氣，一家人圍著火爐說(shuō)說(shuō)笑笑，媽媽會(huì)給我們準(zhǔn)備許多香噴噴的食物，夜晚躺在暖烘烘的.被窩里入睡。
所以，我們更應(yīng)該好好珍惜如今的生活，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)長(zhǎng)大好好孝順父母，報(bào)效祖國(guó)！
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 11
最近我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，里面的故事好多呀，有《紅舞鞋》《海的女兒》《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》等等，我最喜歡看《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
唉，這個(gè)世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，你應(yīng)該有一個(gè)快樂(lè)的童年，應(yīng)該上學(xué)，冬天應(yīng)該穿一件粉紅色的羽絨服，一雙黃色的棉鞋，這樣既暖和又漂亮，可是你沒(méi)有，你又冷又饑餓，一個(gè)人在寒冷的大街上賣(mài)火柴，沒(méi)有人同情你，沒(méi)有人買(mǎi)你的火柴，要是有人來(lái)買(mǎi)了你的火柴，你就可以回家過(guò)圣誕節(jié)了，可是你這小小的愿望都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
想想我們過(guò)除夕夜的時(shí)候，餐桌上有豐盛的菜肴，門(mén)上貼著喜氣的春聯(lián)，還有大人給我們壓歲錢(qián)，天空上還不時(shí)的閃爍著絢麗的'禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。賣(mài)火柴的小女孩，我多希望你生活在我們這個(gè)時(shí)代，和我做好朋友，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，那該是多么溫馨的畫(huà)面，多么美好的童年啊!
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 12
我讀過(guò)《安徒生童話》這本書(shū)，但最讓感動(dòng)的是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣(mài)火柴，大年夜這一天應(yīng)該是兒童最開(kāi)心的一天，有許多好吃的，好玩的，而小女孩卻十分的難過(guò)。大冷天的沒(méi)人愿意賣(mài)小女孩的'火柴，但是小女孩沒(méi)賣(mài)出火柴就會(huì)被她爸爸打。他只穿了一件單薄的衣服和一雙拖鞋，可是一只被小男孩拿走說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)“搖籃”，一只找不到了。她冷極了，身體也凍僵了，她坐到墻角，因?yàn)樗淞�，就擦燃了火柴，第一次看到了一個(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一個(gè)非常大的圣誕樹(shù)，第四次看到了唯一疼愛(ài)她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她離開(kāi)了沒(méi)有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩真是天壤之別，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 13
我特別喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，每一次看過(guò)后都忍不住替故事中小女孩惋惜。多好的童年啊，本來(lái)應(yīng)該和我們一樣過(guò)著幸福的生活的她卻被父親趕出了家門(mén)，在大年夜的晚上賣(mài)火柴，最后凍死在了大年夜，讀到這里，我不禁想到了我們現(xiàn)在的生活。
現(xiàn)在，哪個(gè)家庭不過(guò)著豐衣足食的生活？糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別。我想起去年我家過(guò)春節(jié)時(shí)的情景。那天，我家的晚餐十分豐富，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過(guò)晚飯后，我們開(kāi)始放煙花，那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天空中五彩繽紛的煙花，吃著新鮮的.水果，這是多好的生活呀！
現(xiàn)在的社會(huì)主義多好呀！我恨那些黑暗社會(huì)的統(tǒng)治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因?yàn)樨毟F和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界來(lái)呀，希望她們和我們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活！
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 14
