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魔方社團活動方案（精選16篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的魔方社團活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魔方社團活動方案 1
一、指導思想：
為進一步豐富校園文體活動，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生對魔方的興趣，引領學生個性化全面發(fā)展，魔方社團特開展魔方教學活動，使學生對魔方產生濃厚興趣，獲取魔方的基礎知識和基本技能。幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。
二、活動目標：
1、進一步開發(fā)和發(fā)揚學生的創(chuàng)造性思維和動手能力、開發(fā)智力，提高學生的興趣。
2、豐富學生的課外生活，通過活動的開展，使學生的`思考能力大大加強，觀察能力進一步提高。
3、學會團體合作精神。
三、活動措施：
1、提高小組成員動手的能力在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發(fā)學生的競爭力和學習興趣，使學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的課外知識。
2、培養(yǎng)小組成員之間團結協作的能力發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學習興趣。在魔方實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。
四、小組成員：
四、五年級學生根據自己的興趣愛好參加魔方興趣小組學習。（每批限額40人）
五、培訓地點：
魔方活動室。
六、教學安排：
第三周：魔方興趣小組名單確定、魔方結構講解、基本手法。第四、五周：學習第一層。
第六、七周：組織社團內比賽；學習第二層。
第八至十二周：學習第三層。第十三至十七周：抓后進，練速度。第十八至十九周：比賽，評優(yōu)。
七、需要器材：
1、三階比賽專用魔方（30元左右/個）
2、比賽專用計時器（100左右/個）
3、用于認識、展示魔方數個，包括二階、三階、四階異形等等。（共1000左右）建議配備，可不配。小魔方，大世界，讓魔方隨思想在指尖飛轉吧！
魔方社團活動方案 2
活動背景：
為了響應中國魔方協會推廣魔方的號召，在校院里普及魔方運動、增進魔方愛好者的友誼。信商魔方協會特舉辦首屆信商校園杯魔方大賽。信商學院魔方協會已經成立了一年之久有一定組織能力；信商學院玩魔方的人日漸增多，并且一部分人參加了“鄭州高校聯賽魔方比賽”。鑒于以上條件，我社團特別策劃本次魔方大賽，并為次活動做如下具體工作計劃和安排。 為了促進我校學生的文化藝術交流，豐富我校學生的課余生活，加強我校學生的`思想政治教育，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會，創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，舉辦校魔方大賽。
一、 活動名稱：信商杯魔方大賽
二、 參賽對象：信商魔方愛好者
三、 負責單位：信商魔方社團
四、 活動時間及地點：5月20號 星期五中午12:00~13：30地點：食堂南門
五、 比賽賽制及規(guī)則：
1、三階魔方雙手速擰。（每組5個人，一人一個魔方，每人擰三次，每次由裁判下令同時開始，三次結束后取最短的時間算比賽成績，取前三名）
2、魔方接力賽。（每組若干人，看比賽人數而定。接力賽分為二階、三階魔方接力，比賽一次算成績。）
3、8片、12片魔片還原。（賽一次，可有三次機會還原，去最快成績，取前三名。）
4、二階魔方雙手速擰（可有三次機會還原，取最快成績）
5、單面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）
6、鏡面雙手速擰（比三次去最快成績，前三名有獎品）
7、金字塔魔方還原（比三次去最快成績，前三名有獎品）
六、 獎項設置
1、二階速擰、三階單手，前三有證書和獎品。
2、魔片前三有獎品和證書，除此外，根據情況還會頒發(fā)一些鼓勵性證書，表示獎勵。（證書由信商魔方協會認證，獎品待定）
七、參賽要求
1、參賽選手必須報名，可提前報名，也可當場報名，內容包括姓名，性別，年齡，系別，班級。
2、每個選手報名不得超過五項。
4、參賽選手必須遵守比賽規(guī)則，尊重裁判，服從裁判判決，參賽選手之間需禮貌相待。
5、參賽選手有權向負責人及裁判提出疑問、反映情況或提出建議。
八、比賽注意事項
1、參照WCA的比賽規(guī)則
2、計時器用筆記本電腦的魔方計時器
九、活動主要負責人
