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【必備】我的讀書作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的讀書作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書作文 篇1
這天，陽光特別明媚，夏日炎炎，人們走著跑著，跳著，樹們個個長的壯實，小孩們快樂的跑著，老師們在為孩子們備課，校長在處理校園里的事情……
我拿起了書，坐在校園的臺階上，安詳?shù)目粗矍暗囊荒�，拿起書，悠閑的拿起小說，呷了一口冬瓜茶，悠哉悠哉，翹著二郎腿，來消磨這無聊的課間。
放學了，我迫不及待的背上書包，以百米的沖刺的速度，迅速的飛奔出學校。我看見書店中人群還是像昨天一樣，圍得十分擁擠，我擠進人群找了一個位置坐了下來，并挑選了我最喜愛的一本書，津津有味的看了起來。
我先拿出水壺，把里面的半壺水全部倒光，再把值一元的冬瓜茶買了三杯，并全部倒進水壺，拿個枕頭看了起來。我被一本叫《足球大俠》的書深深吸引了我，我看得浮想聯(lián)翩，如癡如醉，我覺得孫天夢太慘了，頭被足球踢了，失去了二十年的記憶，但最后他又被車撞了一下，二十年多的記憶就回來了，真是充滿了幻想。我又一口氣，讀了《非法智慧》這回，我看的更加爽，太舒服了。里面講到了什么第二大腦，除了這個，其他都知道。我不禁說了一聲：“真好”！我伸了個懶腰，想：要是時間一直停留在一個時間，這樣我就可以不停的讀書了。
醉心閱讀幻想類書，使我的幻想的能力大大增加。有一次，我們的題目跟火星有關(guān)，我寫了各個方面，比如火星人啊，火星的環(huán)境呀，還有我駕駛著高級車，光字就接近了500多字，整整寫了兩張閱讀館的寫作專用稿紙，我是不是特厲害？還得了四個太陽呢！
我以后見到書，總是忍不住去看，看過的，再看一遍，再一次把情節(jié)記住，沒有看的，我會十分認真的看，從此以后我便愛上了書！
書的用處真大，我太愛書了，書真是我精神上不可缺少的部分呀！
我的讀書作文 篇2
在學習、工作和生活中，都要動腦筋。有人動了腦筋造了飛機，讓我們與白云嬉戲；有人動了腦筋造了輪船，讓我們開發(fā)海洋寶藏；有人動了腦筋造了飛船，讓我們探索神秘的宇宙……我動腦筋雖然沒那么偉大，但也讓我嘗到了動腦筋的甜頭。 三年級時，我們剛學寫作文。我因為討厭作文，便學會了應(yīng)付作文，寫作文從不打草稿，總是出“手”成章，三兩下就把作文做完，甚至還學會了抄作文。有一天晚上，等我把其他作業(yè)寫完，已是近十點了，我的眼皮不斷地在打架，我真想就這么上床睡覺，但一想到明天交不出作文，會受到老師的責罵，何況我是班長。我不得不打起精神去寫這令人頭疼的作文。唉——都怨自己這笨腦子，怎么就沒有寫作文的天分呢？無可奈何，我只得不管三七二十一，亂寫一通。
當作文發(fā)下來時，我一下子像泄了氣的氣球一樣：錯別字竟達10個左右，還有許多病句。這時，我才意識到不動腦筋的“危害”。 老師見我垂頭喪氣，就過來對我說：“怎么了？還在想著作文的事嗎？”我點點頭，反過來問老師：“老師，你說我是不是真的沒寫作文的細胞呢？”老師摸摸我的頭說：“傻孩子，你只是暫時對作文沒興趣罷了。我給你個機會，讓你參加這次的作文競賽，順便激發(fā)你的興趣�！蔽要q豫了一會兒，但我還是答應(yīng)了。我開始學著打草稿。遇到不會寫的字，我便請教不會說話的“老師”——字典，找到這個字。有一些詞我怕用得不恰當，還是查字典，弄清它的意義。在我的用心之下，作文草稿終于拿出來了。接下來，可是最重要的。因為老師曾說過：“文章不厭百回改。”我把草稿反復讀了幾遍，這里改改，那里改改，還請教作文寫得好的同學提提意見，一篇作文總算完成了。在抄寫時，我又注意到，有些地方寫得還不太好，于是再改一改。一篇作文終于出現(xiàn)在本子上，也深深印在我的心上，這時我恍然大悟“文章千古事，得失寸心知”的含義。
過了幾天，老師高興地告訴我：“你的作文獲得了區(qū)的二等獎，太了不起了！”我高興得一蹦三尺高。 這時，我真正嘗到了動腦筋的甜頭，沉浸在成功的喜悅之中。它使我懂得了做什么事情非動腦筋不可。大家也動動腦筋，嘗一嘗甜頭吧！
我的讀書作文 篇3
我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等，不管什么書，我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業(yè)有多少，事情有多忙，我都會擠出一點時間來看書。
我看書很著迷。我會隨著書中的趣事哈哈大笑；也會為著書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭；看到本領(lǐng)高超、助人為樂的人，我會產(chǎn)生敬佩之情；看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人，我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悅，又忽而憤怒時，總會無可奈何地嘆息道：“這丫頭，真是沒辦法！”
我還曾經(jīng)因為看書而耽誤了事。
一天晚上，我吃完飯后，立即跑進房間，捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看！“他一槍刺中了風車的翅膀，翅膀在風里轉(zhuǎn)得正猛，把長槍迸作幾段，一個勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去；堂吉訶德滾翻在地，狼狽不堪�！焙呛呛�，我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。
時間在慢慢流逝，而我卻渾然不知。
笑夠了，也樂夠了，合起書，回味無窮。突然一個激靈，天哪！幾點了？一看，竟然八點了……結(jié)果可想而知，我在拼命趕作業(yè)。