這個(gè)故事講了有一個(gè)穿著大涼鞋還穿著一個(gè)舊袍子的小女孩在路邊上賣(mài)火柴，她一直從早到晚都在賣(mài)，但是人們都在過(guò)圣誕節(jié)，她一根也賣(mài)不出去，但是他還在賣(mài)，還是賣(mài)不出去，天黑了，小女孩覺(jué)得太冷了，就坐在小房子的旁邊點(diǎn)燃一根火柴，放在手的旁邊，感覺(jué)暖洋洋的`，突然，他的火柴滅了，她又點(diǎn)燃了一根，放在腳的旁邊，也感覺(jué)暖洋洋的，然后，它看見(jiàn)了一顆流星，想起來(lái)她小的時(shí)候奶奶當(dāng)時(shí)陪著她的時(shí)候了，她高聲喊著：“請(qǐng)把我?guī)ё甙桑?qǐng)把我?guī)ё甙?”她的火柴又滅了，她把所有的火柴都點(diǎn)燃，感覺(jué)暖和多了，她的火柴過(guò)一會(huì)又滅了，她也睡著了，第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小女孩已經(jīng)被凍死了。
小女孩她很可憐，她賣(mài)不出火柴，不敢回家，怕被家人打。但是她對(duì)生活充滿(mǎn)希望，從燃燒的火柴里看到了她盼望的生活。她雖然很想活下去，但是社會(huì)太殘酷了，沒(méi)有人幫助她。我們的生活非常幸福，所以我們要珍惜，要努力學(xué)習(xí)和生活，長(zhǎng)大以后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 15
周日早上，我坐在床上，讀著《安徒生童話》里的《賣(mài)火柴的小女孩》。窗外稀疏的晨星在天空閃爍，似乎在看著我快要落淚的眼睛。那個(gè)小女孩的'悲慘命運(yùn)占據(jù)了我的整個(gè)頭腦。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話，但我無(wú)法擺脫悲傷和憤慨，小女孩的悲慘生活似乎就出現(xiàn)在我面前。
我仿佛看見(jiàn)那個(gè)小女孩走在街上，在冰冷的平安夜上賣(mài)火柴，抖著嘴唇，賣(mài)著紫冷的火柴。但是沒(méi)人給她買(mǎi)火柴，哪怕一根。沒(méi)人給她一分錢(qián)。
我似乎看到那個(gè)小女孩蜷縮著，坐在墻邊，用凍得通紅的手劃著火柴。
我好像看到那個(gè)小女孩穿著薄外套，光著腳。
……
為什么可憐的小女孩會(huì)被如此不平等的對(duì)待？如果有時(shí)間機(jī)器，我會(huì)來(lái)到她身邊。我會(huì)把我的新衣服給她，這樣她就可以有衣服穿了。我也想給她零花錢(qián)。如果有時(shí)間穿梭，她可以買(mǎi)好吃的。如果有時(shí)間穿梭，我會(huì)帶她去我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)間穿梭，我會(huì)幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 16
最近我讀了《安徒生童話》里面有許多故事讓我感動(dòng)。
其中，《賣(mài)火柴的小好孩》深深吸引了我，在一個(gè)寒冷的冬夜，一個(gè)小女孩正光著腳走在大街上。剛才，她穿過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車(chē)飛馳而過(guò)，嚇得她把拖鞋跑丟了，另一只又被調(diào)皮的小男孩給搶走了，就這樣小女孩只能赤腳在街上賣(mài)火柴，但她卻不敢回家，因?yàn)闉樗龥](méi)掙到錢(qián)，父親會(huì)打她的'，她凍得直哆嗦，這時(shí)她點(diǎn)亮了一根火柴，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，當(dāng)她想去暖和一下，火爐不見(jiàn)了。于是，她又點(diǎn)亮了一根火柴，她看到桌子的飯，一只烤鵝跳了出來(lái)，向她走去，火柴滅了。又點(diǎn)了一支火柴，一個(gè)高大的圣誕樹(shù)出現(xiàn)了，她還想看一眼，又擦了一支火柴，她看見(jiàn)了老祖母，于是急忙地把剩下的火柴都點(diǎn)亮了，老祖母把小女孩抱在了懷里，飛向了天堂。
讀完這個(gè)故事，我明白了我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良，讓愛(ài)在自己身邊發(fā)光，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 17
今天，我拿起姐姐的課本再一次讀了賣(mài)火柴的小女孩。這篇課文主要寫(xiě)一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的晚上賣(mài)火柴，凍死在了大年夜，讀到她為了維持一家人的生計(jì)在大雪天氣出去賣(mài)火柴，我不禁想到了我們現(xiàn)在的生活。
現(xiàn)在，每個(gè)家庭都過(guò)著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完，與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別。我想起去年我家過(guò)春節(jié)時(shí)的情景。
那天，我家的晚餐十分豐富，有青椒炒肉、涼拌粉絲、紅燒肉……吃過(guò)晚飯后，我們開(kāi)始放煙花，那一簇簇五顏六色的鮮花把那些眨著眼睛的星星都給比下去了。我們一家人坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著天空中五彩繽紛的煙花，吃著新鮮的水果，這是多好的'生活呀!