承辦單位：中原工學院信息商務學院魔方協會
顧 問：
主裁判：
負責人：
活動組委會
1、 魔方打亂組（主要魔方協會人員） 職責：魔方的打亂的正確性、公正、公開。 負責人：
成員：魔方協會會員4名
2、 魔方運送、記錄組
職責：魔方被原樣運送到選手手中，中間無意外。 負責人：
成員：魔方協會會員6（4人運送，2人備用）
3、 服務組
職責：為現場所有人提供便利的服務（如：清理垃圾） 負責人：
成員：魔方協會會員2人
4、 通訊組
職責：負責現場的照相、錄制視頻以及賽后的宣傳。 負責人： 成員：
5、 報名組
職責：開賽前組織報名，開賽后負責簽到 負責人：
成員：魔方協會會員2人
6、 機動組
職責：協助處理現場一些突發(fā)事件，社員簽到 負責人：
成員：魔方協會會員2人
魔方社團活動方案 3
一．活動目的：
為了豐富大學生的課余生活，更好地在校園內推廣魔方活動，開展協會成員聚會活動。
二．具體方案：
1．活動主題：玩轉魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。
2．啟動時間：協會招新后第一個周日。
3．活動地點：校園內，市區(qū)各大公園。
4．活動時間：每個周日的上午9：00—11：00。
5．參加人：協會全體成員，校外魔方愛好者。
三．活動背景：
隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。
四．活動內容：
1.讓協會成員認識魔方。
2.幫助學習魔方的初級玩法和高級玩法。
3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。
4.務求大家對魔方有更深的了解，培養(yǎng)大家對智力玩具的興趣。
5.培養(yǎng)大家積極動腦動手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。
五．活動安排：
1.第一周老成員聚會，討論協會本學期的'建設和發(fā)展。
2.第二周討論新學期協會的招新情況。
3.第三周組織新成員聚會，舉辦活動歡迎他們的加入。
4.第四周讓大家更好的認識魔方。
5.第五周教大家魔方的初級玩法。
6.第六周練習魔方的初級玩法。
7.第七周初級玩法pk，舉行小型魔方比賽。
8.第八周教大家魔方的高級玩法。
9.九十周練習魔方的高級玩法。
10.十一周高級玩法pk，舉行小型比賽。
11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協會聚會，交流經驗，舉行魔方友誼賽。
12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。
13.十四周練習高階魔方以及變異的通用玩法。
14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法。
15.十六周練習魔板，飛疊杯的玩法。
16.十七周讓大家認識其他的智力玩具，如：九連環(huán)，華容道等。
六．要求：
全體協會成員要按時參加活動，組織者要有高度的責任心，讓每一位成員都能體會到魔方的魅力。
魔方社團活動方案 4
1、表演目的
學校迎新晚會表演
2、表演方案
表演以三階魔方速擰為主，異形魔方復原、單擰為輔，進行臺上表演
(1) 社團成員3名進行上臺表演。(人員未定)
(2) 每位成員使用自帶的魔方與計時器。
(3) 表演時將計時器放在桌子上，站立表演。
(4) 表演開始前請觀眾打亂，以增強互動性。(從觀眾席上隨機挑選一名觀眾)
(5) 表演時，兩手放在計時器上，等綠燈亮時開始復原，復原完畢，雙手立刻按住計時器，計時停止，檢查魔方，完全復原則表演成功，未完全復原則表演失敗。(當然只許成功不許失敗)
(6) 考慮到魔方體積小，觀眾可能無法完全欣賞到魔方復原過程的情況，在條件允許的情況下，可以使用攝像頭將魔方復原過程投影到大屏幕上，已達到觀眾能很好地欣賞的目的.。
(7) 表演結束，演員鞠躬后下臺。
3、表演服裝
第一種方案：統(tǒng)一穿校服。第二種方案：穿自己的休閑服裝。
4、注意事項
若出現飛楞等特殊情況，則重新開始表演。
5、總結
魔方復原表演比較簡單，但是要保證表演成功，所以社員要多加練習，保證復原的成功率。
魔方社團活動方案 5
為了進一步向同學們宣傳魔方，同時也為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演舞臺，特此舉辦此次大賽。通過本次大賽，培養(yǎng)同學們對魔方的興趣，豐富同學們的課余生活，促進各學院同學間的交流，對外樹立起和諧重大的良好形象。
一、 大賽主題：
展現當代大學生的風采，豐富校園文化，提高中學生的空間思維能力，積極引導中學玩轉魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧，豐富生活。
二、大賽目的：
1.讓學生全面發(fā)展。