這就是8歲的我，愛書如命的小書迷。
我的讀書作文 篇4
現(xiàn)在，隨著科技和生活條件的發(fā)展，很多人尤其是年輕人中絕大多數(shù)人沉迷于電腦和手機之中，又會有誰抽時間來讀書呢？可是，我卻喜歡上了讀書。
還在以前，我和很多學生一樣，每天一放學就去玩手機、看電視，有時候還央求老爸讓我玩玩電腦。起初，我只是玩玩而已，后來，我卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界當中，一玩就是忘乎所以，可謂“雷打不動”。就因為過度地玩電腦、手機，我還在讀小學的時候，我的眼睛就出現(xiàn)“故障”，黑板上、電視上的字，我只能勉勉強強看得見。后來，到醫(yī)院一查，居然成了輕度近視，還得配眼鏡，并且連電視都不能多看。不能多看電視，這對于我來說，是多要命的一件事呀。到那時，我才對自己當初過度的行為追悔莫及，可是，后悔是沒有用了，但日子要打發(fā)呀，不然生活沒有一點樂趣，又怎么熬得下去呢？漸漸地，我開始養(yǎng)成了讀書的習慣。
讀著讀著，我便慢慢地沉浸在書中的故事情節(jié)當中。有時候，爸媽喊我吃飯我都沒聽見。更有甚至連上廁所的這類事，都是一路狂奔。遇上上大號的事兒，為了不影響故事情節(jié)的中斷，我一邊蹲大號，一邊拿著書讀，我的這種“糗事”在我家經(jīng)常演繹，因為這，時常遭到大人們的責備。
現(xiàn)在，上了初中，學習、壓力驟然增大，每每結(jié)束了一天緊張的學習，回到家中，只要有一丁點的時間，我就會看看書。這時候看書不僅僅是消遣時間，更是對打鬧的一種放松和休息。讓“勞碌”了一天的大腦也能夠舒緩一些。平常下課后，我也是抽出些時間來看看書，舒緩舒緩緊張的神經(jīng)，給大腦放個假。
今天，人們每天都來去匆匆，越來越顯得浮躁、焦慮，很多人不堪壓力而自殺。早就有人說過書籍是人類的“精神食糧”，為何這些人們不借助書籍來減緩壓力、焦慮呢？在這里，我真想大聲疾呼一聲：“讓書重新回到我們的身邊來吧！”
我的讀書作文 篇5
古人云：“舊書不厭百回，讀熟讀深思與自知�！弊x書就像饑餓的人撲在面包上一樣，知識也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是這么一個被縷縷書香環(huán)繞心頭的女孩。
書中的春——
絲絲春雨如此清涼，慢慢的，輕輕的，洗滌著我的心靈……捧起一本書，我便被那書香迷的如癡如醉。杜甫的“江漢春風起，冰霜昨夜除�！辈徽龑懗隽舜猴L的威力嗎?細看金湖畔的柳枝，便想起賀知章的美句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
或是無意，這柳枝和春風成了密不可分的伙伴，在春天中颯颯飛翔。
書中的夏——
伴著荷花的不染淤泥開放，炎熱的`夏日已來到。艷陽當空照得人煩躁，走進房間避暑消氣。又打開書本，品趙師秀的“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”心緒便平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時”就豁然開朗，不再煩躁。
書中的秋——
金秋時節(jié)，瓜果飄香，我與父母來到鄉(xiāng)下外婆家。放眼望去，陰山陽山藏豐收之喜悅，果樹楓樹片片艷紅如火。只聽農(nóng)民們笑聲爽朗，眼里泛起欣喜的淚花。這時，我便想起杜牧的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”
書中的冬——
寒風呼呼，陣陣刺骨。我無心再做其他事，就鉆到暖暖的被窩里，拿起一本詩集細細品嘗。突然，妹妹闖進來，讓我在這大冷天帶她到公園玩兒，她說，那兒的梅花都開了!是啊，“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏;俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑……”
讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……
這就是我，喜歡天天以詩為伴，以書為友的我，一個隨時隨刻，都被縷縷書香環(huán)繞于心的我!
我的讀書作文 篇6
我很小就養(yǎng)成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啟示，每當我在書海中遨游，就有一種快樂的感覺。
六歲時，我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著，從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。
到了小學四年級的時候，我還保留著這個愛讀書的好習慣。雖然學習任務(wù)緊，可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選，小作者們那動人的語言深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我，我簡直失迷在書堆里了。
盡管媽媽說我是個“小書迷”，爸爸稱我為“書呆子”�？伞懊浴币擦T，“呆”也罷，我卻認為自己養(yǎng)成的這個習慣是個好習慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常，但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量！
在書海中遨游，成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習慣。
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