現(xiàn)在的社會(huì)主義多好呀!我恨!我恨那些黑暗社會(huì)的統(tǒng)治，他們剝奪的不只是小女孩的生命，還有很多人都因?yàn)樨毟F和饑餓而死，我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界來(lái)呀，我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治!
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 18
我看過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)后，心情十分激動(dòng)。對(duì)書(shū)中小女孩的遭遇很同情，對(duì)小女孩的最終命運(yùn)感到悲傷。
當(dāng)我讀到‘‘天氣冷得可怕，正下著雪’。這句話。我好像也在進(jìn)入到了那寒冷的地方。渾身不由自主打了個(gè)寒顫。故事說(shuō)的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在圣誕節(jié)的前夜，赤著腳在街道上賣(mài)火柴。天又黑又冷，沒(méi)有人買(mǎi)她的`火柴�？墒撬桓一丶遥掳职执蛩哪_快凍僵了，她點(diǎn)燃一根火柴取暖，火光下仿佛出現(xiàn)個(gè)火爐，但很快熄滅了。她又劃了一根，仿佛出現(xiàn)了一只烤鵝，很快就不見(jiàn)了。她又劃了一根，出現(xiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，她剛想把手伸過(guò)去，火柴就又熄滅了。又劃了一根，這次看到圣誕樹(shù)上的獨(dú)光變成了一顆顆星星，有一顆星星落下來(lái)。
看完這個(gè)故事我難過(guò)極了，小女孩真可憐呀？什么都沒(méi)有。我什么都有，我感到我非常幸福，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 19
我最喜歡的一篇文章是《賣(mài)火柴的小女孩》，它來(lái)自于《安徒生童話》。
這篇文章主要講了一個(gè)可憐的小女孩在漆黑寒冷的大街上賣(mài)火柴。她的衣著破舊、單薄，赤著腳走在白雪皚皚的大地上。饑寒交迫的她不敢回家，因?yàn)樗譀](méi)賣(mài)掉一根火柴。這時(shí)，寒冷的北風(fēng)吹得更猛了，絕望的她擦亮了火柴，從跳躍的火苗里，她看到了溫暖的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和疼愛(ài)她的祖母……在甜蜜的幻想中，她慢慢地走向天堂……
對(duì)于這個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，只有天堂才能讓她幸福。相比小女孩來(lái)說(shuō)，我們太幸福了。我們可以吃飽穿暖，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，還可以坐在現(xiàn)代化的'教室里學(xué)習(xí)……而這些，對(duì)于小女孩來(lái)說(shuō)，都是遙不可及的。
除此之外，我還聽(tīng)媽媽說(shuō)，在偏遠(yuǎn)山區(qū)和戰(zhàn)亂地區(qū)，一些兒童都與小女孩有著相似的悲慘經(jīng)歷。
所以，我們應(yīng)該珍惜幸福，盡力去幫助需要幫助的人，希望這個(gè)世界上不會(huì)再有賣(mài)火柴的小女孩。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 20
今天我看了一篇文章叫（賣(mài)火柴的小女孩)，里面有一個(gè)小女孩，她非常可憐，她每天都去賣(mài)火柴，而且外面還下著大雪，非常寒冷。
一天小女孩又去賣(mài)火柴了，她本來(lái)穿了一雙很大很大的拖鞋，但是都不見(jiàn)了。一只是因?yàn)閮奢v車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，小女孩嚇得把鞋給弄丟了，還有一只被一個(gè)小男孩拿走了，她覺(jué)得非常冷，她拿出了一根火柴，把火柴點(diǎn)燃了，她覺(jué)得自己好像在火爐旁邊一樣，但是滅了，她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看見(jiàn)了一棵圣誕樹(shù)，但很快也滅了這時(shí)一顆星星落了下來(lái)，她知道有一個(gè)人要死了，因?yàn)槟棠谈f(shuō)過(guò)，她點(diǎn)燃了最后一個(gè)火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她開(kāi)心極了，奶奶要把她帶到一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去。
我覺(jué)得小女孩真可憐呀。我們現(xiàn)在真是太幸福了，每天都有好吃的，有魚(yú)有蝦，有雞爪有肉，還有美味的水果，想要裙子就有裙子，天天都能穿上新鞋子，我們現(xiàn)在的'生活可真美好呀！
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 21
