關于握手的作文(7篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關于握手的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于握手的作文1
每次過馬路，爸爸總是伸出溫暖的大手將我牽過馬路，每次看見他向我伸來手，我總是很高興地握住它，久久不愿放開，因為它總是那么暖和，包容我的手，也包容我幼稚而充滿幻想的心。
每次媽媽帶我出去逛街，她總會用那只布滿歲月痕跡的手握著我的手，她的手總是牢牢地握著我手，怕把我弄丟了。我常常想，不管媽媽以后怎樣她一定都會竭力的握住我的手，一定。
每次扶著外婆下樓梯，她那青筋突起的隱約可以看見骨頭的手總是緊緊地拽著我，生怕我把手放開了。她的眼睛不好，看不清樓梯，所以總是一格一格慢慢走，時不時望我一眼，那眼神里寫滿了依賴與期望。外婆愈加蒼老了，那枯樹皮一般的手卻將我的手握得愈加緊了。
每次與朋友逛街，她總是牽著我的手，與我談天說地，有時免不了唾沫橫飛，于是就用一只手夸張地比畫著，但那另一只手卻從來沒有放開過我的手，松松的。她似乎從來不擔心我會脫開她的手。確實我也從未脫開過。
我不知道那些手還能牽著我走多久，也許還會有更多的手來握著我的手，但也許也會有一天，我的身邊一只手都沒有了，只留下我一個人。但即使是這樣，我也會懷念那一只只我握過和握過我的手，它們帶給我的已遠不止信心與勇氣，它讓我知道我不是一個人……
謝謝那一雙雙陪我寫下青春年華的手，可以永遠不放開嗎？
關于握手的作文2
“咱們握手言和吧！”“好啊！”我一開始對握手不以為然，有什么？不就是伸手，講話，握手嗎？可現(xiàn)在，我不這么認為了，握手很重要啊！
記得有一次，我把一個同學惹生氣了，打了起來，我?guī)紫轮品怂�，他立刻出動殺手锏——告老師。老師批評了我一頓，從那時起，我和他的關系越來越壞，一件小事都要大吵一頓，我們生活在沒有銷煙的戰(zhàn)場。這幾天，不僅要忙學習，還要抵抗對手的攻擊，我累極了。這場戰(zhàn)爭在過了好一會兒才結束。他對我說：“我太累了，不如握手言和吧！”俗話說：“多個朋友多條路，多個敵人多堵墻。”再說期末也快到了，學習壓力大，和好吧！“我不假思索地說：”好，握手言和！“一場戰(zhàn)爭就這么結束了。
還有下司和上司的談話，開始就握了一下手，一番問好，距離瞬間就拉近了。沒想到握手如此有用！我嘗試了一番，一個同學和我關系平淡，算不上朋友，也算不上敵人。我遇見他，主動上前對他說：”握個手吧！我們成為好朋友，行嗎？“我伸出手，嘗試著問。他一臉驚奇地看著我，握住我的手，說：”好！“
握手，一個常見的動作，殊不知里面包含了許多豐富的情感，握手，一個調和劑，一根拉近人與人距離的繩子，握個手吧！
關于握手的作文3
“哎喲……哎喲……好痛啊!”媽媽正在給我拔刺，我痛得直叫。這些刺哪兒來的呢?唉，說起來真不好意思。
星期天，我在家里呆著無聊，就騎著心愛的自行車去小區(qū)兜風。我吹著口哨，騎著車飛快地穿行在那些樓前的綠化帶旁。就在我東瞧瞧，西望望的時候，自行車不知軋到了什么圓滾滾的東西，突然向草坪上一倒，我連忙用手一撐，頓時一股劇痛從手掌傳來，原來我的手按到一棵仙人掌上面了�！鞍�!”我疼得大叫一聲，這尖叫聲引來了一位老奶奶。我的腿被壓在車子下面，半趴在草坪上不能動彈，我以為老奶奶會來幫我，哪知道她嘴里說著這些小伢子真野，然后搖著頭離開了。
我忍著痛，爬起來，手捂著手，顧不上推自行車就回到了家。媽媽問我：“你怎么了?自行車放哪里去了?”“我的手受傷了，自行車還在前面的草坪上。”
接著，我一五一十地跟媽媽說了我的苦衷，沒想到她不僅不同情我，還說我是搬石頭砸自己的腳——自作自受。我再三請求，媽媽才勉強同意給我拔刺。
有了這次與仙人掌親密握手的經歷，我就有點怕仙人掌了。我想，一個人做事情不專心就會受到懲罰，所以我現(xiàn)在騎車再也不敢東張西望了。
關于握手的作文4
我小時候經常生病，媽媽帶我看醫(yī)生。當打針時，我總要握住媽媽的手，盡管媽媽的手不好看，不光滑。握住媽媽的手我有一種安全感，好像針的疼痛感減少了許多。
當兩個好朋友久別重逢時，他們激動的握手。表示好久不見的高興和快樂。他們的握手代表著友情。
當兩個公司的領導簽合同時總要握手，表示慶祝。慶祝合同簽訂成功，同時也表示對對方的信任和預祝合作順利和成功。
當兩個有著深仇大恨的人，他們忘記過去，不計前嫌握手言和時，不僅對他們自己也對他們的后人有著莫大的益處。握手使他們從迷途中走了出來。使他們理解和寬容的心占據了上風。
