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我的座右銘作文900字小學(xué)二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我的座右銘作文900字小學(xué)二年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)不太理想。不是沒(méi)有及格，就是六十幾分。
有人笑我是笨蛋�？晌揖褪遣环䴕�，大聲嚷嚷道：“我笨蛋怎么了？難道你不是笨蛋？世上根本沒(méi)有能做得十全十美的人，難道你做到了嗎？”我拼全力為自己爭(zhēng)辯。
那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“別再自不量力了，你以為你是誰(shuí)��？如果我是笨蛋，你就是笨蛋中的笨蛋。難道你草雞還能變成鳳凰？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)完，大搖大擺地走了。
我心里一點(diǎn)兒也不服氣，暗暗地想：那我就要草雞變鳳凰，讓你睜大眼睛好好瞧一瞧！我也氣沖沖地離開(kāi)了。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)我為什么這么笨呢？”我眉頭緊皺，嘴巴撅著老高。
爸爸見(jiàn)我十分生氣，就問(wèn)道：“你怎么了？說(shuō)說(shuō)你的想法�！�
我一五一十地告訴了爸爸。
“哦，我全明白了，你有這樣的想法很好，我會(huì)支持你�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我的'心里安慰了許多，但又起了疑惑。
“爸爸，如果我堅(jiān)持不住呢？”爸爸撓了撓頭說(shuō)：“女兒呀，這倒不難。我給你寫(xiě)一條座右銘�！�
“什么是座右銘？”我很好奇地問(wèn)著。
爸爸走了幾步，離我更近一些地說(shuō)：“座右銘是提醒自己的名言警句�！�
“那你要寫(xiě)一句怎樣的座右銘呢？”
這時(shí)，正在忙碌的媽媽插話了，說(shuō)：“就寫(xiě)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’吧�！闭f(shuō)做就做，媽媽擺了一張大紅紙?jiān)谧郎�，握著毛筆在墨水里蘸了蘸，用鏗鏘有力的大手把字寫(xiě)在了大紅紙上。媽媽的字寫(xiě)得太漂亮了，真像王羲之寫(xiě)字——入木三分。
爸爸把它粘貼在我的床邊墻上。我每天上、下學(xué)都會(huì)看一看紙上的座右銘。它不斷給我增添力量，鼓足勇氣。我就長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。
一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……，我的成績(jī)一下提升到班里第七名。我高興極了。
那天罵我的同學(xué)被羞紅了臉，低下了頭走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我錯(cuò)了。請(qǐng)你原諒我，好嗎？”
“你和我都是同學(xué)，我不會(huì)放在心里。以后，我們還是一起好好學(xué)習(xí)吧！”
從此，班里的同學(xué)都和我成了好朋友。
爸爸媽媽送給我的座右銘，一直銘刻在我心中。因?yàn)樗屛矣辛俗x書(shū)的精神，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是它見(jiàn)證了我成功的第一次。它永遠(yuǎn)是我的朋友。
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