“天冷極了，下著雪，又快黑了”。從這句話中寫(xiě)出了那天晚上很冷！而那天晚上又是大年夜�！霸谶@又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩赤著腳在大街上行走”。說(shuō)明她沒(méi)有穿鞋。小女孩那沒(méi)有穿鞋的腳凍得紅一塊青一塊的，我覺(jué)得她好可憐��！
“而誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣，她也沒(méi)賣(mài)出去一根火柴！”我感到了她的痛苦。她不敢回家，因?yàn)樗麤](méi)掙到一個(gè)錢(qián)，回家的.話，他爸爸會(huì)打她的！
她就坐在一個(gè)角落里，心里害怕極了。因此她抽出了一根又一根的火柴，一次又一次的幻想，她又擦著了一根火柴，這時(shí)，出現(xiàn)的竟是她的奶奶！小女孩急忙擦了一大把火柴，要把奶奶留住，就算這是幻想……
當(dāng)然，結(jié)局到了，每個(gè)童話的結(jié)局都是美好的，但這個(gè)我就不知道時(shí)好時(shí)壞了。
第二天清晨的時(shí)候小女孩坐在那個(gè)角落里，死去了。但是我猜想她去了一個(gè)幸福的地方去了。
在此，我知道了一個(gè)道理：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。善待別人，就算善待自己。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 22
讀了安徒生童話《賣(mài)火柴的小女孩》后，我的心情久久不能平靜。
賣(mài)火柴的小女孩是那么的可憐，我很同情賣(mài)火柴的小女孩的貧窮與痛苦。她在寒冷的夜晚賣(mài)火柴，那是一年的最后一夜，是除夕夜，家家戶(hù)戶(hù)都在家里團(tuán)聚，暖和又美好。而她——一個(gè)可憐的.小女孩，卻赤著腳丫，沒(méi)戴帽子在大街上賣(mài)火柴。她一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，她一個(gè)硬幣都沒(méi)有掙到，回到家也會(huì)被她爸爸打。第二天，她兩腮通紅，在除夕夜凍死了，那么的可憐。
讀完這個(gè)故事，我想到了平時(shí)有困難或者麻煩都是依賴(lài)著爸爸媽媽?zhuān)缘蔑�，穿得暖，住得干凈，爸爸媽媽也很疼�?ài)我，把我保護(hù)的很好。我要珍惜現(xiàn)在的生活，平日里分擔(dān)家務(wù)，不讓媽媽那么辛苦，我還要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸驕傲，等我長(zhǎng)大后，我也要像爸爸媽媽照顧我一樣，照顧他們。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 23
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇故事，我被深深地打動(dòng)了。小女孩的命運(yùn)是那么悲慘，她在除夕之夜被凍死了。那天晚上小女孩提著一個(gè)破舊的籃子，籃子里裝了一些火柴。天上下著鵝毛大雪，寒冷的夜晚，而她卻光著頭赤著腳走在大街上賣(mài)火柴，她小小的腳凍得又紅又腫，卻沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，也沒(méi)有人關(guān)心她，更沒(méi)有人疼愛(ài)她。家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)開(kāi)心心地團(tuán)聚在一起，只有小女孩一個(gè)人在外面。讀到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，喉嚨好像有什么東西塞在那兒。
想起我現(xiàn)在的生活和小女孩相比我是多么的幸福，多么的快樂(lè)！我每天吃得飽穿得暖，整天想著要買(mǎi)什么零食，而小女孩想得是怎樣吃得飽，連穿得暖都不敢想。如果我能穿越時(shí)空，到她身邊，買(mǎi)下她的所有火柴，讓她不會(huì)被爸爸打罵，再把她帶到我家，給她吃個(gè)飽，把我的衣服給她穿，讓她不再受凍挨餓，那該多好��！
我讀了這篇故事，要告訴你：要珍惜現(xiàn)在的`生活和身邊的人，不要當(dāng)你失去的時(shí)候再珍惜，那就太遲了。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 24
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇很著名的安徒生童話——《賣(mài)火柴的小女孩》，這幾天，我又重讀了幾遍，也對(duì)這篇童話有了更深的理解。
故事主要講的是在一個(gè)下大雪的除夕夜里，有一位赤著腳的小姑娘在大街上賣(mài)火柴，可是大街上一個(gè)人也沒(méi)有，于是她就縮在一家餐廳的墻角劃著自己的'火柴在取暖，這時(shí)在她幻覺(jué)中眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，她剛想要去烤烤火的時(shí)候，她的火柴熄滅了，等到小姑娘準(zhǔn)備點(diǎn)燃最后一根火柴的時(shí)候，她的外祖母出現(xiàn)了，于是她就和外祖母幸福的飛到了天堂的一個(gè)感人故事。