2.通過此次比賽為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演舞臺，推廣魔方活動。
3.此次比賽，也將進一步提倡并體現汕頭一中素質教育，德智體美勞全面發(fā)展的辦學理念。
三、大賽時間：
四、策劃主辦單位：
魔方社及承辦單位：
五、參賽對象：汕頭市第一中學全體學生
六、參賽內容與要求：
1.本屆大賽包括兩項賽事，分別為三階速擰賽及花式表演賽（包括單擰，盲擰，花式）。
2.參賽形式為個人。
3.參賽者須在賽前規(guī)定時間內向組委會報名，以取得參賽資格。
4.參賽選手必須按時到場，遲到5分鐘以上者視為自動放棄，取消其參賽資格。
5.參賽選手自帶比賽用魔方，計時器由大賽組委會提供。
6.本屆大賽中，速擰賽由計時員計時，用時最短者勝出�；ㄊ劫愐栽u委評分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計為無效。
7.大賽分為小組賽和決賽。參賽選手事先進行抽簽分組，十人為一組。小組賽每組取前3位晉級。不足十人的小組按比例決定晉級人數。大賽組委會根據首輪晉級人數繼續(xù)分組決出前10位進入決賽。決賽產生“藍魔”，“紅魔”，“黒魔”。
。
8.選手必須服從裁判員判罰，如對判罰結果從在異議，可以向大賽組委會提出申訴，由大賽組委會進行仲裁。
七、參賽辦法： 本次大賽分為三個階段進行，即宣傳階段，報名階段，比賽階段。
1.宣傳階段：
a.于 x月x 日在每棟公寓樓下張貼海報以及（地點）布置展板進行比賽
報名的宣傳。
b.聯系汕頭一中廣播站于 x月x 日——x月x 日進行廣播宣傳。
2.報名階段：
a.正式報名時間為：
b.報名方式：
c.現場報名地點：
3.比賽階段：
本屆大賽于 年 月 日 時準時在 地舉行，請各賽選手務必提前30分到場簽到，準時開始比賽。
八、報名注意事項：
1.報名時必須在報名表上準確填寫參賽選手的姓名、年級、所在班級、寢室號、聯系方式、參賽種類（三階速濘花式表演）。
2.請參賽選手賽前認真閱讀大賽規(guī)則，確保不因違反規(guī)則而影響比賽成績。
3.請參賽選手按時參加比賽，遲到5分鐘以上者視為自動放棄，取消其參賽資格（參賽時間地點如有變動，請以大賽組委會通知為準。
4.比賽時間： 年 月 日 （具體時間）
5.比賽地點：
6.大賽結束后進行現場頒獎。比賽結果將會公布于各棟公寓樓樓下。
九、評比方法：
1.三階速擰為競速賽，用時最短者勝出，選手用時由計時員進行記錄，根據記錄時間進行評獎。
2.花式賽由評委進行評分，得分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計為無效，選手用時由計時員進行記錄。
3.本次大賽成績以裁判判定為準，若有對裁判判定存在異議的，則由大賽組委會進行裁定。
十、獎項設置：三階速擰賽，花式表演賽將各產生藍魔一名，紅魔一名，黒魔一名。
藍魔：證書 獎金 紅魔：證書 獎金 黒魔：證書 獎金 優(yōu)秀將若干：證書
十一、活動預算：
總計：xx 元
十二、緊急預案
1、天氣影響：若出現雨雪天氣，本次比賽活動選拔賽場地移至室內（教室），時間不變，或時間推遲執(zhí)行
2、魔方故障：
魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發(fā)生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助魔方社人員修復魔方繼續(xù)比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發(fā)生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復后的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。
十三、大賽組委會： 總負責：
主裁判：
裁判：
打亂員：
【附：比賽規(guī)則 】比賽規(guī)則
成績選取規(guī)則：
1.本次大賽以秒表計時，速擰賽連續(xù)計時三次，取最快值為比賽結果。
其他：
2.魔方由大賽組委會提供，本次比賽不收取任何費用。
3.比賽結果將現場公布。
詳細規(guī)則：
1.打亂：參賽者把魔方交給打亂員，然后在參賽者區(qū)域等候直到他被叫到比賽；
2.在魔方被打亂到觀察開始的這段時間，參賽者不能看到魔方；
3.當裁判員拿到魔方時，應快速檢查一下魔方的`打亂情況。若對魔方的打亂有疑問，裁判員應聯系打亂員作詳細檢查；
4.打亂員根據打亂公式打亂魔方；
5.裁判把魔方放在桌子上，并用其他物體完全蓋住魔方；
二.觀察階段：
1.在開始還原之前，參賽者可以觀察魔方；
2.參賽者有最多 15 秒時間用于觀察魔方，但可以更早地結束觀察；
3.裁判歸零計時器
4.裁判和參賽者雙方需要在一分鐘之內達成一致，參賽者準備好開始觀察，裁判問“好了嗎”；
5.當參賽者表示“好”, 裁判在一秒鐘后把魔方顯現給參賽者，同時啟動秒表；
