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四年級(jí)的作文

四年級(jí)有趣的作文

時(shí)間:2022-04-10 16:20:45 四年級(jí)的作文 我要投稿

四年級(jí)有趣的作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)有趣的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)有趣的作文3篇

四年級(jí)有趣的作文 篇1

  20xx年的最后一天,我們學(xué)校舉辦了一次游園活動(dòng)。每個(gè)班里都可以玩一個(gè)游戲,還可以拿獎(jiǎng)品。

  我們班的游戲是貼鼻子,在活動(dòng)開始之前,同學(xué)們?cè)趬ι蠏鞚M了紅色和黃色的小鈴鐺、漂亮的彩帶和彩色的愛心氣球。裝飾的可漂亮了!

  在邵老師說(shuō):“活動(dòng)開始!”后,期待已久的同學(xué)們像離弦之箭一樣沖上去排隊(duì),只見班里像兩條長(zhǎng)龍一樣,大家都很興奮。許雅婷同學(xué)在原地轉(zhuǎn)了五圈之后暈乎乎地拿著“紅鼻子”走向黑板,工作人員在一邊提醒著:“不對(duì)!不是這里,往上,往上!不對(duì),往左一點(diǎn)……”一會(huì),許雅婷同學(xué)終于把鼻子貼到“臉”上了,她高興地在講臺(tái)上拿了一個(gè)本子后去二班玩踩氣球了。

  后來(lái),陸續(xù)有二班的同學(xué)來(lái)我們班來(lái)玩游戲。這時(shí)我們班有一些玩完所有游戲的同學(xué)在班里玩其他的游戲,張藝盈、侯嘉琳還有我在玩捉迷藏,許雅婷和蔡筱豫在玩橡皮泥,有的同學(xué)在聊天,有的同學(xué)在吃零食……大家都很高興。

  20xx年的`最后一天,大家過(guò)地都很開心,相信在新的一年里,我們會(huì)更加高興、快樂地生活。每一天都更精彩……

四年級(jí)有趣的作文 篇2

  今天早上,老師帶領(lǐng)我們同學(xué)做了一個(gè)游戲,逗得同學(xué)們又是激動(dòng)又是興奮。你知道是什么游戲嗎?你肯定猜不到,還是我來(lái)告訴你吧。

  原來(lái),老師帶領(lǐng)我們?cè)谧銎鹨粋(gè)自己喜歡的名字游戲。老師傾著身,和藹可親地問:“你們喜歡自己的名字嗎?‘’同學(xué)們有的進(jìn)入沉默,有的連忙點(diǎn)頭,有的急忙搖頭。老師又說(shuō):”今天你就可以給自己取一個(gè)喜歡的名字,看見發(fā)到的那張紙了嗎?你們就在那上面,寫自己喜歡的名字。‘’話音剛落,同學(xué)們有的咬著筆頭思考,有的則拿起筆就寫。我呢?不一會(huì)就寫好了,你知道我寫的是什么嗎?還是我來(lái)說(shuō)吧,我寫的新名是“陽(yáng)光宮殿暗影奪魂者*天才七彩江湖小子”。聽了我的新名字,你是很驚訝對(duì)嗎?我取這個(gè)名字是因?yàn)槲业纳硎植豢欤?這兩位人都是身手大師。

  同學(xué)們都寫完了,老師說(shuō):“把小紙傳到右邊第一個(gè)同學(xué)手中交上來(lái),我們即將進(jìn)入點(diǎn)名游戲,要求點(diǎn)到誰(shuí),誰(shuí)就說(shuō)到。當(dāng)我把小紙條交上去,心里直”怦怦“跳,老師說(shuō):”蜘蛛俠、打狗棍,為什么……等亂七八糟的名字。點(diǎn)到我了,我把名字報(bào)出去,引來(lái)了哄堂大笑,老師又讓我報(bào)一遍,可還沒人知道我是什么名字。雖然記不住,可我的心里還是暗暗的高興, 因?yàn)槲业男旅謸Q來(lái)了大家的快樂。

  這一天,我永遠(yuǎn)忘不了。

四年級(jí)有趣的作文 篇3

  從小媽媽就根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況輔導(dǎo)我數(shù)學(xué),使得我愛學(xué)習(xí)更愛數(shù)學(xué),長(zhǎng)大了更感覺數(shù)學(xué)在生活中用處很廣,也感覺到數(shù)學(xué)很有趣,。

  每當(dāng)做數(shù)學(xué)題遇到困難時(shí),我就尋求最好的解題方法。冷靜思考、分析題目找到解題方法。就像一個(gè)勇士打倒了一個(gè)又一個(gè)敵人,我要占領(lǐng)數(shù)學(xué)這座高峰。

  有一天,我又像往常一樣拿起奧林匹克數(shù)學(xué)書看了起來(lái)。有一題看著很簡(jiǎn)單但很有趣。內(nèi)容是:小明參加猜謎語(yǔ)比賽,共20個(gè)題,規(guī)定猜對(duì)一個(gè)得5分,猜錯(cuò)一個(gè)倒扣3分,不猜按猜錯(cuò)算,小明共得60分,問:他猜對(duì)了幾個(gè)題?我先假設(shè)他全部猜對(duì)是20題乘以5分=100分,可是他只得60分,少得40分。題意是猜錯(cuò)和不猜倒扣3分,意思是5分+3分=8分(一題要扣8分),那么他少得40分,一題就是8分,那么就用40分除以8分=5題,這5題就是他猜錯(cuò)的,最后一步用20題-5題=15題,也就是他猜對(duì)的15題。做完這題我舒了一口氣,總結(jié)了一下:做題就要根據(jù)題意一點(diǎn)點(diǎn)分析,冷靜思考。我打算以后還要多做題,才能沖刺并占領(lǐng)數(shù)學(xué)高峰。

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