告訴我們，在面對(duì)幸福生活要珍惜，不能回憶!在艱難的困境中，不要珍惜，要留回憶!當(dāng)陽(yáng)光再次照耀你時(shí)，你會(huì)想起這是自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴打拼出來(lái)的!會(huì)更努力!而不是放棄與沮喪!
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 25
硑叭。砰叭。爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗，紅的，綠的，黃的火焰在空中綻放，遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道五顏六色的光。因?yàn)榻裉焓浅Α５利惖囊雇�，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴聲，都不能使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟琴u(mài)火柴的小女孩震撼了我。即使在這歡樂(lè)的氣氛中，我的淚水還是止不住的往下流。
我仿佛看到了一個(gè)光著腳的小女孩站在我的面前，她那又冷又餓的可憐樣子，使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到了小女孩那蜷縮在冰冷的腳，瘦小的身軀，仿佛又看到小女孩像點(diǎn)人的'火柴去渴求的目光。我想：要是小女孩和她的奶奶飛到我們國(guó)家來(lái)，一定會(huì)非常幸福，吃得飽，穿得暖。
這時(shí)，爆竹聲響了。我走到了門(mén)外。"‘天女散花，聽(tīng)到這歡呼聲，我不禁仰望天空，當(dāng)彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的焰火中站著，幸福地微笑著。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 26
最近，我讀了《安徒生童話》這一本書(shū)，我被《賣(mài)火柴的小女孩》的內(nèi)容深深地感動(dòng)了。
這一篇文章主要講的是：在一個(gè)寒冷的除夕之夜，一個(gè)光著腳丫，頭上沒(méi)有頭巾的貧窮小女孩在舊圍裙里包了不少火柴，讓別人來(lái)買(mǎi)。天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣(mài)掉一根火柴，也沒(méi)有掙到一分錢(qián)，爸爸會(huì)打她的'。她只能在外面受凍，挨餓。
多么可憐的小女孩，她擦燃一根火柴，在火柴里看到了烤鴨和圣誕樹(shù)。她肯定是餓極了，她擦燃一根火柴來(lái)暖和暖和自己的小手。所以，最后她只能跟著奶奶在光明和快樂(lè)中飛走了。
與小女孩相比我是多少幸福啊！我可以盡情玩耍，也可以在學(xué)校里寫(xiě)字，讀書(shū)，還可以在家里得到父母的關(guān)愛(ài)。
每當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，可以和家人們一起吃飯，一起放煙花。我多么希望小女孩她也能夠像我一樣能夠讀書(shū)、寫(xiě)字，和同學(xué)們一起成長(zhǎng)！
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 27
今天下午我又捧起了《安徒生童話》，津津有味的讀了起來(lái)。這本書(shū)里有一個(gè)故事叫《賣(mài)火柴的小女孩》，讀完后我已是淚流滿(mǎn)面。
在這個(gè)故事中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩很可憐，她一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，這個(gè)世界上對(duì)她最好的奶奶也去了天國(guó)，小女孩在這個(gè)世界上沒(méi)有了依靠，沒(méi)有人會(huì)關(guān)心她。如果她就這樣回家，她的爸爸和媽媽一定會(huì)打罵她的。小女孩除夕夜在外面賣(mài)火柴的時(shí)候擦亮第三根火柴的那一刻又見(jiàn)到了她的奶奶。小女孩讓奶奶帶她去天國(guó)，只見(jiàn)奶奶要拉住小女孩的手時(shí)，火柴滅了。小女孩著急了，把所有的火柴都擦亮了。這時(shí)，小女孩看到奶奶微笑的抱起了她，奶奶把小女孩帶到天國(guó)了，帶到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有悲傷的地方去了。小女孩的火柴滅了，小女孩被凍死了。
讀到這里的.時(shí)候我感覺(jué)我的生活好幸福，有爸爸媽媽的疼愛(ài)，有老師同學(xué)的關(guān)心，還有陌生人的幫助。我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 28