6.在觀察期間參賽者可以拿起魔方；
7.參賽者除整體轉動外不允許對魔方進行任何操作，否則將被取消本次還原的資格，成績記為 dnf；
8.如果魔方的各塊未完全成直線對齊，參賽者可以把塊對齊，只能對齊表面（對魔方的調整不允許超過 45 度）；
9.參賽者開始復原之前可以自己歸零計時器；
10.在觀察結束時，參賽者必須把魔方放回桌上，可以以他喜歡的方向和位置放回到桌上；
11.當觀察時間到達 8 秒，裁判說“八秒”
12.當觀察時間到達 12 秒，裁判說“�！�
三.開始階段：
1.參賽者在開始還原前不得與魔方有任何物理接觸，否則將受到成績加兩秒的懲罰；
2.當裁判說開始還原之后，參賽者開始還原，同時開始計時；
3.參賽者必須在開始觀察后 17 秒內開始還原，否則將受到成績加兩秒的懲罰；
4.在開始階段犯規(guī)所受的懲罰不會累加，參賽者在本階段最多只會受一次成績
魔方社團活動方案 6
為了推動素質教育的全面開展，豐富學生課余生活，增強學生邏輯思維水平，提高空間感知能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，學校將舉辦20xx年學生魔方比賽，現具體通知如下：
一、比賽時間：
20xx年12月
二、參加對象：
六年級各班學生6名(男女不限)
三、比賽內容：
1、單面復原賽
參賽選手在1分鐘內完成3x3魔方單面拼圖任務(顏色當場指定)。
2、六面復原賽
參賽選手在規(guī)定3分鐘內完成3x3魔方六面拼圖任務。
四、比賽規(guī)則：
1、單面復原賽
以段為單位，選手檢錄后，在賽位上等候裁判下達開始指令。魔方打亂員按要求打亂魔方，當裁判宣布具體復原一面顏色開始復原(顏色當場宣布)，同時開始計時。當選手完成規(guī)定顏色的一個面后，將魔方放在桌面，并舉手示意，此時裁判停止計時，填寫成績表。此比賽限時1分鐘，規(guī)定時間內沒有完成的不計成績。
2、六面復原賽
選手檢錄后，在賽位上等候裁判下達開始指令。魔方打亂員按要求打亂魔方，裁判宣布開始復原，同時開始計時。當選手自認為全部還原后，將魔方放在桌面，并舉手示意，此時裁判停止計時，填寫成績表。此比賽限時3分鐘，規(guī)定時間內全部還原的計6分(根據計時分名次);沒有完成6面還原的，還原1面計1分;1層也計1分，以此類推。
五、比賽要求：
1、比賽選手比賽時使用的魔方由本人自行準備
2、比賽選手應準時到場，遲到5分鐘及其以上的`選手取消比賽資格;
3、比賽期間須保持賽場安靜，遵守有關比賽規(guī)則。
六、獎項設置：
規(guī)定時間內能完成單面復原或六面復原的級段前20名將頒發(fā)榮譽證書。單面復原賽個人取前10名，計入團體總分;六面復原賽規(guī)定時間內按完成情況如何進行計分，計入團體總分。
魔方社團活動方案 7
為了進一步豐富學生的校園課間生活，讓孩子的童年真正開心、快樂起來，本學期，學校開展了“課間十分鐘，魔方轉起來”活動，孩子們的動手操作興趣和科學素養(yǎng)都得到了有效的提升，為了展示學生魔方水平，我校決定開展“課間十分鐘，魔方轉起來”比賽。
一、比賽項目：
一年級：一面復原(顏色現場決定)
二年級：一面一層復原(顏色現場決定)
三、四年級：一面兩層復原(顏色現場決定)
五、六年級：六面復原
二、比賽時間和地點：
5月23日上午第一節(jié)課后（9：00） 大操場。
三、報名辦法：
每班10名同學參加比賽（班級推薦6名、學校隨機抽取4名），
四、比賽規(guī)則：
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過裁判的.檢查已全部打亂，打亂步驟20步以上。
2、當魔方故障發(fā)生時，參賽者可以選擇自己修復魔方繼續(xù)比賽，
如果不能修復只能放棄比賽，不能途中另換魔方。
3、開始時間聽裁判員口令，選手把魔方單手舉過頭頂跑至方陣前列，由裁判檢查魔方完成狀態(tài)選出前30名。
五、獎勵方法：
�。�1）單項獎：以年級組為單位，評出30名優(yōu)秀獎；
�。�2）優(yōu)秀班級組織獎：各年級3名。
“課間十分鐘，魔方轉起來”裁判：
一班：
二班：
三班：
四班：
五班：
六班：
七班：
八班
九班：
十班：
十一班：
十二班：
比賽規(guī)則：
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查已全部打亂，打亂步驟20步以上。
2、當魔方故障發(fā)生時，參賽者可以選擇自己修復魔方繼續(xù)比賽，如果不能修復只能放棄比賽，不能途中另換魔方。
3、開始時間聽裁判員口令，選手把魔方單手舉過頭頂出列，由一位裁判檢查魔方完成狀態(tài)，另外一名裁判登記成績，取班級前5名。
魔方社團活動方案 8
為了在xx市推廣魔方文化，普及魔方活動，進一步開展好魔方賽事活動，鼓勵和促進中小學魔方社團活動的開展，魔方俱樂部計劃開展“中小學魔方社團公益推廣活動”，做出以下公益活動實施方案：