在電視中看到災后國家領導人到災區(qū)慰問受災群眾。他們雙手握住領導的手，流出激動的淚水。他們的握手時感激的表現(xiàn)，因為有領導的關心和幫助才使他們有活下去的.勇氣，有重建家園的希望。
國家領導人會談時互相握手，是兩個國家友好的象征。也是對對方的歡迎和尊重。
握手是一個簡單的動作，但是它讓我們感到溫暖，快樂。讓我們握起他人的手傳遞這份溫暖與快樂。
關于握手的作文5
握手，可以給人溫暖，讓他們從絕望的境界變成前進的動力。握手，可以給人勇氣，讓他們從懦弱變成勇敢。握手，讓我感到了幸福。
雨，不停地下著。雖然只是微微的小雨，但淋在身上，還是挺冷的。我們在小雨中上著體育課。今天要測試50×8的項目，老師按照學號來測試，而我被老師叫去幫忙寫成績�？粗瑢W們奮力奔跑，甚至有些人跑到一半已經臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，可還是堅持跑著。等到他們全部跑完，只剩下我和體育課代表時，雨忽然下大了，風也摻和著，任雨滴撞在我們身上。
“看來，已經跑不了啦！”體育老師唉聲嘆氣地說道。我好緊張，甚至連腿也軟了，等著老師的決定。“跑吧，要不然你們會耽誤復習期末考試的！”我看著那傾盆大雨，不由得心里一顫。“嗶！”隨著一聲哨響，我開始奮力奔跑起來，雨肆無忌憚地朝我沖來，迎面吹來的雨絲已經讓我睜不開眼睛了，衣服也濕了，“呼，呼。”我開始速度慢了起來，老師和同學們打著雨傘來看我和體育課代表了。他已經到終點了！可我的力氣已經快用完了！咬咬牙，沖刺最后一圈！“加油！加油！”同學們?yōu)槲夜臍�。只差最后五十米了！眼看著快到了，三十米，二十米，五米，到啦！此時的我臉發(fā)白，雨淋的我渾身濕透，我差點暈過去。
在快倒下的那一刻，有人抓住了我的手，與另外幾個同學一起扶著我回教室。我的心暖暖的，是啊，握手，讓我感受到了幸福！
關于握手的作文6
我喜歡各個季節(jié)的雨，不論大小，每一滴雨都能夠凝聚我的目光，每一滴雨都能夠觸摸我的心靈，每一滴雨都能夠使我快樂……
淅瀝瀝的小雨，漫無精心的下著，手捧一本優(yōu)雅詩集，靠在窗旁，傾聽雨的訴說，欣賞詩的文雅。一滴，兩滴，三滴，雨，你滴在了我的心上，激起了一圈又一圈的漣漪……詩的韻味，雨的纏綿，也許，雨，你本來就是那多情的文字。
多情的雨，我欲與你握手。
看，那黑色的烏云，重重的壓了過來，頓時，電閃雷鳴，那溫柔的你轉身變得兇猛狂烈，街上的行人頓時慌亂起來，到處找地方來躲避你的狂烈�；▓@的那一邊，是孩子們剛栽的一行小樹，多么溫柔易折的小樹啊，你毫不留情的打在它們剛生出來的嫩葉上，小樹苗在你的摧殘下，低下了頭……面對你所做的這些，我不想說什么，因為我知道，是你為人們趕走了炎熱的氣息，是你為小樹澆灌“生命”，是你教小樹苗們，“經得住風雨，才能夠見著彩虹”。
多思的雨，我欲與你握手。
多少次，我曾想轉身變成你，隨你而飄，隨你而搖，隨你越過高山，隨你流經大海，隨你漂浮在天……
雨啊，我欲與你握手，我想和你一起沖刷人們的心靈，與你一起感悟人生的真諦，與你一起感悟文學的沉淀，與你一起感受寧靜安然。
雨，欲與你握手。
關于握手的作文7
香艷的鮮花，澎湃的巨浪，遼闊的華夏伸出有力的臂膀�？� 見了嗎？香港，這是你夢中無數次回到過的家鄉(xiāng)。
你是否在回。億一百年前的往事，你是否在回味一百年里的相思，你是否在驚嘆一百年后的中華。
你還認得珠江口那熟悉的身杉嗎？ 一百年里，他們就這樣佇立 著，這烊蜻祌，這樣成武。你還能夠聽出這憤怒的炮聲嗎？一百年里， 就是這樣清脆地響著。你聞到恷恷的硝煙味了嗎？一百年里，就這樣飄著，深深地把我們激勵。
你聽，黃河長江奏響了雄壯的迎賓曲，亂石穿空，驚溥拍岸， 卷起千堆雪。你看，黃土高原上。兵馬俑昂首挺胸列出了整齊的 儀仗隊。中原大地上傳來了恷悠的酒哧，草原上飄來了濃濃的肉 杏，還有絲綢之路上姹轉的駝鈴’北國林海锨起陣眸濤聲，世界屋脊上盤旋著雄鷹。
香港，你看到了嗎？ 一個嶄新的中華民族盼你歸來。你知道 嗎？這位偉大的母親和你一樣，為了這一時到，苦等了整整一百 年! 一百年啊，年輊的母親也會變得白發(fā)蒼蒼，年幼的孩子也會 望穿雙眼。相思的眼淚也會填平地球上的溝溝坎坎。她無數次地 等哞著’眺望著，呼喚著。仟細看看母親眼中的淚水吧，趕快投 入母親的懷抱去剪斷母親心中無盡的牽掛!
握手，香港。百年的風雨龍程之后，你將投入母親溫暖的懷 抱；握手，香港，落葉終歸稂，百年的陰云終將散去；握手，香 港，祖囯的強盛就是你堅強的后盾，祖囿的繁榮就是你騰飛的保證。
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