晚上，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我陷入了深深的思考之中。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我很同情她，她只能生活在幻想的國(guó)家，而我擁有的是現(xiàn)實(shí)的幸福生活，比起來(lái)，我真是幸福極了。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪兒有啊?只有幻想伴隨她。她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)。但火柴一滅，她又回到了那種饑餓的'現(xiàn)實(shí)中來(lái)。而我從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的。
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐啊!這簡(jiǎn)直是我不能想象的，因?yàn)槿覍?duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的。
讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》，我覺(jué)得這篇文章，不僅要我們困難一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來(lái)之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 29
圣誕節(jié)的前一個(gè)晚上，天氣很冷，還下著雪，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩光著腳走在街上。沒(méi)有賺到錢(qián)，所以不敢回家。
小女孩又冷又餓，就在一個(gè)房子的角落里擦著一根火柴想暖和一下。可是，不一會(huì)兒火柴就滅了。
然后，她又擦著許多火柴。火光中出現(xiàn)了她喜歡的東西，還出現(xiàn)了她已經(jīng)去世了的奶奶。她害怕奶奶消失，就擦著一整把火柴，奶奶抱著小女孩一起飛走了。第二天早上，人們看到小女孩帶著微笑死去了。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我的感受是，賣(mài)火柴的小女孩這么小就在這么冷的冬天出去賣(mài)火柴，我們可以去上學(xué)但她不可以，我有喜歡的爸爸媽媽?zhuān)矝](méi)有。我有關(guān)心我的老師同學(xué)，她還是沒(méi)有。我有那么多東西她都沒(méi)有。我能吃飽，也能穿暖，她不能。賣(mài)火柴的.小女孩真可憐�。∷晕覀円湎КF(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 30
在一個(gè)外國(guó)的小城鎮(zhèn)里，一個(gè)小女孩凍死在了街頭，這一個(gè)故事就圍繞著這個(gè)小女孩而發(fā)展下去了。
文中小女孩三次擦然火柴，第一次讓她看到了溫暖的火爐，讓她感到不在寒冷，第二次讓她看到了美食，使她不再饑餓，第三次他看到了死去的老奶奶，老奶奶帶著她到那，沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的天堂去了。
當(dāng)我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，我深有感悟，我感受到社會(huì)的.黑暗，人們對(duì)于窮人的鄙視，這也讓我想到了我們因該在生活中給予人們幫助，在別人有困難的時(shí)候幫助他們，反而，他們也會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們，如果我們看到別人有困難的時(shí)候，而不去幫助他，而是去鄙視他們，那么我們也會(huì)遭到別人的鄙視，用來(lái)一句話說(shuō)就是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！�
所以我們必須在別人需要幫助的時(shí)候，幫助他們，這就是我的讀后感，你們的呢？
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 31
讀完賣(mài)火柴的小女孩的故事后，我似乎感受到了當(dāng)時(shí)小女孩的欲望。在寒冷的圣誕夜，街道縮在一個(gè)角落里。沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)她的火柴，也沒(méi)有人看著她……其他人在溫暖的大堂里吃烤鴨，而小女孩則吃烤鴨……但是為什么小女孩不回家呢？因?yàn)樗廊绻毁u(mài)火柴賺錢(qián)，父親會(huì)罵她。
這時(shí)，小女孩手里的一根火柴被墻擦亮了。現(xiàn)在小女孩似乎在爐子旁烘干了她的手。過(guò)了一會(huì)兒，火柴熄滅了，她什么都沒(méi)有了。第二根火柴被緊緊地擦亮了。她渴望得到一只烤鴨。當(dāng)她吃烤鴨時(shí)，火柴熄滅了，什么也沒(méi)有了。她把手里所有的火柴都擦亮了。她和祖母一起飛到?jīng)]有饑餓和寒冷的地方。