一、開展中小學魔方社團輔導教師公益免費培訓活動，凡我市各中小學校有意開展“魔方社團活動”的，均在公益免費培訓范圍內，每校限一名輔導教師參加，培訓內容：
1、三階魔方、二階魔方以及部分異形魔方復原教程;
2、如何推廣宣傳魔方文化，開展魔方活動;
3、如何進行學生魔方社團組織、教學、評價;
4、魔方比賽活動組織和開展，以及教練員、裁判員比賽規(guī)則的培訓。
二、開展中小學魔方社團教學用具公益助力活動，凡我市各中小學校擬開展學生魔方社團活動的，并經過本俱樂部對輔導教師進行過公益培訓的.學校，均可免費獲得魔方教學用具的公益助力，憑魔方社團活動開展申請、魔方社團活動計劃書和所在學校對開展魔方社團活動的批準文件等資料，并與本俱樂部簽訂“魔方社團活動”公益助力協議書后，在學校社團開展過程中將獲得本俱樂部技術支持與指導，并可免費獲得的如下教具器材的使用權利：50個專業(yè)競速訓練用三階魔方+50本魔方教程書(內含多種魔方的復原教程)+30張學生專業(yè)訓練卡(在培訓中心使用專業(yè)比賽用器材和專業(yè)教練訓練指導一小時)。
三、魔方社團輔導教師公益培訓活動，在魔方俱樂部培訓中心進行，公益培訓活動培訓對象為我市市區(qū)內的小學(在校學生規(guī)模在1000人以上)，每所學校一名培訓名額，俱樂部免費提供魔方和學習資料。參與培訓的學校具有申請“教學用具公益助力活動”的資格。
四、魔方社團輔導教師公益培訓活動的時間：兩天，具體日期待定。
上午9：00——11：30 下午2:30——5:00
地點：xxx
報名電話：xxx
微信報名：關注“魔方俱樂部微信公眾平臺”在線。
魔方社團活動方案 9
隨著社會發(fā)展，魔方不再是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，越來越多不同年齡段的人重新關注有刺激和挑戰(zhàn)性的魔方競速，魔方玩法也日益增多：同時也增強人們的思維能力和反應能力。來吧，魔方智力大賽是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點，在這是你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活。 加入進來吧，通過趣味性極高的魔方比賽，在娛樂中展現智慧，活動校園氣氛，加強各界同學間的交流。
一、活動宗旨
發(fā)揮特長，提高人文素質，豐富大學生校園生活，給同學們提供一個展示自我的舞臺。
二、大賽主題
玩轉魔方，展現智慧
三、組織機構
主辦單位：水校機電系社聯
四、參賽人員
浙江水利水電�？茖W校全體師生
五、活動時間及地點
活動時間：2XXX年3月30日
活動地點：一號樓前面的花壇旁
六、比賽章程：
1．報名：魔方玩轉
即宣傳之日起開始報名，詳情請見樓下海報，有意者聯系相關人員領取報名表格。也可現場報名參加比賽，現場報名者則現場填寫表格并進行編號（參賽人員只能參賽一個項目，不能同時參加多個項目）。
2．比賽注意事項：
本著“友誼第一，比賽第二”的原則，“以和為貴的宗旨 比賽時必須服從裁判和公平的原則； 比賽前會出海報通知；
裁判要嚴格執(zhí)行規(guī)則，不得私自處理；
3．比賽規(guī)則：分轉六個面和一個面
1）比賽時采用一局定輸贏制，以淘汰形式
2）每場比賽結束后由每組的裁判記錄勝者的.編號以及姓名，方便安排決賽
3）如對評判結果又異議，則及時向總裁判報告，如有無故鬧事者，則取消其參賽資格
4）比賽時可以自帶魔方也可以用外面提供的魔方
4. 裁判
1）裁判由賽事籌備小組選出，對其負責 2）裁判必須提前十五分鐘到場
3）裁判必須嚴格按照“公平、公開、公正”的原則展開
七、獎項設置
六面組設前三名： 一面組設前三名
八、經費預算
九、應急預案：
緊急情況處理：
1．火災：我們會提醒工作人員和參加活動的同學使用正確的操作方法，注意用火安全，另一方面我們將在現場準備一定數量滅火器以緊急處理一些火災情況。如火災有蔓延趨勢，立即撥打119火警。
2．同學受傷：立即聯系醫(yī)務室工作人員，將確保同學安全的工作放在第一位。
3．其他：如遇其他突發(fā)事件，立即撥打86929110，同時，校衛(wèi)隊員須第一時間趕到現場進行處理。
活動現場秩序維護：
1．我系社聯外聯部將盡全力配合校保衛(wèi)處做好當天的秩序維護，確保活動當天的秩序穩(wěn)定。由于當天活動人流量較大，不排除有校外閑雜人員趁此時機前來作案的可能。
2．安保人員須切實維護好活動秩序，確保不發(fā)生擁擠、推搡等現象，確�；顒诱＿M行的同時，也讓不法分子無可趁之。
魔方社團活動方案 10
一、活動名稱
成都高校魔方邀請賽
二、活動地點
方案一：三味堂三樓多功能活動廳
方案二：初賽——五谷堂和三味堂之間的空地、
決賽——教室
三、活動時間
5月8日 上午9：00--11：30 ； 下午 2：00—5：00
四、活動背景
自世界魔方協會（WCA）成立以來，魔方已經逐步演變?yōu)橐豁椷\動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在2006年首次舉辦了魔方比賽——廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。
五、活動意義
西南地區(qū)魔方運動普及程度還不高，尤其是在川內，目前還未舉行過較大型的比賽。本次魔方比賽，是川內首次較為大型的魔方比賽，既能推廣魔方運動在川內的發(fā)展，也能擴大我校的知名度，充分體現我校重視學生綜合素質發(fā)展的教育宗旨。
六、活動內容
項目 預賽形式 決賽形式
二階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
四階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
五階速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
八片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
十二片魔版 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
三階單手速擰 X次最快；五次取平均 X次最快；五次取平均
表演項目（決賽前進行）
飛疊杯；三階盲擰；二、三、四、五階連擰PK；
七、前期準備組織團隊及相關人員安排（詳細工作人員名單見附錄）
海報制作、場地布置——宣傳部
活動現場組織及相關人員調動——組織部
獎品等物品的購買及相關財務處理——財務部
賽后場地清理——所有機構成員
參賽人員的報名、比賽成績的記錄、各賽區(qū)的匯總排名——辦公室
主辦方魔方準備、魔方維修——技術部
裁判，魔方打亂員和計分員——組織部、宣傳部、財務部、外聯部、技術部、辦公室
八、獎品準備及活動預算
獎品由成都千奇百怪潤智玩吧贊助。
“潤智玩吧”介紹：
在中國，魔方是80年代最搶手的玩具，如同今天孩子們手中的掌上游戲機一樣，成為青少年最喜歡的玩具，正因為由于魔方太好玩了，很多學生在上課時也玩，以致于政府出面來封殺所謂的資本主義魔方，而且隨著改革開放，越來越多的新奇玩具進入了中國，中國的魔方熱潮也在漸漸消退。
不過最近幾年隨著改革開放30年的發(fā)展，中國的非正式魔方社群魔方吧也在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。 千奇百怪智力玩具文化推廣中心于2004年在成都建立，中心成立以來，一直致力于玩具文化推廣，使許多的人喜歡上了玩智力玩具。由于本中心長期的推廣智力玩具文化，所以受到各方媒體的關注。2007年11月1日以懸賞千元求解太極環(huán)的方式引來各方媒體關注。華西都市報，成都商報，四川電視臺新聞頻道相繼報道，進一步推廣了智力玩具文化。
成都千奇百怪潤智玩吧位于成都市青羊區(qū)楞伽庵街37號附12號，是 為弘揚和傳承智力玩具文化，也為大家提供一個休閑的'地方而開設的，歡迎有共同興趣和愛好的朋友到千奇百怪智主題茶吧坐坐，這里有很多的智力玩具�？梢韵胂笠幌�，一個人或者多個人坐在茶吧里，一邊品茗一邊玩玩具，聽著輕音樂是不是一種特別愜意的事情呢？千奇百怪潤智主題茶吧是集休閑娛樂品茗一體的主題茶吧，全國首創(chuàng)，獨此一家
本次千奇百怪潤智玩吧贊助首屆成都高校魔方邀請賽，一方面能夠促進智力玩具的推廣與發(fā)展，另一方面，對店鋪進行宣傳，能夠讓喜歡智力玩具的人找到一個買智力玩具、玩智力玩具的地方。
酷比魔方社舉辦首屆成都高校魔方邀請賽，在川內是首次大型比賽，但由于自身發(fā)展時間較短、經驗較少，還不具備獨自舉辦大型比賽的能力。借助千奇百怪智潤玩吧的贊助，一方面能夠提高比賽的宣傳力度，擴大比賽影響力，另外，能為參賽獲獎者提供更多獎品 其他預算：宣傳橫幅100元
宣傳海報50元
桌椅租借100元
礦泉水100元
氣球、彩帶50元
比賽器材（計時器、線材）200元
共計：600元
九、活動流程
（一）賽前：進行一周提前報名登記，在食堂門口設點，可現場報名、網上報名、短信報名，主要由辦公室、組織部、宣傳部負責；
�。ǘ┍荣惍斎丈衔纾焊鶕䦂竺x手情況，分組進行預賽，預賽初步定為記五次成績取平均，并設及格線，前兩輪達不到及格線則不能進入第三輪，主要由技術部、外聯部、辦公室、組織部負責；
�。ㄈ┍荣惍斎障挛纾哼M行決賽，決賽初步定為記7次成績，去掉最好最壞，取平均，主要由技術部、外聯部、辦公室、組織部負責；
�。ㄋ模┤勘荣愅瓿珊�，現場頒獎。
十、比賽安排
（一）賽事準備階段
賽場的布置：
組織部聯系好借用的桌椅等。
宣傳部掛好橫幅。
本次比賽分七個項目，賽場分為七部分，每個分賽區(qū)負責一個項目，各分賽區(qū)準備好賽用物品（秒表、參賽報名表、備用魔方等）
外校參與者安排：
1、 參賽者：由我社機構成員到校門口接待各校參賽者，并將其引導至參賽休息區(qū)，等待比賽開始。