現(xiàn)在我們的生活很好，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜眼前的'一切，否則現(xiàn)在的生活就會(huì)消失，像小女孩一樣離開(kāi)。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 32
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的`東西，因?yàn)樗释麥嘏�、渴望食物，渴望�?ài)與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠傷心。
我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒��！也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 33
在《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話中主要講了小女孩在寒風(fēng)瑟瑟的大年夜里賣(mài)火柴的故事，在那個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的黑夜里一根火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，卻又不敢回家，最后被凍死在街頭的故事。
一個(gè)小女孩的童年應(yīng)該是美好的，快樂(lè)的，在這個(gè)資本主義社會(huì)的黑暗里，卻沒(méi)有童年的美好可言。一個(gè)小女孩在寒風(fēng)刺骨的大年里沒(méi)能賣(mài)掉一個(gè)火柴，又不敢回家，只能在寒風(fēng)刺骨的黑夜里躲在墻角點(diǎn)燃一個(gè)火柴，在這微弱的火柴光中幻想有暖烘烘的大火爐、香噴噴的`烤鵝還有美麗的圣誕樹(shù)，最后一次她看見(jiàn)了她的祖母。“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂(yōu)愁的地方去了......”
這些都告訴我們我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的，要為我們生活在現(xiàn)在的社會(huì)主義而感到自豪。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 34
今日，我學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》一文，這篇文章是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，這篇文章主要講了在大年夜這個(gè)團(tuán)圓的日子，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜買(mǎi)火柴，一根也沒(méi)有賣(mài)出去，害怕爸爸會(huì)打她，不敢回家.她又冷又餓，她擦亮一根火柴看到了暖和的大火爐；火柴滅了，她又擦亮了火柴，看到了噴香的烤鵝；火9 柴滅了，她再次擦亮了火柴，看到了美麗的圣誕樹(shù)；火柴又滅了，她又擦亮了火柴，看到了她慈祥的'奶奶.她想把奶奶留住，又趕緊擦亮了一大把火柴，把奶奶留住.結(jié)果她在幻想中死去，與奶奶飛向了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天堂。
讀完之后，我不禁對(duì)小女孩起了同情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，小女孩的愿望根本不算什么，我要溫暖有溫暖，要食物有食物，如果能夠的話，我真想把溫暖和食物分給這個(gè)小女孩。
學(xué)習(xí)完這篇課文之后，我感受到了安徒生對(duì)窮了人民的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿(mǎn)。
六年級(jí)《賣(mài)火柴的小女孩》學(xué)生讀后感 35
我最近讀過(guò)安徒生爺爺?shù)膸灼捁适拢瑢?duì)其中的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話的感受最深。
在一個(gè)寒冷的除夕夜，一個(gè)光著頭，赤著腳的小女孩走在街道上，她不敢回家，因?yàn)樗桓鸩褚矝](méi)有賣(mài)出去，爸爸一定會(huì)打她的.。她做在墻角旁，身體縮成一團(tuán)。由于天冷，她擦亮了一根火柴，幻想有一只烤鴨，蘋(píng)果，梅子向她走來(lái)，她很渴望得到食物。第二次，她幻想著坐在圣誕樹(shù)下過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的除夕夜。第三次，又擦亮了一根火柴，幻想著奶奶來(lái)了……可是最后，她什么也沒(méi)有得到，凍死在大年夜里。這個(gè)小女孩永遠(yuǎn)失去了那寶貴的生命，多可憐啊……
小女孩的時(shí)代太苦了。想想現(xiàn)在的我們多舒服啊，冷了有好衣服穿；餓了有肯德基吃；困了有大大的床睡。我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在美好的時(shí)代。
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