2、 媒體工作者：若校方能通過四川媒體對比賽報道的方案，則也由我部人員接待并引導至學校制定報道區(qū)域休息，采訪。
人員安排：各賽區(qū)分設裁判、魔方打亂員和計分員各一名
�。ǜ剑合嚓P人員規(guī)則
1、每一項目的裁判須確保本比賽規(guī)則在該項目中得到實施
2、每一項目的裁判不得參加該項目的比賽
3、報名參賽人員達到一輪比賽所需人數時即開始比賽
4、每一項目的裁判員有義務執(zhí)行該項目的競賽規(guī)程
5、每一項目（除非在該項目中，魔方不須被打亂）必須有一或多名魔方打亂員
6、對于特別的項目魔方打亂員有義務將魔方按打亂公式打亂
7、所有參賽者必須服從打亂結果
8、每一項目必須有一至多名計分員
9、計分員有義務記錄參賽結果
10、計分員可以參與該項目的比賽
11、只有得到裁判的同意，才可以對記錄的比賽和結果進行更改）
�。ǘ┍荣惣邦C獎階段：
1、參賽者報名：參賽者憑借自己的興趣和能力選擇參加比賽項目（注：一人可參報多個項目，但以最高層次項目分數為最終成績）。參賽者在報名時需提供本人的姓名、學號、電話號碼等簡要信息。
2、比賽過程：各分賽區(qū)報名人數達到五人，即可開始比賽。比賽中間，裁判要做到公開公正，計分員及時記錄參賽選手的信息。各賽區(qū)采用排名賽的方式，計算參賽選手最終名次。
3、比賽完后統(tǒng)計名次并頒發(fā)獎品。
�。ㄈ┖罄m(xù)階段
所有機構成員清理會場。
十一、緊急預案
1、天氣影響：若出現雨雪天氣，本次比賽活動場地移至室內（教室），時間不變
2、魔方故障：
魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、（魔板）線斷裂，螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發(fā)生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助酷比魔方社技術部人員修復魔方繼續(xù)比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發(fā)生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復后的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。
魔方社團活動方案 11
為了在xx市推廣魔方文化，普及魔方活動，進一步開展好魔方賽事活動，鼓勵和促進中小學魔方社團活動的開展，魔方俱樂部計劃開展“中小學魔方社團公益推廣活動”，做出以下公益活動實施方案：
一、開展中小學魔方社團輔導教師公益免費培訓活動，凡我市各中小學校有意開展“魔方社團活動”的，均在公益免費培訓范圍內，每校限一名輔導教師參加，培訓內容：
1、三階魔方、二階魔方以及部分異形魔方復原教程;
2、如何推廣宣傳魔方文化，開展魔方活動;
3、如何進行學生魔方社團組織、教學、評價;
4、魔方比賽活動組織和開展，以及教練員、裁判員比賽規(guī)則的培訓。
二、開展中小學魔方社團教學用具公益助力活動，凡我市各中小學校擬開展學生魔方社團活動的，并經過本俱樂部對輔導教師進行過公益培訓的學校，均可免費獲得魔方教學用具的`公益助力，憑魔方社團活動開展申請、魔方社團活動計劃書和所在學校對開展魔方社團活動的批準文件等資料，并與本俱樂部簽訂“魔方社團活動”公益助力協議書后，在學校社團開展過程中將獲得本俱樂部技術支持與指導，并可免費獲得的如下教具器材的使用權利：50個專業(yè)競速訓練用三階魔方+50本魔方教程書(內含多種魔方的復原教程)+30張學生專業(yè)訓練卡(在培訓中心使用專業(yè)比賽用器材和專業(yè)教練訓練指導一小時)。
三、魔方社團輔導教師公益培訓活動，在魔方俱樂部培訓中心進行，公益培訓活動培訓對象為我市市區(qū)內的小學(在校學生規(guī)模在1000人以上)，每所學校一名培訓名額，俱樂部免費提供魔方和學習資料。參與培訓的學校具有申請“教學用具公益助力活動”的資格。
四、魔方社團輔導教師公益培訓活動的時間：兩天，具體日期待定。
上午9：00——11：30 下午2:30——5:00
地點：xxx
報名電話：xxx
微信報名：關注“魔方俱樂部微信公眾平臺”在線。
魔方社團活動方案 12
為了進一步豐富學生的校園課間生活，讓孩子的童年真正開心、快樂起來，本學期，學校開展了“課間十分鐘，魔方轉起來”活動，孩子們的`動手操作興趣和科學素養(yǎng)都得到了有效的提升，為了展示學生魔方水平，我校決定開展“課間十分鐘，魔方轉起來”比賽。
一、比賽項目：
一年級：一面復原(顏色現場決定)
二年級：一面一層復原(顏色現場決定)
三、四年級：一面兩層復原(顏色現場決定)
五、六年級：六面復原
二、比賽時間和地點：
5月23日上午第一節(jié)課后（9：00）大操場。
三、報名辦法：
每班10名同學參加比賽（班級推薦6名、學校隨機抽取4名），
四、比賽規(guī)則：
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查已全部打亂，打亂步驟20步以上。
2、當魔方故障發(fā)生時，參賽者可以選擇自己修復魔方繼續(xù)比賽，
如果不能修復只能放棄比賽，不能途中另換魔方。
3、開始時間聽裁判員口令，選手把魔方單手舉過頭頂跑至方陣前列，由裁判檢查魔方完成狀態(tài)選出前30名。
五、獎勵方法：
�。�1）單項獎：以年級組為單位，評出30名優(yōu)秀獎；
�。�2）優(yōu)秀班級組織獎：各年級3名。
“課間十分鐘，魔方轉起來”裁判：
一班
二班
三班
四班
五班
六班
七班
八班
九班
十班
十一班
十二班
六、比賽規(guī)則：
1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查已全部打亂，打亂步驟20步以上。
2、當魔方故障發(fā)生時，參賽者可以選擇自己修復魔方繼續(xù)比賽，如果不能修復只能放棄比賽，不能途中另換魔方。
3、開始時間聽裁判員口令，選手把魔方單手舉過頭頂出列，由一位裁判檢查魔方完成狀態(tài)，另外一名裁判登記成績，取班級前5名。
魔方社團活動方案 13
一、活動目標
讓零基礎成員掌握魔方的基本玩法，能夠獨立完成魔方的一面還原。
幫助有一定基礎的成員提升還原速度，掌握更高級的還原技巧。
二、活動內容
基礎教學階段
前兩周，由社團骨干成員講解魔方的結構與基本概念，如魔方的中心塊、棱塊、角塊等。通過簡單易懂的方式，教授成員們如何識別魔方的顏色和位置關系。
利用視頻教程和現場示范相結合的'方法，詳細演示魔方一面還原的步驟。成員們在學習過程中，進行一對一的練習指導，確保每位成員都能掌握基本操作。
進階訓練階段
從第三周開始，針對有一定基礎的成員，引入層先法的完整教程，包括底層十字、底層角塊、中層棱塊、頂層十字、頂層角塊和頂層棱塊的還原方法。
每周安排一次速度挑戰(zhàn)，記錄成員們的還原時間，鼓勵成員之間互相交流技巧，形成良性競爭氛圍。
三、活動時間與地點
時間：每周二、周四下午 4:00 - 5:30
地點：學校社團活動室
魔方社團活動方案 14
一、活動目標
舉辦魔方比賽，激發(fā)成員的競爭意識，提高魔方還原速度。
為成員提供展示自我的`平臺，增強成員的自信心和成就感。
二、活動內容
比賽籌備
提前確定比賽項目，如三階魔方速擰、二階魔方速擰、金字塔魔方還原等。
準備比賽用的魔方、計時器、記錄表格等工具。邀請專業(yè)魔方選手或老師擔任評委。
比賽流程
報名階段：社團成員在規(guī)定時間內報名參加相應的比賽項目。
初賽：采用分組淘汰制，每位選手進行多次魔方還原，取平均成績作為初賽成績，每組前兩名晉級復賽。
復賽與決賽：復賽和決賽采用同樣的計分方式，最終評選出各項目的冠亞季軍。
三、活動時間與地點
時間：學期末的最后兩周，具體比賽日期根據學校安排確定。
地點：學校體育館，確保有足夠的空間容納參賽選手和觀眾。
魔方社團活動方案 15
一、活動目標
培養(yǎng)成員的創(chuàng)新思維和動手能力，挖掘魔方的創(chuàng)意玩法。
增強社團活動的趣味性和吸引力，豐富成員的課余生活。
二、活動內容
魔方圖案設計
鼓勵成員利用魔方的不同顏色塊，設計出各種有趣的圖案，如動物、字母、幾何圖形等。成員們在設計過程中，相互交流創(chuàng)意，分享設計技巧。
舉辦魔方圖案設計展覽，將成員們的優(yōu)秀作品展示在社團活動室或學校宣傳欄，供全校師生欣賞。
魔方創(chuàng)意搭建
組織成員利用多個魔方進行創(chuàng)意搭建，可以搭建建筑模型、立體造型等。每個小組推選一名代表，講解搭建作品的'創(chuàng)意和思路。
評選出最具創(chuàng)意的搭建作品，并給予相應的獎勵。
三、活動時間與地點
時間：每月的最后一周，活動時間為兩個下午，每次 3 小時。
地點：學校美術教室，方便成員們進行創(chuàng)意設計和搭建，同時可以使用美術工具輔助創(chuàng)作。
魔方社團活動方案 16
一、活動目標
增進親子之間的感情，促進家長與孩子的互動交流。
向家長展示魔方社團的活動成果，提高社團的影響力。
二、活動內容
親子魔方教學
社團成員擔任小老師，為家長和孩子講解魔方的基本玩法和技巧。采用親子合作的方式，讓家長和孩子共同學習魔方還原，在互動中增進親子關系。
開展親子魔方比賽，以家庭為單位進行魔方還原比賽，評選出 “最佳親子魔方組合”。
社團成果展示
在活動現場設置展示區(qū)，展示社團成員在過去一年中的`優(yōu)秀作品，包括魔方圖案設計、創(chuàng)意搭建作品等。安排社團成員為家長進行講解，介紹作品的創(chuàng)作過程和思路。
三、活動時間與地點
時間：在學期中的某個周末，上午 9:00 - 12:00，確保家長有時間參與。
地點：學校多功能廳，可容納較多的家庭參與活動，同時具備良好的展示和活動條件。
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